維護活動成果

⑴ 如何維護社會主義新農村建設成果

【如何建設社會主義新農村】
村，形成梯次合理的農村居住點布局。二是加強基礎設施和環境建設。實施「村村通自來水」工程、村街村道硬化工程、村莊綠化工程、道路亮化工程、寬頻信息網路延伸工程、通客車工程，改善農村居民的生產生活條件。抓好「三改三清」工程（即改水、改廁、改灶，清垃圾、清污水、清廢舊建築），實行「三區分離」（即生活區與畜牧養殖區、工業小區相分離），健全垃圾收集處理設施，徹底改變農村環境「臟、亂、差」現象，讓群眾喝上潔凈水，用上衛生廁，普及清潔能源，呼吸新鮮空氣。三是加強生態體系建設。以建設生態章丘為目標，建立健全荒山綠化、「綠色生態走廊」、沿黃生態防護林、平原林網、村鎮綠化等體系。以保泉用泉為重點，強化水資源建設；以白雲湖、明水稻田區和沿黃灘塗水面為重點，強化濕地保護；以農村沼氣、太陽能、風能等為重點，開發新型能源，發展循環經濟，建設環境友好型、生態型鎮村。四是加快文教衛生事業發展。堅持計劃生育基本國策，完善計劃生育設施和隊伍，控制人口數量，提高人口素質，優化人口結構。實施「農村教育提升行動」計劃，對農村中小學進行標准化改造，全面普及高中階段教育。大力實施衛生院(所)改造工程，提升農村衛生院所裝備水平和醫療服務水平。加強科技創新體系和科普網路隊伍建設，推動城市科技、信息和文明向農村輻射。五是建立健全村莊公共設施長效管理機制。探索村民自主管理和市場化運作相結合的途徑，完善管理制度，切實解決管理資金來源問題，組織引導農村幹部群眾參與公共設施運營維護與管理，健全保潔、綠化、道路養護等專職隊伍，提高農村各類公共設施管護水平，鞏固建設成果。
（三）大力推進公共服務體系建設，健全農村服務保障新體制。在全面提高農村經濟社會發展水平的同時，加快公共財政向農村傾斜、公共服務向農村輻射、社會保障向農村覆蓋步伐，讓公共服務更多的深入農村、惠及農民。一是建立健全勞動就業服務體系。暢通信息渠道，搭建服務載體，完善服務網路，形成上下相連、供需對接的城鄉勞動力市場。著力實施「****」工程（每年創造新就業崗位*萬個，培訓農村勞動力*萬人，培養農村致富帶頭人***名，就業和勞務輸出*萬人），促進農村勞動力有序轉移、充分就業。二是建立生產生活服務體系。依託三級為民服務中心，為群眾辦實事、解難題。依託現有農村科技服務網路，創新農技推廣機制，採取「養事不養人」的辦法，提升農村各類科技人員為農服務的質量和水平。加快農村綜合服務大院和便民超市建設，創新農村經濟發展組織模式，組建民建、民管、民受益的村級綜合服務組織。三是健全完善社會保障服務體系。按照城鄉保障項目基本相同，保障標准逐步趨同的原則，健全最低生活保障體系，做到應保盡保；完善農村養老保險體系，促進鎮村企業職工參加職工養老保險，引導農民參加社會養老保險；完善失地農民永久補償政策，做到失地必補、即征即補；完善農村老黨員生活保障制度，保障建國前農村老黨員的基本生活；高標准建設鄉鎮敬老院，形成以鄉鎮敬老院為主體的農村五保老人財政集中供養體系；落實各項優撫政策，使在鄉優撫對象享受應有待遇。四是建立社會救助幫扶體系。建立助學資金，對困難家庭學生實行就讀和生活補助；建立大病救助資金，對重大病殘在合作醫療之外實施救助；建立應急救災資金，確保受災群眾生產生活得到及時救助；建立殘疾人援助資金，援助殘疾人治療、康復、就業；實施農村安居工程，解決困難家庭住房問題；逐步推行農村老年人生活補助政策，對困難家庭老人生活實行補貼。
（四）大力推進文明素質建設，培育新型農民。把加強精神文明建設，搞好農民教育，提高農民綜合素質作為重點來抓，培養新型農民，樹立社會新風。一是實施農民知識化工程。在大力發展農村基礎教育的同時，深化農民培訓體制改革，完善培訓網路，重點實施綠色證書、陽光培訓和新型農民培訓、實用農業科技培訓工程，增強農民增收致富本領，加速培養新型農民和產業工人。二是實施鎮村幹部培訓工程。組織開展「一村一名大學生培訓計劃」，堅持黨員和農村幹部輪訓制度，使農村黨員和基層幹部成為「三農」工作的明白人、黨的政策的宣講人、致富增收的帶頭人。三是實施農民教育引導工程。編印《章丘市新時期農民教育讀本》，搞好文體大院、老年協會、婦女協會和「五個一」陣地建設，實施「百村書庫、萬戶書架」工程，開展「全民讀書、健康創業」活動。要切實加強形勢、政策教育，引導村民以正確的觀點認清形勢、解放思想、更新觀念、執行政策；加強愛國主義、集體主義教育，引導村民增強大局觀念，正確處理國家、集體、個人的關系；加強道德教育、誠信教育，奠定社會穩定和諧的基礎；加強文明教育，開展爭創「五好家庭」和「十星文明戶」活動，引導農村居民自覺接受現代文明；加強科普教育，引導農村居民破除迷信、遠離邪教、移風易俗、崇尚科學；加強法制教育，增強農村居民依法維權、依法履行義務、依法參與社會事務的意識。
（五）大力推進農村管理體系建設，建立農村和諧發展新秩序。堅持制度、陣地和組織建設相結合，黨的領導與民主法治相結合，依法管理與制度創新相結合，建立農村管理新架構，健全農村管理新機制。一是加強農村基層組織建設。持續抓好黨的先進性建設，有效組織農村基層組織開展「三級聯創」活動和村支書「雙強雙高」活動，抓好黨的基層組織延伸和黨員發展工作，充分發揮基層黨組織在農村的領導核心作用和戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，為新農村建設提供堅強的組織保證。二是推進村級民主政治建設。進一步健全村黨組織領導下的村民自治機制，完善村級民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理的各項制度，實現基層民主的制度化、規范化和程序化。三是推進農村社區化管理。借鑒城市社區管理模式，通過改造整合，以新老城區為重點，率先推動村居社區化改造，創新管理服務機制，全面提高群眾自我服務、自我教育、自我管理水平。四是推進農村法制建設。深入開展平安章丘建設，加強法制宣傳教育，強化隊伍建設，建立為民服務長效機制、矛盾糾紛排查調處機制、治安防範應對機制，逐步實行農村管理社區化、治安巡邏保安化、矛盾調處超前化，依法協調和維護群眾利益，提高農村管理水平，努力構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的農村社會新秩序。
四、把握關鍵，強化社會主義新農村建設保障
（一）加強領導，強化組織保

