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Ⅰ 我為什麼糾結生不生二胎

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自從生完孩子，我最常被問到的問題就是：什麼時候要二胎？問題的來源包括最關心這件事的雙方父母，同學同事，街坊鄰居，甚至在公園帶孩子玩的時候剛認識的寶媽。

也不能怪他們八卦或多管閑事，畢竟現在要二胎的呼聲太高了。從參加各種親子秀的明星，到身邊的親朋好友，二胎家庭越來越多，要二胎似乎成了一種時代的趨勢。

生完孩子這三年裡，我沒有停止過對這個問題的糾結，要呢？還是不要呢？

「你是怎麼想的？」，昨晚跟老公探討二胎問題時他問到，其實我真的不太想要二胎，現在回想起來，生完孩子那兩年實在是太狼狽了，身材走樣，面部浮腫，皮膚暗黃，穿戴邋遢，睡眠不足，沒有追求，生活不規律，脫離時代，不論外表還是心理上都感覺老了十歲。

更可怕的是，當時自己並沒有意識到這些，還經常以這樣一副可憎的面目出來見人。當我跳出那段日子，再回頭審視自己，才覺得那種生活和那樣的自己好可怕。所以我真的沒有勇氣重復一次那樣的生活。

既然要孩子這么可怕，為什麼還糾結生不生二胎呢？乾脆不要了就沒煩惱了。

其實我想說，沒有哪個媽媽沒經歷過這樣的事情，女人在決定當媽前就已經做好了思想准備，告別以前的少女時代。即使這段經歷就如噩夢般可怕，但是為了孩子，能忍受第一次，就能忍受第二次。

要與不要二胎，我們糾結的最根本原因，只是孩子！

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小莫上個月剛生了二胎，同事五年，她生第一胎時所受的折磨，我們都是很清楚的。私下裡我們都覺得她太有勇氣了。

三年前，她生第一個孩子的時候，為寶寶著想，選擇順產。但是她在產房裡撕心裂肺的疼了兩天兩夜，孩子還是沒有生下來。最後在醫生的建議下，家人把她轉去剖腹產，生一個孩子，受了兩遍罪。

孩子是生下來了，可是奶不夠吃。為了催奶，她皺著眉捏著鼻子喝過各種難喝的湯，找催奶師按摩，疼的眼淚鼻涕一起下。堅持了一個多月，依舊沒效果，決定放棄。

餵奶粉對寶媽來說更是一項考驗。每天晚上起來好幾次沖奶粉，對本就不夠睡的媽媽更是雪上加霜。最受不了的還是來自家人的埋怨，令人心寒。

小莫出院後，我去看她，閑聊中問到是什麼讓她義無反顧的要二胎？她看著孩子，雙眼充滿柔情的說：「一切都是為了孩子，為了在將來漫長的一生中，能有一個人陪伴她，保護她。有一天當我們不在了，留下她一個女孩兒，老公靠得住還行，如果攤上一個靠不住的老公，至少能有個人訴苦，互相依靠，而不是舉目無親，孤零零的。」

現在人們都說，要孩子不是為了讓孩子養老，而是為了愛。但是不指望孩子養老，並不表示我們不會生老病死。

幾年前老媽生了場大病，住院做手術，術後放化療等，可把我們一家給急壞了。前期都是弟弟一直陪著老媽做各項檢查，從家鄉到北京看病，跟醫生溝通，陪媽媽做手術忙前忙後。而我安排好手裡的工作，術後在醫院照顧了媽媽三個月直到出院。

現在想想，如果沒有弟弟，在當時那種情況，我該是多麼的無助呀。我由衷的感謝父母給了我一個弟弟。也許平時我們聯系並不多，有各自的生活，互相幫不上什麼忙，但是在大是大非面前，他絕對是我最值得信賴和託付的人。

愛孩子就給他一個兄弟姐妹，讓他人生中的苦與樂不再孤單，讓他的內心永遠有個依靠。

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外甥都快上小學了，表姐一直沒有要二胎。這些年常有人勸她再要個孩子，她總是一句話懟回去：「誰愛要誰要，反正我是不要」。

有一次跟表姐暢聊，又說起這個事，「你們是不是怕再生一個還是兒子，壓力太大，才不想要二胎呀？」

她說：「不是，以我們家的條件，即使倆兒子，也不是多大負擔。不想要二胎，主要原因是我們太愛這個孩子了，我們想把所有好的都留給他。如果再生一個，至少頭幾年注意力肯定更多在老二身上，童年是孩子最寶貴的一段時期，我們不希望他在童年中總是受委屈，總是忍著讓著更小的，總是覺得爸媽更疼弟弟而不疼他，這對他將來的人生也會留下遺憾。我們想給他完整無缺的愛」。

是的，有了老二之後，老大多少都會受些委屈。即使這並非父母本意，但是一碗水不一定端的平，我們總會向著更小一點的孩子，總覺得大一些的孩子就應該懂事，應該忍讓，應該照顧小的，應該替父母分憂。

