成果超清

『壹』 要鞏固什麼成果推動更多產能過剩行業加快出清

三去一降一來補

2016年初，中國公布鋼源鐵、煤炭兩行業的化解過剩產能的指導意見，並在不久後的政府工作報告中列入去產能的目標，2017年鋼鐵、煤電、煤炭三個行業的去產能目標也列入政府工作報告。2017年的中央經濟工作會議指出，深化供給側結構性改革的重點在於「破」、「立」、「降」三項措施。2018年中國將再壓減鋼鐵產能3000萬噸左右、退出煤炭產能1.5億噸左右、淘汰關停不達標的30萬千瓦以下煤電機組的目標任務。

中國鋼鐵工業聯合會副會長遲京東近日表示，2016年以來，中國鋼鐵行業已化解鋼鐵產能接近1.5億噸，全面取締了1.4億噸的地條鋼，中國鋼鐵行業去產能任務基本完成。

2016年以來，中國累計退出煤炭產能超過5億噸，提前超額完成了年度各項目標任務，供給質量和效率大幅提升，行業運行狀況明顯好轉，產業結構調整和布局優化取得積極進展，市場競爭秩序得到有效規范，長效機制逐步建立完善。

『貳』 中國近年來的輝煌成就

1949—1978年：「站起來」

第一，建立了社會主義政治制度，例如人民代表大會制度等。第二，初步建立了工業化體系，工業化成為推動中國經濟進入現代經濟增長時期的推進器。

第三，人力資本總體狀況得到極大改善。基本建立了現代教育體系，基本普及小學教育。第四，中國抓住有利時機回歸國際社會，實現與世界大國關系的緩和，為中國實施對外開放創造了條件。

1978—2012年：

「富起來」,以鄧小平同志為核心的中央領導集體的探索和實踐，開啟了改革開放的新征程，確立了社會主義初級階段基本路線，成功開創了中國特色社會主義。從改善到脫離計劃經濟體制，以及建立和完善社會主義市場經濟體制兩個主要發展階段,使得中國從貧困大國逐步邁向中高收入國家。

(2)成果超清擴展閱讀:

1、磁懸浮列車技術：該試驗列車為三節編組，為全新結構設計並創下多個「首次」：國內首次採用整體電磁鐵結構，首次採用五懸浮架結構，首次採用DC330V懸浮電源，首次採用三選二懸浮感測器，列車最高運行速度100km/h。

2、神舟五號飛船：2003年10月15日9時在酒泉衛星發射中心發射，將航天員楊利偉送入太空，2003年10月16日6時23分返回。「神舟」五號飛船載人航天飛行實現了中華民族千年飛天的願望，是中國航天事業在新世紀的一座新的里程碑。

3、2008年北京奧運會

第29屆夏季奧林匹克運動會（GamesoftheXXIXOlympiad），又稱2008年北京奧運會，2008年8月8日晚上8時整在中華人民共和國首都北京舉辦。共有參賽國家及地區204個，參賽運動員11438人，設302項（28種）運動，共有60000多名運動員、教練員和官員參加。

