1. 關於母親的四句古詩都有哪些
一、《別老母》
作者:清代黃景仁
1、原文
搴帷拜母河梁去,白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無。
2、翻譯
因為要去河梁謀生,所以把帷帳撩起,依依不捨要向年邁的母親辭別,看到白發蒼蒼的老母不由淚下不停,眼淚也流幹了。
在這風雪之夜,不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去,不禁令人興嘆:養子又有何用呢?倒不如沒有啊。
二、《十五》
作者:宋代王安石
1、原文
將母邗溝上,留家白邗陰。
月明聞杜宇,南北總關心。
2、翻譯
邗溝,在山陽縣,位於陝西省商洛市,屬陝西東南部,地處秦嶺南麓、商洛市南部。白紵,指白紵山,在太平州,今安徽省馬鞍山市當塗縣縣城東南兩公里處,為姑溪河和青山河匯合之處。
此詩詩意為母親在月圓之夜聽到杜鵑的聲音,就想起離鄉在外的兒子,雖然南北相隔,但是仍然深深牽掛。
三、《思母》
作者:宋末元初與恭
1、原文
霜殞蘆花淚濕衣,白頭無復倚柴扉。
去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸。
2、翻譯
寒霜把蘆花摧殘眼淚打濕了衣裳,不再會有白發蒼蒼的母親倚門望兒了。
去年四五月份梅子熟時之雨的時候,母親把自己的衣服抵押了給我換糧食穀物。
(1)馬鞍山詩意擴展閱讀:
關於母親的其他著名詩作:
一、《遊子吟》
作者:唐代孟郊
1、原文
慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
2、翻譯
慈母用手中的針線,為遠行的兒子趕制身上的衣衫。
臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來得晚衣服破損。
有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?
二、《墨萱圖·其一》
作者:元代王冕
1、原文
燦燦萱草花,羅生北堂下。
南風吹其心,搖搖為誰吐?
慈母倚門情,遊子行路苦。
甘旨日以疏,音問日以阻。
舉頭望雲林,愧聽慧鳥語。
2、翻譯
燦燦的萱草花,生在北堂之下。
南風吹著萱草,搖擺著是為了誰吐露著芬芳?
慈祥的母親倚著門盼望著孩子,遠行的遊子是那樣的苦啊!
對雙親的奉養每天都在疏遠,孩子的音訊每天都不能傳到。
抬頭看著一片雲林,聽到慧鳥的叫聲思念起來至此很是慚愧。
2. 名人冬天的散文
濟南的冬天
作者:老舍
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文字
[主題祥解]
這是一篇詩意盎然的寫景散文。文章圍繞濟南的冬天「溫晴」這個特點,生動而真切地描寫了濟南的山、水、城、雪等景物,突出了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、美麗如畫的特點,抒發了作者熱愛濟南的冬天,熱愛祖國河山的深情。
[濟南的山]
在濟南南面,距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名「歷山」,傳說帝「舜」耕嫁於此,又名「舜耕山」。隋開皇因岩石鐫佛,遍布山崖,遂稱千佛山。它東接佛懋山,西接南馬鞍山、四里山,層巒疊翠,形成濟南的天然屏障。它確實都是「小山」,千佛山的主峰也只有海拔285米。
3. 2016年馬鞍山市小學生作文獲獎名單
考場作文寫作技巧(開頭技巧和結尾技巧)
中考作文開頭技巧集錦
「好的開端是成功的一半」。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心,完整結構,吸引讀者。它能使文章錦上添花,令閱卷者倦處生神。這種說法並不誇張。因此,作文時多花費點時間、多動點腦筋,寫個好的開頭,是十分必要的。請看來自中考滿分作文的精彩開頭:
1.落筆入題,總領全篇
例1.小時候,對印在連環畫、賀卡上那些「揮著翅膀的孩子——天使」愛得痴迷。那純潔的,絨棉似的白翅膀是一切美好的象徵,它裝飾著我兒時的夢。(重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭)
這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀,並用「它裝飾著我兒時的夢」既照應文題,又領起下文。這種開頭能給人乾脆利落,入題快捷,不枝不蔓的感覺。應為考場作文開頭的首選方法。
2.序引題記,醒人耳目
例2.葉子,是不會飛翔的翅膀;翅膀,是落在天上的葉子。(重慶滿分文《翅膀,落在天上的葉子》題記)
這個題記採用比喻的方法來揭示「翅膀」和「葉子」的關系。「翅膀」和「葉子」怎麼可以劃上等於號呢?這個疑問,猶如一個謎團,一下子勾起閱讀者的好奇心,只有當你讀完全文才知道這是一篇「丑小鴨變成小天鵝」翻版的童話故事,作者用一個落葉代替「丑小鴨」,寫他的無悔選擇,寫他的執著夢想,寫他的美好心靈,新穎獨到,讓人耳目一新。
3.寫景烘托,渲染心情
例3.又是炎夏了,開始有知了叫了。(北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭)
