南京市信息化公共服務平台

① 我是南京的，我的智匯卡卡丟了准備重新辦一張，想問一下智匯卡是我當天去辦卡的同時就能拿到嗎

不記名卡的話當時就能拿到，記名的不行。

京市市民卡有限公司是一家專業從事城市信息化、民生信息化和生活支付業務，並提供具體實施、運營及解決方案的信息化產業公司。

是南京市和江蘇省內最大的預付卡支付機構，在全國市民卡、通卡公司中首家取得人民銀行頒發的第三方支付業務許可證，具備國家高新技術企業和江蘇省軟體企業資質，是交通運輸部全國互聯互通標准和掃碼標准制訂的主要參與方和省一卡通牽頭單位。業務范圍覆蓋南京都市圈、蘇皖兩省，並輻射全國。

未來，公司將實施以客戶體驗為導向，以「雙輪驅動」為手段，以城市服務、信息資源和生活支付為內容的「互聯網+」發展戰略，實現公司價值最大化，構建以城市民生信息服務及生活支付為主的集團化平台型公司。

(1)南京市信息化公共服務平台擴展閱讀

通過多年運作，公司搭建起由公共信息服務平台、綜合支付結算平台、民生服務平台、商務合作平台共同組成的智匯平台。建立了技術先進、功能完備的運營管理體系，擁有強大的第三方支付後台結算處理系統。

經營范圍從南京市拓展至蘇皖兩省，成為了蘇皖規模最大、全國領先的城市通卡和市民卡服務商，是南京「智慧城市」建設、信息化建設的重要力量和創新主體。

未來，市民卡公司將按照「發展以市民卡為核心的公共服務和以智匯卡為核心的小額支付服務」的發展戰略，致力於成為國內一流的城市生活支付提供商、一流的城市生活信息服務提供商和一流的通卡公司。

② 南京市政務服務中心的主要功能

1、集中辦理許可審批和服務事項。按照應進必進的原則，整合市級機關的行內政許可、非許可審批和容公共服務事項，在中心集中統一受理、統一發件。 2、統一公共資源交易管理。按照資源整合、優化配置、統分結合、彰顯特色的原則，實行公共資源交易集中管理，推行統一進場交易、統一平台運行、統一信息發布、統一監察監督。 3、統一收費。中心辦理行政許可、非許可審批和公共服務事項涉及的所有收費，公共資源交易的各項收費，統一在進駐中心的銀行窗口繳費。

③ 南京12345政府服務熱線是干什麼的

一、對政府部門及工作人員職責、辦事程序，行政審批、行政受理、招商引資等政策規定方面咨詢；

二、對我市改革開放、經濟建設、城市建設與管理方面的意見和建議；

三、對社會生活發生的勞動保障、醫療服務、教育、安全等需要政府解決的訴求；

四、對企業生產經營、發展環境等方面需要政府協調解決的訴求；

五、對政府部門及其工作人員的批評意見、投訴等；

服務熱線成立資料：

南京市政務服務熱線 「媒體工作室」正式成立，新華報業傳媒集團「民聲匯」與南京日報等南京市4家媒體正式入駐，並與南京市政務熱線簽訂協議，就新聞輿論監督、政務數據研究應用、民情民意產品生產發布等展開合作。

南京市「12345」政務熱線2010年開通以來，累計受理辦理各類民生訴求690餘萬件，年受理辦理量達120萬件左右，熱線的服務質效和公信力得到廣大市民的充分認可。「數據的背後是民意。」南京市政務辦負責人表示，成立媒體工作室，希望藉助媒體的輿論監督力量，更好地為市民解決問題，提升群眾滿意度，同時也希望能將「12345」平台多年來積累的大量社情民意信息數據運用起來，探索海量數據背後的民意，研究製作一系列相關產品，以提高政府解決民生難題的能力以及政府管理服務的水平，為決策提供參考。

(3)南京市信息化公共服務平台擴展閱讀：

12345市民服務熱線是基於市民政務服務熱線過多，為方便市民記憶，所以在全國各省市均採取了將服務熱線合並統一接入12345，再通過12345熱線中心根據具體情況需要進行轉接而形成的熱線。

