① 觀看「素質教育成果展」心得體會
看了有關素質教育的講座，受益匪淺，現總結心得體會如下：素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特徵的教育。「應試教育」是指，偏離了人的發展和社會發展的實際需要，為單純迎接考試爭取高分和片面追求升學率的一種教育。 素質與素質教育有著密切的聯系。人的素質的提高離不開教育。有什麼樣的素質，就應有與之相對應的素質教育。學習了季秘書長的講話，我認為全面實施素質教育，關鍵是端正教育思想，樹立現代教育新觀念，應該樹立以下教育新觀念：第一，要樹立正確的教育目標觀。基礎教育多年來都是為構建教育「金字塔」服務的，單純追求高分數，片面追求升學率。只要統考分數和升學率上去了，就「一俊遮百丑」。這種以應試為主導的教育目標必須改變。第二要樹立正確的人才觀。我們一定要轉變升學者是人才、唯學者能成才的人才觀；確立多渠道成長、多規格育才的人才觀。要認識到社會對人才的需求是多方面、多類別、多層次、多結構的。第三，要樹立正確的質量關。其主要的含義，就是要徹底拋棄以考分高低、升學率高低論成敗的陳腐觀念，樹立以各種基本素質全面提高、個性特長充分發展為標準的教育質量觀。第四，要樹立正確的教學觀。要徹底拋棄單純重視。「尖子」學生，忽視一般學生，重知識輕能力、重書本輕實踐、重灌輸輕啟發、重死記輕思考、重傳授輕自學、重接受輕創造、重課堂輕課外，以書本、課堂、教師為中心的傳統教學觀。以上四個帶有根本性質的觀念轉變了、更新了，就為基礎教育的轉軌奠定了堅實的思想基礎。作為一名新時代的高校教師，我們應該處理好素質教育與應試教育的關系，以切實行動抓好素質教育，提高學生的整體素質。
② 連雲港電視台2套2010年12月11日早上7點40左右播出的「創新教育教學成果展特別節目」 誰能幫幫忙，我沒有看
抄襲答案的要說聲謝謝哦！
一、幼兒看了節目後對哪方面最深刻？
專家所講的右腦開發給我留下了深刻的印象。
二、幼兒不愛學習時，您是怎樣教育孩子愛上學習的？
1、信任孩子2、尊重孩子3、理解孩子4、激勵孩子5、寬容孩子6、提醒孩子
三、您給您孩子講過安全方面的自我防範嗎？
講過。平時教給過孩子一些預防火災、水災、地震等自然災害的常識，另外還教給過孩子有關交通安全以及如何獨處等日常知識。
四請家長對本次節目給予簡短評價？
二、 幼兒不愛學習時，您是怎樣教育孩子愛上學習的？
首先家長應該調整心態，回歸到教孩子學說話、學走路時那樣。孩子生活在巨人世界裡，內心非常脆弱。在具體操作上，以正向激勵為主，告訴孩子怎麼去做，指明孩子的發展方向；適當的提醒作為補充，既給孩子面子，也要讓孩子有一定的心理體驗。
***原則之一：信任孩子——學會崇拜，學會自豪。
信任： 充分給孩子信任的眼光，手勢、語言和信任的力量。在孩子表現不盡人意時，更需要家長支持，讓孩子看見家長就渾身充滿力量。
學會自豪：就像是孩子剛出生，每個家長都為自己創造的「生命」——孩子，而感到自豪。自豪到哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，你也會眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪一樣。
學會崇拜——因為我們的孩子是天下最好的孩子。每個生命都是獨一無二的，無可比擬的。就像黃山上的松樹，各有所長，彼此不同。還是回到教孩子學說話、學走路的狀態，看到的不是孩子身上的不足而是美好前景。孩子就在這種充滿欣賞的環境里成長，最終不知不覺學會了說話和走路。
***原則之二：尊重孩子——學會傾聽，學會請教
尊重：如果僅信任孩子而不尊重，居高臨下的信任是蒼白無力的，孩子也不會認可。要看得起孩子，不要以為孩子什麼都不懂，把自己的意識強加給他，替他做主，不關注他的 心理需求，當他是自己的私有財產，隨意打罵……
學會傾聽：傾聽是尊重的標志之一。注意聽孩子講話，關注孩子的心情，在學習生活方面，替他排憂解難。通過傾聽，你了解了孩子，他也鍛煉了表達能力、分析能力和溝通能力，還培養他豁達坦誠的品格。
學會請教：向孩子請教，就是研究孩子是怎麼想的，最容易接受的方法是什麼，教育是互動的過程。就像農民種莊稼要知道需要什麼最好的養料一樣，孩子最喜歡的教育方法才是最好的。
***原則之三：理解孩子——學會感激，學會陪伴
理解：就是換位思考，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度想問題，問題就不是問題了。