⑵ 怎麼維護二戰勝利成果

所謂二戰勝利果實是建立在《開羅宣言》和《波茲坦公告》上的。
限制原法西斯國家的軍事發展，政治方向等，
日本方面有《和平憲法》來約束日本的自衛隊權利。
但是近來日本右翼頻繁觸摸底線，擾亂國際秩序，就是對二戰勝利成果的破壞與顛覆。
努力維持國際秩序和和平，就是維護二戰勝利果實，包括裁軍，限制核技術，地區沖突調平，以談判為主導解決爭端，不幹涉他國內政等等。
接下來，如果你還小，就不必看下面的一段了。
戰爭，無非是政治的延續，二戰也是由原歐洲強國為了資源以及一戰的一些未解決的問題而爆發的，二戰勝利果實無非只是一個迷惑國際關系的屏障，真正的較量無時無刻不在進行。冷戰後，美國作為唯一的超級大國依舊維持冷戰期間對抗華約的軍事組織，北約。而且頻繁觸及中東，東歐的地區政治，近年來日本的右翼崛起以及自衛隊的過分行為，美國直接無視，並且還開始重返亞洲計劃，二戰果實名存實亡，所以談不上維護。
真正的維護乃重新建立世界新秩序，即大洗牌，可能是第三次世界大戰，也可能是另一個軍備競賽，更有可能是自20世紀後最大的金融風暴等等，國家間的較量永遠沒有止境，人的貪欲是無盡的，唯有大部分人的精神得以升華，才有可能真正停止戰爭，而為了這次升華，可能每個人都需要經歷一次巨大的浩劫。可能是三戰，可能是外星人訪問，可能是全球性的自然災害。但是若干年後，後代的人類滿足於和平後，又會重新挑起多方面的沖突。
總之，這是矛盾的，也是難以解決的，關於維護所謂二戰勝利果實。
以上。

