Ⅰ 關於班級衛生的作文
首先你要得人心。
以前我就是一個衛生委員。 但是我管理班級衛生沒法子 我班是很多吊人 很多人不服從安排
現在你說的話他們可能不聽。或者聽了也是應付了事。
我想我可以這樣做：每天下午，他們掃完地，我要及時檢查，現在我陪著他們，告訴他們那裡不行。
如果有檢查扣分的話，那可以在檢查前自己去把一些會扣分的地方在整理一下，可以自己去做。。
呵呵，當然最好當著同學的面。因為我們的目的是下一次他們全部掃而不是永遠幫他掃.
我是班集體的一員，關心熱愛班級體是我應該做的。
就拿上次的事來說吧，星期三是我、姚瑤、高霞等幾位同學值日。那天，高霞和姚瑤幾位同學因為有事，耽擱了時間，沒有來得及掃地。我得知這件事後，急忙把所有的值日工作都做完了。因為我知道，衛生工作是班級的大事，及時打掃衛生就是維護班集體的榮譽。她們來到教室後，連連向我道謝。我說："這算得了什麼，不就是掃掃地嗎，這是應該的。"
Ⅱ 跪求一篇介紹介紹班級文化環境的文章！！急急急！！！！！！！！！
在班級文化建設中滲透環保教育
橫塘中心小學 眭春花
我校是一個有著悠久的校園文化、綠化、美化和諧統一的學校，校園內芳草如茵，綠樹掩映，小橋流水，亭池相映，環境清幽，景色宜人，是莘莘學子求學的樂園。在建設整潔優美的校園硬體環境基礎上，學校十分重視校園文化建設。現在正積極開展環保教育活動，為早日躋身綠色學校而努力。班級文化建設是落實這一目標的具體舉措之一，它在為學生創造良好的學習環境，對學生進行環保知識教育，陶冶學生情操，促進學生身心發展具有積極意義。在班級文化建設中如何滲透環保教育呢？我從以下幾方面入手，進行了探索。
一、 環保教育滲透在晨會文化中
晨會是班主任對學生進行教育的一種重要途徑，是班集體活動的重要形式之一。我有意識地在晨會中宣傳環保知識，滲透環境教育，（1）結合地面是否干凈、課桌是否整潔、垃圾怎樣處理等問題，總結一周環境情況，表揚好人好事，及時提醒同學，注意保持環境清潔、個人衛生，並且組織學生演唱環保兒歌，觀看環保圖片、錄像，學習綠色環保校本教材的有關內容，請一些環保感悟日記寫得好的學生上台朗讀，其他學生評議。讓學生在輕松的晨會文化中接受教育，明辨是非，進一步激發學生環保積極性，自覺養成環保行為習慣。（2）抓住現實生活中的破環環境、浪費資源等現象進行針對性的分析和批評，及時指出並糾正不良現象。在節水教育中，我班開設了一個小論壇「節水點點滴滴」，讓學生暢所欲言，發表自己的觀點。如王小華說：農村水費是每月每戶七元錢，農民節水意識不強，我發現媽媽每次洗衣服都要用掉大量的水，我勸媽媽節約用水，媽媽說：「反正水費是固定的，7塊錢一個月，不用白不用。」學生們聽王小華發言後，認為這是個普遍問題，通過討論，大家認識到，我們小學生不僅要自己珍惜水資源，而且要向家長宣傳節約用水的重要性，於是我們開展了「一封信」活動，每位學生給家長寫一封信，宣講節水的道理和方法，把班級里的節水活動輻射到了家庭里，讓家長也注意節約用水。（3）學生們把電視、網路、報刊、書籍中的國內外環保新聞或環保動態等抄下來或寫成心得，在小組里或班裡進行交流。促使學生關注環保信息，增強生態意識，增強環保責任感。（4）舉辦環保故事會。在每周二的晨會中，我安排了環保故事演講。教師和學生一起找資料，爭取演講機會，形成互動。如《母親河的故事》、《水難民知多少》、《紙上的交流》等故事就這樣源源不斷地進入學生的腦子，潛移默化地影響著學生的思想行為，熏陶著學生的心靈。
二、 環保教育滲透在班隊文化活動中
班隊文化活動是學校德育活動的主要形式。我們多次召開以環保教育為內容的主題班隊會，讓學生討論怎樣爭當保護環境的「小天使」。在班隊活動中，通過演講故事、朗誦詩歌、表演小品、演唱歌曲、知識競答等活動，增強了趣味性，寓教於樂，使學生在愉快的氣氛中接受環保教育。在「我是節水小衛士」班隊會中，學生充分地展示了自己的才能，用快板書，舞蹈、小品、故事演講等介紹了水資源的現狀，節水、護水的重要性，節約用水的方法，讓每個觀摩的師生都受到了深刻的教育。活動結束後，學生們又去完成一系列的實踐作業。1、做一做。努力做幾件實實在在的環保事情。2、想一想，寫一寫。讓學生把自己參加活動的感想體會，寫成感悟日記。3、讀一讀。請感悟日記寫的好的學生讀給大家聽。4、評一評。評選優秀感悟日記。5、獎一獎。把積極參加活動的學生評為「節水小標兵」、「節水積極分子」，把喜報送到他們家裡去。這不但鞏固和延伸了班隊活動內容，還極大的激發了學生的熱情，鍛煉了學生的多項能力。
三、環保教育滲透在班級文化環境布置中
