山東省高等教育教學成果

① 山東省泰安市馮玉祥小學的教學成果

學校教育教學成果顯著，先後被評為省市區「教學工作先進單位」、市級「規范化回學校」、答泰安市校園文化建設 AAA 級學校、泰安市「教書育人先進單位」、省級「綠色學校」、泰山區「政治業務雙強學校」、泰山區「十佳師德先進集體」等稱號。《中國教育報》、《山東教育》、《團結報》、《環境報》、山東電視台、泰安電視台、《泰安日報》等均對學校工作進行過報道。學校贏得了社會的信賴，家長的滿意和學生的喜愛。

② 中國石油大學理學院取得了哪些教學成果

學院現有山東省高等學校省級教學團隊1個，校級教學團隊3個。擁有物理和化學省級實驗教學示範中心2個，有機化學和物理化學國家級網路精品課程2門，有機化學、高等數學、大學物理、無機及分析化學、物理化學、概率論與數理統計、大學物理實驗、數值計算方法、理論物理、普通物理學、近代物理實驗山東省精品課程11門，校級本科生精品課程7門，校級在線開放課程5門。
2014年以來，承擔省級教改項目3項，校級各類教改項目100餘項；獲省級教學成果獎3項，校級教學成果獎20項。獲得全國高校微課教學比賽三等獎1人，山東省高校微課教學比賽一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人，山東省高校青年教師教學比賽一等獎1人，三等獎3人，獲得學校青年教師講課比賽一等獎3人、二等獎5人、三等獎5人。
全國高校物理基礎課程青年教師講課比賽二等獎1人，全國高校物理化學（含實驗）教學微課大賽二等獎1人。
學院現有山東省研究生教育創新計劃項目3項，2016年獲得山東省研究生教育優質課程建設項目1項；2017年獲山東省教育廳教育優質課程項目1項和山東省研究生導師指導能力提升普通項目1項；校級研究生教改項目4項，獲校級研究生教學成果獎1項。

③ 山東城建學院的學校榮譽

學院前身為創建於1980年的山東省城市建設學校，是山東省職業教育示範性院校，1994年起連續三次被教育部認定為「國家級重點職業學校」。學院在2004年10月被建設部授予「全國建設人才工作先進單位」榮譽稱號，2005年被國家體育總局評為「全國群眾體育先進單位」，2006年被省職業院校協會評為「協會工作先進集體」，2008年被山東省省直機關工會評為「省直機關五一勞動獎狀」稱號，2008年被教育廳評為「山東省高校學生宿舍管理工作先進單位」，學院學生處榮獲「山東省青年文明號」稱號，圖書館榮獲「山東省巾幗文明示範崗」稱號，2009年學院獲得省直機關「文明單位」稱號，建築與城市規劃系榮獲「山東省高等學校教學管理先進集體」稱號，今年，學院獲得「山東省建築業職業技能開發管理先進單位」稱號。
學院加強學科建設，重視產學研結合。教師擁有產業化技術專利7項，獲得國家級設計獎1項、省部級科技進步獎3項、省級優秀工程設計獎3項。近三年來，學院教師在國家級核心期刊上發表論文50餘篇，十幾篇論文獲全國性論文評選一等獎，出版的著作和教材160餘部，多項立項課題研究獲獎。2009年，《淺談民族聲樂的科學性、民族性、藝術性及時代性》獲山東省文化藝術科學優秀成果二等獎；《基於項目導向的高職城鎮規劃專業工學結合人才培養模式研究與實踐》榮獲山東省高等教育省級教學成果三等獎；2008年，《高等職業學院教師職業倦怠現狀及干預模式研究》獲中國職業教育學會「十一五」科研規劃課題一等獎;《推進半工半讀制度創新人才培養模式》《高職創業教育難點分析與對策》《強化職業能力培養促進職業教育發展》三篇論文獲得第六次「全國優秀職業教育文章」評選一等獎；《借職教集團之勢探校企合作之路》《高職教師職業倦怠現狀及影響因素的調研報告》在山東省教育廳「2007年度全省教育系統優秀調研成果」評選中分獲二等獎和三等獎；《水準測量》課件在第八屆全國多媒體課件大賽中獲優秀獎；《園林樹木學》《工程數學》課程入選山東省高等學校省級精品課程。

④ 山東大學文學生活館在那個學院

文學生活館是在新聞傳播學院管理與運作下成立的，旨在促進全民關於文學經典的閱讀與文化傳播，榮獲第八屆山東省省級高等教育教學成果一等獎。

來源：山東大學本科招生辦公室

⑤ 山東省成武實驗中學的教學成果

2003年中考，學校綜合成績位居全縣第一；2010年中考，全縣文化課總分前十名的學專生中實驗中學占居7人；屬學生成績600分以上考生163人；500分以上考生536人，占參考學生的54.1%；全縣65名「泰山杯」中考獎學金獲得者中該校佔42人；43名「葉蔭堂獎學金」獲得者中該校佔30人。到2011年中考，學校再創佳績，在全市報考菏澤一中的考生中，總分前十名的學生中有該校畢業生3人，70多位考生文化課超過600分。該校在轉變自身形象中實現了新的跨越，一所新的品牌學校日漸形成 ……