⑶ 為什麼西班牙北方各省又掀起了更為徹底的革命為了維護革命成果他們做了什麼

尼德蘭新總督唐•約翰卻在墨跡未乾時便撕毀「永久敕令」，力圖訴諸武力內。北方各省又掀起了更容為徹底的革命，而南方貴族卻在阿拉斯召開會議，組成「阿拉斯聯盟」，出賣革命，

為了維護革命成果，北方各省遂成立了「烏特勒支同盟」，宣布「更加緊密地結成聯盟」，永不分裂，同盟以各省代表組成的三級會議為最高權力機關。

⑷ 在實際生活中，我們應該怎樣維護智力成果權

們的智力成果權(2007-09-24 20:10:38)轉載標簽：知識/探索

一、 導入：分享喜訊

丁某最近購買了一套房子，而且還購買了一部電腦，那麼

1在這里丁某有什麼財產呢？

2.你們自己有財產嗎？有什麼？

3.武漢某一在學校高中生自小自幼愛好發明，去年3月至今已申請10項專利。他有財產嗎？

——房子，電腦，文具是財產，專利權也是財產，他是一種無形的財產，即我們今天要學習的一種智力成果權。（我們的智力成果權）

二.活動探究

（一） 么是智力成果（所謂智力成果主要是指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果）

通過學習與思考獲取的知識和智慧，是一種無形的財產，也是智力成果，它表現為表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。

（1）科學技術成就：神洲五號 互聯網

發明創造：四大發明 第一台蒸汽機 電腦

文學藝術作品：國內外的名著名畫

（2）介紹自己知道及喜歡的智力成果，暢談對我們的生活有什麼影響？

燈泡的發明，讓人們告別了黑暗；互聯網的使用使信息傳播更快捷，人們能更好的溝通和了解世界……

——智力成果不僅方便，改善我們的生活，而且還會給我們帶來價值，不信，下面我們就來聽：

（二）

活動一：用粉筆畫一條線1美元

1923年，美國福特公司的一台大型電機出了故障，請德國電機專家施坦敏茨來診斷。只見他看看轉轉，寫寫算算，兩天兩夜後，他在電機頂部畫了一道線，讓修理工在他畫線的地方拆掉16匝線圈。故障果然排除了。這是何等瀟灑的一畫。事後，施坦敏茨要價10000美元，在付款單上他寫道：「用粉筆畫一條線1美元，知道在哪裡畫9999美元。

1.施坦敏茨靠什麼方式來獲取價值？10000美元與讀書有沒有聯系？

1. 要把無行的財富轉變成有形的財富,對於現在的我們應該怎麼做?

——-努力學習科學文化知識 勤動腦子

2. 這些智力成果是否受到法律保護呢？

——-是，自己勞動創造的智力活動所產生的各種權利是受到法律的保護的。即智力成果權是受到法律保護的。

（三）什麼是智力成果權

———智力成果權，是公民或法人對自己創造的智力活動成果依法享有的民事權利。

2智力成果權包括什麼內容？1）著作權（2）專利權（3）商標權

3. 介紹：

（1）著作權包括使用作品權獲酬權

使用作品權：包括復制權、表演權、播放權、展覽權、改編權翻譯權。

獲酬權：作者使用自己的作品或轉讓著作權獲得報酬。

（2）專利權：指一項發明創造，即發明、實用新型或外觀設計向國家知識產權局專利局提出申請，經依法審查合格後，向專利權人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。

（3）商標權：商標是由文字、圖形或者其組合構成的一種標記。商標權是指經過合法注冊後的商標專有權。你還知道那些商標？說出來給大家聽聽。

4.說說以下幾個案例分別涉及哪一方面的智力成果權？

（1）案例分析：2005年12月12日，路易威登公司發現上海聯家超市有限公司經營的家樂福超市武寧店以49.9元的價格銷售與路易威登公司注冊商標相同或近似的女式提包。為此，路易威登公司對3款帶有「LV」文字標識及其他圖形組合標識的侵權皮包採取了公證證據保全措施。今年1月，路易威登公司以侵犯其注冊商標專用權為由，一紙訴狀將聯家超市公司告到上海市二中院，請求判令聯家超市公司立即停止侵權並支付原告賠償金50萬元人民幣。2006年4月21日上海市第二中級法院一審判決經營家樂福超市上海武寧店的上海聯家超市有限公司停止對路易威登公司「LV」等5個圖文商標專用權的侵害，並賠償該公司經濟損失30萬元人民幣。商標權