工作機制

市民服務熱線實行「一號對外、集中受理、分類處置、統一協調、各方聯動、限時辦理」的工作機制。市民撥打「12345」熱線電話後，電話首先由呼叫中心熱線受理員接聽。熱線受理員接聽群眾來電後，對能直接解答的咨詢類問題，依據知識庫信息直接解答，不能直接解答的咨詢類問題及求助、投訴和建議，及時轉交相關區縣、部門辦理。相關區縣、部門及時妥善辦理來電事項並回復市民，同時將辦理結果反饋給市民服務熱線。

④ 南師大星火平台

星火平台主要是一個公益性質的志願服務平台。平台的主要作用在於幫志願者統計志願服務時長和內容，而在平台統計得出的志願服務信息可以作為日後志願者參評優秀志願者的憑證。至於每個人願不願意繼續做，一般是看個人意願，當然也有學院有硬性要求，貌似是四年累計80小時。

至於志願者手冊也是記錄志願活動的憑著而已，一般會由班幹部統一收上去幫你填寫並蓋章，作用和星火平台差不多。

拓展資料：

南京師范大學（Nanjing Normal University），簡稱南京師大，坐落於六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家「211工程」重點建設高校、國家「雙一流」世界一流學科建設高校，入選「國家建設高水平大學公派研究生項目」、「卓越教師培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」、「教育部來華留學示範基地」，是中國高等師范教育的發祥地之一。

學校主源可追溯到1902年創辦的三江師范學堂，後歷經兩江優級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學、南京大學等時期；另一源頭為1888年創辦的匯文書院，後發展為私立金陵大學，1951年與私立金陵女子文理學院（曾稱私立金陵女子大學）合並，成立公立金陵大學。

1952年全國高校院系調整，以原南京大學、金陵大學等有關院系為基礎，在原金陵女子大學校址組建南京師范學院。1984年更名為南京師范大學。1996年進入國家「211工程」高校行列。2000年南京動力高等專科學校並入。

⑤ 中央電化教育館教育教學綜合應用系統怎樣獲得身份

加快教育信息化發展進程，進一步推進我市中小學數字化校園高位、均衡建設和有效應用，全面促進教育現代化發展，制定意見如下。 一、提高認識，充分認識數字化校園建設的意義 數字化校園是以數字化信息和網路為基礎，在計算機技術和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境；通過實現從環境、資源到應用的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而提高管理水平和效率。 數字化校園建設是我市教育信息化工作的重要組成部分，建設數字化校園有利於促進學校教學、科研、管理、服務等工作從傳統行為方式向數字化行為方式轉變，綜合提高學校管理的數字化水平；有利於教育教學資源的共建共享，為教師組織教學提供有效的幫助；是構建和培養學生在網路環境下自主學習、合作學習、終身學習能力的必備條件；是教育發展佔領制高點，實現教育現代化的一個基本保障，更是落實「基於網路的教育」的重要抓手之一。 各區縣教育局、學校要進一步提高認識、更新觀念，深入了解教育信息化對教育理念、教育內容與教育方式所產生的深遠影響，積極推進數字化校園建設。 二、強化組織機構，統籌協調數字化校園建設 教育信息化是全局性工作，數字化校園建設是教育信息化工作的重要抓手，全市教育系統要達成共識，齊抓共管，形成合力，分層推進。 市教育信息化工作領導小組承擔著全市教育信息化工作的整體規劃、指導、管理、應用、推廣及監督的職能,市教育信息化工作領導小組辦公室是其常設辦事機構，設在南京市電化教育館，具體負責全市數字化校園的建設與評估工作。 各區縣教育局、學校要成立相應的機構，負責推進本區縣、學校的教育信息化工作和數字化校園建設工作。各區縣教育局、直屬學校要將組織機構和人員名單報市教育信息化工作領導小組辦公室備案。 三、明確目標，扎實推進數字化校園建設 1.加快基礎設施建設 在全市「三中心集群＋教育專網」網路架構的基礎上，加快南京教育城域網的建設，各區縣繼續完善區縣教育信息中心設備設施，在充分滿足市、區縣和區域內高速信息交換的前提下，注重為學校數字化校園應用提供服務等方面的硬體建設。各中小學校要按照《江蘇省教育技術裝備標准(十二五版)》，在全省率先達到並超過信息化基礎設施設備要求。 各學校應逐步完善校園信息化基礎設施，構建安全可靠、技術先進、擴展性強、高速暢通、覆蓋全校的有線網路環境。有條件的學校可以根據網路應用的實際需求逐步建設無線網路環境。 2.推進教育信息化公共服務平台建設 構建統一的全市基礎資料庫平台，實現統一身份認證，並以此為基礎建設全市教育信息化公共服務平台。該項目的建設由市電教館結合我市的實際情況，制定建設方案、論證並負責具體實施。 各區縣應結合需求，積極推廣使用全市教育信息化公共服務平台。已經建有教育信息化公共服務平台的區縣，應按照統一、規范的標准與市級平台對接。各級各類學校應按照統一標准，完成基礎數據的錄入、完善和更新，依託全市教育信息化公共服務平台進行數字化管理，有效提升學校教育教學的管理效率。 全市教育信息化公共服務平台需要在建設和使用中不斷完善，各區縣、學校要根據使用的實際情況提出積極有效的意見和建議，逐步建成具有南京特色、兼容並蓄的教育信息化公共服務平台。 3.加強教育教學資源建設 基於全市教育信息化公共服務平台，市電教館與市教研室共同研究推進全市教育教學資源建設工作。依據目標性、有效性、規范性、多樣性和共享性的教育教學資源建設與整合的原則，通過全市統一購買，面向基層學校廣泛徵集，引入省和國家開放教學資源中的優秀資源，與兄弟地區交換優秀教學資源,市、區縣和學校統籌自製等多種途徑，不斷完善全市數字化教育教學資源。 四、建立健全保障機制，促進數字化校園的有效應用 1.加大經費投入的力度 市教育局按照《南京市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《南京市教育事業發展「十二五」規劃》，根據實際需求安排教育信息化發展相關經費，推進南京市教育信息化發展。 各區縣教育局要根據發展需要安排專項資金，確保數字化校園建設順利進行，資金投入將作為評估標准之一。 2.強化數字化校園隊伍建設

