功勞用成果

『壹』 前輩的功勞可以用豐功偉績形容嗎

前輩的功勞可以用豐功偉績形容。
分析：豐功偉績
[讀音][fēng gōng wěi jì]
[解釋]豐：大。偉大的功績。
[出處]宋·包拯《天章閣對策》：「睿謀神斷；豐功偉績；歷選明辟；未之前聞。」
[例句]孫中山先生為了新中國的成立建立了～。

『貳』 功勞是什麼意思

功勞的意思是：指（人）對事業做出了突出的貢獻，超越了平凡的勞動稱其為功勞。

【詞語】：功勞

【拼音】：gōng láo

一、功勞的基本釋義：

1、對事業的貢獻。

2、博得尊敬或增添聲譽的事。

二、功勞的引證解釋：

對事業的貢獻；勞績。

康濯 《水滴石穿》第二章：「他在過去戰爭中有過出生入死的功勞。」

三、功勞的用法示例：

1、歷史不會記住苦勞，但記住功勞。歷史不會記住共性，但會記住個性。

2、他為人民的事業立下了汗馬功勞。

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功勞的近義詞：功勛、成效

一、功勛

【詞語】：功勛

【拼音】：gōng xūn

【釋義】：指功績，尤指對國家、人民做出的重大貢獻。

示例：

1、那時很多人曾出去爭取榮譽和建立功勛。

2、我們確信，你和你部下勇敢的士兵將建立不朽的功勛。

二、成效

【詞語】：成效

【拼音】：chéng xiào

【釋義】：指所獲得的預期的好效果和功效。

示例：

1、這種作法好比緣木救魚，不會有好成效的。

2、面對茫茫無盡的宇宙，人類進行了一次又一次卓有成效的探索。

『叄』 功勞是大家的,應該用什麼句子回答

成果是我的

『肆』 「功勞」是什麼意思

功勞，指（人）對事業做出了突出的貢獻，超越了平凡的勞動稱其為「功勞」。

明 施耐庵《水滸》第六十八回《宋公明夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭》 你若肯建這場功勞，山寨里也教你做個首領。

康濯 《水滴石穿》第二章：「他在過去戰爭中有過出生入死的功勞。」

近義詞有成就、成績、功績。

反義詞有罪過、過錯、過失。

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1、近義詞

（1）成就，chéng jiù，成績；業績：成就非凡。

洪深《包得行》第四幕：「她也未嘗不願意，我看你還是成就了他們吧。」

（2）成績是漢語詞彙，拼音chéng jì，漢語詞性上是名詞。它有兩重詞義：一是指「成功的業績，成效」；另外一個是指「工作或學習所取得的成就﹐收獲」。

2、反義詞

過錯，guò cuò ，過失；錯誤。

老舍《四世同堂》十三：「校長像犯了過錯的小學生似的，慢慢的坐下。」

『伍』 不知羞恥地把別人的功勞變為自己的功勞，用一個成語是怎麼表達的我忘了，謝謝大家

拔趙幟易漢幟 ：比喻偷換別人的勝利成果

不勞而獲：自己不勞動卻佔有別人的勞動成果。

坐享其成 ：自己不出力而享受別人取得的成果。

拔趙易漢：用以比喻偷換取勝或戰勝、勝利之典。

『陸』 解釋詞語功勞

功勞，指（人）對事業做出了突出的貢獻，超越了平凡的勞動稱其為「功勞」。

『柒』 功勞的意思是什麼

意思：

1、對事業的貢獻；勞績。

出處：《管子·明法解》：「亂主不察臣之功勞，譽眾者則賞之。」

翻譯：亂君不能發現大臣的貢獻，聽到稱贊的人多就獎賞。

引用：康濯 《水滴石穿》第二章：「他在過去戰爭中有過出生入死的功勞。」

2、指有貢獻、勞績的人。

出處：《國語·晉語四》：「尊貴寵，賞功勞，事耇老，禮賓旅，友故舊。」

翻譯：尊敬顯貴而受寵信的，賞賜有貢獻的，侍奉年長的，禮待羈旅之人，與舊交依然是朋友。

讀音：gōng láo

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近義詞：

1、成果[ chéng guǒ ] 收獲到的果實。常用於指工作或事業方面的成就。

引用：徐遲 《生命之樹常綠》：「重大的科學研究成果，連接不斷地取得了一百多項。」

2、勞績[ láo jì ] 功勞，功績；勞動的成果。

引用：許傑 《＜小說過眼錄＞自序》：「我在這集子里收集的東西，大體都是過去這一年以內的勞績。」

3、成績[ chéng jì ] 成功的業績；成效。

引用：宋·司馬光 《涑水記聞》卷六：「使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗壞瑋之成績。」