⑥ 怎樣向《山東教育》投稿

《山東教育》是報道宣傳教育教學成果的優秀期刊，每月出3期，分中學版，小內學版和幼教版，每個版本容質量都非常高，許多學校有訂閱。投稿可以按雜志上的郵箱投，也可以直接郵寄紙質稿件，但是因為版面有限，質量一般的文章很難上稿。而且，目前山東省的老師評職稱只認可山東教育，更增加了投稿錄用的難度。能在山東教育發表文章確實是實力的證明。希望能幫到你。

⑦ 山東省省級教學成果獎獎金是多少

2000元不等

⑧ 山東省教育科學優秀成果獎是什麼級別

山東省教育科學優秀成果獎應該是由山東省教育廳頒發的，屬於省部（下屬部門）級。

希望能夠幫到您！

⑨ 房紹坤的學術成果

教學研究論文
1．《法學教育對法律職業道德意義的探討》，載《中國大學教學》2004年10期
2．《如何順利地通過律師自學考試》，載《中國當代教育》2003年第7期
3．《當代法律家培養的困境及出路》，載《煙台大學學報》2003年第2期
4．《WTO與中國法學教育的現代化》，載《山東省公安專科學校學報》2002年第2期
5．《21世紀法學專業的教育方法及其改革》，載《煙台大學學報》2002年高教研究專輯
6．《21世紀法學專業教學改革的宏觀思路》，載《煙台大學學報》2004年高教專輯
7．《構建富有特色的教學質量保障體系確保教學水平穩步提高》，載《傳承歷史呼喚未來》，山東人民出版社2004年版
教學表彰/獎勵
1．全國首屆高等學校「國家級教學名師獎」，2003年（證書）
2．《民法》（教材），第二屆全國法學教材與科研成果一等獎（第二位），2006年（證書）
3．《法學專業教學改革思路、特色與成效》，山東省省級優秀教學成果一等獎（首位），2005年
4．《法學院課程體系和教學計劃的構想》，山東省省級優秀教學成果二等獎（首位），2002年
5．山東省優秀研究生指導教師，2006年
6.獲國務院頒發政府特殊津貼，2012年
學術研究課題
1．《用益物權基本問題研究》，國家社會科學基金項目，2003—2005年，負責人
2．《中國未來民法典·繼承權制度研究》，國家社會科學基金項目，2001—2003年，第二位
3．《特許物權研究》，司法部科研課題，2003—2005年，負責人
4．《礦業權法律制度研究》，山東省社科基金項目，2006—2009年，負責人
5．《山東省水權及其市場化理論研究》，山東省軟科學項目，2006—2009年，負責人
學術論文
1．《公司IT化的若干法律問題》（首位），載《中國法學》2002年第2期
2．《公司瑕疵設立的法人格規制》（首位），載《中國法學》2005年第2期
3．《用益物權的法律屬性》（獨立），載《現代法學》2003年第6期
4．《構建預告登記制度的幾個問題》（首位），載《法學家》2003年第4期
5．《民事習慣的動態法典化》（首位），載《法制與社會發展》2007年第1期

⑩ 濰坊教育學院的辦學成果

——優秀的師資隊伍，是學院發展的關鍵.
影響高職人才培養質量最關鍵的因素是師資水平。為此，學院以師資隊伍建設為核心，不斷完善師資隊伍結構,下大力氣加強師資隊伍建設，努力建立一支專兼結合、能夠適應高職教育教學需要的師資隊伍。
（1）依託建立「三個平台」，構建「三型」師資隊伍。學院依託「三個平台」(文化基礎平台、專業技術基礎平台和崗位職業平台)，構建「三型」(雙師型、理論型和技能型)師資隊伍。
（2）培養「名師」，加強「骨幹教師三級梯隊」建設。實施骨幹教師「三級」梯隊工程和「名師」工程，加強了專業帶頭人、中年專業骨乾和青年教學能手「骨幹教師三級梯隊」的建設，鼓勵優秀教師在專業建設、教學和科研工作中脫穎而出。
（3）加大師資培養培訓力度，大規模選調教師參加教育部組織的高職院校師資培訓。學院撥出專項經費，積極鼓勵教師外出參加進修學習。
（4）制定優惠政策，培養和引進高層次人才。鼓勵和支持優秀中青年教師在職攻讀博士、碩士學位；加大對高學歷高水平師資引進力度。
（5）外聘名校名師為客座教授。
（6）聘請企業老總、專業技術骨乾和能工巧匠做兼職教授，指導學院的專業建設和學生的實踐實習。 2005年被評為山東省學前教育示範專業；2005年「學前衛生學」被評為山東省精品課程。
2006年被評為山東省學前教育特色專業；2006年「學前教育科研方法」被評為山東省精品課程。
2007年中國教育電視台「高職學前教育專業」訪談節目特邀嘉賓專業。
2009年「高職學前教育專業人才培養模式的改革與創新」獲得山東省高等教育教學成果獎二等獎，「小組教學在高職課堂教學中的應用研究」獲得山東省高等教育教學成果三等獎。2009年1月1日《中國教育報》以「教、學、做一體化」為題報道我院學前教育專業建設的成果。
2010年學前教育專業教學團隊被評為山東省高等學校省級教學團隊。
2010年「兒童文學」被評為山東省特色課程。