我和學生們在教室里努力營造環保的氛圍，利用班級的少先隊角、黑板報、櫥窗等宣傳環保知識，展示環保教育的主題、成果，顯示出班級文化的個性，激發學生環保的自覺性。我和學生共同創作了《我是環保小衛士》的班歌，編寫了「環境保護」校本教材。制訂了班級節水公約，節水倡議書。在每一次學校組織的班級文化靜態和動態展示中，我班用翔實的資料，精彩的圖片等對全校師生上了生動的環保教育課。用小品、相聲、情景劇等新穎生動的形式匯報了我們的環保教育成果和為之付出的努力，受到大家的好評。
四、 環保教育滲透在學生生活中
環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。要把綠色環保教育滲透在學生的生活中，變成學生的日常行為，能促使學生從小養成良好的心理品質和行為習慣，提高審美能力，升華綠色情感。我讓學生按照自主自願的原則組成環保小隊，利用節假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，清掃衛生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢。學生討論擬訂了幾條節水標語，看誰的標語寫得深入淺出，簡明生動，並把它們貼到學校的各個水龍頭旁，廁所里，號召大家都來節水，把《節水倡議書》、《節約紙張倡議書》送到兄弟班級、學生家庭、周圍鄰居。讓班級文化向校園、社區輻射，收到了良好的效果。班級的面貌也發生了很大的轉變，衛生狀況改觀了，學生的紀律觀念和責任感增強了，環保意識強烈了，環保行為自覺了，合作意識、社會交往能力、口語表達能力、擴散性思維能力等等都得到了發展。班級呈現出蓬勃向上的精神風貌，被學校評為了「特色文化班級」。學生們在家中種花種草綠化家園，進行水的重復利用，節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉，減少垃圾排放，控制白色污染，購物自備布袋，拒絕使用塑料袋等。通過小手牽大手，將環保行動帶入家庭，受到了良好的效果。
Ⅲ 關於班級衛生的作文500以上
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx。今天我想競選的是衛生委員。
當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的那一天，但當我看到肖甜，王鑫佳對責任有種責任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛生委員。
我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑版，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑版需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止。
假若我真正的競選上了衛生委員，我就得負起責來，掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學們有個全新的讀書環境。
不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛生委員的責任。
Ⅳ 班級衛生方面總結怎麼寫
寫一下近來一個星期的情況，比如下課又沒有及時擦黑板，哪個方面扣分了，應該如何改善，值日生缺勤或遲到是否嚴重等問題，最好各方面都提一下，最後總結是好還是不好還是差就可以了。具體的就要靠你自己寫了，畢竟我們都不是你班上的成員。
Ⅳ 班級衛生方面的內容怎麼寫
衛生方面班規：
1、每人配備小刷子和抹布，每天定時清理自己的責任區、擦凈桌椅。
2、不隨手亂扔飲料瓶、廢紙片、粉筆頭等雜物。
3、把飲料瓶收集起來，專人負責，誰負責誰受益。
4、當天值日生要早到10分鍾，認真做好值日，組長自查。衛生檢查員及時做好衛生督察，認真記錄。
5、每天值日次數保證上午兩次（早讀前、課間操），下午兩次（上課前、放學後）。放學前所有同學把椅子擺放在桌上才能離開教室。（便於值日生打掃）
Ⅵ 班級衛生如何寫
好的衛生環境能給我們帶來更好的學習熱情。然而，我們的班級衛生，尤其是地面，非常臟。老師經常督促，可有些同學依然不能做到愛護環境。亂丟垃圾、亂丟紙屑，吃飯時吃不完的也不倒在盆里，不但浪費糧食，還嚴重影響班級衛生。我想老師知道一定會很失望的。
果然，一周後，老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾，班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我後悔極了。後悔自己平時為了好好愛護班級衛生，課間一有休息時間我就要去玩，明明看到地上有口算條，我卻沒有撿起來，如果當時我把它撿起來扔垃圾桶，其他同學也這樣去做，也不至於弄成今天這個樣子啊！還惹老師生氣了，真是不應該啊！