『叄』 清華簡的第四次研究成果

《算表》為我國最早實用算具
清華大學出土文獻研究與保護中心主任李學勤教授介紹，《算表》由21支竹簡組成，其中17支保存完整，另有4支入藏時已有些殘缺，不過根據分析研究，可以對殘缺部分的內容進行補全。
李學勤說，經過研究發現，該《算表》不僅可以將復雜的乘法轉變為簡單的加法，還可用於除法運算和開方運算。利用這套《算表》，不僅能夠快速計算100以內的兩個任意整數的乘積，還能計算包含分數「半」的兩位數乘法。計算功能超過了以往我國發現的「里耶秦簡九九表」和「張家界漢簡九九表」等古代乘法表。
全國數學史學會理事長、中國科學院自然科學史研究所研究員郭書春介紹，經對同批竹簡的碳14測定及自身的文字特徵判斷，確定《算表》當撰成於戰國中期偏晚時，是目前所見到的我國最早的數學文獻實物。同時也是目前國內發現最早的實用算具。
「《算表》形成於公元前305年左右，比此前發現形成於公元前200多年的里耶秦簡九九表還要早。」負責《算表》整理工作的清華大學出土文獻研究與保護中心研究員李均明告訴記者。
價值：郭書春認為，該《算表》填補了先秦數學文獻的空白，是目前所見到的中國最早的數學文獻實物，比目前能夠見到的古代十進制乘法表年代都早，在當時世界范圍內也是相當先進的，是中國數學史乃至世界數學史上的一項重大發現。
《算表》為春秋戰國時期是中國傳統數學的一個高潮，而且是第一個高潮提供了佐證，使國內外否定中國古代數學成就的虛無主義態度不攻自破。
「八卦圖」系楚國卜筮工具
第四輯中還包括一篇題為《筮法》的文獻，記載了一種盛行於戰國時代楚國、不同於《周易》的卜筮方法。
據李學勤介紹，這篇文獻保存良好，沒有明顯缺損。在2008年入藏清華時就發現，該竹簡全篇大部仍維持原來成卷的狀態。記者了解到，清華簡由於年代久遠，又因保存於地下，竹簡大部分都散斷。正因為如此，《筮法》的成卷狀態非常難得，更為難得的是，該卷竹簡都有次序編號，為內容的整理提供了極大的便利。
《筮法》全篇文字分欄書寫，並且附有插圖和表格，體例猶如一幅帛書。簡文詳細記述卜筮的原理和方法，包含大量以數字卦表現的占例。數字卦的形式與天星觀、包山、葛陵等楚簡中的實際卜筮記錄一致。
三篇文獻中另一篇題作《別卦》，形制較小，本來是有8支，但是有一支缺失。該組竹簡沒有序號排列，也無背部的印痕可作參考，只能根據內容進行排序。
價值：清華大學出土文獻研究與保護中心主任李學勤教授認為，《筮法》中有將八卦分置八方的掛點陣圖，在迄今所見《易》圖中是最早的。其中八經卦的卦名類同於《歸藏》。這為先秦三《易》的研究提供了重要線索。
此外，《別卦》文獻記載了六十四卦卦名，對於《周易》卦象、卦名、卦序以及經卦的衍生研究都有重要的參考價值。

『肆』 王清華的科研成果

6 王清華（獨撰）從認知視角解讀俄語功能語法《中國俄語教學》2006年4期CSSCI
7 王清華（獨撰）俄語功能語法維度下的語義《中國俄語教學》2008年2 CSSCI
8 王清華（獨撰）А.А列昂節夫與А.В.邦達爾科的語句生成模式比較研究 《社科戰線》2011年3期CSSCIA級
省級論文：
1 王清華（獨撰） 。
2 王清華（獨撰） 中國學生與俄羅斯人交際中的語用失誤問題 1998年外刊。
3 王清華（獨撰） 功能語法與俄語教學實踐 1999年外刊。
4 王清華（獨撰） 句子結構與言語情景《吉林省外語年會論文集 》1999年。
5 王清華（獨撰） 語言材料描寫的功能性原則 2000年參加北京大學語法研討會。
6 王清華（獨撰） 句子結構與言語情景 面向21世紀的外語教學與研究 》2000年12月。
7 王清華（獨撰） 從功能的角度看詞法和句法 《外國語言文化教學研究文集》2004年8月
8 王清華（獨撰） 書信體篇章結構的語用分析 《作為外語的俄語理論、研究、實踐》外刊2003年
9 王清華（獨撰）邦達爾科與韓禮德的功能語法的對比《大學在支持人文科學研究中的作用》外刊2008年
10 王清華（獨撰）對高師外語專業本科生課程配置的幾點思考《長春教育學院報》2009年2期
11 王清華（獨撰） 俄語語法課堂教師「期望效應」的研究 《長春教育學院 報》2010年3期
著作:
1 王清華主要參編者《俄羅斯概況》2001年東北師范大學出版社
2 王清華專著2009年東北師范大學出版社

