專業培訓證書

❶ 專業資格證書都有哪些

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))成立於1904年，是目前世界上領先的專業會計師團體，也是國際上海外學員多、學員規模發展快的專業會計師組織。

二、注冊會計師（CPA）證書

主考機構：注冊會計師協會。適合人群：准備在國內從事會計職業的高級人才。考試內容：會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法。

三、會計專業技術資格證書（助理會計師、會計師、高級會計師）

主考機構：財政部、人事部。適合人群：想進入國企和事業單位在財會崗位任職的人員。報考該考試需持有會計從業資格證書。考試內容：初級考初級會計實務、經濟法基礎兩個科目；中級考財務管理、經濟法、中級會計實務三個科目。

四、注冊稅務師（CTA）證書

主考機構：人事部、稅務總局。適合人群：大專以上學歷，具有相應工作經驗者，或取得經濟、會計、統計、審計專業中級專業技術資格者，並從事稅務代理業務滿1年。考試內容：稅法（一）、稅法（二）、稅務代理實務、稅收相關法律、財務與會計5個科目。

五、注冊資產評估師（CPV）證書

主考機構：人事部、財政部。適合人群：正在從事或打算從事資產評估的人員，報考需具一定學歷及相應工作經驗。考試內容：資產評估、經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、建築工程、評估基礎。

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❷ 職業資格培訓證書、職業技術證書、專業技能證書等有什麼區別

我就不像樓上的那麼臭屁了，下面的是我搜了一點內容希望對你有幫助！職業資格認證證書與職業培訓合格證書的基本相同之處是，均可作為國家或單位或機構對勞動者（申請人）的專業常識、技術、能力的認可，是求職、任職、單位錄用的主要依據之一。
她們的不同及區別在於：
（1）發證的出發點與目的不同。職業培訓合格證書是一種臨時的過渡性的辦法與措施；而職業資格認證證書則是一種長期的具有根本性的辦法與措施。
（2）發證的單位或部門不同。職業資格認證證書是國家權威機構所發的代表國家的認證證書；而職業培訓合格證書則是單位、機構、部門、乃至地方或國家部門所發的培訓合格證書。因此，職業資格認證證書更具權威性。
（3）證書的作用與效力不同。職業資格認證證書可以替代職業培訓合格證書，
而職業培訓合格證書則只能是職業資格證書體系的補充。也就是說，有了職業資格認證證書可以不要職業培訓合格證書；但有了職業培訓合格證書一般還需要再考職業資格證書。
職業資格證書還是勞動者境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業技術證書 職業技術證書是指一定的職業培訓活動結束，經考核及格，由勞動行政機關核發的，證明其職業技術能力等級的證明文件，具有法律效力。 經我自身經驗來說， 你所說的那個證書有和沒有都一樣，卻是那也只是學校為了騙錢的，通過你們的培訓內容。。我猜你們學的可能與通信有關的，真這樣的話建議你去考個含金量和權威性稍微高點的像一些思科、華為、中興等企業認證

❸ 國家職業培訓證書有用么

國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，回故國家職答業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

根據《中華人民共和國職業教育法》第一章第八條，實施職業教育應當根據實際需要，同國家制定的職業分類和職業等級標准相適應，實行學歷證書、職業培訓證書和職業資格證書制度。國家實行勞動者在就業前或者上崗前接受必要的職業教育的制度。

人力資源和社會保障部（原勞動和社會保障部）辦公廳2005年5月16日出台了《關於CETTIC職業培訓合格證書效用問題的復函》的文件，明確了：《CETTIC職業培訓證書》在師資培訓、創業培訓、崗位培訓、農民工培訓、專項能力培訓，以及新職業、新知識、新技術、新技能等領域展開，該證書作為培訓學員從業的憑證。

❹ 培訓機構資質證

如具備上述條件，可向市教育局規劃科提供申請報告、辦學章程、房屋產權證、防火證明，3個月內即可辦完。

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申辦文化培訓機構需什麼手續？

先到工商部門辦理名稱預先登記，如果是技能培訓還需勞動和社會保障局審批，然後回工商部門辦理設立手續。培訓內容是有關中小學生託管、文化學科技術輔導，中小學生家教及相關文化知識培訓等，需向教育局申請。

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申辦職業培訓機構手續辦理

（辦理部門：職業培訓處）

一、申辦條件

具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括：

（一）有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

（二）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員：

1、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員；

4、財務管理人員應具有財務人員資格證書；

5、專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（工種）至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

（三）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備：

1、基本辦學規模應不低於200人；

2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定；

3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

（四）有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

（五）符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序

辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

（一）申請籌辦

申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：

1、申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。

審批機關依據全市職業培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。

辦結時限：30日

（二）正式申報。

正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：

1、籌辦批准書和籌辦情況報告；

2、《深圳市民辦職業技能培訓機構審批表》；

3、擬設培訓機構的章程；

4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件；

5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約；

6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃；

7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件；

8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。

（三）審核辦理

市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

辦結時限：20個工作日

❺ 專業資格證書有哪些

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))成立於1904年，是目前世界上領先的專業會計師團體，也是國際上海外學員多、學員規模發展快的專業會計師組織。

