全國教育優秀成果獎評審

① 教育部思政司關於公布全國高校校園文化建設優秀成果評選結果的通知的高校校園文化建設優秀成果獲獎名單

一等獎（共4名）
（排名不分先後，下同）
湖南大學：《發揮影視文化的育人功能 提高大學生思想道德與文化素質》
南京理工大學：《凝煉國防教育文化特點 營造創新和諧育人氛圍》
中國海洋大學：《飛翔的海鷗——海鷗劇社在校園文化建設中發揮獨特作用》
南京曉庄學院：《「國旗下講話」：曉庄獨特的文化景觀》
二等獎（共10名）
北京師范大學：《開拓校園文化建設新載體——記北京大學生電影節》
湘潭大學：《突出加強班級文化建設 構築校園文化建設的立體工程》
浙江大學：《樹育人理念 創特色文化——宿舍文化建設成果》
武漢大學：《項目運作激發活力 品牌戰略帶來繁榮——武漢大學「校園文化活動超市」》
華南理工大學：《弘揚高雅藝術 全面提升理工科大學生綜合素質》
西南財經大學：《堅持人文教育與科學精神培養並舉 構建財經特色的文化素質教育體系》
長安大學：《新校區校園文化建設的探索與實踐》
天津工業大學：《鑄造校魂 培育英才——天津工業大學以弘揚學校精神為主題建設高品質校園文化》
西北師范大學：《以學分制的方式扎實推進「大學生素質拓展計劃」》
湛江師范學院：《推崇名師 追求學術——「學術人生」系列訪談節目的策劃與效應》
三等獎（共20名）
東北大學：《以愛國愛校教育為主線，深入進行弘揚和培育民族精神教育》
東華大學：《魅力校園 人生講壇》
復旦大學：《復旦的學生傳媒：從一種現象到一種文化》
中南大學：《高校校園文化建設載體、機制、內容與方法的全面創新》
電子科技大學：《充分發揮「成電講壇」育人功能 深入開展大學生素質教育》
東南大學：《全員參與 多空間展示 構建多層次立體式的人文素質平台》
天津大學：《多彩校園文化交融科學殿堂》
華中科技大學：《推進三大融合 構建開放式立體化的校園文化體系》
中國地質大學（武漢）：《構築地學特色校園文化 弘揚艱苦奮斗大學精神》
北京航空航天大學：《弘揚北航精神 創新文化育人機制 建設特色鮮明的大學文化》
天津商學院：《突出抓好藝術教育 提升校園文化品味》
中州大學：《培養畢業生愛校意識 形成母校情結 升華感恩情懷》
南京師范大學：《澆樹要澆根 成人先誠心——南京師范大學開展本科生誠信教育特色活動》
山東濱州職業學院：《高揚「文化興院」旗幟 搭建「文化育人」平台 全面實施校園文化建設「七大工程」》
武漢科技大學：《系統開展感動教育工程 深入推進校園文化建設》
武漢工業學院：《打造校園科技文化活動品牌 提高學生創新素質和實踐能力》
雲南民族大學：《弘揚民族優秀傳統文化 促進各族青年團結進步》
甘肅農業大學：《發揮宿舍潛在教育功能 努力推進公寓文化建設》
新疆大學：《打造綠色大學的綠色使者——新疆大學環保公益活動蓬勃開展》
新疆醫科大學：《用特色文化打造魅力校園》
優秀獎（共30名）
中央財經大學：《銘榜樣之精神 繪五彩之青春》
東北師范大學：《走進「雙百論壇」 感悟學術人生》
同濟大學：《繁榮以高雅藝術為主的多元校園文化 促進大學生文化素質全面提高》
山東大學：《以項目化運作方式全面扎實推進大學文化建設》
中國石油大學（華東）：《營造校園文化藝術氛圍 開拓思想政治教育載體》
南京農業大學：《積極開拓校園文化建設新載體 基地建設展「魅力校園」新風采》
中國礦業大學：《切實加強學生社團建設 構建校園文化建設新載體》
合肥工業大學：《突出亮點，彰顯特色，加強校園文化建設》
華中師范大學：《利用資源 打造精品 促進校園文化健康發展》
華中農業大學：《一批綠色使者的綠之夢——綠色協會推動綠色文化建設紀實》
天津財經大學：《強化主題實踐 提高學生素質》
天津醫科大學：《構建獨具特色的校園文化體系培養德高醫粹醫學人才》
太原科技大學：《樹科學工作思路，創一流校園文化》
內蒙古大學：《弘揚社會主義旋律 構建清新校園文化》
浙江師范大學：《實施「三化」運作 搭建四大平台 促進學子成長》
寧波大學：《凝煉精神 打造品牌 充分發揮校園文化的育人功能》
福建師范大學：《構建校園文化特色服務體系 促進青年學生健康成長成才》
集美大學：《發揮學校歷史傳統優勢 扎實推進校園文化建設》
閩西職業技術學院：《揚老區精神 育時代新人——閩西職業技術學院深入開展老區精神教育活動》
湖北美術學院：《美育與德育相結合 人文與藝術相輝映》
廣東外語藝術職業學院：《以全麵塑內涵 以創新求發展 以專業為根本——廣東外語藝術職業學院校園文化建設側影》
四川警察學院：《創建具有公安院校特色的高校校園文化》
西昌學院：《創新校園文化 建設魅力校園 培育優秀人才》
雲南財經大學：《大力開展校園活動 推動校園文化蓬勃發展》
雲南農業大學：《加強校園文化建設 努力構建和諧校園》
貴州師范大學：《以科學發展觀為統攬 全面推進校園文化建設》
西藏大學：《圍繞育人目標 開展豐富活動 營造良好氛圍》
西藏民族學院：《締造魅力民族校園 營造溫馨公寓文化》
蘭州職業技術學院：《以京劇為突破口 全面推進校園文化建設》
塔里木大學：《胡楊深處驚現青春幾縷亮色 大漠邊陲昭顯風景這邊獨好》

