蘭州職業技術學院教學成果獎

① 蘭州職業技術學院怎麼樣..

個人認為環境不錯，學校面積大，教學管理好，環境整潔美觀，餐飲很棒，宿舍環境好。

蘭州職業技術學院是經甘肅省政府批准設置、教育部備案，由蘭州市政府主辦的唯一一所普通高等院校，是以培養生產、服務、管理等一線需要的實用人才為目標的綜合性高等院校。

根據2015年5月學院官網顯示，該院有四個校區，佔地面積462畝，建築面積20餘萬平方米。開設62個專業，11個院系，3個教學部， 1個中心。學院以培養高素質、高技能、零適應期的應用型人才為主，兼及中學教師繼續教育、教育行政管理幹部培訓、成人高等學歷教育。在校生9000餘人。

學院建有教學綜合樓(此項工程榮獲2002年度國家建設工程最高獎"魯班獎")、實訓中心和學生公寓。學院二期工程將投巨資建成實驗實訓大樓、專家樓、圖書館、辦公大樓等。

個人建議你申報，我去過學校，環境優美，教學設施健全，很不錯哦。

② 教育部關於批准2018年國家級教學成果獎獲獎項目具體包含哪些內容

國家級教學成果獎評審委員會處理過異議項目後，在已經確定成為2018年國家級教學成果獎項目共計有1355項。其中國家級教學成果獎特將的有上海市教育委員會教學研究室提交的《走向世界的中國數學教育——義務教育階段數學課程改革的上海經驗》、重慶市巴蜀小學校提交的《基於學科育人功能的課程綜合化實施與評價》、平度市職業中等專業學校提交的《助推縣域三農轉型升級的中等職業學校教學改革研究與實踐》、深圳職業技術學院提交的《深職院——華為培養信息通信技術技能人才“課證共生共長”模式研製與實踐》、四川大學提交的《以課堂教學改革為突破口的一流本科教育川大實踐》、華中師范大學提交的《深度融合信息技術的高校人才培養體系重構與探索實踐》等6項成果。

③ 蘭州職業技術學院有哪些專業

蘭州職業技術學院一共開設43個專業，具體如下：

學前教育、早期教育、表演藝術、應用英語、幼兒發展與健康管理、工藝美術品設計、文物修復與保護、數控技術、機電一體化技術、模具設計與製造、機械製造與自動化、電氣自動化技術、光伏發電技術與應用、焊接技術與自動化；

汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車車身維修技術、新能源汽車技術、工程機械運用技術、計算機應用技術、計算機網路技術、軟體技術、物聯網應用技術、信息安全與管理、會計、電子商務、物流管理、連鎖經營管理、金融管理；

葯品生產技術、食品營養與檢測、環境監測與控制技術、護理、農村環境保護、烹調工藝與營養、老年服務與管理、廣告設計與製作、動漫製作技術、影視多媒體技術、建築室內設計、藝術設計、虛擬現實應用技術、旅遊管理、酒店管理、文秘、婚慶服務與管理。

(3)蘭州職業技術學院教學成果獎擴展閱讀：

蘭州職業技術學院簡介

蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業院校。現有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，佔地面積462畝，建築面積22萬平米。設3個學院、7個系、4個教學部、1個中心。在校生近萬人，教職工744人，副高職稱以上教師273人，其中博士、碩士研究生282人。

2011年，經甘肅省政府批准，在學院掛牌成立了甘肅工商技師學院。2019年6月，經甘肅省教育廳批准，以學院為牽頭單位，組建了「甘肅省學前教育職業教育集團」，以學院和甘肅省文化產權交易中心為聯合牽頭單位，組建了「甘肅省文化產業職業教育集團」。

