廣東教育公共資源服務平台

① 我想快一點知道怎麼登錄 廣東省教育資源公共服務平台官網

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② 如何登錄廣東省教育資源公共服務

1、打開瀏覽器，在瀏覽器的網址欄中輸入國家教育資源公共服務平台網址回，單擊回車，也可以打開網路答網頁，輸入國家教育資源公共服務平台這幾個文字，單擊網路一下。

③ 廣東開放大學和國家開放大學有什麼不同 都是國家承認學歷嗎

性質是一樣的，都是國家承認學歷。

但一個是是全國六個開放大學之一的省教育大學，一個是教育廳的，而廣東開放大學作為全國僅有的六所開放大學之一，這種教育資源可謂稀缺獨有。

(3)廣東教育公共資源服務平台擴展閱讀：

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網路立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍牆的新型大學。

目前，注冊在學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。國家開放大學的組建成立，標志著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征途。

廣東開放大學是廣東省人民政府舉辦、省教育廳直屬，以現代信息技術為支撐，面向社會全體成員開展遠程開放教育並具有學士學位授予權的新型高等學校。學校服務於廣東學習型社會建設，堅持面向基層、面向行業、面向社區、面向農村，為學習者提供多樣化、多層次的學歷教育和非學歷教育。

廣東開放大學的前身為成立於1978年11月的廣東廣播電視大學，與廣東理工職業學院實行「一套班子、兩塊牌子」的管理體制，資源共享，優勢互補。2012年12月，教育部批准廣東廣播電視大學更名為廣東開放大學，是全國六所開放大學之一。

學校擁有全國最完整的辦學體系，包括89所市縣分校，23所與行業企業及學校合作辦學的二級學院和分校，辦學網路遍布廣東城鄉，是一所老百姓身邊的大學。在全國44所省級電大系統中，廣東開放大學綜合實力位居全國前三，師資隊伍全國第二，資產設備全國第三。

學校現有各級各類在校生約26.7萬人，其中國家開放大學廣東分部開放教育和成人教育21.2萬人、自開辦開放教育本專科生3.4萬人、高職高專生1.2萬人、中職教育0.9萬人。

廣東開放大學始終堅持以終身教育理念為先導，以服務全民學習、終身學習、促進人的全面發展為宗旨，實現教育觀念、教育對象、培養模式、學習資源、師資隊伍和方法手段的開放，推動信息技術與教育教學的深度融合，致力於滿足廣大學習者多樣化的學習需求，培養具有自主學習能力和終身發展能力的、適應廣東經濟社會發展需要的應用型專門人才。

學校本部師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水平較高的師資隊伍，其中正高職稱35人、副高職稱105人、博/碩士生導師4人、博士/碩士學位417人、省級教學名師1人、省特支計劃教學名師1人、全國和廣東省優秀教師24人、廣東省高校「千、百、十」工程培養對象18人。

同時聘請了一批國內外專家學者、學科專業和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業和課程建設。

廣東開放大學現有法律與行政管理學院、信息與工程學院、經濟管理與標准化學院、文化與傳播學院和直屬學院5個學院，開設標准化工程、文化產業管理、法學（勞動爭議調解與仲裁）、信息安全、土木工程和計算機科學與技術6個本科專業和電子商務等16個專科專業。

廣東開放大學同時是國家開放大學分部，目前開設開放教育本科專業15個、專科專業26個。40年來，學校累計培養各類畢業生約114.4萬人，為普及廣東高等教育、提升全民素質做出了重要貢獻。

廣東開放大學堅持「以人為本、靈活多樣、合作共建、質量卓越」的開放辦學理念，走「協調發展、創新發展、開放發展、特色發展」之路，改革創新、先行先試，建立中高職融通、專本銜接的示範性人才培養基地。

致力於成為「開放、卓越」的高等遠程教育機構、全民終身學習的服務平台，建設遠程開放教育新型大學，打造終身教育領域的「南方教育高地」，促進教育公平，實現人人皆學、處處能學、時時可學的美好願景，努力把學校建設成為「特色鮮明、國內一流、國際接軌」的開放大學。

④ 廣東省教育資源公共服務平台的拼音

拼音如下:

⑤ 廣東開放大學是國家承認學歷嗎

是的，廣東開放大學是以現代信息技術為支撐，主要面向成人開展遠程開放教育的新型高等學校。日前，國家教育體制改革領導小組辦公室正式發文批准廣東省12個項目為國家教育體制改革試點項目，其中，廣東廣播電視大學承擔的「組建廣東開放大學，探索終身教育模式」項目成為試點項目之一。