這篇文章不落別人窠臼,獨辟蹊徑,從小處切入,從一雙具體可見、可感的「眸子」切入,來寫一位數學教師的目光情感的傳達,給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步。此處開頭的自然環境描寫,既渲染了特定的氣氛,襯託了人物的心情,又推動了故事情節的發展。
4.巧用對比,說明問題
例4.早晨8點剛過,一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進門,媽媽就開始向張教授數落孩子的不是。而那個男孩似乎滿不在乎,總是抬著頭看天花板,身體還在不停地晃動著。時不時的還回上一句表示反對。(山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》)
文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的「不好」,可到了教授那裡,教授反而輕易地就指出了孩子的「優點」,這樣的對比,只能說明一點,其實並不是孩子不好,是「母親」的眼光有問題,教育孩子的思想有問題。
5.反向立意,別出心裁
例5.我是魔鬼,是一個心中住著天使的魔鬼。(山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭)
文章題目是「讓天使永駐心中」,可開頭就是一句「我是魔鬼」,讓人感覺奇怪。再往下,第個段落的開頭句都是「我是魔鬼」,一直到最後,細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出「安琪兒」。
6.角度新穎,情理交融
例6.「王蜂一口針,橘子兩邊分。世間痛恨事,最毒淫婦心。」自從《水滸》一問世,人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的「淫婦」、「盪婦」的典型。
潘金蓮你實在是冤枉啊!(山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》開頭)
小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文,讀來卻不覺重復。此處引用《水滸》開頭,巧妙引出議論對象——潘金蓮,既顯自己的文化底蘊,又能將此與自己的觀點形成對比,合情合理。
7.句式工整,含蓄蘊藉
例7.曾經留戀「秦王掃六合,虎視何雄哉」的英雄幸福,曾經追求「採菊東籬下,悠然見南山」的隱士幸福;也曾經探尋「會當凌絕頂,一覽眾山小」的志士幸福。但是我畢竟是我,我要去采擷最美麗的幸福,來點綴無悔的青春!於是,我乘上幸福專列,開始了尋找幸福的路程。(山東濟寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭)
文章開頭詩文的引用,使文章的語言古雅流暢而充滿詩意,意蘊豐腴而耐人尋味。
8.比喻扣題,主旨凸現
例8.每個人降臨人世時都沒有翅膀,惟有讀書才能使生命飛翔。(重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭)
這章的思路相當開闊,一般人很少將讀書和「翅膀」話題聯系在一起,考生一開頭以比喻句「每個人降臨人世時都沒有翅膀,惟有讀書才能使生命飛翔」開啟下文,很好地凸現了文章的主旨「讀書——生命飛翔的羽翼」。
9.起興開頭,直奔主題
例9.雄鷹擁有翅膀,就能展翅高飛;飛機擁有翅膀,就能翱翔藍天。我也幻想有一對翅膀,風雨中讓我展翅飛翔,沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。(重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭)
此開頭由雄鷹、飛機起興,傾訴「我」對夢想的執著之情,為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設置了懸念。
10.排比開頭,注入詩韻
例11.雲卷雲舒,卷舒的是心靈的純凈無暇;雁過雁往,過往的是人性的清姿麗影;花開花落,開落的是靈魂的郁秀芬芳。(山東日照滿分文《給我一個懂你的機會》)
作者文筆優美,此開頭選取了自然界中幾個畫面進行描寫,用語典押,句式整齊,朗朗上口,富有韻味。
11.一線串珠,珠珠潤豐
例11.幸福是什麼?(山東濟寧滿分文《幸福小語》)
文章以「幸福是什麼?」開頭,獨句成段,發人深思,引起下文。下文分別用「司馬遷說」「陶潛說」「李太白說」「劉禹錫說」「陳景潤說」「林肯說」「甘地說」「我說」來高度概括8個人的幸福觀,起到了「萬箭攢射」的效果。作者豐厚的積累可見一斑。
12.論壇形式,新奇無比
例12.【主題帖子】幸福是什麼?幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對「幸福」就會有一千種詮釋,正象一千讀者眼中有一千個「哈姆雷特」。(不信請到「幸福」論壇里轉一轉。)(天津滿分文《論壇里的「幸福水」》開頭)
此開頭從論壇「主題帖子」開始,用設問句引起讀者注意,用排比句巧作道理論證,用「一千個人對『幸福』就會有一千種詮釋,正象一千讀者眼中有一千個『哈姆雷特』」概括自己對幸福的觀點。新鮮的形式,巧妙的開頭,實在是高招!
