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公共服務滿意度測評

發布時間:2021-03-06 01:17:46

㈠ 急求電大浙江省地方政府基本公共服務的滿意度的調查報告

您的調查報告具體是什麼題目呢,題目定了沒,老師審核同意了沒?
有什麼要求呢
調查報告是需要多少字呢都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可以幫到你,祝寫作過程順利

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即「發文主題」加「文種」,基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

㈡ 我們是公共服務行業,想要做一個顧客滿意度調查表,具體怎麼做

首先設立每個部門服務的項目及類別 ,確定所要收集的問題,設立評價標准,如優秀、良好、一般、很差!評價設制評分,如優秀10分,良好8分,以此類推!根據評價結果進行數據分析,供客人選擇確定對於某項服務的評價,服務行業的意見收集離不開硬體與軟體(服務)的分析,例如客房部:房間的空氣質量,客用設施的衛生潔凈程度,員工服務態度,辦理相關業務的便捷性、等

㈢ 物業服務滿意度調查表問卷範本,誰能准備一份

下面是一份物業服務滿意度調查表問卷範本:
1、您對物業服務人員統一著裝、佩戴工牌是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
2、您對物業服務人員行為規范、熱情服務是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
3、您對物業服務中心24小時服務電話和人員值班情況是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
4、您對物業服務熱線、與業主溝通互動是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
5、您對小區綠化、景觀是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
6、您對小區樓宇室內衛生是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
7、您對小區室外道路、公共場所等衛生是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
8、您對小區垃圾收集堆放是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
9、您對小區公共秩序是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
10、您對小區消防、車輛管理及外來人員控制是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
11、您對小區安全保衛是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
12、您對小區公共設施設備配置是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
13、您對小區公共設施設備的正常運行是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
14、您對小區工程維修的及時、質量、跟進回復是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
15、您對物業管理費的收取及使用情況是否滿意?
□很滿意 □滿意 □一般 □不滿意 □很不滿意
16、您對物業服務的期望和建議:

㈣ 如何做好教育公共服務滿意度測評的宣傳工作

利用家長開放日,開展「小手拉大手,文明創建我踐行,遵紀守法我先行」的普法宣傳教育調查問卷,向家長們宣傳國家根本大法《憲法》,讓家長們了解十八屆四中全會的主題,法治宣傳日的時間,了解對孩子加強法制教育的必要性的認識,以及徵求家長在普法宣傳教育方面對學校的意見和建議等。

結合治庸問責、電視問政,組織教師認真學習《武漢市中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》(武教規【2014】2號)和《武漢市中小學教師職業道德考核辦法(試行)》(武教規【2014】3號)文件,做到兩項規定每人人手一份,結合違法違規的案例分析,強化教師依法執教的法律意識,通過不同形式的學習活動,老師們紛紛表示:恪守原則,守住底線,設身處地為學生著想,爭取做一名學生歡迎的好老師,做一名符合時代需要的教師。

大隊部也在近期利用國旗下講話、辦小報、小志願者宣傳法律知識等教育活動,向同學們宣傳交通安全等方面的法律知識,使學生明白要做知法守法的小公民。

㈤ 如何評價公共服務對象的滿意程度

當今世界,機遇與挑戰並存。為了順應「建設服務型政府」的時代浪潮,各國政府紛紛將目光聚焦於不斷地改進並完善自身的公共服務職能之上,全身心地致力於打造一個現代意義上的高效、公平、透明、問責、以人為本的新型政府。有鑒於此,筆者為應對「建設服務型政府」這一項劃時代的挑戰而提出了一條新穎的思路。以「公共服務的服務對象滿意度」為本文的視角和切入點,依循著公共領域內所隱藏著的服務價值鎖鏈的指引,同時在滿意度所蘊含著的鏡面效應之下,筆者全面、深入地探索了經由服務對象對公共服務的滿意通向社會公眾對政府的信任與信心的路徑。 本論文由五部分組成。第一部分主要介紹了本文的研究目的、意義、方法、框架,以及對論文所涉及的一些相關理論與概念進行了一番梳理與總結,提出並且界定了「公共服務的服務對象滿意度」這一本文的核心概念;第二部分中,筆者建構了本文的公共服務的服務對象滿意度模型。首先從私人領域內的顧客滿意度模型入手,筆者分別地介紹了瑞典、美國、歐洲以及中國的顧客滿意度模型框架。再選取其中最著名的美國顧客滿意指數(ACSI)為典型,深入地剖析並解讀了這一模型。遵循著「先解構後建構」的內在邏輯思路,筆者建立了公共服務的服務對象滿意度模型:第三部分主要介紹了國外公共服務滿意度的指標內容。在參考了大量西方各國公共服務領域內顧客滿意度與市民滿意度的調查報告以及相關資料的基礎上,筆者歸納出了服務質量、服務態度、服務效率與公共價值這四大類滿意度指標;第四部分在分析了各級各類滿意度指標的必要性與主要內涵的前提下,筆者設計並建立了本文的公共服務的服務對象滿意度指標體系(CQEV)。其中,公共服務的服務對象滿意度為唯一的一級指標,態度、質量、效率與公共價值為四個二級指標,此外還包括了八個三級指標以及若干個四級指標;第五部分中,筆者進一步地論述了本文的公共服務的服務對象滿意度保障機制,主要涉及了以下四個方面:服務對象滿意與公務員滿意的互動、服務對象滿意與公共組織以及公務員績效評估相掛鉤、公共服務承諾制、「一站式」公共服務。

㈥ 公眾滿意度評價是什麼意思

公眾滿意評價是指公眾對政府行為的評價,評價內容可以有多個方面,主要版有績效評價、服權務質量評價、政府形象評價等。績效評價側重於對政府行為的效果和結果的評價;服務質量評價是對政府服務各方面情況的評價,包括服務效果、服務方式、服務規范、服務態度等,接近於行風評價;政府形象評價側重於對政府在公眾心中的印象的評價。公眾滿意度評價內容的確定取決於評價目的和要求。

㈦ 急求關於公共文化服務滿意度調查的外文文獻

外文文獻去谷歌學術搜索,加上pdf後綴,有可以下載的,給你幾篇供參考,見附件

㈧ 如何提高公共服務群眾滿意度測評工作

利用家長開放日,開展「小手拉大手,文明創建我踐行,遵紀守法我先行」的普專法宣傳教育調查問卷屬,向家長們宣傳國家根本大法《憲法》,讓家長們了解十八屆四中全會的主題,法治宣傳日的時間,了解對孩子加強法制教育的必要性的認識,以及徵求家長在普法宣傳教育方面對學校的意見和建議等。

結合治庸問責、電視問政,組織教師認真學習《武漢市中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》(武教規【2014】2號)和《武漢市中小學教師職業道德考核辦法(試行)》(武教規【2014】3號)文件,做到兩項規定每人人手一份,結合違法違規的案例分析,強化教師依法執教的法律意識,通過不同形式的學習活動,老師們紛紛表示:恪守原則,守住底線,設身處地為學生著想,爭取做一名學生歡迎的好老師,做一名符合時代需要的教師。

大隊部也在近期利用國旗下講話、辦小報、小志願者宣傳法律知識等教育活動,向同學們宣傳交通安全等方面的法律知識,使學生明白要做知法守法的小公民。

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