可是如果沒有老二，這一切，他完全不用承受的。

如果媽媽生的還是個雙胞胎，那老大就完全淪為半個保姆了。之前我在公園看過這樣一幕。一位媽媽帶著三個孩子，老大是個男孩，七八歲的樣子，下面兩個是雙胞胎女孩，還不到一歲。

媽媽抱著一個妹妹，另一個妹妹則由小哥哥抱著，滿頭大汗，臉紅氣喘的。期間哥哥讓懷里的妹妹玩鞦韆，一不小心妹妹摔了下來。其實孩子都沒有哭，但是媽媽還是訓斥大兒子沒看好妹妹。

當時我好心疼那個哥哥。如果不是有弟妹，不是家庭環境，誰願意那麼早懂事呢？他的童年給了誰？

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有人說要不要二胎不是自己說了算，要很多因素綜合考慮，家庭條件是否允許？老公是否給力？婆婆能不能指的上等等。

去年有一個綜藝節目「二胎時代」引起了很多人的共鳴。幾組想要二胎又糾結的明星家庭，在節目中提前體驗二胎生活。大家眼裡明星沒有經濟壓力，可以任性生二胎，為什麼還要糾結呢？

節目中楊威說：「我感觸最深的就是如何安撫大寶的感情。因為即便他理解二寶初來乍到更需要父母關愛，但也需要時間適應，需要有人跟他溝通，我們就要花更多的精力引導他，千萬不能忘記大寶也需要關心。」

霍思燕說：「希望給『嗯哼』再添一個弟弟或者妹妹，讓他以後長大了有個可以說話的人」。

原來，有錢任性的明星也糾結，孩子願不願意把父母的愛分一半出來給另一個小朋友，即使是跟他有血緣關系的弟妹？孩子願不願意放棄自己的一部分權益去照顧呵護自己的弟弟妹妹？

生二胎是放眼未來，考慮孩子一生的依靠。既然不能陪孩子一輩子，就不該讓他孤單一人。

不生二胎，我們也可以著手現在，放眼未來。只有一個孩子，我們可以用全部的時間精力去愛護他，培養他，讓他有更快樂的童年，更健全的人生，更有勇氣面對未來。

昨天逛超市，老公的一句話讓我感觸很深，「我覺得有女兒之前，你就跟個小孩子一樣，想吃什麼就買什麼，有女兒之後，你好像瞬間就長大了，什麼都想著給孩子吃」。

是啊，即使是第一次當父母，即使當父母沒有試用期，沒有培訓，我們也會瞬間進入角色，想把最好的留給孩子，用生命去愛孩子。

說到底，對於二胎生不生的問題，到最後起決定性作用的，是對孩子的愛。

生，是為了孩子，不生，也是為了孩子。

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Ⅱ 怎麼注冊親子共成長公共服務平台

注冊公司流程：
一、工商局名稱核准登記
1、全體投資版人身份證復印件權2、查名表格(名字3-10個，主要經營范圍、注冊資金、出資比例、地址、全體投資人簽字)。
3、地區名+企業名稱(字型大小)+貿易(行業名)+有限公司(類型)。
4、提交各區域工商行政管理局查名。
5、時間為5個工作日(分局到市工商局審核後確定名稱是否可用)。

辦理部門：工商局

二、刻章
1、全體股東章。
2、法人章。
3、財務章。

辦理部門：刻章社

工商局注冊公司名字要求就是：
1、同行業不能重復別人名字(一個名字可以在不同行業內使用)，國內不能重復馳名商標的名字，名字不能有沒意義或敏感字、片語成(例如：死、奸，tai獨等等)
2、限責任公司(又名有限公司)所以沒有區別 ，有限責任公司之和股份有限公司有區別。
3、准備5個以上公司名稱到工商局核名。