翻譯：讓別人前往，必須要找一個聰明的，能夠隨機應變的處置事情，以免敗壞瑋做出的業績。

反義詞：

1、過失[ guò shī ] 因疏忽而犯的錯誤。

引用：碧野 《沒有花的春天》第三章：「他繼續大聲地叫喊著，『我們的過失我們自己擔當。』」

2、過錯[ guò cuò ] 過失；錯誤。

引用：王西彥 《古屋》第五部七：「『這都是作爸爸的過錯。』我說。」

『捌』 何芳川的貢獻及成果

在擔任北京大學主管人文社會科學工作的副校長期間，他深入實際,對各院系的歷史和現狀進行調查研究，主持制訂了北京大學文科發展戰略；他組織領導了申報教育部人文社會科學重點研究基地的工作，並取得了13個研究基地成功列入全國高校人文社會科學重點研究基地建設計劃的卓越成果，居全國高校之首；他主張人文社會科學要「開大船」，主持實施了以中華文明史、盛唐工程為代表的北京大學「985工程」一期文科學科建設項目，參與領導了部分文科院系的調整和學科設置工作；他始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持「百花齊放、百家爭鳴」的方針，大力提倡「清除贗品，拒絕平庸，樹立北大文科精品意識」，為進一步繁榮北大的人文社會科學作出了突出的貢獻。
何芳川教授以歷史學家的眼光洞悉北京大學的對外漢語教學事業。1995年他擔任海外教育學院院長，以其高屋建瓴的視角、雷厲風行的作風和豁達謙和的人格魅力，為海外教育學院的工作注入了活力，使得北京大學留學生教學、管理和境外辦學工作進入了一個嶄新的時期。在他的倡議和推動下，北京大學成立了專門負責留學生漢語教學的對外漢語教育學院。作為第一任院長，他提出了學院的發展規劃和努力方向，為北京大學參與國家的漢語國際推廣工作奠定了堅實的基礎。
何芳川教授對檔案館和校史館的工作給予了無私的關懷和支持。他以超前的意識和銳意改革的精神，提出北大檔案工作要倡導「精品意識，凝聚共識，團結奮斗」，要求檔案工作者苦練內功，深入實踐，樹立「精品意識—金牌戰略—亮點工程」的思想，為全國高校檔案工作做出榜樣。他要求校史館大力加強對校史的研究，並以此為基礎不斷提高展覽的水平和質量。在他的帶領下，「北京大學檔案館館藏與利用成果展」首次成功舉辦，北京大學校史館如期開館。他為北京大學檔案事業和校史研究工作的發展作出了重大貢獻。
在眾多的學術團體和評議組織中，何芳川教授對中國歷史學，特別是對世界史學科的建設和發展發揮了重要的作用。他籌資舉辦「中國世界史研究百年回顧和展望」學術討論會，還在北大舉辦了各省市史學會會長會議，對歷史學在新世紀的發展起到了積極的推動作用。在北京市歷史學會會長任內，他主持舉辦了鄭和下西洋六百年系列紀念活動，產生了十分廣泛的影響。

『玖』 不知羞恥地把別人的功勞變為自己的功勞，用一個成語是怎麼表達的

不勞而獲：自己不勞動卻佔有別人的勞動成果.
坐享其成
：自己不出力而享受別人取得的成果.

『拾』 功勞是什麼意思

功勞，指（人）對事業做出了突出的貢獻，超越了平凡的勞動稱其為「功勞」。語出《管子·明法解》：「亂主不察臣之功勞，譽眾者則賞之。」