4. 李白……
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5. 寧安高鐵被稱為最美高鐵的原因
寧安高鐵,一頭是六朝古都南京,一頭是歷史文化名城安慶。寧安高鐵的通車對安徽意義重大,影響深遠。
最詩意的高鐵,透露出徽文化的源遠流長。終點站南京自不必說,「江南佳麗地,金陵帝王州」,南京擁有著6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史,是中國四大古都之一,六朝古都、十朝都會,是中華文明的重要發祥地,歷史上曾數次庇佑華夏之正朔,長期是中國南方的政治文化中心,擁有厚重的文化底蘊和豐富的歷史遺存。馬鞍山六朝畿輔、十代京畿,自古就有"金陵屏障、建康鎖鑰"之稱。早在六朝時期,許多名公巨卿、賢達雅士就流連駐足馬鞍山,留下眾多古跡和文化遺存,這里是李白的終老之地,中國李白詩歌節也成了馬鞍山城市的一個重要標志,為這座鋼鐵城市贏得了
「詩城」的稱號。池州是安徽省「兩山一湖」(黃山、九華山、太平湖)旅遊區的重要組成部分,皖南國際文化旅遊示範區核心區域,唐代大詩人李白三上九華、五游秋浦,寫下了數十首贊美池州山水的不朽詩篇;晚唐詩人杜牧在任池州刺史時寫下的《清明》詩,被後人稱作千古絕唱,也使池州杏花村名播青史、蜚聲中外;陶淵明、白居易、蘇軾、王安石、包拯、文天祥、岳飛、朱熹、陸游、李清照等許多文人雅士也曾徜徉在池州山水之間,留下了數千首詩作,於是這里就有了「千載詩人地」的美譽。安慶是「千年古城、文化之邦、百年省會、戲劇之鄉」。二千多年前為春秋古皖國,安徽省簡稱「皖」即源於此,安徽省的名稱是由「安慶府」與「徽州府」各取一字而來。公元1260年建城至今,安慶已有近800年歷史,自清乾隆二十五年(1760年)至民國二十六年(1938年),安慶是安徽省承宣布政使司和安徽最早的省會所在之地。有這樣的城市,有這樣的歷史,有這樣的文化,最詩意的高鐵當之無愧。
6. 覺得最有意境的攝影作品有哪些
我覺得最有意境的攝影作品是那些拍孤寡老人的照片兒,因為它可以讓我們深切的認識和意識到孤寡老人的孤獨的感覺。
7. 李白在馬鞍山東西梁山寫的詩
望天門山
李白
天門中復斷楚江開,碧水東制流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
【品評】
天門山,就是安徽當塗縣的東梁山(古代又稱博望山)與和縣的西梁山的合稱。兩山夾江對峙,象一座天設的門戶,形勢非常險要, 「 天門 」 即由此得名。詩題中的 「 望 」 字,說明詩中所描繪的是遠望所見天門山壯美景色。歷來的許多注本由於沒有弄清 「 望 」 的立腳點,所以往往把詩意理解錯了。
8. 《勞勞亭》和《勞勞亭歌》的詩意誰知道
李白
天下傷心處,勞勞送客亭。
春風知別苦,不遣柳條青.
勞勞亭,三國吳時建,故址在今南京市區南,是古時送別之所。李白寫這首絕句時,春風初到,柳條未青,應當是早春時節。不過,詩人要寫的並非這座古亭的春光,只是因地起意,借景抒情,以亭為題來表達人間的離別之苦。
詩的前兩句「天下傷心處,勞勞送客亭」,以極其洗煉的筆墨,高度概括的手法,破題而入,直點題旨。就句意而言,這兩句就是屈原《九歌。少司命》所說的「悲莫悲兮生別離」和江淹《別賦》所說的「黯然銷魂者,唯別而已矣」。但詩人既以亭為題,就超越一步,透過一層,不說天下傷心事是離別,只說天下傷心處是離亭。這樣直中見曲,越過了離別之事來寫離別之地,越過了送別之人來寫送客之亭,立言就更高妙,運思就更超脫,而讀者自會因地及事,由亭及人。勞勞亭歌①
金陵勞勞送客堂,蔓草離離生道旁②。
古情不盡東流水,此地悲風愁白楊③。
我乘素舸同康樂④,朗詠清川飛夜霜⑤。
昔聞牛渚吟五章⑥,今來何謝袁家郎⑦。
苦竹寒聲動秋月⑧,獨宿空簾歸夢長⑨。[1]
注釋譯文編輯
詞句注釋
①勞勞亭:在江寧縣南五十里,古送別之所,一名臨滄觀。
②離離:草盛貌。
③悲風愁白楊:《古詩》:「白楊多悲風,蕭蕭愁殺人。」
④素舸:不加裝飾的船。南朝宋謝靈運《東陽溪中贈答》詩之二:「可憐誰家郎,緣流乘素舸。」康樂:即謝靈運,以其襲封康樂公,故世稱謝康樂。
⑤朗:聲音清晰響亮。川:指長江。
⑥牛渚:即今安徽馬鞍山採石磯。五章:五首詩。