（2）《細節決定成敗》一書由新華出版社出版發行，自出版以來，得到了社會廣泛關注。該書第二版2004年2月出版，為16開本，紅色特種紙內襯，定價24.80元。2004年6月11日，在地壇書市發現盜版。據新華出版社有關人員說，該書在廣東還有一種盜版，其版式、開本均與原書相同，定價為29.80元，封面無覆膜，全書紙張較薄，印製裝幀質量較差。著作權

5.當我們的智力成果權受到侵害時，該怎麼辦？

活動二：王玲的遭遇

（1） 編輯的說法不對。

（2）因為王玲雖然是未成年人，但同樣有智力成果權。《未成年人保護法》第36條規定：「國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。」出版社未經王玲的同意，發錶王玲的作品而沒付稿酬，屬於侵權行為，侵犯了王玲的智力成果權。

2、王玲怎樣做才能維護自己的合法權益?

1） 王玲可以先通過向侵權方（出版社）提出異議，要求其停止侵權行為，並公開給予陪禮道歉。2）再向其追究相關責任及要求賠償損失。3）情節嚴重的，則需要通過訴諸法律，以法律途徑加以解決。

活動三：角色扮演：

閱讀——提示——討論交流——小結

——作為一個公民當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

活動四：從我做起

現場調查：你或你身邊的人有沒有過買到盜版圖書 盜版光碟 盜版軟體的經歷？買過後的感受是什麼？

拒絕盜版，從我做起。如何打擊盜版，提出你的建議。

（1）自己堅決不買 （2）積極舉報 （3）增強法律意識 （4）學習和向廣大群眾宣傳一些識別假後貨的技

⑸ 改革開放以來取得顯著成果的法制保障是什麼憲法

改革開放以來取得顯著成果的法制保障是八二憲法。

八二憲法由第五內屆全國人民代表大會第容五次會議通過。

憲法是全國人民辦事的總章程，同全國每個人的切身利益密切相關，需要聽取全國人民的意見。有些國家制定、修改憲法採取全民投票的方式，沒有採取這種方式，而是組織全民討論。經過全民討論，才提交全國人民代表大會審議。

在人民大會堂，人大代表們開始投票表決，最後以3037票贊成，3票棄權的結果通過。這是我國立法史上第一部公開表決結果的法律項目。

(5)維護活動成果擴展閱讀：

憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動准則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

⑹ 為了維護中國命運自己主宰的成果,採取了哪些行之有效的措施

歷史譜寫著歌曲，復歌聲凝聚著歷史制。有一首歌唱道：「讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國人民「命運自己主宰」開始於 （ b）
A. 三大戰役取得勝利 B. 中華人民共和國成立
C. 社會主義制度建立 D. 第一個五年計劃實施

⑺ 保護校園環境,珍惜勞動成果手抄報內容

學校,是教育人的地方，育人的過程不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用. 校園環境是保證我們學習的必要條件。
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區„„這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如塑膠操場使用說明牌，班級指示牌,消防指示燈,經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此

多的失望 。那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢；當我們在干凈安靜的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學校煥發出了勃勃生機，在這樣的環境中生活學習，我們是多麼得幸福！
古人雲：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，我們必須置身於一個整潔優雅的校園環境中。
要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們琅琅的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中得到落實。
所以，我向全校的老師們和同學們提幾點建議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物； 二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作； 三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學；
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉； 同學們，讓我們攜起手來，為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧 。

⑻ 為了維護中國命運自己主宰的成果,採取的措施

新中國的成立開辟了中國歷史新紀元，從此中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

⑼ 關於汕頭維護創文成果的一點思考作文

「自從創文以來，我們的城市環境有了很大改變。」汕頭二中高一級學生潘琦告內訴記容者，作為學生，更應該積極參與到創文活動中，共同呵護創文成果。
志願者高湖坤告訴記者，在單位積極號召下，同事們都踴躍報名，想通過自身行動為城市管理和「創文 」盡一份力，自己很榮幸能成為志願者中的一員：「作為一名普通的汕頭市民，這也是我應盡的責任，文明城市需要大家一起努力。」他說，通過這個活動，也體驗到交警同志的辛苦，在我市，交通不文明行為普遍存在，摩托車駕駛員不戴頭盔、直行車輛停在右轉車道等行為隨處可見，希望大家能為創建文明城市而努力，遵守交通規則，共創城市有序交通。