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鞏固三嚴三實專題教育成果

發布時間:2021-10-07 14:59:37

Ⅰ 開展領導幹部"三嚴三實"專題教育有什麼必要性

開展領導幹部「三嚴三實」專題教育的必要性:
1、是鞏固和拓展教育實踐活動成果內,持續推進作風建設的必然容要求
2、是堅決貫徹整風精神,推動解決問題,取得更大成效的必然要求
3、是建設高素質執政骨幹隊伍,完成黨的執政使命的必然要求
4、是始終保持黨同人民群眾血肉聯系的必然要求

這是標准答案,請及時採納,謝謝!

Ⅱ 加強黨風廉政建設,鞏固"三嚴三實"專題教育成果怎麼做

帶頭積極參加和接受「三嚴三實」專題教育。紀檢監察機關在率先參加第一批群眾路線教育實踐活動,同步再次接受第二批教育的基礎上,堅決破除厭煩心理、克服懈怠情緒,認真對待、扎實開展「三嚴三實」專題教育,進一步深化「四風」整治 ,嚴肅政治紀律和政治規矩,推動改革發展穩定。專題教育中,我們將把提高思想自覺放在首位,原原本本抓好學習,領導班子帶學促學,主要領導率先講專題黨課、作動員;班子成員帶頭開展學習研討,緊扣三個專題,逐一作交流發言,把成長經歷、思想認識、工作教訓一一擺進去,深入查找存在的突出問題;按照紅臉、出汗、排毒的要求,以整風精神開好民主生活會和組織生活會,真刀真槍開展批評和自我批評;堅持黨性教育常態化,切實把「三嚴三實」作為教育培訓的首要內容,引導紀檢監察幹部以科學理論錘煉黨性,真正使「三嚴三實」紮根思想頭腦,引領自覺行動。

Ⅲ 三嚴三實專題教育實踐活動應該實現哪些目標

依據《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》,要著力解決「不嚴不實」問題,切實增強踐行「三嚴三實」要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化「四風」整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
要推動各級領導幹部把「三嚴三實」作為修身做人用權律己的基本遵循、幹事創業的行為准則,爭做「三嚴三實」的好乾部。

Ⅳ 推動全面從嚴治黨向基層延伸鞏固擴展黨的什麼和三嚴三實專題教育

為深入學習貫徹中央總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育(以下簡稱「兩學一做」學習教育)。

"兩學一做"學習教育學習內容:

1、學黨章黨規。

著眼明確基本標准、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習中央總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以中央總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習中央總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。

3、做合格黨員。

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以中央總書記的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。

踐行黨的宗旨,保持公僕情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,築牢拒腐防變的防線;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

Ⅳ 如何認識和開展「三嚴三實」專題教育

開展好「三嚴三實」專題教育,關鍵是要緊扣「嚴」和「實」,重要是准確把握「三嚴三實」的深刻內涵。「三嚴」是內在要求,講的是主觀世界的改造,思想認識嚴起來了,行動和實踐才能有科學的認識基礎;「三實」是行為取向,講的是客觀世界的改造,行為方式與行動求實務實了,「三嚴」的要求才有價值,才能真正得到實踐體現。嚴是要求,實是行動。最終要落在行動中、體現在實踐結果上,這也是衡量專題教育成果的最重要標准。

Ⅵ 鞏固拓展黨的什麼和"三嚴三實"專題教育成果

鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和『三嚴三實』』專題教育成果

Ⅶ 扎實開展三嚴三實專題教育要不折不扣完成好哪四個關建動作

按照中央的要求,「三嚴三實」專題教育要突出教育主題、密切聯系實際、貫徹從嚴要求、注重講求實效,確保取得實實在在的成果。做好專題教育工作關鍵在於抓好四個關鍵動作:
1、抓好專題黨課的質量。
2、抓好專題學習研討工作。
3、抓好專題民主生活會和組織生活會。
4、抓好整改落實和立規執紀。

Ⅷ 開展三嚴三實專題教育的主題是什麼意思

凡是有利於黨和人民事業的,就堅決干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不回利於黨和答人民事業的,就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。
嚴以修身
就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權
就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己
就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤於自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。

謀事要實
就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

創業要實
就是要腳踏實地、真抓實干,敢於擔當責任,勇於直面矛盾,善於解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實
就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。

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