⑦袁家郎:指袁宏,字虎。晉人。《世說·文學篇注》:續晉陽秋曰:「(袁)虎少有逸才,文章絕麗,曾有詠史詩,是其風情所寄。少孤而貧,以運租為業。鎮西謝尚時鎮牛渚,乘秋佳風月,率爾與左右微服泛江。會虎在運租船中諷詠,聲既清會,辭又藻拔,非尚所曾聞,遂往聽之。乃遣聞訊,答曰:是袁臨汝郎誦詩。即其詠史之作也。尚佳其率而有興致,即遣要迎,談話申旦,自此名譽日茂。」
⑧苦竹:王雲:竹有淡竹苦竹二種,其莖葉不異,其筍味有別,以其筍味之苦淡而名。
⑨簾:指船窗簾。[2]
白話譯文
金陵之南有一座送客的勞勞亭,亭邊道旁長滿了離離的野草。
自古以來,別情不如長江東流之水,再加上此地的白楊悲風,更傷人情。
我像謝靈運一樣緣流乘素舸,清霜之夜在長江的清流上朗詠。
曾聞昔日的袁虎在牛渚之下詠詩,被謝尚寵遇,而今我之詩才不在袁家郎之下。
而今所遇唯有苦竹寒聲動秋月而已,可惜沒有知音,只好空船獨宿寄情於歸夢之中。
9. 興義馬嶺放鞭炮有管制嗎
現在興義他的馬領他的放鞭炮,我們還是有管制的,我們大家還是應該嚴格的遵守那裡的規則的。
10. 彭玉麟(清)對聯欣賞
彭玉麟(清)對聯欣賞
彭玉麟(1816-1890),字雪琴,號剛直。湖南省衡陽人。湘軍將領。1853(咸豐三年)隨曾國藩創辦湘軍水師,購買洋炮,製造大船。次年在湘潭、岳州(治今岳陽)、田家鎮等處與太平軍作戰。1855年在湖口、九江被太平軍擊敗。此後率所部水師配合陸師****長江,圍攻九江、安慶和天京(今南京)等地。累官水師提督,授兵部右侍郎,加太子少保,有廉直名。1883年(光緒九年)擢兵部尚書,以衰病辭,受命赴廣東督辦防務,中法戰爭中,反對主和,以後因病開缺回籍。彭玉麟聯語頗多,惟名勝楹聯多有藝術價值。
【彭玉麟自題聯】
水得閑情,山多畫意;
門無俗客,樓有賜書。
——彭玉麟自題
此聯寥寥數語,文情並茂。上聯寫水之有性靈,有閑情,山亦如畫,令山水活脫如生,境界全出。下聯極言自己情趣高雅,地位顯赫。「賜書」,指帝王賜給的珍貴書籍。上、下聯各是句中對,遂使全聯流暢工穩,貫通一氣而多韻致。
絕少五千柱腹撐腸書卷;
只餘一副忠君愛國心肝。
——彭玉麟自題
【彭玉麟撰題聯】
公去社已屋;
我來梅正花。
——彭玉麟題江蘇省揚州史可法墓祠
禪門深閉月;
秋水凈浮天。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山船廳
開窗納宇宙;
把酒對湖山。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山坡仙樓
心將客星隱;
身與浮雲閑。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山歸去亭
石壓筍斜出;
岩垂花倒開。
——彭玉麟題山東省濟南千佛山極樂洞
兩岸涼生菰葉雨;
一亭香透藕花風。
——彭玉麟題浙江省杭州西湖迎翠軒
楓葉荻花秋瑟瑟;
閑雲隔水日悠悠。
——彭玉麟集句題浙江省杭州西湖迎翠軒
商舶夜飛江月白;
天門日射海潮紅。
——彭玉麟題江蘇省鎮江焦山彭來閣
長嘯一聲秋日白;
寄懷千古遠峰青。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山歸去亭(集李白句)
小池波皺風三面;
亂石崖圍月一彎。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山且閑亭
星斗芒寒君子墓;
風雷靈護聖人碑。
——彭玉麟題江蘇省江陰申巷吳季札墓亭
春來小苑鳥聲碎;
雨過迴廊花氣流。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山芸芍齋
呼酒捻花談舊事;
曲欄小閣賞新晴。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山芸芍齋
彭郎之至自澎浪;
焦光而後有椒山。
——彭玉麟題江蘇省鎮江焦山退思齋
君妃二魄芳千古;
山竹諸斑淚一人。
——彭玉麟題君山二妃墓
天地自成文,湖山有美;
國家期得士,桃李無言。
——彭玉麟題浙江省學署
百八杵鍾聲,撞醒痴夢;
五千言慧典,參破禪機。
——彭玉麟題浙江省杭州鳳林寺