② 雲南大學是985 或者211嗎

是211，不是985。

雲南大學屬中國首批42所世界一流大學建設高校之一，是列入教育部直屬高校序列、教育部與雲南省「部省合建」的全國重點大學，位列雙一流、211工程、一省一校、中西部高校綜合實力提升工程、中西部高校基礎能力建設工程，入選111計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃。

雲南大學是中西部「一省一校」國家重點建設大學(Z14)聯盟成員、南亞東南亞大學聯盟牽頭單位，具有自主招生資格，設有研究生院。是以民族學、生物學、特色資源開發與環境保護，以及邊疆問題和東南亞、南亞國際問題研究為優勢特色，學科較為齊全的綜合性大學。

(2)全國教育優秀成果獎評審擴展閱讀：

截止2020年2月15日，雲南大學下設27個學院、14個研究機構、1個公共課教學部及2個獨立學院，1個附屬醫院，設有研究生院。

雲南大學有本科專業76個，國家特色專業12個，6個專業「菁英班」，10個專業「卓越班」，擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科，52個省級重點學科；有21個一級學科博士學位授權，42個一級學科碩士學位授權，22個專業碩士學位授權。

在教育部第四輪學科評估中，學校有30個學科進入全國前70%，其中，A類學科2個（民族學為A+，生態學為A-），B類學科14個。化學、植物學與動物學學科進入全球ESI前1%。

學校形成了以民族學、生態學、生物學、特色資源開發與環境保護，以及邊疆問題和東南亞、南亞國際問題研究為優勢特色，學科較為齊全，人才密集的綜合性大學。

③ 教育類優秀科研成果一等獎 證書去哪裡查

這個網上能查么？你要先看下證書的發證單位，就是看蓋的那個章子上刻的什麼字啦，然後到這個發證單位對應的網站去查吧！

④ 中國當代教育協會可信嗎他們舉辦的第三屆全國教育科研創新成果獎暨全國優秀教育園丁評選 可信嗎

當然不可信，還要你交錢領獎。我也收到過，直接垃圾箱

⑤ 衡陽師范學院是幾本院校

根據湘教發［2019］19號文件得知，衡陽師范學院從2019年開始調整到湖南省本科一批錄取，味著衡陽師范學院已經是一本院校了。

衡陽師范學院（HengyangNormalUniversity）位於全國重要交通樞紐、國家老工業基地、歷史文化名城——衡陽市，是一所經國家教育部批准成立的湖南省屬公辦全日制普通本科高等院校。

