教育類證書

1. 有沒有兒童教育方面的資格證書，什麼條件，怎麼報考

幼師資格證書。

1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德;經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。

2、應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

3、教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。

教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的"具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定"。

4、無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。

5、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准;使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。

6、學習、掌握並能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業的特殊要求。

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一、考取流程

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。

4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當地自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師。

二、申請認定

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

2、身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

3、學歷證書原件和復印件。

4、教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7、非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8、申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9、二寸免冠半身正面相片兩張。

2. 教育基礎綜合證書是什麼

教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

試卷題型結構

1，單項選擇題45小題，每小題2分，共90分

2，辨析題3小題，每小題15分，共45分

3，簡答題5小題，每小題15分，共75分

4，分析論述題3小題，每小題30分，共90分。

(2)教育類證書擴展閱讀：

1，取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

2，取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

3，取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷。

4，取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。

5，取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷。

6，取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

3. 做教師需要具備哪些證書

教師資格證和上崗證，其中教師資格證是由三門考試合格換取的，心理學，教育學和回普通話證答書，這三門成績都合格後，再在到教育局進行試講，最後換取教師資格證。不同級別的教師應聘時所需要的條件和要求都有不同。

資格證書等級

教師

高級教師資格證：高級中學從業人員。

初級教師資格證：初級中學從業人員。

小學教師資格證：小學從業人員。

幼兒教師資格證：幼兒教育從業人員。

職業教師資格證：中等院校從業人員。

中等職業學校教師實習指導教師資證：中等職業學校從業人員。

成人教育教師資格證：成教學校從業人員。

拓展資料

職稱等級

現代教師中小學教師的職稱有未定、二、一、高級職稱。

大學：助教、講師、副教授、教授等職稱。

中學：中學二級、中學一級、高級教師、教授級高級教師。

小學：小教二級、小教一級、小教高級、小學中學高級教師。

4. 教師資格證書有哪些類型

教師資格證書分為幼兒、小學、初中、高中、大學、中職等類型

中小學教師資格考試網 介紹：2018年下半年教師資格考試報名時間是9月初，想要報考的考生請及時關注。

5. 國家承認的教育心理證書學有哪些

:
國家承認下面33所大學頒發的教育心理證書：
1北京大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
2、西南大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
3、浙江大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
4、北京師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
5、華東師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
6、華南師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
7、天津師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
8、南京師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
9、華中師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
10、東北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
11、遼寧師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
12、首都師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
13、上海師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
14、陝西師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
15、山東師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
16、江西師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
17、西北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
18、河北師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
19、雲南師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
20、浙江師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
21、內蒙古師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
22、曲阜師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
23、吉林大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
24、南開大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
25、四川大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
26、重慶大學： 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學
27、福建師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學
28、山西師范大學： 基礎心理學、發展與教育心理學
28、武漢大學： 基礎心理學、發展與教育心理學
30、貴州師范大學： 基礎心理學、應用心理學
31、南京大學： 基礎心理學、應用心理學
32、南京政治學院： 基礎心理學、應用心理學
33、鄭州大學： 基礎心理學、應用心理學

6. 學教育學專業可以考哪些相關證書

教師資格證比較適合你，其實也不一定非德考證，把專業知識學好了就行，祝你好運！

7. 教育基礎證書是什麼怎麼考

資格
教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統考，一種是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是：筆試+面試。國家統考試點地區有：河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西，國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同，地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」，國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級，不同層級考試科目不同。根據規定，筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書。
證書編號規律

教師資格證
教師資格證書使用全國統一的編號方法。編號共17位，其含義為：證書編號的前四位為年度代碼，為認定教師資格年度編號；第五、六位為省級行政區代碼，代表發證機關所在省（自治區、直轄市），採用國家頒布的《中華人民共和國行政區劃代碼》中的「省、自治區、直轄市代碼」標准；第七、八、九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字由各省級教育行政部門統一規定；第十位是教師資格類型代碼：
「1」代表幼兒園教師資格、
「2」代表小學教師資格、
「3」代表初級中學教師資格、
「4」代表高級中學教師資格、
「5」代表中等職業學校教師資格、
「6」代表中等職業學校實習指導教師資格、
「7」代表高等學校教師資格；
第十一位是性別代碼，「0」代表持證人為男性、「1」代表持證人為女性（2009年以後頒發的教師資格證第十一位性別代碼為「1」代表持證人為男性，「2」代表持證人為女性）；第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統一編號。教師資格制度是一種國家法定的職業許可制度。最早的教師資格制度發軔於1782年的美國弗蒙特州，後來西方主要國家也陸續確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業化浪潮。
教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。
為了滿足應屆非師范類高校畢業生投身於教育事業的迫切願望，非師范高校畢業生也可參加教師資格考試，提高就業的競爭力。
附加用途
使用教師資格證在全國各大正規書店買書享受打折優惠，具體折扣隨地區而異。

網上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由於照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。
備註：建議使用MicrosoftOffice Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大於200K。
最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。
提交審核材料及付費
報名成功後，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
考試
1：列印准考證
列印准考證，系統會根據考生報名信息生成准考證。根據提示下載pdf准考證文件。下載後，仔細核對個人信息，並直接列印成准考證。
2：參加考試
編輯本段
考試流程

考試須知
教師資格證考試（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
2、教師證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

8. 在職教師可以考哪些證書比較有用的

在職教師可以考國家普通話等級考試 ，國家英語等級考試 A B級、4 6級.，教育學考試回，心理學考試。計算機二級考答試，三級心理咨詢師，在職研究生學位證。

（一）計算機二級考試有助於提高使用word或excel時的熟練度。

（二）三級心理咨詢師主要解決人們心理健康問題，其報考條件為

1 具有心理學、教育學、醫學專業大專以上學歷。

2 心理學、教育學、醫學專業本科可直接報考心理咨詢師三級；

3 心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證。

4 具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證。

(8)教育類證書擴展閱讀：

在職教師是指在學校教學工作崗位上，在教學一線工作的，有編制的，學校正式教師(人事局和教育局有備案的學校正式老師)，如公立學校的在編教師，私立學校有合同的教師。

9. 從事教師職業需要考哪些證書

不同級別的教師應聘時所需要的條件和要求都有不同，一般中小學招聘主要是要學歷學位證書和教師資格證，中專招聘一般可能需要學歷證書和一定的職業資格證書，大學招聘主要就是學歷學位證書，不過那個招聘主要看的都不是證書而是是否能通過組織的入編考試取得教師編制。
成為教師之後一般都必須要教師資格證，中專和大學這些招聘時候不要教師資格證的入編以後也會組織報考，要取得教師資格證一般要先取得普通話等級證書和兩學考試合格證書。成為教師以後要想提高待遇還需要根據條件評專業技術資格等級證書就是俗稱的職稱證書，另外每年可能各個地方人事局還需要參加專業技術人員繼續教育考試，獲得繼續教育合格證書。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，一是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
2011年11月26日浙江、湖北率先進行國家統考試點。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個省。截止2014年9月份加上吉林、陝西、江蘇三省總計有13個省自治區參加教師資格證的全國統一考試。2015年上半年新增加福建，目前總計有14個省自治區參加國家統考教師資格。預計到2015年11月底全國除港澳台之外的所有省、自治區、直轄市將全部實行統考政策。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。