馬鞍山培智

㈠ 中國那個大學的特殊教育專業相對其他大學算很好的（最好有排名哦）

特殊教育學專業排名：
1北京師范大學
2華東師范大學
3華中師范大學
4陝西師范大學
5遼寧師范大學
6西南師范大學
7廣西師范大學
8華南師范大學
9北京聯合大學
10長春大學

這個是我這幾天在書上查的，呵呵，裡面東北的不少啊~

㈡ 特殊教育什麼意思

指運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，並從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構一般有：盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

(2)馬鞍山培智擴展閱讀：

開辦特殊教育高校

北京：北京師范大學、北京聯合大學

河北：邯鄲學院、保定學院，唐山師范學院，石家莊學院

天津：天津體育學院

上海：華東師范大學、上海外國語大學

浙江：浙江師范大學、杭州師范大學、浙江特殊教育職業學院

重慶：西南大學、重慶師范大學、重慶文理學院

貴州：貴州工程應用技術學院

河南：鄭州工程技術學院（原中州大學）、鄭州師范學院

山東：濱州醫學院特殊教育學院、山東體育學院、菏澤學院、濟南大學、山東特殊教育職業學院

山西：山西師范大學、太原師范學院

安徽：淮北師范大學、安慶師范大學、馬鞍山師范高等專科學校

江蘇：常州工學院、南京特殊教育師范學院、南京金陵科技學院、徐州幼兒師范高等專科學校

湖北：湖北師范大學、華中師范大學

湖南：長沙職業技術學（原長沙特殊教育職業學院）

廣東：廣州體育學院、華南師范大學、廣東第二師范學院、嶺南師范學院

廣西：廣西師范大學

四川：成都大學、樂山師范學院、四川文理學院、四川師范大學

㈢ 中國有那幾所大學有特殊教育專業

北京
[比較]北京聯合大學

天津
[比較]天津體育學院

上海
[比較]華東師范大學 [比較]上海外國語大學

重慶
[比較]西南師范大學 [比較]重慶師范大學 [比較]重慶文理學院

山東
[比較]山東體育學院

山西
[比較]山西師范大學 [比較]太原師范學院

安徽
[比較]馬鞍山師范高等專科學校

江蘇
[比較]常州工學院

湖北
[比較]湖北師范學院

廣東
[比較]華南師范大學 [比較]湛江師范學院

廣西
[比較]廣西師范大學

四川
[比較]樂山師范學院

黑龍江
[比較]哈爾濱商業大學

吉林
[比較]長春大學

遼寧
[比較]鐵嶺師范高等專科學校

福建
[比較]閩江學院

港澳台
[比較]香港大學

業務培養目標：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規；

5．了解特殊教育的理論前沿和發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：教育學、心理學、醫學。

主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環節：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

修業年限：四年

授予學位：教育學學士

相近專業：教育學 學前教育 特殊教育 教育技術學 小學教育 藝術教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機電技術教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養教育 食品營養與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學 語文教育 數學教育 應用電子技術教育

㈣ 馬鞍山市特殊教育學校怎麼樣

簡介：馬鞍山市特殊教育學校，學校義務教育階段為九年一貫制，招生對象為聽力語言障礙和智力障礙的適齡殘障兒童少年。
注冊資本：112萬人民幣

㈤ 是否有規定普校和特校只能選擇一個普通小學不能適應也不能轉學特教

沒有規定普通學校和特效中選擇一個，如果你在普通學校里不能適應的話，也可以轉學到特效的。如果是不在同一個學區要轉學籍是有一點麻煩的，如果在同一個學校這里的成績好是可以上特效的。

