馬鞍山舞韻

① 安徽十大名茶以及介紹幾個合肥賣茶的地方~

黃山毛峰-----中國十大名茶之一，每年清明穀雨，選摘初展肥壯嫩芽，手工炒制，該茶外形微卷，狀似雀舌，綠中泛黃，銀毫顯露，且帶有金黃色魚葉(俗稱黃金片)。入杯沖泡霧氣結頂，湯色清碧微黃，葉底黃綠有活力，滋味醇甘，香氣如蘭，韻味深長。由於新制茶葉白毫披身，芽尖峰芒，且鮮葉采自黃山高峰，遂將該茶取名為黃山毛峰。

六安瓜片-----中國十大名茶之一，歷史悠久。明代許次紓《茶疏．產茶》雲:「天下名山，必產靈茶，江南地暖，故獨宜茶。大江南北，則稱六安… …」；大文豪梁實秋亦有贊之也。因其是單片葉而做，極像瓜片因此而得名。

太平猴魁-----中國極品名茶，全國十大名茶之一，產於黃山區新明鄉，尤以猴坑高山茶園所採制的尖茶品質最優，特稱「猴魁」。外形兩葉抱一芽，平扁挺直，不散。不翹。不曲;全身披白毫，含而不露;葉面色澤倉綠勻潤，葉背淺綠，葉脈綠中藏紅;入杯沖泡，芽葉成朵，或懸或沉，懸在明澈嫩綠的茶計之中， 似乎有好些小猴子在杯中對你伸頭縮尾，有刀槍雲集。龍飛鳳舞的特色。其滋味鮮綠醇甘甜，香氣高爽持久，湯色清綠明凈，有爽口。潤喉。明目。提神之效。

祁門紅茶-----為世界四大名茶，常簡稱「祁紅」，也是中國十大名茶之一，祁紅產區，自然條件優越，山地林木多，溫暖濕潤，土層深厚，雨量充沛，常有雲霧繚繞，且日照時間較短，構成茶樹生長的天然佳境，釀成「祁紅」特殊的芳香厚味。

屯溪綠茶-----黃山市屯溪綠茶的簡稱，為我國極品名茶之一。主要產地有休寧、歙縣、施德、績溪、寧國等地。因歷史上在屯溪加工輸入出，故名「屯綠」。該茶條索緊密，勻正壯實，色澤綠潤，沖泡後湯色綠明，香氣清高，滋味濃厚醇和，是我國綠茶中的名品。「屯綠」屬炒青類，屯綠毛茶又稱「長炒青」。其做法起源於松羅匹茶的製法，品種有珍眉、貢熙、特針、雨茶、秀眉、綠片等6個花色18個不同級別，此外還可窖制茉莉、珠蘭、玉蘭、玳玳、桂花、玫瑰等花茶。

霍山黃芽-----主要產於霍山大花坪金子山、漫水河金竹坪、上土市九宮山等地。霍山黃芽的歷史悠久，唐代即有「壽州霍山之黃芽」的記載，明代王象亞的《群芳譜》亦稱「壽州霍山黃芽之佳品也。」由於金子山頭日照較短，雲霧繚繞，低溫濕潤，土質肥沃，「黃芽」在此生長，芽嫩葉肥，形成別具一格的茶葉品質。該茶條形緊密，形如雀舌，顏色金黃，白毫顯露，湯色黃綠，香醇濃郁，甜和清爽，有板栗香氣。上等「霍山黃芽」，外形緊細成條，有如蓮心；色澤黃嫩油潤，芽葉成朵，湯色澄黃而明亮，香氣清鮮。

岳西翠蘭-----是生長在大別山區的優質雲霧茶。新創名茶。產於皖西大別山腹地岳西縣境內的主薄、頭陀、來榜區。該地原屬陸羽《茶經》所載盛產茶葉的壽州和舒州，土壤肥沃，氣候溫和，雨量充沛，晝夜溫差大。茶園大多分布在海拔600-800米的深山峽谷之中，周圍樹木蔥籠，百花溢香，雲霧彌漫。「岳西翠蘭」是在地方名茶小蘭花的傳統製作技術基礎上創制的。穀雨前後選采一芽二葉，用竹帚翻炒殺青，繼而手工造形，後經炭火烘焙而成。其外形優美，芽葉相連，自然舒展，酷似小蘭花；其湯翠綠明亮，香氣持久；其味醇厚而回甘。