『伍』 清儒治經有哪些成果

清代經學盛行繼承漢學、注重訓詁考證之風。清代考據學在考訂經書、版名物訓詁、音韻字義權方面取得了巨大的成就，他們不僅對前代注經典籍作了大量整理工作，同時遍注群經，「十三經」在清代皆有新疏一種或數種，清代經學方面的著述可謂汗牛充棟。道光間，阮元編的《清經解》1400卷，選書180多種；光緒間王先謙編的《續清經解》1430卷，選書209種。

『陸』 跪求各界大神，特別是常在電視播放自己成果的大佬，想問下松下攝像機在65寸高清電視上的畫質如何

松下vx980拍攝的視頻的解析度是1920*1080。
很簡單，你先在網上下載幾個解析度是1920*1080的電影，用專播放屬器在電視上播放，看看是否滿意。
如果滿意，買這台攝像機的清晰度就滿意；如果播放的視頻清晰度不滿意，那麼這台攝像機的清晰度也就不會滿意。
因為兩者是解析度是完全相同的。

『柒』 耶魯大學耗時5年的研究成果---50張神奇照片（超高清）

描述：1.耶魯大學耗時5年的研究成果。 如果你看見這個舞女是順時針轉，說明你用的是右腦 如果是逆時針轉，說明你用的左腦。 據說，14%的美國人可以兩個方向都能看見 可以和別人一起看，測試下，一般不同人同時看這張圖的感覺都會不太一樣的，真的很神奇。
圖片：

描述：18.傳說在圖中有9個心！
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描述：19.鐵軌橋上的事故：兩列火車會相撞嗎？
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描述：20.聖．喬治和龍：你能既找到聖．喬治的肖像又找到他殺死龍的圖畫嗎？
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描述：21.不可能的鳥籠：佛來芒斯藝術家瓊斯．德．梅為這些鸚鵡創造了一個不可能存在的鳥籠
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描述：22.折疊的棋盤：你從上面還是從下面看到棋盤呢?
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描述：23.人類居住環境：樹在屋裡還是屋外?
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描述：24.走一走這個奇怪的樓梯，會發生什麼？最低一級和最高一級台階分別在哪兒
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描述：25.盯住中間的黑點，周圍的五彩色團會慢慢消失的.
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描述：26.哇，好多熊熊.你能看見好多熊熊嗎？
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描述：27.中間的表面到底是地面，還是天花板？
圖的上部分，是地面。看圖的下部分，是天花板(西班牙大師的傑作)
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描述：28.仔細看，紅色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的
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描述：29.波濤盪漾：前後伸伸頭，左右挪挪.
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描述：30.裡面有一個人.你能看懂這幅詭異的畫面嗎?照片沒被改變.
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描述：31.親吻的情侶幻覺：這幅虛幻的親吻由美國藝術家傑里．唐恩創.
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描述：32.人在上面還是在下面呢?
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描述：33.愛因斯坦神奇測試近視圖
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描述：35.下面的圖究竟是骷髏還是兩個美女？
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描述：37.看到了什麼？湖中一個人在劃船，湖中有一條大魚，湖邊有一棵大樹？看到了什麼？一個老頭？還是一群人？
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描述：38.看到什麼了？樹還有呢？有沒看到嬰兒啊
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描述：39.一眼看出圖中幾個頭像
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描述：40.你知道周圍有多少老人在朝他微笑嗎
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描述：41.你看到很多鷹的頭像，你又能看到中間騎馬的印第安人嗎？
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描述：42.看清楚咯，下面的圖片有一個裸體女子哦
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描述：43.你看出雪山上有多少神秘的頭像？
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描述：44.鴿子組成的「love」隱藏其中
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描述：45.你能看出兩個互相擁吻的情侶？
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描述：46.下面的線是彎曲的嗎？它們實際上是平行的
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描述.47，你能看出下面是一個標準的圓嗎?

