㈠ 中外合作办学的学校提档了不同意上合作办学的学科怎样办
被提档有两种可能：1是你填饱了这个志愿，2是你选择了服从调解分配。总之被提档后相当于你已被录取，今年就没有被其他院校录取的可能了。
㈡ 行政单位以合作办学名义变相出租房屋违反什么规定
现在对行政机关出租出借公用房有明文规定，不可以；但对租用别的房屋用做公，只有一条”党政机关不得以租用过渡性用房名义变相购建使用公用房，不得以变相补偿方式租用由企业、社会团体等单位提供的公用房。”，只要没有违反以上这条，和社会的租房一样，签订合同就是了。
㈢ 私人与学校合作办学存在什么风险
1.合作办学风险大，很多学校都很差，文凭没什么含金量并且花费不菲，出国就要自己申请学校，别读N+N之类的。读完本科去读研。
2.数学太偏理论了，经济学本身就有统计，别把经济和金融搞混了哈。金融和会计在加拿大都比较好找工作。
出去之后大概有个3个月语言适应期的，很快就好的。另外，你本身过去要考托福之类的就是对你语言的一个测验
合作学校没意思的，清华北大合作的都不一定是好学校。合作学校除了是差学校外，也可能你过去后部承认学分，从头学。又或者去了要通过语言什么考试不通过不让上。你最好问下你的学长，有没从那边毕业的，拿到学位证并且教育部给公证过的，不然还是别去了，这个比比皆是。
㈣ 对外合作办学是怎么回事
中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。根据相关协议，学校通过高考录取的学生，无须出国，在本校学习，由外国大学按照该校有关专业的教学模式、教学方法、课程体系提供全部核心课程教材，由合作双方共同培养，考试合格的学生可以获得本地毕业证书，在完成了相关专业的实践课程以后，同时可以获得外国相关大学的学士学位证书。
学生是开展中外合作办学最直接的受益者。国外原版英语教材的引进，外籍教师的教学，使学生英语应用能力得到很大的提高；实训教材的引进，对最新行业知识和生产技能接触和了解机会的增多，使学生的专业知识和技能得到增强；学生国外学位证书的获得，学生综合能力的培养，又为学生的成功就业甚至到国外发展提供了更大的空间
㈤ 中外合作办学项目被教育部叫停
没有的，是属于非学历教育，因为在中国没有任何政策支持“全日制合作学历”。教育部对于国外学历的认证标准( 必须同时满足这7个)： 1.境外 2.全日制 3.面授 4.全部课程 5.全部学制 6.其间获得该校学籍 7.该校在中国教育部互认名单
㈥ 被中外合作办学骗了怎么办
中外合作，如果是统招的，是有双证的。
如果是自主招生的，一般就单证的。
还有就是，如果是2+2或者3+1模式的，那么单证是无法做认证的。
㈦ 公办高中与民办高中合作办学存在违纪吗
民办学校
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：
1.举办人不是国家机构；
2.资金来源于非国家财政性经费；
3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。
从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
㈧ 国内合作办学的相关规定
教育部关于设立和举办实施本科以上高等学历教育的
中外合作办学机构和项目申请受理工作有关规定的通知 教外综[2004]63号
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相关链接：教育部关于做好中外合作办学机构和项目复核工作的通知
相关链接：教育部关于启用《中外合作办学机构申请表》和《中外合作办学项目申请表》等事项的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：
根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》的相关规定，申请设立和举办实施本科以上高等学历教育以及颁发外国教育机构相应层次学历学位证书的中外合作办学机构和项目，须分别经拟设立机构或者拟举办项目所在地的省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门提出意见后，报教育部审批。现就有关申请受理工作规定通知如下：
一、拟设立和举办中外合作办学机构和项目，中国教育机构应当于每年3月或者9月向拟设立机构或者拟举办项目所在地的省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门提出申请。
拟设立机构的申请文件应当包括《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》第十四条所指各项文件；拟举办项目的申请文件应当包括《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》第三十七条所指各项内容。
报送教育部的申请文件应当一式5份。其中，《中外合作办学机构申请表》和《中外合作办学项目申请表》应当同时提交一份后缀为mdb的电子文档（相应程序请见教育部网站）。
二、各省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门接受申请文件的具体时间和程序（包括教育行政部门代表省级人民政府接受相关申请文件情形）应予公布。
三、各省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门应当对拟设立机构或者拟举办项目的申请文件进行审查。审查内容主要包括以下几个方面：
1.申请文件是否齐全、是否符合法定形式；
2.《中外合作办学机构申请表》和《中外合作办学项目申请表》填写是否规范，有无遗漏；
3.中外合作办学者双方主体资格是否符合法律规定；
4.中外合作办学者签署的合作办学协议是否符合法律规定；
5.拟设立机构的章程是否符合法律规定。
如申请表填写不够规范、合作办学协议和章程不符合法定要求的，应当主动向中国教育机构指出。
另，各省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门应当就拟设立机构和拟举办项目是否符合地方教育事业发展需要、是否基本符合规定条件、在本地区是否具有竞争力和不可或缺性、是否属于本地区需要的优质教育资源等提出书面意见。
四、各省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门应当于每年4月20日或10月20日前完成审查工作，并于4月30日或10月31日前将本省（自治区、直辖市）人民政府对拟设立机构、教育行政部门对拟举办项目的书面意见和中外合作办学者的申请文件报送教育部。
教育部审批时限自每年5月1日或11月1日起算。对于确因特殊原因，晚于4月30日或10月31日收到的申请，教育部审批时限自收到申请文件和各省（自治区、直辖市）人民政府或者教育行政部门书面意见之日起计算。
教育部将对拟设立机构和拟举办项目的申请分别组织专家评议，并将专家评议所需时间书面告知中国教育机构。
五、内地教育机构与港澳台地区教育机构申请设立和举办实施本科以上高等学历教育的合作办学机构和项目，依照本通知的精神办理，申请文件按照有关规定做出相应调整。
以上规定，请遵照执行。
教育部
二○○四年九月十日
㈨ 因自己无知给孩子报了中外合作办学交不起学费害了孩子
那就只能退学等下一年之后，到当地对口的公办学校上学了。
㈩ 政府和民办学校合作办学例子
三本都是啊