證書的學分

『壹』 大學一般是要修滿多少學分才能拿到畢業證書來著

不同的學校和不同的專業對學分的要求都是不同的，四年制本科的總學分一般要求拿到140到200之間。總學分包括教學學分和創新實踐學分等。

一般對所拿到的總學分有要求外，還對從哪種方式（必修課、選修課、實踐活動等方式）有具體的要求。

具體要求可以在本校的教務管理系統查詢具體要求，以及在本校的學生手冊上有具體要求。

拓展資料：

大學里每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分，還可以提前畢業。學分制是一種更加靈活的彈性學制，為學生在校期間創造了更多的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創業，鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。

部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數，每學期必須如此，如果達不到，會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為：

每學期最低學分=總學分/2×（標准學制+2）

同時，每學期修讀學分一般不得超過專業教學計劃規定的最高學分，經批准如有超選，超選部分按有關規定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為：

每學期最高學分=總學分/2×（標准學制－1）

學分（credit）是成功地完成某項科目（course）所獲得的分值單位，用於表明學生獲得某種證書、文憑或達到某個級別所需要的學習量。對學分所代表的學習量各國都有不同的規定。如美國一些州學分的獲得一般按「卡內基單位」計算，每單位代表1學年至少120小時的課堂教學。加拿大順利修完最低110學時的課程學習就可以獲得1學分，最低55學時獲得1/2學分。日本文部省新高中課程標准規定，1課時或一節課為50分鍾，受35課時的教學為1學分。「學分」是用來計算學生學習成績的一種單位。一個學分約等於一個學生在課堂或實驗室從事1時學術工。

參考資料：網路-學分

『貳』 [求助]有哪些證書可以加學分的啊

選修課有掛科的要繼續修的，學分夠了也不行

『叄』 醫學教育學分證書怎麼用

醫學教育學分證書的使用方法：把學分證書交到醫院的醫教科或醫務科等相關科室，醫院的醫教科或醫務科會把醫學教育學分在繼續醫學教育檔案里進行學分登記使用。

根據《繼續醫學教育規定》第二十條繼續醫學教育實行登記制度。繼續醫學教育活動主辦單位應對參加活動的衛生技術人員發放本單位簽章的包括活動名稱、編號、形式、日期、考核結果、學分類別、學分數等內容的登記證或學習證明。各單位應建立繼續醫學教育檔案，對本單位衛生技術人員每年參加各種繼續醫學教育活動和獲得的學分進行登記。

(3)證書的學分擴展閱讀：

繼續醫學教育實行學分制。繼續醫學教育對象每年參加繼續醫學教育活動，所獲得的學分不低於25學分，其中I類學分5-10學分，II類學分15-20學分。省、自治區、直轄市級醫療衛生單位、三級醫院和一級防保機構的繼續醫學教育對象，五年內必須通過參加國家級繼續醫學教育項目獲得10學分。兩類學分不可互相代替。

其中I類學分國家級繼續醫學教育項目和省級繼續醫學教育項目可授予I類學分。I類學分的獲取方式：

1、國家級繼續醫學教育項目

（1）全國繼續醫學教育委員會評審，由衛生部批准和公布的項目。

（2）國家級繼續醫學教育基地舉辦，由衛生部公布的項目。

2、省級繼續醫學教育項目

（1）省、自治區、直轄市繼續醫學教育委員會學科組評審，由省級衛生行政部門批准和公布的項目。

（2）省級繼續醫學教育基地舉辦，由省級衛生行政部門公布的項目。

（3）中華醫學會、中華口腔學會、中華預防醫學會、中華護理學會等一級學科學會舉辦，並向全國繼續醫學教育委員會備案的項目，均屬於省級繼續教育項目。

（二）II類學分的獲取方式：

自學、發表論文、科研立項、單位組織的學術活動等其它形式的繼續醫學教育活動授予II類學分。

『肆』 普通話等級證書大學可以加學分嗎

可以，根據復規定學制校對學生取得相關的國家職業資格證書、技能等級證書，可以摺合成相應的學分。學校對學生在參加國際、全國或省部級各種知識、技能和文藝、體育等競賽中受到的表彰和獲得的獎勵，應酌情承認或獎勵一定學分。

學校應允許學生根據已有的學習經歷和成績，或根據自身情況，申請免修相應課程，經考核成績合格者可取得相應學分。

(4)證書的學分擴展閱讀

學生修滿本專業要求的學分，並通過思想品德、組織紀律、行為規范等方面的綜合考核後，准予畢業，學校應向其頒發畢業證書。

學生在學習一個專業的同時或之後，經學校批准，也可以選修另一個專業的課程，取得相應學分後可獲雙專業畢業證書。對於跨學校選擇課程的學生，其在頒發畢業證書的學校取得的學分原則上不低於總學分的60%。

『伍』 大學哪些證書可以加學分

理論上你的技能課程的學分可以用普通話、四六級等證書加分。具體的還得看你學校的政策，跟其他無關。

『陸』 繼續教育結業證書是一類學分嗎

繼續教育結來業證書是自一類學分。有I類學分，也有II類學分。各類學分要求分數不同。

學分（xué fēn），是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為准。部分學校也有按學分收費的制度。

『柒』 什麼證書加學分在大學可以考哪些證

關於證書加學分，不同學校有不同的要求，具體根據學校及學院的具體規定而定。在大學可以考的一些證書：

1、英語四級證書：大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

2、英語六級證書：大學英語六級考試（又稱CET-6）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

3、計算機二級證書：計算機二級考試包含程序設計/辦公軟體高級應用，考核內容包括計算機語言與基礎程序設計能力，要求參試者掌握一門計算機語言，可選類別有高級語言程序設計類、資料庫程序設計類等；

辦公軟體高級應用能力，要求參試者具有計算機應用知識及MS Office辦公軟體的高級應用能力，能夠在實際辦公環境中開展具體應用。

4、教師資格證：教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

5、普通話水平測試等級證書：普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。

普通話一級乙等以下成績的證書由省（直轄市）級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。

『捌』 哪些證書有創新學分

英語六級，抄計算機二級，會從，普通話，漢字書寫以及一些與專業有關的證。

『玖』 什麼證書加學分在大學可以考哪些證

一般證書和學分是不掛鉤的，除非你們學校和什麼教育機構有合作關系。內

英語四級證容書、英語六級證書、國家計算機二級證書、國家計算機三極證書等等