且住為佳,到此何妨小坐;
浮生若夢,勸君不必多忙。
——彭玉麟題江西省九江紺園且閑亭
兩點金焦,到山者不如望;
一庵海岳,懷古者見其人。
——彭玉麟題江蘇省鎮江勝慨樓
好花香膩,錦囊肥紅翻芍圃;
芳草情綿,書帶瘦紅鎖芸欄。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山浣香別墅
江上波平,遠看漁舟歸夕照;
山中雪霽,好攜樽酒訪梅花。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山鎖江亭
到此莫題詩,誰個敢為學士敵;
偶然去捉月,我來甘拜酒仙狂。
——彭玉麟題安徽省馬鞍山採石磯太白樓
太白樓在安徽省馬鞍山市區西南翠螺山麓的採石磯上。唐無和年間[806-820],為紀念詩人李白而建。宋元明清多次毀於兵火。今存之樓為清光緒年間建築。此聯當作於是時。上聯「學士」,指李白42歲時由道士吳筠推薦入翰林院,遂有學士之稱。下聯「捉月」,相傳李白在當塗採石磯因醉酒泛舟,俯身取江中月影,遂溺死;後人便在此築捉月台紀念他。「酒仙」,指李太白。杜甫《八仙歌》:「李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠;天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。」此聯呈詩人與作者形象於讀者面前,難能可貴;然「到此」與「偶然」,「誰個」與「我來」究不屬工穩,當為小疵視。
飛閣自凌虛,我步雲梯來上界;
狂瀾誰說倒,天生砥柱在中流。
——彭玉麟題安徽省宿松縣小姑廟
風露滿江秋,萬頃晴波濯星斗;
雲霞出海曙,九霄雲靄曜乾坤。
——彭玉麟題江蘇省鎮江東升樓
星斗摘寒芒,古今誰具摩天手;
乾坤留浩氣,霄漢常懸捧日心。
——彭玉麟題湖北省武漢黃鶴樓
鷹島白浮空,月涌江流閑鶴夢;
象山青入座,潮來窗外有龍吟。
——彭玉麟題江蘇省鎮江東來閣
我本楚狂人,五嶽尋仙不辭遠;
地猶鄒氏邑,萬方多難此登臨。
——彭玉麟題山東省泰山萬仙樓
萬仙樓,亦稱望仙樓,在泰山紅門宮北。原祀王母,配以列仙。1620年[明萬曆四十八年]建。樓東溪流鳴佩,盪綠搖翠,風清月白之夜,水月交輝,景色尤為綺麗,有「仙樓月夜」之稱。上聯「我本」,此為作者借古句而自稱,語出李白《廬山遙寄廬侍御虛舟》詩:「我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。」「五嶽」,此指泰山[岱]。《風俗通》:「岱者長也。萬物之始,陰陽交代。雲觸石而出,膚寸而合,不崇朝而遍雨,天下其惟泰山乎?故為五嶽之長。」下聯「鄒氏邑」,泰山古屬鄒國。「萬方」,杜甫《登樓》詩成句。原句為:「花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。」「多難」,指太平天國革命。作者站在清王朝的立場,因謂。此聯借古句以寫人寫事,全然不著痕跡,巧妙得很。
風露滿江秋,萬頃晴波濯星斗;
雲霞出海曙,九霄去靄曜乾坤。
——彭玉麟題江蘇省鎮江東升閣
擊築且高歌,舉杯狂醉澎湖月;
推窗聊寄傲,橫槊閑吟廬阜煙。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山船廳
石骨聳峰余,百戰河山增感慨;
鍾聲聽浪擊,千秋名士有文章。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山坡仙樓
投館復如歸,與君盡是江南客;
逢春猶在我,何人不起故國情?
——彭玉麟題江蘇省南京「湖南會館」
王者五百年,湖山具有英雄氣;
春光二三月,鶯花全是美人魂。
——彭玉麟題江蘇省南京莫愁湖勝棋樓
此聯抒發了作者登臨勝棋樓時的感慨。上聯「王者五百年」,出自《孟子·公孫丑》:「五百年必有王者興」句。朱元璋自1368年定都南京至彭玉麟1864年率軍攻陷太平天國天京[今南京],其間相距五百年。「湖山具人有英雄氣」,是贊美湖山,亦有幾分自詡之意。下聯化用丘遲《與陳伯之書》:「暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛」句意,說春三月的鶯花都是美人的靈魂所化。「美人」,指莫愁女。聯語以現實結合歷史、美人映襯英雄,既徹景,又切人,藝術上甚具感人之力。