學會感激：孩子小時，哪怕在大人身上拉屎拉尿，家長都毫無怨言。孩子大了，家長不在感激孩子的生命，也不在愛孩子，而是愛分數，愛自己的面子，孩子內心充滿失落。
學會陪伴：多與孩子平靜的談話。不在用時多少，而在用心多少。只有陪伴才有溝通，了解孩子、引導孩子。孩子也可以增長知識，學會溝通的本領。一個善於溝通的人肯定會成為一個成功的人。
這三個原則是每個孩子精神生命的陽光、空氣和水。這三個原則體現了一個「愛」字，對人不對事情。
***原則之四：激勵孩子——學會發掘，學會分享
激勵：在看得起的前提下，告訴孩子怎樣去做，指明孩子的發展方向。不要只是禁止孩子不許做什麼，應當做什麼卻還是不知道。
學會發掘：家長要有一雙善於捕捉孩子身上閃光點的火眼金睛，對閃光點不斷贊賞，反復激勵，給孩子被發現、認可、重視的感覺。你希望孩子成為什麼樣的人，就在這方面找出閃光點，甚至可以小題大做、無限誇張。
學會分享：共享孩子成功的喜悅，要不斷的讓孩子看到成功，這樣孩子才會堅持努力。過去說的是：不努力就不成功；現在應該是：不見成功就不會努力！我們應該與時俱進。
***原則之五：寬容孩子——學會反思，學會等待
寬容：不等於放任，該營造寬松和諧的環境，滿足孩子精神需求。而不是無條件的滿足物質需求；寬容意味著先接納、後升華。
學會反思：沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼得人。遇到問題不是問孩子怎麼了？而是我們自己怎麼了？
學會等待：俗話說：冰凍三尺非一日之寒。欲速則不達，冰化三尺也非一日之暖。孩子改缺點的規律是：在前進中反復，在反復中前進。
***原則之六：提醒孩子——學會批評，學會分擔
提醒： 孩子犯錯誤，要適當提醒作為補充，讓孩子有一定的心理體驗。也可以直接批評。但要平等朋友式的，這樣孩子才容易接受。
學會批評：不要傷害孩子的自尊心是前提。如：故事性批評；幽默性批評……
學會分擔：孩子遇到困難和挫折，我們要分擔憂傷，繼而鼓勵他從失敗中站起來，在分享他的堅強。
孩子是家長的一面鏡子，家長的態度改變有多大，孩子的變化就有多大。孩子在改變的過程中可能會有反復，但家長只要堅持做，孩子會逐漸形成良好的行為習慣。
三、 您給您孩子講過安全方面的自我防範嗎？
當孩子在家獨處時
遇到陌生人來訪，千萬不要先開門，再問來者是誰。孩子們應學會——1、先不要開門，檢查門是否鎖好。2、問來人是誰，來找誰，有什麼事。3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門時，可以說明家中不需要這些服務，請其離開。4、無論來人是否說認識你的家人，而你並不認識來人，不要告訴他任何事情，更不可讓他進來。告訴來人有什麼事可以留言。5、如遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽台、窗囗高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
有陌生人打來電話問父母的情況，應做到——1、首先問來電話的人是誰，有什麼事。如果你並不認識來電話的人，請不要告訴他任何事情。2、如果來電話的人要你父母的電話、手機號碼，請不要告訴他，你可以請來電話的人留下姓名、單位、電話號碼及留言。3、對於陌生人打來的電話，你最好不要讓對方知道只有你一人在家。
當孩子上網時1、不要將姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料提供給閑聊人員或發布在公告欄等；2、沒有徵得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自已的照片；3、當有人無償贈給錢物、禮品時，不要輕易接受，當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應婉言拒絕；4、發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人；5、千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。
當孩子需外出時1、盡可能結伴而行；2、單獨處出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路；3、不搭乘陌生人的順路車；4、乘公共汽車，盡量靠近司機或者售票員。