學校辦學歷史肇始於1904年創辦的湖南官立南路師范學堂。1999年3月，經教育部批准，衡陽師范高等專科學校、衡陽教育學院合並組建衡陽師范學院。2001年2月，湖南省第三師范學校並入。2018年5月，國務院學位委員會批准學校為碩士學位授予單位。

學校校園環境優美，是湖南省「園林式單位」和「文明高校」，東、西兩個校區面積共2166畝。現有20個學院，59個本科專業，1個一級學科碩士學位授權點，2個碩士專業學位授權點，全日制在校學生2．1萬多人，面向全國30個省（直轄市、自治區）招生。

(5)全國教育優秀成果獎評審擴展閱讀：

學校坐落於王船山（王夫之）故里、蔡倫家鄉所在的歷史文化名城、中國優秀旅遊城市——衡陽市，地理位置優越，北望南嶽衡山，南接奔騰湘江，

學校辦學歷史肇始於1904年創辦的湖南官立南路師范學堂，百餘年來為國家培養了一大批優秀人才，惲代英、張秋人、蔣先雲、黃靜源、黃克誠、江華、陶鑄、張經武、張平化、張際春、曾希聖、唐天際、周里、盛榮華、楊暘、汪瀛、樊芬芳等是該校校友的傑出代表。