二、注冊會計師（CPA）證書

主考機構：注冊會計師協會。適合人群：准備在國內從事會計職業的高級人才。考試內容：會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法。

三、會計專業技術資格證書（助理會計師、會計師、高級會計師）

主考機構：財政部、人事部。適合人群：想進入國企和事業單位在財會崗位任職的人員。報考該考試需持有會計從業資格證書。考試內容：初級考初級會計實務、經濟法基礎兩個科目；中級考財務管理、經濟法、中級會計實務三個科目。

四、注冊稅務師（CTA）證書

主考機構：人事部、稅務總局。適合人群：大專以上學歷，具有相應工作經驗者，或取得經濟、會計、統計、審計專業中級專業技術資格者，並從事稅務代理業務滿1年。考試內容：稅法（一）、稅法（二）、稅務代理實務、稅收相關法律、財務與會計5個科目。

五、注冊資產評估師（CPV）證書

主考機構：人事部、財政部。適合人群：正在從事或打算從事資產評估的人員，報考需具一定學歷及相應工作經驗。考試內容：資產評估、經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、建築工程、評估基礎。

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❻ 專業能力資格證書,包括什麼

資格證書是一種參加某種工作或活動所應具備的條件或身份的證明。具體包含以下幾種

1、教師資格證書

國家對符合教師資格條件的公民依法授予教師資格的法定憑證.在中華人民共和國境內的各級各類學校或者其他教育機構中擔任教師工作的人員,必須持有教師資格證書.

2、會計資格證書

是具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的「准入證」，是從事會計工作的必經之路。

3、中國市場營銷資格證書

4、調查分析師證書

該項證書考試是全國高等教育自學考試指導委員會與國家統計局合作開發和聯合實施的考試與培訓項目

5、機械工程師資格證書

該項資格證書考試是由中國機械工程學會與教育部考試中心聯合作開展的機械工程師資格認證項。

6、勞動和社會保障崗位資格證書

（1）該項資格證書考試是由勞動和社會保障部人事教育司、教育培訓中心與教育部高等教育自學考試辦公室共同推出並組織實施。

（2）勞動保障系統幹部、企業勞資人員、相關崗位工作人員及有志於從事勞動和社會保障事業的社會考生都可以報考。

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資格證書等級體系

1、職業資格證書

職業資格證書是反映勞動者具備某種職業所需要的專門知識和技能的證明。職業資格證書與職業勞動活動密切相聯，反映特定職業的實際工作標准和規范

2、國家職業資格證書制度

按照國家職業標准，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平和從業資格進行評價和認證的國家證書制度

3、國家職業資格五級

初級技能：能夠運用基本技能獨立完成本職業的常規工作。

4、國家職業資格四級

中級技能：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業的常規工作；並在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復雜的工作；能夠與他人進行合作。

5、國家職業資格三級

高級技能： 能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的工作；包括完成部分非常規性工作；能夠獨立處理工作中出現的問題；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

6、國家職業資格二級（技師）

能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復雜的、非常規性的工作；掌握本職業的關鍵操作技能技術；能夠獨立處理和解決技術或工藝問題；在操作技能技術方面有創新；能組織指導他人進行工作；能培訓一般操作人員；具有一定的管理能力。

7、國家職業資格一級（高級技師）

能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業的各個領域完成復雜的、非常規性的工作；熟練掌握本職業的關鍵操作技能技術；能夠獨立處理和解決高難度的技術或工藝問題；在技術攻關、工藝革新和技術改革方面有創新；能組織開展技術改造、技術革新和進行專業技術培訓；具有管理能力。

❼ 職業資格證書和技術培訓證書的區別是什麼

一、定義不同：

1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經歷，是文化理論知識水平的證明。

2、國家職業培訓證書持有者表明已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明。

二、取證機構不同：

1、職業資格證書按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

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職業資格證書申報要求：

1、參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生，參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生。