涇縣特尖------新創名茶，入杯沖泡，霧氣結頂，蘭花清香四溢，芽葉徐徐展開，清澈明凈，品之鮮醇爽口。

涌溪火青------產於皖南涇縣黃田鄉涌溪，生產歷史已有五百餘載，曾為歷朝之貢茶，現為饋贈之佳品；產地風景秀麗，層巒疊嶂，山青水秀，鳥語花香；常年雲霧繚繞，泉水潺潺。鮮茶葉如碧玉，味似花香；採摘標准，製作精良。成品火青形似珠粒，落杯有聲；色如墨玉，油泣顯毫；湯色杏黃明凈，滋味醇正甘甜；質優形美，耐泡持久，攜帶方便，實乃茶中之珍品。

敬亭綠雪------生產企業安徽農墾國營敬亭山茶場，地處宣城近郊，敬亭綠雪形似雀舌，挺直飽潤，色澤嫩綠，白毫顯露，嫩香持久，回味甘醇。分特、一、二、三共四個等級。飲評者有詩贊譽:形似雀舌露白毫，翠綠勻嫩香氣高，滋味醇和沁肺腑，沸泉明瓷雪花飄。

② 安徽師范大學怎麼樣

比較好。

安徽師范大學（Anhui Normal University），簡稱安師大（AHNU），學校坐落在安徽省蕪內湖市，創辦於1928年，與民容國時期的國立安徽大學相承一脈，是安徽省高等教育史上第一所綜合性大學。

「皖江學者」特聘教授5人、講席教授7人，省學術與技術帶頭人28人、省學術與技術帶頭人後備人選47人，5個省級教學團隊，10個省級教學名師，12個省級教壇新秀。

③ 求一則笑話、

爆笑點名，老師幾乎氣絕身亡
來源：幽默笑話 作者：笑話 發布時間：-11-19
學校開學點名，有一個班主任別出心裁，對學生說：「我念學號，你們自己報一下名字，這樣大家就認識了，好不好？」

「001號！」

「報告老師，我姓焦，我叫焦配。」 老師有點暈，問道：「這是誰給你取的？」

「我爹。」 「你爹是干什麼的？」

「開種豬廠的！」

「002號！」

一個女生站起來：「報告老師，我姓張，我叫張德開。」

「003號！」

「報告老師，我是張德開的孿 生弟弟，我叫張不開。」 「這是誰給你們起的名？」

「是我爸，他是賣鉗子的。」 老師趕緊喝了口水。

「004號！」

「報告老師，我姓區（這個字念」歐」）我叫區夜（哦也），這是我媽給我取的名，她說生我的時候剛好打爆了一個電腦游戲。」 老師的心臟有點不舒服了。

「005號！」

「報告老師，甘妮娘！」 「你怎麼罵人啊？！」

「沒有啊！老師，我是說我姓甘，叫甘妮釀，我老爸是造酒的。」 老師吃了一片葯。

006號！」

「老師，我姓苟，叫苟不理。」

「你老爸是開包子鋪的吧？！」

「老師，您真聰明！」 老師已經有點站不穩了。

「007號！」

「我姓蒯（讀快，發第三聲。）叫蒯貨。」

「你別告訴我你老爸是開貨棧的。」

「老師，你可真老土了，我老爸是拉皮條的。」 老師的嘴角已經滲出了血。

「008號！」

「老師，你去死！」 「什麼？你說什麼？！」

「我是說我姓倪，叫倪去寺。我老媽是個信佛的人，我的名字有意思吧？」

「有意思，有意思。」 老師快哭出來了。

「009號！」

「老師，下回說。」 「為什麼要下回說，你現在就說！」

「不是的啦！老師，我姓夏，叫夏匯爍，我老爸是個說評書的。」 老師已經感到天旋地轉了。

」010號！」

「老師，我姓高，叫高完。」

「我姓梅，叫梅良心。」

「我姓吳，叫吳晴。」

「我姓毛，叫毛蓉蓉。」…………

老師仰天長哮：「天啊，我碰上了一群什麼學生啊！」老師口噴鮮血，倒地氣絕 .