這表明，廣東開放大學創辦工作已邁出了實質性的一步。目前，廣東廣播電視大學正按照國家教育體制改革領導小組辦公室和廣東省教育廳的文件要求，加緊制定和上報試點項目具體實施方案。據悉，我國已有國家開放大學、上海開放大學、北京開放大學等開放大學。

(5)廣東教育公共資源服務平台擴展閱讀

廣東開放大學辦學使命是，充分發揮現代遠程教育的辦學特色和優勢，服務全民學習、終身學習的學習型社會建設。廣東開放大學建設的總體目標是，建設一所以現代信息技術為支撐，匯集社會優質教育資源，面向全體社會成員，服務終身教育，特色鮮明、國際接軌、國內一流的開放大學。

建設的具體目標，實現「六個一」：

一網：覆蓋全省的數字化網路；

一台：廣東省終身教育公共服務平台；

一庫：廣東省終身教育數字化資源庫；

一行：學習成果認證和學分銀行；

一團隊：網路教師團隊；

一模式：開放式人才培養模式。

⑥ 廣東國粒教育技術有限公司實力強嗎

國粒教育資源雲平台已經接入了國家數字教育資源公共服務體系，同時2019年接入廣東省教育廳粵內教翔雲資源服務容平台，2020年3月入選中央電教館教育技術協會教育資源全國推廣目錄，與清華大學、中國科學院大學、北京師范大學等國內著名高校有密切的合作關系。

⑦ 廣東開放大學和國家開放大學有什麼不同

廣開放大學是全國六所開放大學。目前在在線教育和遠程教育方面起步較早，是很多中專生升專科、本科的一個不錯的選擇。

國家開放大學(英文:The Open University of China)是教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。
學校在廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。

原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期採取"老人老辦法、新人新辦法"，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規定管理，國家開放大學掛牌以後新進入學習的學生，按照新政策執行。