Ⅲ 找「親子共成長」的內容

通過這期專家講座，使我深深體會到學校對孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎。今後，我著重抓好如下幾方面的教育。 一、要注重言傳身教。一個人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應當是父母與孩子共同學習，一起成長的過程。要樹立終身學習的理念，「終身學習做父母」，要做一個不斷學習的人。平時要注重自己的一言不行，據調查，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則，言傳身教，做一個人格完整的人，一個具備好品性的人。 二、要注重學習習慣的養成。在這次學習中，教授再三強調了學習習慣養成的重要性，一個好習慣的養成要比學習本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地按照教授的方法執行： ①要和女兒共同製作一個學習計劃和作息時間表，要讓孩子合理安排時間，按計劃學習。 ②要求孩子回家先做作業，而且要認真，高效地完成，然後才能做其他事。 ③養成上課專心聽講，積極提問的習慣。好習慣首先是從專心聽講來的，平時要多關注孩子，要養成在學習中找問題的習慣。 ④養成愛讀書的習慣，每天進行親子閱讀，多讀經典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學習是辛苦並快樂的事。就如教授所說：「不要授人以魚，要教人之漁」，要做女兒的向導，不要做女兒的拐杖。 三、要注重平時溝通，建立良好的親子關系。平時要多和孩子聊天，關注孩子生活中的細節，進行隨機教育。「說教式」的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學習上，更多關注平時的學習情況，淡化分數，因人而異，絕不攀比，多討論、多溝通、多交流，要做孩子的朋友和夥伴。 四、要注重孩子的身心健康。在抓好學習的同時，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時期，一定要讓孩子每天吃好早餐，營養全面；心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學，要讓她喜歡學校、喜歡老師、喜歡同學，積極參與班集體活動，融入到團隊中。古人語：「世事洞明皆學問，人情練達即文章」，學習本身是個大概念，只有在孩子生活的方方面面，時時刻刻關注孩子的點點滴滴，讓孩子身心健康，對孩子來說，是至關重要的。 每個孩子的成長都傾注了父母的心血，每個父母都希望自己的孩子有一個很好的未來。衷心感謝學校的精心組織和老師們的教育指導，希望學校能繼續提供家長教育的機會，相信我們的孩子在家庭、學校的共同努力下，一定會健康、快樂的成長！

Ⅳ 怎樣登錄親子共成長公共服務平台

注冊賬號流程

Ⅳ 觀看親子共成長視頻的觀後感

課堂教學的有效性既體現教的有效性,更體現學的有效性,英語教學視頻觀後感.學生的課堂活動對課堂的有效性往往起著決定性的作用,學生的主動性和積極性是決定教學質量的關鍵.如何提高初中英語課堂的有效性呢?我從事英語教學四年,深刻體會到課堂教學有效性的重要性,對如何提高課堂教學有效性進行了探索.一、課前准備是課堂教學有效性的前提要想真正實現英語課堂的有效教學,認真備課是其基礎和前提.備課前教師對自己所任教學生的興趣,現有知識儲備應有充分的了解,除此之外,為了實現有效備課,我認為還應注意以下兩方面.1．創造性地使用教材英語新課程標准對現代的英語教師提出了更高的要求.在新課程理念下,課本不再是教學的全部內容,教材只是教師和學生進行教學活動的載體.教師應結合自身的實際和學生現有的知識、技能、思維水平等實際,靈活地、創造性地使用教材,從而激發學生學習英語的熱情；全面培養學生的綜合應用能力,提高課堂教學的有效性.如仁愛英語教材,教育理念先進、科學；教材的設計遵從語言教學規律；體現了學用結合、學以致用的原則；教學內容及語言材料貼近學生生活；實用性強.但仁愛英語存在教材容量大；一些模塊任務難以落實；語用功能訓練活動太過集中等問題.因此,教師備課時,得對整個話題作統籌安排.總之,教師要在准確把握教學重點的基礎上,把教材當成素材,根據學生的需要,創造性地使用教材.2. 合理設計任務英語新課程標准倡導任務型的教學模式.任務型教學要求教師通過在課堂上組織貼近實際生活的有意義的活動任務,使學生從做中學,以活動為

Ⅵ 親子共成長平台觀後感

親子共成長觀後感

三年級

小時候的我們一點也不懂事，老是讓爸爸媽媽傷心，我們根本不理解爸爸媽媽，我經常想：如果我長大了就好了，爸爸媽媽這么煩，我們一點自由都沒有。可是，在爸爸媽媽的眼裡，無論我們多大，在他們眼裡我都是小孩子。

所有的家長都希望孩子做最好的自己，以為把孩子交給學校，就能走出一個全面發展的優秀學生，卻不知道家庭教育才是孩子成長的基礎。同一個班級，同一個老師講課，除了智商稍微有點差距，背後的差距就是家長的家庭教育水平。

對孩子的成長，不只是 學校教育的事，最重要的來源在於家庭環境的影響，沒有不聽話的孩子，只有不會溝通的父母。、

所以從現在開始，我們要認識到自己的不足，學著改善父母和孩子的關系，親自共成長，努力讓孩子成為最好的自己。

親子共成長觀後感

三年級

自從我和媽媽觀看了親子共成長的專家講座後，心中便有種感觸，為什麼呢？因為他幫了我們大忙，一起來看看吧！Go！

媽媽平時對我很嚴厲，自從觀看了專家講座以後，她就懂得了應該讓我在快樂中學習、進步。她立馬拿起來一張紙。你一定會問我，這是干什麼呢？你猜對了，就是要給我定學習計劃。1溫故而知新。2、端正學習態度，明確學習目標，確定學習任務。3、數學錯題本、英語筆記本真理好。4、每周作文兩篇，書法一張。這就是媽媽給我制定的學習計劃。我每天按照這個計劃來做事情，結果我的學習取得了進步。在這里，我要謝謝媽媽，謝謝親子共成長，當然，我也懂得了很多知識，比如：要孝敬父母、懂事等等……

讓我們繼續學習吧，親子共成長！