㈥ 有什麼有特殊教育專業的好一點的學校

網友推薦答案開辦院校
北京
[比較]北京聯合大學 北京師范大學

天津
[比較]天津體育學院

上海
[比較]華東師范大學 [比較]上海外國語大學

重慶
[比較]西南師范大學 [比較]重慶師范大學 [比較]重慶文理學院

陝西師范大學

山東
[比較]山東體育學院

山西
[比較]山西師范大學 [比較]太原師范學院

安徽
[比較]馬鞍山師范高等專科學校

江蘇
[比較]常州工學院

湖北
[比較]湖北師范學院

廣東
[比較]華南師范大學 [比較]湛江師范學院

廣西
[比較]廣西師范大學

四川
[比較]樂山師范學院

黑龍江
[比較]哈爾濱商業大學

吉林
[比較]長春大學

遼寧
[比較]鐵嶺師范高等專科學校 遼寧師范大學 遼寧省特殊教育示範學校

福建
[比較]閩江學院

港澳台
[比較]香港大學

㈦ 關於特殊教育

我國高校特殊教育狀況
一、開辦院校
北京:北京聯合大學
天津
:天津體育學院
上海
:華東師范大學、海外國語大學
重慶
:西南師范大學、重慶師范大學、重慶文理學院
山東
:山東體育學院
山西
:山西師范大學、太原師范學院
安徽
:馬鞍山師范高等專科學校
江蘇
:常州工學院、南京特殊教育職業技術學院、南京金陵職大
湖北
:湖北師范學院
廣東
:華南師范大學、湛江師范學院
廣西
:廣西師范大學
四川
:樂山師范學院
黑龍江
:哈爾濱商業大學
吉林
:長春大學
遼寧
:鐵嶺師范高等專科學校
福建
:閩江學院
港澳台
:香港大學
似乎就這么多，國內特殊教育還不太發達！現實就是這樣！

㈧ 高考哪些大學有特殊教育系分數是多少

開辦院校
北京
[比較]北京聯合大學

天津
[比較]天津體育學院

上海
[比較]華東師范大學 [比較]上海外國語大學

重慶
[比較]西南師范大學 [比較]重慶師范大學 [比較]重慶文理學院

山東
[比較]山東體育學院

山西
[比較]山西師范大學 [比較]太原師范學院

安徽
[比較]馬鞍山師范高等專科學校

江蘇
[比較]常州工學院

湖北
[比較]湖北師范學院

廣東
[比較]華南師范大學 [比較]湛江師范學院

廣西
[比較]廣西師范大學

四川
[比較]樂山師范學院

黑龍江
[比較]哈爾濱商業大學

吉林
[比較]長春大學

遼寧
[比較]鐵嶺師范高等專科學校

福建
[比較]閩江學院

港澳台
[比較]香港大學

特殊教育專業
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規；

5．了解特殊教育的理論前沿和發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：教育學、心理學、醫學。

主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環節：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

修業年限：四年

授予學位：教育學學士

相近專業：教育學 學前教育 特殊教育 教育技術學 小學教育 藝術教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機電技術教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養教育 食品營養與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學 語文教育 數學教育 應用電子技術教育

至於每所學校的分數，可能要到他們各自網站上去查詢，2006年的可能要在晚些出來

㈨ 北京都有哪些學校有特殊教育這個專業阿

給你全國的：

北京
[比較]北京聯合大學

天津
[比較]天津體育學院

上海
[比較]華東師范大學 [比較]上海外國語大學

重慶
[比較]西南師范大學 [比較]重慶師范大學 [比較]重慶文理學院

山東
[比較]山東體育學院

山西
[比較]山西師范大學 [比較]太原師范學院

安徽
[比較]馬鞍山師范高等專科學校

江蘇
[比較]常州工學院

湖北
[比較]湖北師范學院

廣東
[比較]華南師范大學 [比較]湛江師范學院

廣西
[比較]廣西師范大學

四川
[比較]樂山師范學院

黑龍江
[比較]哈爾濱商業大學

吉林
[比較]長春大學

遼寧
[比較]鐵嶺師范高等專科學校

福建
[比較]閩江學院

港澳台
[比較]香港大學

業務培養目標：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規；

5．了解特殊教育的理論前沿和發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：教育學、心理學、醫學。

主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環節：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

修業年限：四年

授予學位：教育學學士

相近專業：教育學 學前教育 特殊教育 教育技術學 小學教育 藝術教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機電技術教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養教育 食品營養與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學 語文教育 數學教育 應用電子技術教育

㈩ 特殊教育師范

開辦院校
北京
[比較]北京聯合大學

天津
[比較]天津體育學院

上海
[比較]華東師范大學 [比較]上海外國語大學

重慶
[比較]西南師范大學 [比較]重慶師范大學 [比較]重慶文理學院
北京師范大學 華東師范大學 華中師范大學 西南師范大學 陝西師范大學
山東
[比較]山東體育學院

山西
[比較]山西師范大學 [比較]太原師范學院

安徽
[比較]馬鞍山師范高等專科學校

江蘇
[比較]常州工學院

湖北
[比較]湖北師范學院

廣東
[比較]華南師范大學 [比較]湛江師范學院

廣西
[比較]廣西師范大學

四川
[比較]樂山師范學院

黑龍江
[比較]哈爾濱商業大學

吉林
[比較]長春大學

遼寧
[比較]鐵嶺師范高等專科學校

福建
[比較]閩江學院

港澳台
[比較]香港大學