⑧ 廣東教育網的廣東省教育廳

二、內設機構
根據上述職責，省教育廳（省委教育工作委員會）設18個內設機構：
（一）辦公室（省語言文字工作委員會辦公室）
負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產管理等機關日常工作；承擔信息、保密、信訪、新聞宣傳、政務公開等工作；指導高校檔案、保密工作；指導高校擬訂語言文字規劃和實施辦法；指導推廣普通話工作，管理普通話培訓測試工作；指導學校和社會文字規范工作；承擔省語言文字工作委員會的具體工作。
（二）政策法規處
指導教育管理體制、辦學體制及學校內部管理體制改革的研究和試點工作；研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研；起草有關地方性法規、規章草案；承擔教育系統法制建設和依法行政工作；承辦有關行政復議、行政應訴等工作；承擔民辦教育的統籌管理、綜合協調有關工作。
（三）發展規劃處
擬訂全省教育事業發展規劃和年度計劃；承擔規劃並指導各級各類學校布局調整以及高等教育管理體制改革的工作；組織審核高等學校和有關省屬中等職業技術學校的設立、撤銷、更名、調整；會同有關部門審核並組織實施高等學校的年度招生計劃；承辦高等學校成人高等學歷教育、現代遠程教育的校外機構的備案工作；承擔全省教育事業基本信息的統計、分析及發布工作。
（四）基建財務處
指導和監督學校的基本建設和財務管理工作；承擔省級教育經費統籌管理工作；會同有關部門擬訂籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資、教育收費的政策；承擔教育經費投入和執行情況的監督、統計工作；承擔國際金融組織和外國政府貸款教育項目的立項和財務管理工作。
（五）基礎教育處
承擔義務教育和學前教育管理工作，指導基礎教育階段特殊教育、民族教育工作（含西藏班、新疆班的管理）；指導義務教育、學前教育和特殊教育的學制、課程建設和教學計劃等工作；組織審定基礎教育教材、教學用書及資料。
（六）高中與中職教育處
承擔普通高中教育和中等職業技術教育的管理、協調工作；指導成人技術文化教育、社區教育、職工教育和農民文化技術教育工作；指導高中階段學校的學制改革、專業、課程、教材建設和學籍管理工作；承擔全省高中階段教育招生統籌協調工作；指導中等職業學校畢業生就業工作；指導高中階段教育辦學水平評估工作；指導社會文化教育工作。
（七）高等教育處
承擔高等教育教學的管理工作；指導高校專業、課程建設和改革；指導高等教育評估工作；承擔高校學生學籍的宏觀管理和學歷證書管理工作；擬訂指導性的教學文件；指導高校教學實驗和實習、教育技術、教材建設、圖書情報和文獻保障等工作。
（八）思想政治教育處（學生工作處）
指導高校師生的思想政治教育工作和中等職業技術學校、中小學德育工作；指導高校思想政治理論課和輔導員隊伍建設；指導學校的宣傳工作和校園文化建設；指導教育系統精神文明建設；組織開展高校哲學社會科學教學科研骨幹研修工作；參與擬訂高校畢業生就業創業政策和計劃，指導高校畢業生離校前和已辦理暫緩就業手續的高校畢業生的就業創業工作。
（九）安全保衛處
指導學校安全保衛、政治保衛、綜合治理和維護穩定工作；承擔教育系統突發公共事件的應急管理工作；指導學校開展不穩定因素排查工作；協調學校重大安全與穩定事件處置及有關專項整治工作；指導學校安全教育和學生預防違法犯罪工作；承擔教育系統反邪教防範控制、宣傳教育和教育轉化等工作。
（十）科研處（與研究生教育處〈省學位委員會辦公室〉合署）
規劃、指導和協調教育系統的科研工作；組織實施科研項目及科研創新平台建設；指導產學研結合與相關科技產業工作；開展科技信息交流及科研統計工作；指導高校做好知識產權保護工作；承擔全省學位與研究生教育統籌管理工作；組織擬訂全省學位與研究生教育工作的改革與發展規劃；承擔「211工程」、「985工程」及高校重點學科的實施和協調工作；承擔省學位委員會的具體工作。
（十一）體育衛生與藝術教育處
指導學校的體育、衛生與健康教育、藝術教育、國防教育工作；承擔全省性大中小學及學生的體育競賽、藝術比賽組織管理工作；指導大中小學校開展體育、藝術教育交流活動和學生軍訓等工作；指導學校體育、衛生、藝術和國防教育的基礎設施建設、科研教研；指導大、中、小學體協工作，參與開展相關專業師資培訓工作。
（十二）師資管理處
統籌、規劃、指導學校師資隊伍建設；承擔各級各類學校教師培養的統籌協調工作，參與指導師范教育工作；指導師德建設工作；指導教師繼續教育工作和中小學校長培訓工作；指導教師資格認定工作；組織並指導學校教師專業技術資格評審工作。
（十三）交流合作處（港澳台事務辦公室）
開展教育對外交流與合作；承擔國家公派出國留學有關工作；承擔來粵留學的協調、管理工作。
（十四）幹部處
指導高校領導幹部隊伍建設工作；擬訂高校領導幹部隊伍建設的總體規劃並組織實施；指導高校黨委、行政領導班子換屆工作；指導高校領導班子的思想作風建設；承擔對高校領導幹部的考察、考核工作並提出調整、任免建議；指導高校校級後備幹部隊伍建設工作；負責組織高校幹部培訓工作。
（十五）組織處
指導高校黨建工作；擬訂高校黨建工作的總體規劃並組織實施；指導高校基層黨組織建設工作；指導高校黨員教育管理與發展工作；指導民辦高校領導班子建設工作；承擔高校黨內統計和黨費管理工作；指導高校統戰工作。
（十六）人事處（與直屬機關黨委辦公室合署）