毅烈炳潭州,千載英名垂竹帛;
崇祠仍故宅,一龕清供有梅花。
——彭玉麟題湖南省衡陽李芾祠
洞口開自哪年?吞不盡瀟湘奇氣;
岩腹藏些何物?怕莫是今古牢騷。
——彭玉麟題湖南省株州觀音岩
江流石不轉,把酒登臨,嘆滾滾英雄安在;
路險心亦平,憑欄俯仰,喜茫茫風月無邊。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山江天一覽亭
祀典重春秋,浩氣常存,仰瞻岳色湘流壯;
皖江鳴日夜,英風未泯,猶聽金戈鐵馬聲。
——彭玉麟題安徽省安慶湖南會館
回首望衡陽,最難忘石鼓書聲,雁峰鴻影;
羈身在沅水,一樣是春風人面,逆旅鄉情。
——彭玉麟題湖南省懷化縣洪江衡陽會館
大地少閑人,誰能作風月佳賓,湖山賢主;
前朝多古跡,我愛此荷花世界,鷗鳥家鄉。
——彭玉麟題浙江省杭州環室居
勝地足流傳,直搏得一代芳名,千秋艷說;
賞心多樂事,且看此半湖煙水,十頃荷花。
——彭玉麟題江蘇省南京莫愁湖
大地少閑人,誰能作風月佳賓、湖山勝友;
六朝多古跡,我受此荷花世界、鷗鳥家鄉。
——彭玉麟題江蘇省南京玄武湖
這副楹聯並不專在刻劃玄武湖的風景,聯語抒發作者對閑適生活和自然風光的嚮往,乃是其主旨所在。上下班聯寫平日無暇欣賞湖風山色的遺憾。作者說「大地少閑人」,實際上是感嘆自己少閑暇,連觀賞「風月」、「湖山」的機會都沒有,字里行間流露出他對於閑居者的羨慕。下聯寫游湖時的喜悅。南京是六朝舊都,自三國時東吳開始,玄武湖上就有修築建造,至今留下不少名勝古跡,供人游賞。更可喜的是,玄武湖水面廣袤,碧波盪漾,鷗鳥成群,荷花飄香。這里一切都充滿著生機,而又顯得那麼清新可愛,使人流連忘返,萌生還歸自然之念。對聯用語明白如話,好似隨口而出,但形象鮮明,富有詩情畫意。
一畫本天開,破上古洪荒,草昧無須繩更結;
六書隨世換,供後人摹寫,英雄未免筆難投。
——彭玉麟題浙江省杭州吳山倉聖廟
到處便為家,望楚尾吳頭,異地同臨明月色;
他年誰是主,合衡峰鄂渚,天涯都作比鄰看。
——彭玉麟題江西省吳城全楚會館
吳城今屬江西省永修縣,春秋戰國時屬楚地,與吳相連,故有「楚尾吳頭」之稱。相傳東吳周瑜曾在此練兵。元·陳友諒、清·石達開皆據為要塞,重兵扼守。聯語既抒發了廣闊而超脫的襟懷,也流露出對時局的隱憂。上聯寫出遊子胸懷,作者離鄉背井,四海為家,卻感到「異地同臨明月色」,頗有蘇東坡《水調歌頭》:「但願人長久,千里共嬋娟」之意。下聯感嘆時世光景。吳城連接衡山、鄂州,「天涯都作比鄰看」又化用王勃「海內存知己,天涯若比鄰」詩句。然而歲月滄桑,他日又將誰主沉浮?對清王朝風雨飄搖的局勢,發出深沉的喟嘆。「鄂渚」,即鄂州。《楚辭·涉江》:「乘鄂渚而反顧兮。」相傳在今湖北省武漢黃鵠山上游三百步長江中。隋改郢州[今武昌]為鄂州,即因渚而名。聯語富於感情,對清王朝的風雨飄搖的局勢,發出深沉的喟漢。語調舒婉,富於歷史滄桑之感。
棟梁萃杞梓楩楠,帶來衡岳春雲,蔭留吳地;
支派溯沅湘資澧,分得洞庭秋月,照澈秦淮。
——彭玉麟題江蘇省金陵「湖南會館」
上聯說會館的「棟梁」之材來自衡岳,它帶來了衡岳春雲,蔭被了東南吳地。「衡岳」,即南嶽衡山,借代指湖南。「杞梓楩楠」,都是優質樹材,四詞連用,喻各類人才之多。下聯說會館所在地金陵,在長江下游,由此可上溯至「沅湘資澧」,即湖南各地,沅湘資澧分流而下,流經洞庭,分得秋月余暉,又回到了身居的吳地而照澈了秦淮。「分得」,巧喻了部分湖南人在金陵發揮的光和熱。全聯緊扣「金陵」、「湖南」兩地,從湖南人在金陵所作貢獻著眼。用「春雲」、「秋月」來比喻湖南人對吳地的蔭被及其所發揮的作用,語意含蓄不露。上聯開頭六字,「棟、梁、杞、梓、楩、楠」,全是木部偏旁形聲字,下聯開頭六字,「源、派、溯、沅、湘、澧」全是水部偏旁形聲字,因用得自然,不覺牽強而給人留下深刻印象。
幾千劫,危樓尚存,問誰摘斗摩霄,目空今古;
五百載,故侯安在?只我倚欄看劍,淚灑英雄。
——彭玉麟題廣東省廣州越秀山鎮海樓