⑥ 對於推進數字化校園建設還有哪些補充的意見或建議

加快教育信息化發展進程，進一步推進我市中小學數字化校園高位、均衡建設和有效應用，全面促進教育現代化發展，制定意見如下。
一、提高認識，充分認識數字化校園建設的意義
數字化校園是以數字化信息和網路為基礎，在計算機技術和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境；通過實現從環境、資源到應用的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而提高管理水平和效率。
數字化校園建設是我市教育信息化工作的重要組成部分，建設數字化校園有利於促進學校教學、科研、管理、服務等工作從傳統行為方式向數字化行為方式轉變，綜合提高學校管理的數字化水平；有利於教育教學資源的共建共享，為教師組織教學提供有效的幫助；是構建和培養學生在網路環境下自主學習、合作學習、終身學習能力的必備條件；是教育發展佔領制高點，實現教育現代化的一個基本保障，更是落實「基於網路的教育」的重要抓手之一。
各區縣教育局、學校要進一步提高認識、更新觀念，深入了解教育信息化對教育理念、教育內容與教育方式所產生的深遠影響，積極推進數字化校園建設。
二、強化組織機構，統籌協調數字化校園建設
教育信息化是全局性工作，數字化校園建設是教育信息化工作的重要抓手，全市教育系統要達成共識，齊抓共管，形成合力，分層推進。
市教育信息化工作領導小組承擔著全市教育信息化工作的整體規劃、指導、管理、應用、推廣及監督的職能,市教育信息化工作領導小組辦公室是其常設辦事機構，設在南京市電化教育館，具體負責全市數字化校園的建設與評估工作。
各區縣教育局、學校要成立相應的機構，負責推進本區縣、學校的教育信息化工作和數字化校園建設工作。各區縣教育局、直屬學校要將組織機構和人員名單報市教育信息化工作領導小組辦公室備案。
三、明確目標，扎實推進數字化校園建設
1.加快基礎設施建設
在全市「三中心集群＋教育專網」網路架構的基礎上，加快南京教育城域網的建設，各區縣繼續完善區縣教育信息中心設備設施，在充分滿足市、區縣和區域內高速信息交換的前提下，注重為學校數字化校園應用提供服務等方面的硬體建設。各中小學校要按照《江蘇省教育技術裝備標准(十二五版)》，在全省率先達到並超過信息化基礎設施設備要求。
各學校應逐步完善校園信息化基礎設施，構建安全可靠、技術先進、擴展性強、高速暢通、覆蓋全校的有線網路環境。有條件的學校可以根據網路應用的實際需求逐步建設無線網路環境。
2.推進教育信息化公共服務平台建設
構建統一的全市基礎資料庫平台，實現統一身份認證，並以此為基礎建設全市教育信息化公共服務平台。該項目的建設由市電教館結合我市的實際情況，制定建設方案、論證並負責具體實施。
各區縣應結合需求，積極推廣使用全市教育信息化公共服務平台。已經建有教育信息化公共服務平台的區縣，應按照統一、規范的標准與市級平台對接。各級各類學校應按照統一標准，完成基礎數據的錄入、完善和更新，依託全市教育信息化公共服務平台進行數字化管理，有效提升學校教育教學的管理效率。
全市教育信息化公共服務平台需要在建設和使用中不斷完善，各區縣、學校要根據使用的實際情況提出積極有效的意見和建議，逐步建成具有南京特色、兼容並蓄的教育信息化公共服務平台。
3.加強教育教學資源建設
基於全市教育信息化公共服務平台，市電教館與市教研室共同研究推進全市教育教學資源建設工作。依據目標性、有效性、規范性、多樣性和共享性的教育教學資源建設與整合的原則，通過全市統一購買，面向基層學校廣泛徵集，引入省和國家開放教學資源中的優秀資源，與兄弟地區交換優秀教學資源,市、區縣和學校統籌自製等多種途徑，不斷完善全市數字化教育教學資源。
四、建立健全保障機制，促進數字化校園的有效應用
1.加大經費投入的力度
市教育局按照《南京市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《南京市教育事業發展「十二五」規劃》，根據實際需求安排教育信息化發展相關經費，推進南京市教育信息化發展。
各區縣教育局要根據發展需要安排專項資金，確保數字化校園建設順利進行，資金投入將作為評估標准之一。
2.強化數字化校園隊伍建設