如果你笑了，請回個貼，好人有好報！

④ 安徽師范大學怎麼樣

比較好。來

安徽師范大學源（Anhui Normal University），簡稱安師大（AHNU），學校坐落在安徽省蕪湖市，創辦於1928年，與民國時期的國立安徽大學相承一脈，是安徽省高等教育史上第一所綜合性大學。

「皖江學者」特聘教授5人、講席教授7人，省學術與技術帶頭人28人、省學術與技術帶頭人後備人選47人，5個省級教學團隊，10個省級教學名師，12個省級教壇新秀。

⑤ 馬鞍山哪裡有學古典舞

我摸著良心回答你。古典舞馬鞍山沒有！除非找老師上小課提醒：如果你報的班在基本功中老師沒有教你
提、沉、沖、靠
這些身韻課程，那教的就不是古典舞。

⑥ 這個字念什麼

應該是這個字「貯」，不是一個「二」是「一」
貯
貯
zhù
<動>
(形聲。從貝,寧(zhù)聲。從貝與財物有關。本義:積存,收藏)
同本義(側重於保存,含有積累儲存的過程)
[store;hold]
貯,積也。--《說文》。按,與寧同。因寧為朝寧義所專,復制此字。
貨物貯藏於市中。--《周禮·廛人》注
我有衣冠,而子產貯之。--《呂氏春秋·樂成》
而商賈大者積貯倍息,小者坐列販賣。--晁錯《論貴粟疏》
廚中有貯酒數百斛。--《世說新語·任誕》
木格貯之。--宋·沈括《夢溪筆談·活板》
備貯彈葯。--清·梁啟超《譚嗣同傳》
館以貯之。--清·龔自珍《病梅館記》
又
以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅。
又如:貯廊(廳後的房屋);貯草過冬;貯木場
等待。通「佇」
[wait]
飾新宮以延貯兮,泯不歸乎故鄉。--《漢書》
貯備
zhùbèi
[store
up]
貯存備用
貯備糧食
貯藏
zhùcáng
[store
up;lay
in]∶保藏
貯藏過冬的大白菜
[deposit]∶蘊藏
貯存
zhùcún
[store;keep
in
storage;lay
up]
存放起來,暫時不用
貯存白菜
貯木場
zhùmùchǎng
[lumberyard]
貯存木材待售的場所
貯
(貯)
zhù
ㄓㄨˋ
儲存:~存。~藏(c俷g
)。~積。
鄭碼:LOWA，U:8D2E，GBK:D6FC
筆畫數:8，部首:貝，筆順編號:25344451
參考資料:金山詞霸2006

⑦ 安徽有哪些明星

張遠、陳曉、趙薇、馬思純、許嵩、李榮浩等。

1、陳曉

陳曉出生於安徽一個公務員家庭，因為凌晨出生，家人取名曉字。10歲時，被導演選中，出演第一部電視劇《我們班的歌》。1998-2001年在合肥市第四十六中學讀初中；2002-2004年在合肥市第七中學讀高中。2005年，陳曉在高考中同時考上中央戲劇學院、北京電影學院、南京藝術學院三所高等藝術院校，最終選擇中戲。

2、趙薇

趙薇（Vicki Zhao），1976年3月12日出生於安徽省蕪湖市，華語影視女演員、歌手、導演、監制，取得了北京電影學院導演系碩士的學位。1993年，完成了個人首部電影作品《畫魂》，從而開啟了她的演藝生涯

3、馬思純

馬思純（Sandra），1988年3月14日出生於安徽省蚌埠市，畢業於中國傳媒大學，中國內地影視女演員。1995年，馬思純參演個人首部電影《三個人的冬天》。2000年，馬思純參演個人首部電視劇《大宅門》。2007年，她因擔任饒雪漫小說《甜酸》的書模而為人所知。

4、許嵩

許嵩（Vae），1986年5月14日生於安徽省合肥市，中國內地創作型男歌手，畢業於安徽醫科大學。 2006年，開始在網路發表作品。2009年1月，發行首張詞曲全創作專輯《自定義》，從而正式出道。2010年1月，第二張個人獨立創作專輯《尋霧啟示》出版發行，專輯內曲《灰色頭像》獲得第4屆騰訊星光大典年度十大金曲。

5、李榮浩

李榮浩，1985年7月11日出生於安徽省蚌埠市，中國流行樂男歌手、音樂製作人、吉他手、演員。2013年9月16日，發行首張專輯《模特》，憑借這張專輯提名第25屆金曲獎五項大獎並獲得最佳新人獎，實現了從製作人到歌手的轉型。