當孩子被跟蹤時1、當發現有人一直跟著你時，不用害怕，你盡快到繁華熱鬧的街道、商場等地方，想法擺脫尾隨者；2、向路面上停靠、行使的警車、向著裝的公安民警、解放軍戰士、國家執法機關人員求救，向路上大所機關單位的值班室保安或後身邊的大人求助，最好給家人打電話來接你。
另外，平時還要教給孩子很多防火、防震、防水、交通安全等日常安全知識。等等。
四 請家長對本次節目給予簡短評價？
從中學到很多學習的方法和教育孩子的方法。
③ 牡丹江電視台公共頻道播出的創新教育教學成果展
在網上有的看的，你自己去看把
④ 創新教育與素質教育教學成果展
在中國，創新教育，素質教育都是假的。中國的國情，還有很久一段時間，這兩種教育都還是口號
⑤ 創新教育教學成果展特別節目
這個學院是在鎬京一線，在西安灃渭新區大學園區。陝西服裝藝術職業學院創建於1994年，原名陝西服裝培訓學院。2002年6月，經陝西省人民政府批准、國家教育部備案，設置陝西服裝藝術職業學院。現設服裝系、藝術系、經濟管理系、計算機系和外語系，共有29個專業，在校生規模達7500名，辦學十四年來，為國家經濟建設培養高素質技能型專門人才萬余名。服裝專業是學院的特色專業，也是陝西省重點專業。在長期的教育教學實踐中，學院堅持質量立校、特色發展的戰略，不斷深化教育教學改革，形成了鮮明的辦學特色。學院領導班子由具有長期高等教育教學管理經驗的專家、教授組成，實現了專家治校，教授治學。學院創辦人、董事長呂明， 1992年畢業於蘇州絲綢工學院，現為陝西省服裝協會副會長、咸陽市政協委員，榮獲陝西十大傑出青年等榮譽稱號。院長傅豐林教授，系西安電子科技大學原副校長，全國教學名師；學院現有教授39人，副教授93人，有研究生學歷者126人，這些共同構成了學院強大的領導和教師陣容。學院遵循以服務為宗旨、以就業為導向、走產學結合發展道路，加強質量監控、突出實踐教學、定向培養和訂單教育，逐步形成了「行業主導式」人才培養模式。2008年被批准為中央財政支持的職業教育實訓基地。學院多次成功舉辦了「中華杯」國際服裝設計大賽全國總決賽。教師和學生連獲多項大獎。已連續11年公開舉辦大學生畢業設計表演大賽暨教學成果展，其中有20多項學生設計作品被企業採用，近三年來，我院學生在「中華杯」國際時裝設計大賽、上海東方國際模特大賽、全國新絲路模特大賽等全國性、區域性的專業賽事中，先後獲得了9個金、銀、銅獎，8個「十佳作品獎」和8個「最具市場潛力獎」等單項獎。學院自創辦以來，積極開展國際交流與合作，先後與美國、義大利、澳大利亞、馬來西亞、韓國、冰島、法國等國家的多所院校建立了教育文化交流與合作關系，每年派師生去上述國家進行訪問、學習、合作交流，同時邀請外籍專家、學者來院講學，推動學院向更高水平建設與發展。學院先後被陝西省教育廳評為「陝西省明星學院」、陝西省教育系統「雙十佳」單位，被咸陽市教育局授予「社會力量辦學先進單位」和「全市民辦教育先進單位」。中國教育報2007中國教育年度總評榜中，陝西服裝藝術職業學院榮獲全國綜合實力十大品牌民辦大學和全國就業十佳民辦大學稱號。在新的形勢下，我們將繼續努力貫徹落實科學發展觀，遵循「市場化思維、國際化視野、特色化發展」的思路，實現工作重心從規模擴張到內涵發展的轉移，努力抓好兩支隊伍建設，提高教育教學質量全面提高我院的綜合實力和核心競爭力，為把我院辦成一所政府放心、人民滿意的全國一流服裝院校而努力。
⑥ 陳嘉庚先生創辦學校100周年教育成果展怎麼樣
1913年，陳嘉庚先生創辦了集美學校。斗轉星移，至今已是百歲華誕。百年回眸，嘉庚內精神不斷發揚光大容，集美學校碩果累累，桃李滿天下。這次展出，共分「百年滄桑，春華秋實」、「嘉庚精神，立校之本」、「諸育並重，設施完善」、「教學科研，成果豐碩」、「英才樂育，蔚為國光」5個部分。看完之後，飲水思源，欽佩陳嘉庚先生傾資興學的不朽功績。
⑦ 學校「教育教學成果展」是由3塊展板組成．（如圖所示，每塊展板都是一樣大小的長方形，長90厘米，寬50厘
90×50×3，
=4500×3，
=13500（平方厘米）；
答：這三塊展板的面積是13500平方厘米．
故選：B．
⑧ 金華電視台新聞綜合頻道2012-2-18早上8:00左右 創新教育教學成果展 視頻
我也在找，這種東西既然要人看，就把視頻發到網上嘛！真是的。
⑨ 全國藝術人才教育成果展去北京比賽是真的嗎 還要交二千多元錢吶
你錢交了嗎？對你有意義嗎！待我有機會也搞這樣的展覽——我會給你打電話，發簡訊，發微信，發電子郵件，寫信，發電報，———派人通知你——看來錢真是好賺啊