國家級大學生校外實踐教育基地：衡陽師范學院—廣州翡翠皇冠假日酒店有限公司管理學實踐教育基地

省級基礎課示範實驗室：基礎物理實驗室、基礎化學實驗室

省級實驗教學示範中心：新聞與傳播實驗教學中心、音樂藝術實驗教學中心

省級大學生創新訓練中心：數學應用大學生創新訓練中心、化學化工類專業大學生創新訓練中心、文化遺產與地理信息技術大學生創新訓練中心

⑥ 廣西師大的思想政治教育專業現在在哪個校區

廣西師范大學政治與行政學院

政治與行政學院從1953年學校設立的馬列主義教研室、1960年設立的政治教育系（1995年更名為政治經濟系，1999年更名為經濟政法學院）發展而來，2002年經濟政法學院先後分立出政治與公共管理學院、經濟管理學院和法學院等教學單位。2005年11月29日政治與公共管理學院與社會科學教研部合並，成立現在的政治與行政學院。
政治與行政學院現設有政治系、管理系、社科系。政治系系設有哲學教研室、政治學教研室、思想政治教育教學教研室、經濟學教研室；管理系設有行政管理教研室、人力資源管理教研室；社科系設有原理教研室、概論教研室、綱要教研室、基礎教研室。學院設有馬克思主義研究所、思想政治教育研究中心、後現代文化研究中心、台灣研究所、管理科學研究所、東南亞研究中心、人力資源管理與開發研究中心、企業管理研究所等研究機構。
學院1964年開始招收四年制本科學生，1984年開始招收碩士研究生。學院現有馬克思主義基本原理和思想政治教育2個博士點，有馬克思主義理論博士後流動站1個。普通本科教育方面，有思想政治教育、行政管理、人力資源管理和城市管理等四個專業。其中思想政治教育專業是國家級特色專業和廣西優質專業。研究生教育方面，有馬克思主義理論和政治學兩個一級學科碩士點，有馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國化的馬克思主義、馬克思主義發展史、國外馬克思主義、中國近現代基本問題研究、中共黨史、外交學、政治學理論、中國政治制度、科社與國際主義運動、國際政治、國際關系、馬克思主義哲學、科技哲學、倫理學、外國哲學、政治經濟學、行政管理、課程與教學論（思想政治教育）、教育碩士（思想政治教育）等21個碩士點。成人高等教育方面，有思想政治教育、政治學與行政學、行政管理、物流管理、人力資源管理、法律、機關事務管理辦公自動化等7個專業。現在有在校本科學生730人，碩士研究生340人，博士研究生21人，成高生2000多人，形成本科教育與研究生教育並存,全日制教育與成人教育並舉的辦學結構。
學院擁有一支教學水平較高、科研能力較強，年齡、學歷和職稱結構比較合理的精乾的教師隊伍，承擔著4個本科專業、20多個碩士專業、2個博士專業的教學和全校的思想政治理論課教學任務。學院現有教職工86人，其中教授16人，副教授38人；教師中博士16人，在讀博士11人。博士生導師5人，碩士生導師30人，在現有教師隊伍中，有在國內學術界具有一定知名度的國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、博士生導師譚培文教授；有廣西知名的中青年學者、博士生導師鍾瑞添教授、黃瑞雄教授、周世中教授、李文華教授等。教師中有國務院政府特殊津貼專家1人、全國優秀教師2人、全國高校優秀思想政治理論課教師1人、廣西高校百名中青年學科帶頭人1人、廣西馬克思主義理論研究與建設工程專家6人、廣西思想政治理論課教育首席專家1人、廣西思想政治理論課教育專家5人。
學院的思想政治教育專業和馬克思主義理論學科有優良的傳統，《 共產黨宣言》的翻譯者陳望道先生，解放前曾經是我校的教師。思想政治教育專業已成為國家級特色建設專業，馬克思主義理論學科是廣西師范大學傳統優勢學科，是廣西自治區級重點學科。學科設有自治區級「馬克思主義理論研究與建設工程」重點基地與廣西人文社科重點研究基地「廣西馬克思主義理論與思想政治教育研究中心」，該學科先後獲得國家級獎2項，省部級社科優秀成果一等獎6項，省部級社科優秀成果二等獎8項。其中，專著《馬克思主義的利益理論》2006年獲得的中國高校人文社會科學研究優秀成果二等獎（馬克思主義理論類，一等獎空缺），《真理，您告訴我——青年理論學習百題》獲「五個一工程」「入選作品獎」，是當年中宣部向全國重點推薦的八部獲獎圖書之一。2002年以來共承擔科研課題26項，其中國家社科基金項目2項，教育部人文社科項目、教育部重點研究基地重大項目等3項，其他省部級項目7項（包括廣西「人文強桂工程」項目、廣西哲學社會科學重大招標課題、廣西軟科學重點課題等）。由人民出版社、中共黨史出版社、高教出版社等出版學術專著17部、思想政治教育本科專業主幹課教材20餘部，在《馬克思主義研究》、《馬克思主義與現實》、《哲學研究》、《學術研究》等學術刊物發表論文200餘篇。
行政管理專業2002年開始招收本科生，2007年開始招收培養碩士研究生。作為廣西高校三個行政管理碩士點之一，行政管理學學科在引領廣西行政管理學學科的發展與創新上擁有一席之地，並在環北部灣區域經濟一體化進程中政府協調合作機制研究、轉型期行政審批制度改革中的利益沖突機理分析及其化解機制研究等方面取得重要成果。
近十多年來，在廣西高校思想政治理論課教學工作評比中，我校所得評分均名列首位，最近一次評比又獲得「2005-2006全區高校思想政治理論課教學工作優秀單位」榮譽稱號。學院承擔高校輔導員培訓工作，2006年10月自治區教育廳在我校建立「廣西高校輔導員培訓和研修基地」，依託我院的馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個博士點，2007年我校被批准為教育部國家級高校輔導員培訓基地。
學院辦學規模逐年擴大，已為社會培養了各層次人才逾萬人，大多數畢業生已成為各行各業的骨幹，有的成了著名的專家學者和企業家，有的已成為高級領導幹部。

思想政治教育博士點介紹

思想政治教育是廣西師范大學 ，也是廣西獲得的首批文科博士點之一。該學科是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發展和思想政治教育規律，培養人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。以鍾瑞添教授、博士和黃瑞雄教授、博士為學科學術帶頭人的廣西師范大學政治教育研究隊伍，長期以來致力於中國共產黨思想政治教育工作基本經驗、基本規律和基本方法的研究，注重學生愛國主義教育和民族精神的培養，把理論研究和服務社會有機結合起來，形成了鮮明的學科優勢和特色。該學科科研項目突出，科研成果顯著，在國家級刊物發表論文60多篇，出版學術專著10多部，獲區社科優秀成果獎多項。鍾瑞添教授獲自治區優秀教育工作者，黃瑞雄教授是廣西高校百名中青年學科帶頭人。