④ 蘭州職業技術學院靠譜嗎

蘭州職業技術學院 是經甘肅省政府批准設置、教育部備案、蘭州市政府主辦的唯一一所普通高等院校，是以培養生產、服務、管理等一線需要的實用人才為目標的綜合性高等院校。
學院佔地面積500畝，按照全國示範性職業技術學院的標推，建有教學綜合樓（此項工程榮獲2002年度國家建設工程最高獎「魯班獎」）、實訓中心和學生公寓。學院二期工程將投巨資建成實驗實訓大樓、專家樓、圖書館、辦公大樓等。
學院已形成以社會、文化、市場、經濟的發展為導向，以高等職業教育為主體，職業技能培訓和成人高等教育為兩翼，以汽車工程、計算機專業為骨幹，少數民族職業教育為特色的辦學宗旨。
現有計算機科學與技術系、實用外語系、經濟管理系、機械繫、汽車工程系和傳播藝術系等6個系，18個專業；在校生3390人。學院還設有「國家職業技能鑒所」、「職業技能培訓與就業指導中心」、甘肅省職業教育師資培訓基地及「高等職業技術教育研究所」，並在北京和上海建有分所；學院與聯想集團、康佳集團、蘭州二建（集團）公司等國內企業協作開設特色專業，並在這些企業中設立實訓基地。學院與省內十多所院校，天津職業技術學院、西安交大等國內知名院校，與澳、日、泰、美、加等國教育部門合作辦學，逐步走向全國、走向世界。
學院投資500餘萬元建成千兆校園網，被省科技廳、教育廳鑒定為「在全國具有先進水平的校園網」。學院列入了日本國政府第三期無償援助職業教育項目，確定的接受援助設備涉及汽車檢測與維修，數字機械加工、傳播藝術等。設備水平在西北乃至全國首屈一指。項目實施後，學院將增加汽車檢測與維護，傳播藝術等8個專業。
我院在發展中得到國家有關部委、省、市各級領導的關懷和支持。西部大開發和加入世貿組織，又為學院提供了前所未有的新機遇。力爭三年內發展成以專科層次為主，又有本科層次，研究生層次的高等職業教育，建成全國示範性職業技術學院。
學院以市場為導向，提倡「以人為本」的教育理念，不僅讓學生學到知識和技能，更要讓學生樹立自信、學會生活、學會做人。學院十分重視校園文化建設，提倡人性化教育，堅持「打拳、唱戲、不吸煙」的校園文化特色，學院兩度獲文化部「金菊獎」。教學、管理、後勤體系完善，服務到位。
學院獲得「全國職業教育先進單位」、「省級精神文明單位」等榮譽，受到省市政府和教育部門的多次表彰。學院將努力辦成集教育、培訓、科研、產業為一體，全省一流、全國領先，有一定國際影響的高等職業院校。 蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬普通高等院校。有總校區、東崗校區、桃林校區三個校區，佔地面積462畝，建築面積10.6萬平方米。設11個系，80個專業，在校生7000多人。
學院堅持以「文化立院」為辦學理念，「國粹礪人」為辦學特色，「公誠勤勇」為校訓，培養高素質、高技能、零適應期的應用型人才。先後榮獲全國職業教育先進單位，全國精神文明建設工作先進單位。2008年，學院順利通過了教育部人才培養工作評估，教育部專家組對學院的辦學理念、辦學特色給予了高度評價。