我知道自己錯了，我也深信有許多和我一樣知錯的同學，他們也後悔自己當初的行為，並且一定痛改前非，所以懇求楊老師解除您的話吧，我們再也不會像以前那樣不愛護班級衛生了。看到垃圾紙屑，不管是自己扔的還是別人扔的，都會把它撿起來的。
這樣做，我相信，我們的班級衛生會提高的，我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適！讓我們為了班級衛生努力吧！
我們一定從小要養成講衛生的好習慣，愛護集體環境是每個同學的責任和義務！
Ⅶ 關於班級衛生的內容
1,從我做起,每個人養成良好的衛生習慣,保持個人衛生的整潔 2,從點做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,注意一點一滴的為什麼問題,如不隨地吐毯,不亂丟垃圾 。 3,從身邊做起,切實履行自己衛生職責,做好應盡義務,為營造一個良好的衛生空間做出自己的貢獻。 總之，通過以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學養成熱愛勞動的習慣、珍惜他人的勞動成果和團結互助的美德。以上是我在班級衛生工作的一些做法和想法，不當之處請批評指正。在其他管理方面，我還要多向在座的老師們學習。
Ⅷ 最美教室向大家介紹我們班的衛生角150字
我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾凈凈，玻璃
擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫
上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那裡放著一台飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
Ⅸ 100字班級衛生總結怎麼寫
首先寫打掃之前是什麼樣的以及同學們的反應，其次寫一下打掃的細節與過程，還有打掃過程中同學們熱火朝天的干勁，最後寫打掃結束後，教室煥然一新的面貌給同學們帶來的感受與影響。還可以寫一下老師對此事的看法，以及同學們以後的做法，比如怎樣用實際行動來維護班級衛生等。
Ⅹ 班級衛生總結文章
時光匆匆,一個學期又即將而過，下面是我們班這學期的衛生工作總結
開學時，主任利用晨會時間明確了班級衛生的具體要求，利用一周的時間，指導各小組值日，並要求衛生委員一旁學習。通過第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什麼，怎樣才叫合格。各小組學生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標准。在第二周時，則要求衛生委員獨立管理班級值日，認為合格時請班主任
任何工作都不是一成不變的，班級衛生的管理也如此。在本學期的工作中，我合理安排，才能利於學生有效的開展工作。
第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔時全體學生的責任。有時我發現課間地面不幹凈，無人理睬。針對這一現象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養了一支有力的班隊幹部，檢查平時的衛生工作，班級的衛生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發現保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出後，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學生發現我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉。
另外我們制定切實可行的班級衛生制度。
1、個人衛生做到三個不：一不留長發；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3.值日生到崗到位，工作認真負責、細致。
我們又從思想上加強教育。從思想上讓學生有一種衛生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以後的工作中不斷改進。