Ⅰ 可以辦優質課證書嗎
現在網路上有很多,但是很多騙人的,建議辨別一下 ,專業的時間長的,還可以,,,
另外從我自身的工作和經驗來說,感覺很簡單的。。
Ⅱ 想要國家級優質課證書
現在網路上有很多,但是很多騙人的,建議辨別一下 ,專業的時間長的,還可以,,,
另外從我自身的工作和經驗來說,感覺很簡單的。
Ⅲ 中央電化教育館的優質課證書有用嗎
電教館的還行吧,看你考什麼證,要是幼兒園教師證這些只能說有一個比沒有好,有條件可以考教委的,電教館的可出高級,謝謝。
Ⅳ 想要國家級優質課證書
拿到國家級優質課證書是很難的,在許多情況下,你知道機遇就在面前,也輪不到你去。教師口人員眾多,競爭激烈。分到你身上的機遇就更少了。別說國家級的,就是省市級、區縣級也不是想去就能去的了的。拿優質課證書,必須參加觀摩課評獎獲得。需要前期積攢很多的努力,然後過五關斬六將才能拿到參賽資格。只有參加優質課評選獲獎,才可以由組織單位(縣教育局、市教育局、省教委等)頒發優質課證書。切不可相信一些花錢就能獲得證書的方法,那些途徑都是非法的。
通過正規途徑拿到國家級優質證書的方法有:
一. 網上「曬課」
各地區結合本地實際,利用國家教育資源公共服務平台提供的「曬課」功能,組織教師在規定的時間內通過國家或地方數字教育資源公共服務平台進行實名制網上「曬課」。
二.「優課」評選
在網上「曬課」交流基礎上,採取縣(區、市)、市(地)、省(市、區)和國家分級評選的方式,對年度各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦評選。
(1)」優課「評選方式
各級教育管理部門逐級組織專家對教師所曬的課程進行評審,並向上級推薦優秀課例。省級評選完成後,將所推薦的「優課」報送教育部參加「優課」評選。教育部組織的「優課」評選,採用專家評審和網路投票相結合的方式進行評選。
(2)"優課」數量說明
① 為鼓勵廣大教師積極參與,原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1堂「優課」參與教育部評選;
② 同一教師的「優課」原則上只推薦1個。
Ⅳ 一師一優課 一課一名師證書能作為晉級的業績嗎
可以。
教育部有明抄確的文件:《教育部辦襲公廳關於開展2014年度「一師一優課、一課一名師」活動的通知》(教基二廳函〔2014〕13號),各省市都轉發並且認真執行了該任務,可以肯定應該有證,並且算分。
基層教師想獲得一個有價值的證書是很不容易的,「一師一優課」獲獎證書是經過各級電教館、教研室層層評選才頒發的證書,此證書中凝結的心血和汗水並不比其它優質課證書少。
(5)優質課證書花錢能辦嗎擴展閱讀:
一師一優課 一課一名師活動由教育部基礎教育二司負責組織,中央電化教育館具體實施。
各地教育行政部門負責本地區活動的組織領導工作,統籌制定活動方案,落實開展活動所需的各項經費;協調相關部門,明確工作職責,加強部門協作;做好活動的宣傳工作,充分調動中小學校和廣大教師參與活動的積極性。
電教部門做好活動的組織條件保障工作,在學校和教師創建「優課」的過程中及時提供技術和資源支持。教研部門為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導,幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式。
Ⅵ 可以辦教育部課程教材研究所的優質課證書嗎
1、既然是教育部教學研究所發的,當然可以辦教育部課程教材研究所的優質回課證書
2、任何關答於評職稱的條件是很多的。並不是一個優質課證書就能解決所有問題的。
3、這個優質課證書,一般只能是根據什麼文件精神等,可以算作幾分或者零點幾分,累計在榮譽系列得分中。
4、如果同系列的,一般只能取最高等級計分。同級別的 ,大概是可以累計加分。
Ⅶ 山東省教科所頒發的優質課證書,可以作為評職稱依據嗎
不光算,還很正規。
你們的校長真牛B,省教科所發的都說不算,看來只有經過他 的那些證才算了。
我們這兒進中高往省里遞的這個證,都算分。
這個證只有2009年有,其他年份沒有。那是一個很好的機會,老師只花200元報送評選的錢就弄個省級證。超級值!
Ⅷ 優質課證書如何辦理
根據《教育部辦公廳關於開展2014年度「一師一優課、一課一名師」活動的通知》(教基二廳函〔〕13號),各省市都轉發並且認真執行了該任務,教師可積極參與,可以肯定應該有證,並且算分。
在網上「曬課」交流基礎上,採取縣(區、市)、市(地)、省(市、區)和國家分級評選的方式,對年度各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦評選。
Ⅸ 在參加教育部課程教學研究所的優質課獎獲獎證書能作評職稱嗎
可以的。這個單位是教育部下設的機構,是可以作為評職憑證的。