教師輔導獎證書

㈠ 優秀指導老師獎對評職稱有用嗎省教育廳發的優秀輔導教師證書算不算榮譽稱號評職稱能不能用

這是對評職稱是有用的，也算榮譽稱號，這個對你在學校參加評級時或者其他活動什麼的都可以用到的。【摘要】
優秀指導老師獎對評職稱有用嗎省教育廳發的優秀輔導教師證書算不算榮譽稱號？評職稱能不能用【提問】
這是對評職稱是有用的，也算榮譽稱號，這個對你在學校參加評級時或者其他活動什麼的都可以用到的。【回答】
希望我的回復可以給您帶來幫助😃【回答】
為什麼去年我們教育局不承認，說不是榮譽稱號【提問】
可能是因為不是直屬教育廳頒布的，一般情況高一級教育廳頒布的證書，低級教育廳是要予以承認的。各地政策不一。【回答】
縣教育局要求是市級指定的榮譽稱號，非說我這個省教育廳優秀輔導教師不算榮譽稱號。【提問】
是的，有些要求只承認直屬的專業，您在縣級評就承認縣級的，市級評就只要市級的，其實是不太合理的，高一級的證書下一集應當承認，本來高一級榮譽證書含金量就更高。【回答】

㈡ 教師評職稱，指導學生獲獎的證書加分嗎

不同地區職稱評定要求不同，具體要看你們的職稱文件中是否有相關的加分規定，如果有，可以參考文件規定執行，而且不同級別的獲獎證書加分不一，如果文件中沒有這類規定，就不能享受加分，希望能幫到你。

㈢ 教師獲獎證書怎麼弄

多發表論文以及自己的研究課題之類的。

㈣ 中級職稱小學教師輔導獎獲獎證書有年限要求嗎

㈤ 教師怎樣獲得輔導證書

普通話等級證是認證的硬體,沒有是絕對不行的 以下是非師范類畢業生認證教師資證一般程序你參照看一下
憑身份證、完成大專或以上國民教育的畢業證(《教師法》對教師資格認證的基本條件），普通話等級證（一般為二乙、語文二甲，向報名人員咨詢普通話測試機構的情況，報名時可能要買一本輔導教材）當地教育主管部門報名，報名參加教育學、心理學（報名時詢問報名人員版本及測試時間）的測試，合格者參加專業科目測試（初、高中資格分科目，向報名人員咨詢，一般為學生初、高階段的教材的知識點），合格者參加試講（一般為學生初、高階段的教材，事先設置題目，現場抽取，給你一段時間完成備課，參加試講，不一定有學生），合格參加面試，體檢（無《教師法》規定的不適合當教師的款項，例如不可至於的傳染病，影響日常工作的肢殘等），合格者頒發證書，證書全國同層次任職通認。

㈥ 教師 綜合獎勵證書有哪些

教師綜合獎勵證書有哪些？有很多，比如說說課比賽。還有上課比賽。還有實驗比賽等這些證書。

㈦ 教師評職稱輔導學生獲獎證書晉級加分嗎

教師的職稱有五級，分別如下：
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
不同級別下的教師職稱評定條件如下：
（一）正高級教師。
1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；
2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；
3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；
4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；
5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

㈧ 教師輔導獎國家級怎麼獲得

指導學生參加各類競賽活動，學生獲獎的同時，給指導老師發輔導獎，上學期我得了一個。

會議要求，地方各級政府要堅持多勞多得、優績優酬，重點向一線教師、骨幹教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜，把義務教育學校實施績效工資同深化學校人事制度改革、完善義務教育經費保障機制、規范學校收費行為和經費管理緊密結合。

法律規定：

《教師法》第六章第二十五條之規定：「教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。」

近日，國務院常務會議審議並原則通過《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》。

會議決定從2009年1月1日起，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平，同時對義務教育學校離退休人員發放適當的生活補貼。

㈨ 優質課證書上的獲獎教師和輔導教師用這一張證書哪個更有用

國培計劃優秀學員證書晉升職稱用處不大。可以歸入年終評優參考。
晉升職稱，有一項重要內容是年度先進工作者。與本項內容無關的，不會做為晉升職稱項目。
優秀學員、優秀評卷員、優秀工作人員等，可以在年終評選先進工作者時，作為工作業績或突出表現而評為「先進工作者」。
評職稱，只有先進工作者有用，其他優秀項，不能替代。