⑧ 馬鞍山師范高等專科學校藝術系怎麼樣

馬鞍山師專藝術系是一支專業過硬、素質優良、充滿活力又彰顯個性的和諧團隊。目前全日制在校生1369名，專職教師58人。其中35歲以下教師佔全系教師比例為76％，有副教授2人，講師6人，碩士研究生18人，雙碩士1人，省、校級專業帶頭人各1人，「雙師型」教師7人。同時，還聘請了一批具有豐富實踐經驗和較高理論水平的校外專家來系兼職。
藝術系不僅擁有一支充滿朝氣、才華橫溢、結構合理的師資隊伍，硬體設施也較齊全。現擁有美術樓和音樂樓各一幢，總建築面積近1萬平米。並擁有內設500座的音樂廳1個、數碼鋼琴教室1個、舞蹈教室4個、琴房114個、多媒體教室5個、機房多個、畫室5個、陶藝室2個、展廳2個、服裝工藝教室2個、服裝打板立裁室2個、服裝工作室1個和西洋、民族樂器數件。
藝術系開設了8個專業，成立了5個教研室。專業分為師范類和非師范類，其中師范類有美術教育、音樂教育 2個專業，非師范類包括動漫設計與製作、服裝設計、裝潢藝術設計、視覺傳達、音樂表演、藝術設計6個專業。
藝術系在專業發展上實行「打造精品專業、發展重點專業、培育特色專業、優化熱門專業」的原則。在8個專業中，師范類音教、美教、舞蹈三個專業和非師范類音表專業作為馬鞍山師專升格前老師范的主設課程一同見證了學校的成長和輝煌，現為藝術系的精品專業。其中音樂專業主修課程為樂理、和聲、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲寫法、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱指揮、民樂等；音表專業在音教主設課程基礎上增設了舞蹈及創編、器樂演奏等課程；美術專業主修課程為素描、水粉（水彩）畫 、中國畫 、油畫、設計與工藝、中外美術簡史及作品欣賞、書法等；舞蹈方向主修課程為舞蹈基本功訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現代舞、少兒舞蹈及創編、劇目排練、中西舞蹈簡史、舞蹈鑒賞等。
音樂、舞蹈兩教研室提倡科研促教，積極參加各級比賽和各類文藝演出活動。在05年全國第一屆大學生文藝展演中，音表專業選送的表演唱《打麥歌》獲專業組一等獎；在07年安徽省高校音樂專業基本功大賽中，藝術系獲團體第一名。在第六屆中國舞蹈荷花獎校園舞蹈比賽、全國第二屆大學生藝術節和安徽省大學生藝術節中，藝術系分獲國家級優秀組織獎、國家級十佳表演獎、省級優秀創作獎，並有作品《春蠶》、《待到山花爛漫時》分獲省大藝節二等獎和一等獎。此外，還成功申報省、校級課題多項，公開發表相關科研論文多篇，用實際行動扭轉了「音樂、舞蹈專業只會唱歌跳舞，不會鑽研理論」的偏見，啟動了促進專業長足高效發展機制。
美術教研室是系部師資隊伍在年齡結構、學歷結構、職稱結構等方面表現最成熟的團隊。該教研室充分發揮團隊力量，在教科研上做出積極探索，現已出版高校美教教材《速寫指南》、《小學美術課程與教學論》；申報了校級教研課題《從寫生到創作的研究》、《小學美術課程與教學研究》並於2007年結題；有多篇論文獲得公開發表；多位教師作品參加各種類型的畫展。其中殷實老師作為當代擅長水彩和工筆重彩的書畫名家，其作品多次參加全國美展並被日本、新加坡、英國等國家和國內圖書館收藏。該專業還每學期定時為學生舉辦一次精品書畫展活動。這些活動的開展營造了濃郁的專業學習氛圍。
藝術系師范類教育一貫秉承精英教學的傳統，努力打造精品專業，採用「一見二實三頂崗」的教育實習模式，確保教育質量，力求向全國中小學及幼兒園培養優秀的音樂、舞蹈及美術教師，同時也為高等學校的專升本輸送合格人才。學校還鼓勵學生多方位就業，學生可向中等職業學校、群藝館、文藝團體及企事業單位、省市縣廣播電台等單位求職。近幾年來這四個專業的就業率始終保持在95％以上，贏得了家長和社會的好評！