2、參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員。

3、參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員。

4、參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。

❽ 崗位技能培訓證書屬於什麼

崗位能力主要是指針對某一行業某一工作職位提出的在職實際操作能力的一種鑒定形式，現代職業培訓中運用得比較多的一種說法。
崗位能力一詞出現於2001年4月份，由國家人力資源和社會保障部門提出的詞語，並在今後的很多時間里國家人力資源和社會保障部門成立專門小組對＂崗位能力＂進行深入的剖析和探討並最終確立可行性針對＂崗位能力＂的工作范圍和職責要求.
崗位能力培訓是由人力資源和社會保障部面向全國開展的實驗性、示範性的培訓工作，旨在針對新知識、新技術、新技能、新協作等內容開展培訓，提升從業者崗位技能，增強就業能力，探索職業培訓的新方法和途徑，提高我國職業培訓技術水平，促進就業，目前主要是指CETTIC國家職業培訓。
目前來看，以提高勞動者崗位能力為目的的培訓，就是我們常說的崗位能力培訓，崗位能力培訓強調對崗位上具體實操能力的培訓，主要是增強求職者的就業能力，讓就業者順利走上工作崗位。
在經過崗位能力培訓以後，培訓部門會組織培訓學員參加崗位能力培訓考試，考試合格者將可以取得崗位能力培訓證書，崗位能力培訓證書目前最為大家知曉的是CETTIC職業培訓證書，它屬於崗位能力培訓證書的一種，權威性比較高，專門負責崗位能力認證的項目，便是崗位能力證書項目，崗位能力證書項目有著自己的優勢：
(1)面向前沿產業，強化技能培訓，突出業績導向；
(2)市場需求巨大，培訓模式先進，倍受企業歡迎；
(3)專業職業崗位，雙證結合並舉，全國發展創新；
(4)部委行會品牌，學校技術支持，證書全國權威；
(5)證書號碼唯一，多重防偽標志，網路電子查詢；
(6)社會就業憑證，在職提升能力，創業發展優勢。
崗位能力證書項目，是前沿產業應用領域新知識新技能新工藝新管理專項/崗位/職業/專業能力四位一體的考試項目，採用國際上先進的一卷制考試制度，考試從內容上以全面考察學員的崗位綜合素質和崗位實際能力以及崗位業績導向為目標。
從崗位能力到崗位能力培訓再到崗位能力證書項目，這是一個職業技能和職業培訓的發展和完善過程，反映了國家對勞動者就業和技能提升思想重點的轉變，從以前的注重專業理論慢慢發展到注重崗位實際能力，隨著求職者崗位能力的提升，我國勞動力就業市場將煥發新的生機和活力。

❾ 國家承認的培訓機構是哪家，頒發什麼證書

ACCA「認可培訓機構(ALP)項目」是對業內領先的考試培訓機構為ACCA學員提供的優質培訓和有力支持給予正式承認。ACCA與認可培訓機構通過這一平台實現互惠互利，為全球學員提供高效、創新的培訓課程，以及一流的支持。

ACCA認為，與培訓機構的關系是學員體系取得成功的基礎。無論學員身在何處，優質的培訓都是幫助他們順利通過考試的關鍵因素。

凡成為ACCA認可培訓機構，均能滿足我們所設定的績效目標，代表了ACCA培訓課程及考試輔導領域的全球最佳做法。 「認可培訓機構項目」旨在：

· 對教學質量最高的培訓機構給予承認。獲認可機構在幫助學生順利通過ACCA專業資格及基礎階段考試方面均取得不俗成績。

· 為培訓機構提供支持，為學生開辟成功的途徑。

級別

認可分為三個級別：

· 白銀級認可：授予新開設的培訓機構，或者尚未達到黃金級認可標準的培訓機構

· 黃金級認可：授予提供ACCA所有相關培訓的機構(ACCA專業資格、會計基礎)。獲得黃金級認可，培訓機構需在各方面滿足一系列嚴苛的績效標准。

· 白金級認可：僅授予提供ACCA專業資格培訓的機構。白金級認可培訓機構除達到黃金級認可的標准，還必須在最佳做法標准上合格，並滿足具體的通過率要求。如培訓機構達到了申請白金級認可培訓機構的標准，ACCA將主動與之取得聯系。

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❿ 職業培訓證書和職業資格證書有何區別

職業培訓證書和職業資格證書的定義不同：

1、職業資格證書：是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

職業資格證書和職業培訓證書意義不同：

1、職業資格證書：職業技能鑒定，推行職業資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的"科教興國"戰略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發的一項戰略措施。這對於提高勞動者素質，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業改革，促進經濟發展都具有重要意義。

2、為提高大學生的就業力，徹底告別「畢業即失業」的現狀，對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，為切實讓學生掌握一門可以真正解決就業難題的技能。

(10)專業培訓證書擴展閱讀：

職業資格證書報名：

1、申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。

2、申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，並提交本人的技術總結和論文資料等。

考試內容：

1、國家實施職業技能鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試一般採取筆試。操作技能考核可採取工作現場操作、模擬現場操作、問題答辯等方式進行。

國家職業培訓證書報名：

1、國家職業培訓證書認證考試是由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心開展的CETTIC職業培訓項目的一部分，參加完CETTIC職業培訓的學員必須參加國家職業培訓證CETTIC認證考試，考生按照自己的考試分數獲得相應等級的職業培訓證書。

考試內容：

考試內容分為通用知識、實務知識、實踐技能3個模塊。3個模塊的成績必須 同時合格，即：通用知識達到30分以上（含30分）、實務知識達到60分 以上（含60分）、實踐技能達到90分以上（含90分），方可獲得相應級 別的《CETTIC職業培訓證書》。