學院積極探索產學合作、工學結合、訂單培養的人才培養模式，專業建設緊密結合市場和企業發展的需求，設置了數控技術、汽車技術、生物環保、動漫技術、影視多媒體技術、電子信息、經濟管理、現代服務、教師教育等專業群的相關專業。有模具設計與製造、電子商務、動漫設計與製作3個省級教改試點專業，數控技術被確定為省級特色專業。已建成汽車發動機結構與原理、汽車電子控制技術、計算機網路實用技術、點NET平台Web程序設計與開發、電子商務概論5門省級精品課程，25門院級精品課程。
師資隊伍以專業帶頭人和青年教師培養為重點，加強 「雙師素質」教師隊伍建設，構建科學合理的教學梯隊。先後有70多人次榮獲全國職業教育傑出校長、曾憲梓教育基金獎，「五一」勞動獎章，園丁教師、優秀教師、優秀教育工作者等國家、省級榮譽稱號。12人入選蘭州市專業技術拔尖人才和「151」人才工程。近年來， 教師出版各類學術著作、教材65部，其中國家級8部。在省級以上刊物發表論文2190篇。課題立項48項，國家級、省級14項。有152名學生在國家、省級各類專業技能競賽中獲獎，學生就業率連年保持在95%以上。
學院以建成全省一流的實訓基地為目標，依託日本政府2億日元無償援助職業教育項目，中央財政430萬元支持的國家級數控技術實訓基地項目，建設了數控、汽車、動漫、影視、計算機網路等30多個校內實訓中心。加強與國內外著名企業合作，建立了惠普網路實驗室、微軟技術實驗室、東方日升太陽能實訓中心、海紅通訊設備實驗室、大禹動畫工作室，在百餘家企業建立了校外實習就業基地，為蘭州和西北地區的職業院校提供了共享資源和借鑒經驗。
學院把京劇文化教育融入到育人的全過程，用民族傳統文化加強師德建設，陶冶學生情操，磨礪和提升師生精神，探索和實踐出了一條傳統文化滲透於現代教育的創新之路。編寫了《京劇文化大學讀本》、開設了京劇文化課、創編了《唱戲打拳不吸煙》校園京歌、編排了京劇教育紀實劇《國粹礪人》，形成了「國粹礪人、文化立院」的特色辦學理念。
學院的特色辦學理念得到了社會的廣泛認可。 2009年，省政府研究室撰寫了《「國粹」何以能「礪人」》的調研報告。副省長郝遠在調研報告上批示，「蘭州職業技術學院通過京劇文化教育這一系統工程，實現了『國粹礪人』的教育理念，值得認真總結和推廣」。新華社《國內動態清樣》、教育部《貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神工作簡報》對學院十多年以京劇文化創新大學生思想政治教育工作，探索現代高職院校人文素質教育的經驗、方法進行了專題介紹。
學院京劇文化教育成果豐碩：榮獲教育部一等獎；文化部「金菊獎」； 2008年，京劇教育紀實劇《國粹礪人》代表甘肅高校參加教育部主辦的首屆中國高校戲劇節，榮獲金獎。
2010年，學院赴台進行教育文化交流。與南榮技術學院、南榮技術學院締結姊妹校，雙方將在師生互訪、科研資訊、專業建設、教育文化等方面開展交流與合作，共建光電實驗室與風電實驗室。
學院堅持走國際化辦學之路。先後與英、美、日、德、俄、瑞典等國開展廣泛的交流與合作。與日本國日中新世紀會合作，建立了「中日新世紀西部青少年交流中心」，該中心將在中日教育、文化、環保、生物、動漫技術、旅遊等領域的交流合作中發揮重要作用。
發展中的蘭州職業技術學院，將立足蘭州，服務區域經濟，建成辦學理念先進，文化特色鮮明，教育模式獨特的「省內一流，全國領先、走向世界」的綜合性高職院校。