越秀山在廣州市北部,因有越王台故址而得名。又稱觀音山。鎮海樓高五層,在越秀山上。舊謂用以****紫雲黃氣之異。始建於明·洪武十三年[1380年]。新中國成立後按原樣重修,辟為博物館。上聯「危樓」,高樓。危,高峻。語出李白《夜泊山寺》詩:「危樓高百尺,手可摘星辰。」「摘斗摩霄」,謂摘星斗摩青天。下聯「故侯」,指朱亮祖,鎮海樓為朱亮祖修建。朱亮祖曾被封為永嘉侯,故稱。此聯弔古抒懷,悲壯有力;「問誰」「只我」兩句,所繪形象迥然有別,生動有趣。
時局類殘枰,羨他草昧英雄,大地山河贏一著;
湖山傳軼塵,對此荷花秋水,美人心跡證雙清。
——彭玉麟題江蘇省南京莫愁湖勝棋樓
放膽掛征帆,我曾經約滄海煙波,泛洞庭秋月;
舉頭逢佛地,客好來看過江山色,聽高閣鍾聲。
——彭玉麟題廣西省合浦大士閣
我從千里而來,看江上梅花,直開到紅羊劫後;
誰雲一去不返,聽樓中玉笛,又喚回黃鶴飛高。
——彭玉麟題湖北省武漢黃鶴樓
黃鶴樓,原址在湖北省武漢市蛇山的黃鵠磯頭。三國吳黃武二年(223年)創建,後屢毀屢修。1868年[清同治七年]再次重建,此聯當為是時所作。上聯「江上梅花」,語出李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》詩:「黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。」落梅花,即笛曲《梅花落》。「紅羊劫」,指國難。古人迷信,以丙午、丁未是國家發生災禍的年份,因丙、丁均屬火,色赤,未屬羊,故稱。此指太平天國起義和清王朝的長期****。「誰雲」,崔顥《黃鶴樓》詩:「黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。」此聯語句流暢,如從口出,用典自然而無痕跡,堪稱佳作。
憑欄看雲影波光,最好是紅蓼花疏,白蘋秋老;
把酒對瓊樓玉宇,莫孤負天心月到,水面風來。
——彭玉麟題浙江省杭州西湖平湖秋月
上聯寫平湖秋月的白天風光:「雲影、波光、紅蓼、白蘋」,構成一幅色彩明麗的「西湖秋光圖」。下聯寫平湖秋月的夜景:湖中及四周的亭閣台榭,分明可見,人坐亭中,清風徐來,把酒相對,如置身於仙界瓊樓玉宇之中。「天心月到」句,化用宋·邵雍《清夜吟》:「月到天心處,風來水面時,一般清意味,料得少人知」詩意。一日一夜,景物不同,各有佳趣。「最好是」、「莫孤負」二語,領起下文,點明平湖秋月最好景色的具體內容及時間,加強了聯語的韻致。聯語選材具體,描寫景物清新俊逸,雅談空靈,給人一種美的感受。
心遠天地寬,把酒憑欄,聽玉笛梅花,此時落否?
我辭江漢去,推窗寄慨,問仙人黃鶴,何日歸來?
——彭玉麟又題湖北省武漢黃鶴樓
直道本難行,笑痴人縱轡登山,到懸崖悔遲勒馬;
慈航原普渡,願眾生回頭視岸,遇急流趁早收帆。
——彭玉麟題安徽省宿州啟秀寺
大江南北,亦有湖山,來自衡岳洞庭,休道故鄉無此好;
近水樓台,收盡煙雨,論到梅花明月,須知東閣占春多。
——彭玉麟題江蘇省揚州平山堂
蕭梁逝水,往跡猶新,問誰大雅扶輪,再繼元儲不朽業;
滄海橫流,人間何世,趁我餘光秉燭,補讀平生未見書。
——彭玉麟題江蘇鎮江招隱寺昭明讀書台
傳說南朝梁昭明太子蕭統曾在招隱寺讀書,並在增華閣編成我國第一部詩文選集《文選》。作者游覽此地,發抒自己的感慨。上聯憑吊歷史陳跡,慨嘆後繼無人。頭兩句說南南朝蕭衍所建立的王朝已如流水逝去,而其子蕭統在這里讀書的案石卻依然存在。接著慨嘆當時已無德高才大的人能繼承並推動昭明太子那樣不朽的事業,這對清王朝的諸王子來說,實有弦外之音。「蕭梁」,指南朝蕭衍所建立的梁朝。「大雅」,謂德高才大的人。班固《西征賦》:「大雅宏達,於茲為群。」「扶輪」,扶翼車輪,指在側推進。「元儲」,即元子[天子、王侯的嫡長子]儲君[皇位繼承人],此指昭明太子蕭統。下聯面對目前形勢,發出更為深沉的感嘆。當時清王朝政局混亂,社會動盪,像海水到處泛濫一樣,已經不成世道。作者只想趁晚年歲月,炳燭讀「平生未見書」。即真正可以經邦濟世,挽救國家的書,這里隱約地表達了作者對已往所學的那套大道理已經有所懷疑,而欲另求新知。可見作者雖老邁,而志在千里。「炳燭」,謂然燭照明。《說苑·建本》:「老而好學,如炳燭之明。」聯語緊扣「讀書」二字,贊昭明雅好讀書,建立了不朽之業,嘆今日已無人能繼其志業;時勢艱危,作者雖年力就衰,仍將補讀平生未見之書,弔古傷今,感慨深沉,筆力蒼勁。