⑦ 在南京什麼地方辦就業證，需要帶什麼東西

南京就業證更名為《就業創業證》

1、南京《就業創業證》辦理機構：

（1）南京市戶籍的向戶籍所在區、街道（鎮）就業管理服務機構申領，非南京市戶籍人員向南京市居住地的區、街道（鎮）就業管理服務機構申領。

（2）非本市戶籍人員初次辦理就業登記並申領《就業創業證》，屬於用人單位招聘錄用的，由用人單位在辦理用工登記手續時，直接向就業管理服務機構申領；屬於從事個體經營或者靈活就業的，由勞動者在辦理申報就業登記手續時申領。

（3）畢業年度內高校畢業生在校期間創業的，憑學生證及工商營業執照或民辦非企業組織證書向工商、民政注冊所在區的就業管理服務機構申領《就業創業證》，本市學籍的也可委託所在高校就業指導中心向高校所在地的區就業管理服務機構代為申領。

2、申領《就業創業證》需要提交的材料：

(1)近期二寸免冠證件照片一張

(2)身份證或居住證

(7)南京市信息化公共服務平台擴展閱讀：

南京市實行城鄉統一的就業創業證制度。《就業創業證》按全國統一的樣式，由省人力資源和社會保障廳統一印製，各級就業管理服務機構負責免費發放。省內其他地區發放的《就業創業證》在南京市范圍內適用。

《就業創業證》的保管和年檢：

1、《就業創業證》實行全省統一編號。證件編號實行一人一號，換發證件的，編號保持不變。《就業創業證》實行實名登記，僅限本人使用。勞動者在失業、從事個體經營或者靈活就業期間的《就業創業證》由本人保管；被用人單位招用就業的《就業創業證》由用人單位保管。

2、《就業創業證》實行年度檢驗制度。進行失業登記和個體經營、靈活就業登記的持證人員每年應在規定的時間內到戶籍所在地（非本市戶籍人員到本市居住地）的街道（鎮）就業管理服務機構參加年檢。

持證人員基本情況有變化的，應當及時更新信息。從事個體經營、靈活就業的人員，就業狀態、就業形式發生變化的，應當進行就業登記變更或就業登記注銷。失業人員不符合失業登記條件或逾期未參加年檢的，注銷其失業登記。

⑧ 南京市的職稱資格工程師證書到底在哪裡查詢請知道的人告訴我！謝謝

每個城市只有一個地方能夠查詢，可能是你的證書頒發單位的網址，人力資源和社會保障局的網站，或者是它的直屬單位網站，人事考試院網，然而能查到的也只有其中一個網站能查到。