負責機關和指導直屬單位的人事管理、機構編制和勞動工資等工作；指導教育系統人事制度改革等工作，指導教育行政管理幹部培訓工作；協調教育人才管理工作；負責機關和指導直屬單位黨群工作。
（十七）離退休人員服務處
負責機關和指導直屬單位的離退休人員服務工作。
（十八）教育督導室（省人民政府教育督導室）
擬訂教育督導與評估的規章制度和指標體系；檢查全省貫徹執行教育法律法規和方針政策情況；督導檢查各地及有關職能部門履行教育職責情況；督導檢查全省「兩基」鞏固提高以及教育現代化和義務教育均衡發展情況；督導檢查全省中等及中等以下學校教育工作；承擔教育執法相關工作；承辦省人民政府教育督導室的具體工作。 （一）貫徹執行中央和省有關教育工作的方針政策和法律法規，起草有關地方性法規、規章草案和政策並組織實施。
（二）組織擬訂教育改革與發展的規劃和年度計劃，提出教育體制改革的政策並組織實施，負責教育改革與發展的戰略研究，會同有關部門規劃、指導各級各類學校布局調整，負責教育事業相關數據的統計、分析和發布。
（三）負責省級教育經費的統籌管理，會同有關部門擬訂籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資、教育收費的政策，監督、統計各地教育財政撥款的投入、執行和使用情況，指導學校的基本建設和財務管理工作。
（四）綜合管理義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育、民族教育，負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，推進基礎教育教學改革，全面實施素質教育。
（五）負責職業技術教育工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理，承擔職業技術教育和成人教育相關管理工作，指導全省成人文化教育、社區教育、職工教育和農民文化技術教育工作。
（六）綜合管理高等教育，指導高等學校管理體制改革，組織審核高等學校設置、更名、撤銷和調整，組織實施國家學位管理的有關規定。
（七）負責教育系統科學研究的規劃、指導工作，指導高等學校各類科技工作，指導高等學校重點學科及科研創新平台建設，指導產學研結合和相關科技產業工作，指導學校開展獎學、助學和勤工儉學工作，指導學校後勤工作和校辦產業工作。
（八）牽頭負責監督檢查各地和各級各類學校貫徹執行教育法律法規和方針政策的情況，負責督政、督學工作，依法組織教育執法，督導、檢查各地履行教育職責和鞏固提高「兩基」工作，負責組織和指導對中等及中等以下教育的督導檢查和驗收工作，負責教育評估工作，對教育質量和辦學水平進行檢查、監測。
（九）指導各級各類學校教育教學研究和改革，指導各類學校專業建設、課程建設和教材建設，規劃、指導教育信息化工作，指導學校電化教育、教育技術裝備、實驗室和圖書館建設，組織審定教材和教學用書及資料，負責教育系統政府采購監管工作。
（十）會同有關部門審核並組織實施高等學校招生計劃，指導教育考試招生工作和各類學校學生學籍管理工作，參與擬訂有關畢業生就業創業政策和計劃，指導高校畢業生離校前和已辦理暫緩就業手續的高校畢業生的就業創業工作。
（十一）主管全省教師工作，指導實施各級各類教師資格制度，規劃、指導各級各類學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作，指導教育系統人事制度改革等工作。
（十二）統籌規劃、綜合協調和管理各級各類民辦教育，規范民辦教育辦學秩序，促進民辦教育事業健康發展。
（十三）規劃、指導、組織教育對外交流與合作，負責本省國家公派出國留學有關工作，指導來粵留學管理工作。
（十四）規劃、指導推廣普通話和文字規范工作。
（十五）規劃、指導高等學校黨建工作，協助省委管理高等學校領導幹部，指導高等學校領導班子建設、黨的基層組織建設、黨員教育管理和統戰工作。
（十六）指導各級各類學校的思想政治工作、德育教育、體育衛生與藝術教育、國防教育和宣傳工作，指導學校的安全、穩定和保衛工作，指導教育系統審計工作。
（十七）承辦省委、省政府和教育部交辦的其他事項。
三、其他事項
（一）省教育廳審計室在省教育廳監察專員辦公室掛牌。負責指導和檢查全省教育系統內部審計工作；對機關、直屬單位進行審計監督；按幹部管理許可權組織對廳屬高校、廳直屬事業單位有關責任人進行經濟責任審計；對教育系統有關單位經濟活動中的重大事項進行審計監督；擬訂教育系統內部審計規章制度；培訓教育系統專兼職審計人員。
（二）高等學校畢業生就業管理的職責分工。畢業生離校前和已辦理暫緩就業手續的高校畢業生的就業指導和服務工作，由省教育廳負責；畢業生離校後的就業指導和服務工作，由省人力資源和社會保障廳負責；畢業生就業政策由省人力資源和社會保障廳牽頭，會同省教育廳等部門擬訂。 1、政府為外來工子女買學位
2、建立留守兒童服務制度
3、公辦學校跨地招生不超10%
4、義務教育學校消除大班額

⑨ 能專插本的學校是所有專業都允許專插本，還是只有某些專業可以

大專生不管是什麼抄專業都襲可以報考專插本。報的話只能報考專插本學校的那些招生專業。不過也不是每個招生專業都可以報，只有那些相關專業，以及可以跨專業報考的專業才可以報考。

關於哪些專業是否可以跨專業報考的。你可以查看下邊各個專插本學校招生專業匯總的，里邊會有備注各專業是否可以跨專業報考：

專插本各個學校招生專業匯總。