大江南北,亦有湖山,來自衡岳洞庭,休道故鄉無此好;
近水樓台,收盡煙雨,論到梅花明月,須知東閣占春多。
——彭玉麟題江蘇省揚州平山堂
退食有餘閑,當載酒人來,莫辜負萬頃波光,四圍山色;
臨流無俗慮,看采蓮船去,只聽得一聲漁唱,幾杵鍾聲。
——彭玉麟題江蘇省南京愚園曇碧含芳軒
江淮河漢,浪涌濤驚,三千里掃盪縱橫,君等能當天下事;
矢石戈矛,血飛肉薄,十六載精忠義烈,國殤惟有楚人多。
——彭玉麟題安徽省安慶昭忠祠
聽石鍾鏜鞳,即此便是靈山,願我佛西來,廣結無邊善果;
苦幻海沉淪,不必遠尋覺路,看大江東去,淘盡多少英雄。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山報慈禪林
鍾阜割秀,清溪分源,咫尺接層城,嘆禁苑金虛,尚留此寺;
謝傅棋枰,荊公第宅,去來皆幻跡,問孤墩終古,究屬何人。
——彭玉麟題江蘇省南京半山寺
地以人傳,溯自周郎習戰,蘇子題詞,仙吏將才,千古各成奇跡;
天留我住,故叫彭蠡風帆,匡廬瀑布,水光山色,一時都入壯觀。
——彭玉麟題江西省吳城鎮望湖亭
一瓢草堂遙,願諸君景仰先賢,對門外岳峻湘清,想見高深氣象;
三籬桃浪暖,就此地宏開講舍,看眼前鳶飛魚躍,無非活潑天機。
——彭玉麟題湖南省衡陽船山書院
六百餘部藏經,無非發明聖教,鎮大江突兀奇峰,好憑佛力金輪,普銷劫運;
五十三參奧義,何能贊嘆菩提,愧老夫頹唐禿筆,敢與坡公玉帶,永壽名山。
——彭玉麟題江蘇省鎮江金山寺藏經樓
史筆炳丹書,真耶!偽耶!莫問那十二金牌,七百年壯士仁人,更何等悲歌泣血;
墓門凄碧草,是也!非也!看跪此兩雙頑鐵,億萬世奸臣賊婦,受幾多惡報陰誅。
——彭玉麟題浙江省杭州西湖岳飛墓(30+30=60字)
忠臣魂,烈士魄,英雄氣,名賢手筆,菩薩心腸,合古今天地之精靈,同此一山結束;
蠡水煙,湓浦月,當江濤,馬當斜陽,匡廬瀑布,揖南北東西之勝景,全憑兩眼收來。
——彭玉麟題江西省湖口石鍾山昭忠祠(31+31=62字)
古來征戰幾人回?想當年城覆金甌、洲橫鐵鎖,江流石不轉,實疚我心,只今劫滿紅羊,極目滄桑餘感慨;
日暮鄉關何處是?聽此地鍾聲鏜鞳、浪激噌吰,鳥鳴山更幽,欣瞻廟貌,特願靈屯白馬,永懷蘭芷奠馨香。
——彭玉麟題江蘇省南京楚軍水師昭忠祠(40+40=80字)
戰艦列千軍,想當年小喬夫婿,破浪乘風,多少雄姿英發。今我戈船來擊楫,弔古憑欄,嘆幾許事業興亡,只贏得殘灰劫火;
湖天開一碧,看此日大地山河,落霞孤鶩,無非活潑生機。誰家鐵笛暗飛聲?悲歌擊築,把那些滄桑感慨,都付與芳草斜陽。
——彭玉麟題江西省永修吳城望湖亭(47+47=94字)
潯陽即今九江。望湖亭在鄱陽湖岸,今已不存。此聯題寫時間當在1857年左右。上聯「戰艦」,指東吳都督周瑜曾統水師在鄱陽湖演習,作者以此聯想舊事。「小喬」,指周瑜妻。蘇軾《念奴嬌》詞:「遙想公瑾當年,小喬石初嫁了,雄姿英發。」「戈船」,古戰船的一種。船上建矛戈,四角悉垂幡毦[er3]旌葆麾蓋,因謂。「殘灰劫火」,佛家語。此指戰火後的殘跡,下聯「湖天一碧」,寫登樓亭瞭望的眼前景色:水天一色,宛如一塊碧玉。「落霞孤鶩」,王勃《滕王閣序》:「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。」鶩,野鴨。「鐵笛」,鐵制的笛子。其聲壯烈激越,有「穿雲裂石」之力。「悲歌擊築」,古代擊弦樂器,戰國末燕人高漸離,善擊築,與荊軻至交。荊軻謀剌秦王政,他到易水送別,以壯行色。秦滅燕後,他隱姓埋名,以求躲避。後為始皇發現,熏瞎他的雙目,仍使擊築。高在築內暗放鉛丸,撲擊始皇,未中被殺。「芳草斜陽」,語出杜牧《長安送友人游湖南》:詩「山密夕陽斜,人稀芳草遠。」斜陽,夕陽。此聯格調低沉,思想消極,可見作者在戰火之後,心裡並不踏實。
五千年皖公何在?地接東南,消除浩劫,選勝快登臨,盡鶴唳丹霄,鷗盟黃浦,拓此一亭佳景,盪滌胸襟,寄與墨客騷人,莫辜負新秋明月;
卅六載賤子重來!天開圖畫,俯仰長吟,憑欄休感慨,看龍巒迭翠,鵝嶼浮青,騁我百戰壯懷,放寬眼界,收覽練湖潛岳,依然是舊日山河。
——彭玉麟題安徽省安慶大觀亭(52+52=104字)
【彭玉麟賀贈聯】
開卷古今都在眼;
閉門睛雨不關心。
——彭玉麟贈俞樾