思想政治教育專業本科

學制四年，授法學學士學位。

培養目標：本專業培養具有較高的馬克思主義理論素養和較強的思想政治工作與社會活動能力，能在各類教育部門和黨政機關、企事業單位從事思想政治教育教學、理論宣傳及思想政治工作的專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習和掌握馬克思主義理論和思想政治教育等方面的基本理論和基礎知識，進行教學技能和科研寫作等方面的基本技能訓練，具備從事思想政治教育的教學與科研以及思想政治工作的基本能力。

主要課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義原著選讀、社會學、倫理學、現代科學技術、高等數學、邏輯學、法學基礎理論、政治經濟學、社會主義市場經濟學、中國革命與中國現代化、毛澤東思想與鄧小平理論、政治學、世界政治與國際關系、思想政治教育、中學政治課教學法。

⑦ 國內哪些學校的公共藝術專業比較好

藝術留學生們在申請大學時有很多的選擇，你可以選擇開設藝術系的綜合類學院(college)；也可以選擇開設藝術學院的綜合類大學(university)比如愛丁堡大學等；或者是選擇專門的藝術類院校，比如倫敦藝術學院、中央聖馬丁藝術與設計學院、皇家藝術學院等。

藝術院校特點：

專業的藝術類院校最大的優勢必然是其在藝術領域上長久的積淀、豐厚氛圍、最精英和非常的資源。如果你是學習藝術設計的同學，那麼選擇最專業和頂尖的藝術院校，必然是沒有錯的。但是具體到不同的學校，每個學校有每個學校的風格，有些可能比較偏純藝、有些比較偏設計、有些比較概念偏創意、有些比較實際偏商業，這些都要結合你自己未來想從事的方向和興趣做考慮。

綜合類院校特點：

牛逼的綜合類學校自然不會吝嗇在硬體和資源上的投資，無論是課程設置還是所教授技能都不會比專業院校差的。而且有一個比專業院校有優勢的地方在於：跨學科教學。你可以享受學校內其他專業的資源，藝術和商科、藝術和政治甚至藝術和醫學。不同的學術背景在一起或許對於你的藝術成長有更多的好處哦。排名上，綜合類大學在藝術領域的排名可能不如一些專業院校來的高，但是綜合類排名中是比較有優勢的。

那麼，選擇藝術類大學比較好，還是綜合類大學比較好呢？

綜合類高校綜合類大學囊括眾多專業學科，跨學科學術知識領域的大學，其中就包括藝術類，但其專業性就不如純藝術類的學校強。藝術類院校專業性強一些，目標是培養具備各專業知識，能從事各專業門類教育和實踐的人才、多層次綜合性高等藝術院校，其注重藝術專業的教學和培養。

⑧ 第六屆全國教育科研創新成果獎暨"全國優秀教育園丁"評選通知獲獎編號是19407700

我覺得就是一個騙子，我都收到好幾份了。估計是大批量發。廣撒網。

⑨ 中國人民解放軍白求恩軍醫學院是專科還是本科

中國人民抄解放軍白求恩軍醫學院是專科學院。

學院前身是白求恩同志參與創建的晉察冀軍區衛生學校，至今已有50多年歷史。幾經變遷，1993年更名石家莊醫學高等專科學院，1999年定名為白求恩軍醫學院。學校地處河北省石家莊市，佔地15．7公頃，建築面積10萬多平方米。

學院位於河北省省會石家莊市，這里地處京廣、石德、石太鐵路和京深、石黃、石太高速公路交匯點。陸路、空中交通四通八達，對外交往十分便利。學院地處繁華市區，白求恩國際和平醫院和解放軍467醫院與學院毗鄰，具有得天獨厚的辦學條件。

(9)全國教育優秀成果獎評審擴展閱讀

學院現有7個重點學科，即衛生勤務學、軍隊預防醫學、軍事病理學、野戰內科學、野戰外科學、分子生物學、以白求恩精神教育為核心的思想品德學。

重點學科代表了學院學科發展的重點方向，基本能夠體現學院的特色，擁有職稱、學歷、年齡結構合理的學術梯隊，師資力量較強，科研條件優越。

具有穩定的研究方向，在相應學科領域體現出了明顯的優勢和良好的發展勢頭。重點實驗室建設是重點學科發展的強有力保障。