藝術系非師范類的5個專業（音樂表演除外）共分成兩個教研室。綜合藝術設計教研室包括服裝設計、裝潢設計、動漫設計與製作、視覺傳達四個專業；藝術設計教研室主攻藝術設計專業。
服裝設計專業是藝術系重點發展專業。本專業通過學習中外服裝史、設計素描、時裝畫技法、服裝材料學、服裝工藝製作、手工印刷和編織工藝、服裝生產經營管理、時裝攝影與服裝廣告設計等相關理論和基本技能技法，主要培養從事於服裝配件設計、服裝產品開發、服裝生產經營管理和製作、服裝表演組織以及服裝理論研究等方面工作、適應現代服裝行業需要的人才。該專業在開拓實習實訓基地方面已取得一定成績，先後與馬鞍山怡人時裝有限公司、馬鞍山大同服裝有限公司、馬鞍山東齊服裝有限公司、馬鞍山祥瑞制衣刺綉有限公司、馬鞍山甲辰服裝有限公司等多家企業進行專業探討和實習合作。近期又與中國服裝行業前15強的浙江寧波洛茲服裝集團達成了校企合作辦學協議，並在校內設立了洛茲服裝工作室。在教科研方面，針對目前服裝行業各方面良好發展的狀況，該專業開展了09服裝分方向擴大招生的可行性研究，通過市場調研，擬定09年服裝設計專業高招分成工藝製版和經營管理兩個方向招生。同時，該專業正在積極申報國家勞動部頒發的「服裝設計師」職業證書的鑒定資格。各方面的有利條件促成了該專業的就業率在上一屆取得100％的驕人成績！
動漫專業是藝術系新設專業。本專業通過三年的學習和訓練，逐步讓學生系統掌握相關理論知識和設計技能，並會使用相關軟體進行熟練操作，使其成為具有現代設計觀念的實用型操作人才。主修課程有設計素描、設計色彩、電腦設計（Photoshop）、動畫運動規律、網頁動畫設計（Flash）、動畫與廣告創意、動畫技術設計、卡通漫畫設計、3DMAX、MAYA、卡通產品設計、PREMIERE、數碼影像與視頻合成、動畫影視後期製作等。學生畢業後可面向新聞出版、廣告、影視娛樂、職業學校等行業從事動漫設計與教學工作。雖然該專業的發展時間不長，但在校企合作辦學模式的探索上已領先一步，目前已與江陰尚視銳思公司、馬鞍山雨山區視聆通軟體公司、馬鞍山紅色勢力公司正式達成實習及就業協議。只要學生在畢業前取得相關資格認證，實習公司可考慮安排學生就業。這在一定程度上解決了學生將來的就業問題。藝術系將加強本專業的師資隊伍、硬體設施建設，力爭將該專業培育成具有自己特色的專業。
裝潢設計、視傳專業又分別名為室內空間設計、環境藝術設計。其中裝潢專業主要培養學生熟練掌握計算機操作、木材加工材料工藝及傢具設計等技能。視傳專業除了要求學生掌握上述技能之外還要求掌握一定的景觀建築設計技能。畢業生在就業時主從事環境藝術設計、室內軟裝潢設計、室內傢具設計等工作，也可在職業學校或研究機構從事專業教學與新材料、新工藝的科研開發工作。
藝術設計專業是一門體現著文學、藝術學、民俗文化學、心理學、計算機科學等諸多學科交叉的學科。本專業強調學生對藝術設計基本理論知識掌握的同時，更要突出對學生設計創新思維的引發、實際操控能力的訓練，力求培養出能在藝術設計教育、研究、生產和管理領域內從事專門設計、研究、教學、管理等工作的優秀人才。畢業生在就業時可面向職業學校、廣告設計公司、建築公司等行業，從事理論研究、項目管理和設計等工作。通過長時間的實踐摸索，該教研室已在上海、杭州、南京等地建立固定實習點，保證了學生實踐學習的質量，鍛煉了實際動手能力，為將來的就業奠定良好基礎。另外，自05年開始，本專業與合工大等高校合作開辦「二學歷」本科教育。這種「學生進企業、項目進課堂」的教學模式和「專升本」的學歷提升不僅強化了學生的市場就業力，也為該專業高達97·1%的就業率提供了可靠保障。
上述三專業在國內都屬新興熱門專業，藝術系將在各專業已成熟發展的基礎上進一步實行優化發展。