⑤ 蘭州職業技術學院到底有幾所學校

有二十多所院校，在蘭州新區就有不錯的學校，你可以到學校來進行參觀考察，這樣才能找到你心儀的院校

⑥ 什麼叫教學成果獎

高等教育國家級教學成果獎是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項，每4年評審一次，獲獎項目需在教育教學理論及實踐中取得重大突破。

2013年已擴展為國家級教學成果獎，包含基礎教育（含幼兒教育與特殊教育）、職業教育（含高等職業教育）、高等教育（含成人高等教育）。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，授予相應的證書和獎金。

(6)蘭州職業技術學院教學成果獎擴展閱讀：

相關事件

1993年國家教委第二次獎勵了普通高等學校國家級教學成果。1994年3月，國務院發布《教學成果獎勵條例》。在高等學校中，形成了由國家法規所確定的，與科技「三項獎」所並行的國家級教學成果獎勵制度。

1987年開始，國家教委每四年進行一次高等學校國家級教材獎勵。原定於1996年進行的第三次國家級教材獎與國家級教學成果獎「並軌」。1997年國家教委成果獎中有438項教材參加了評審，117項教材獲得了國家級教學成果獎，其中，13項教材獲得了一等獎。

第四屆國家級教學成果獎，國家在很大程度上提高了獎勵額度，對特等獎、一等獎、二等獎分別給予8萬元、5萬元和2萬元的獎勵。學校在國家獎勵的基礎上將給予一定程度的配套獎勵。

⑦ 蘭州職業技術學院怎麼樣

簡介：蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬普通高等院校。目前佔地面積321畝，在校生4812人，專任教師289人，設6個系40個專業，教學實訓實驗設備總值4000多萬元。其前身是1975年成立的蘭州市第三十五中學，1984年改制為蘭州市職業技術學校，1998年、1999年先後合並蘭州工科職業學校和蘭州市第十七中學，2001年升格為普通高等職業院校。 學院始終堅持高等教育辦學方向，堅持職業教育辦學類型，以「國粹礪人，文化立院」為辦學特色和理念，實施科學發展、可持續發展和跨越式發展戰略，培養高素質、高技能、零適應期的應用型人才。 學院擁有多項省市級科研課題。汽車發動機結構與原理等4門課程獲省級精品課程。學生在全省高職高專英語口語、圖形圖像處理、會計實務、計算機網路技術等技能比賽中榮獲一等獎。先後榮獲全國職業教育先進單位、全國文明先進單位等榮譽。 學院不斷創新大學生思想政治教育工作形式,把京劇文化教育融入到育人的全過程，用民族文化磨礪和提升師生精神，探索和實踐出了一條傳統文化滲透於現代教育的創新之路，京劇文化教育與大學生思想政治教育工作的結合之路。學院曾兩次獲文化部「金菊獎」。2006年以學院京劇教育為題材的專題片《映日荷花別樣紅》獲教育部一等獎。2008年10月，京劇教育紀實劇《國粹礪人》代表甘肅高校參加教育部主辦的首屆中國高校戲劇節，榮獲首屆中國高校戲劇節最高獎。省委常委、宣傳部長勵小捷表示，《國粹礪人》不僅是蘭州職業技術學院在京劇傳承和普及上的貢獻，也是對大學生思想政治教育的創新和探索。省委書記陸浩題詞「國粹礪人，文化立院」。 學院堅持國際化辦學之路。先後與英、美、日、德、俄、泰等國及台灣地區的教育機構開展廣泛的交流與合作。學院與日本國日中新世紀會合作，建設了「中日新世紀西部青少年交流中心」。 蘭州職業技術學院將立足甘肅，面向全國，走向世界，建成辦學理念先進，服務區域經濟，教育模式獨特，文化特色鮮明的國際化高等職業院校。

⑧ 蘭州職業技術學院有幾個校區

蘭州職業技術學院有三個校區，總校區在安寧區劉沙路37號，也就是安寧區的旅遊景點仁壽山腳下。

蘭州職業技術學院是2001年甘肅省政府批准、教育部備案、蘭州市政府主辦的全日制普通高等職業院校。學校前身是創建於1974年的蘭州市第三十五中學，2009年8月，創辦於1904年的蘭州師范學校和創建於1958年的蘭州教育學院並入蘭州職業技術學院，合並組建新的蘭州職業技術學院。

截止到2021年1月，學院有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，佔地面積462畝，建築面積22萬平米；設72個專業，11個院、系，3個教學部，1個中心；有在校生11000人，教職工753人。

院系設置：

根據2018年6月學校官網信息顯示，學院設有機電工程系、汽車工程與交通運輸系、經濟管理系、數字傳媒系、初等教育系、生物工程系、電子信息工程系、應用外語系、現代服務系、基礎教學部、思想政治理論課教學科研部、體育教學部、甘肅工商技師學院、非物質文化遺產學院等11個院、系，3個教學部，72個全日制高職專業。

以上內容參考：網路——蘭州職業技術學院

⑨ 蘭州職業技術學院待遇怎麼樣

高職學校一般待遇都還可以。蘭州外語輔導員一個月剛去2500左右。轉正以後可以帶班，下來能拿4000多。