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『捌』 "成果"和"價值"有區別嗎 最好舉個列子。 本人想不清楚。

二者是有區別的。有的成果，不一定有價值。
比如，克隆技術，是很好的成果，但在人類、內動物容身上就沒有那麼大的價值，並且會有逆反作用。
還有許多科研成果得到鑒定認可，但沒有社會、經濟、生產等方面的實際價值。現在許多人搞空洞科研，也能鑒定成果，發表論文，晉升職級，然後束之高閣，毫無價值可言。

『玖』 清華大學美術學院的教學成果

2001年以來教學成果獎獲獎情況
一、 高等教育教學成果獎
1、國家級5項：2001年二等獎3項，2005年二等獎1項，2009年二等獎1項
2、北京市級12項：2001年一等獎4項，二等獎1項； 2005年一等獎3項。 2008年一等獎1項，二等獎3項。
國家級： 序號 成果名稱 成果完成人 獲獎時間 獲獎等級 1 面向21世紀的藝術設計重點學科環境藝術設計專業教材建設 張綺曼、鄭曙暘、
張月、蘇丹、劉鐵軍 2001年 國家級二等獎 2 世界陶瓷藝術史 陳進海 2001年 國家級二等獎 3 工業設計學系統教材 柳冠中 2001年 國家級二等獎 4 服裝學概論（教材） 李當岐 2005年 國家級二等獎 5 綜合造型設計基礎 柳冠中、邱松、史習平、劉志國、劉新 2009年 第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎 北京市級： 序號 成果名稱 成果完成人 獲獎時間 獲獎等級 1 面向21世紀的藝術設計重點學科環境藝術設計專業教材建設 張綺曼、鄭曙暘、
張月、蘇丹、劉鐵軍 2001年 市級一等獎 2 世界陶瓷藝術史 陳進海 2001年 市級一等獎 3 工業設計學系統教材 柳冠中 2001年 市級一等獎 4 外國工藝美術史 張夫也 2001年 市級一等獎 5 中國工藝美術史教學改革 尚剛、杭間、鄒文、
田自秉 2001年 市級二等獎 6 服裝學概論（教材） 李當岐 2005年 市級一等獎 7 形態構成學（教材） 辛華泉 2005年 市級一等獎 8 銳意創新基於實踐
── 動畫設計學科課程系統建設 吳冠英、張弓、王川 2005年 市級一等獎 9 綜合造型設計基礎 柳冠中 邱松 史習平 劉志國 劉新 2008年 市級一等獎 10 《西洋服裝史》（教材） 李當岐 2008年 市級二等獎 11 《陶瓷造型藝術》（教材） 楊永善 2008年 市級二等獎 12 室內設計課程建設 鄭曙暘 張月 劉北光 汪建松 崔笑聲 2008年 市級二等獎 二、 清華大學教學工作優秀成果獎 年度 序號 獲獎項目 教師姓名 獲獎等級 2002年度 1 《傳統陶瓷雕塑》課程改革 邱耿鈺 一等獎 2 「創意服裝設計」教學改革 劉元風、魯閩、李薇 二等獎 3 「設計思維與方法」課程改革 黃維 二等獎 2004年度 1 銳意創新，基於實踐－《動畫設計》課程建設 吳冠英 張 弓 王 川 一等獎 2 創立從紡織大國向紡織強國邁進的藝術設計教育體系 田 青 張樹新 賈京生
陳 立 楊建軍 二等獎 3 文藝復興美術研究 張 敢 二等獎 2006年度 1 交通工具造型設計專業教學模式與課程體系 嚴 揚 柳冠中 劉志國
張 雷 周力輝 二等獎 2 傳統陶藝課程建設 鄭 寧 邱耿鈺 李正安 二等獎 2008年度 1 《綜合造型基礎》課程建設 柳冠中、邱松、史習平、劉志國、劉新 一等獎 2 《室內設計》課程建設 鄭曙暘、張月、劉北光、汪建松、崔笑聲 一等獎 3 《纖維藝術》課程實踐性教學 林樂成、洪興宇 二等獎 2010年 1 《環境藝術設計基礎訓練系列課程》 蘇丹、張月、管沄嘉、梁雯 一等獎