模擬機證書

① 機械設計專業需要什麼證書

機械設計專業的證書有技術員、助理工程師、工程師等。如果是初次進入這行，最好有本專業的畢業證書及相關的電腦制圖證書。 可以考機械工程師 機械工程師應具備的知識體系

一、數學／應用科學
1．數學
●解析幾何
●微積分學
●線性代數
●概率與統計
2．物理
●運動定律
●機械運動
●流體力學
●熱力學
●光學
3．工程力學
●靜力學
●運動學和動力學
●強度與剛度
4．電工與電子技術
●直流電路
●交流電路
●半導體
●數字電路基礎

二、材料
1．材料性能
●常規特性
●試驗方法
●設計依據
2．金屬材料
●材料特性
●晶體結構
●試驗方法
●材料選擇
3．非金屬材料
●工程塑料
●陶瓷
●光纖
●成型和製作方法
4．熱處理
●熱處理方法與工藝
●檢測與試驗方法
●應用

三、產品設計
1．工程制圖
●機械（零部件、系統）
●液壓、氣動
●電氣
●邏輯圖
●示意圖
●焊接符號
●尺寸標記
●形位誤差標記
●表面粗糙度標記
2．產品設計基礎
●機械原理
●機械零件
●液壓氣動與密封
●工、夾、量、模具設計
●公差與配合
●尺寸鏈應用
3．設計支持技術
●摩擦、磨損與潤滑
●工業設計（造型設計）
●振動與雜訊
●防腐與表面處理
●有限元計算
●並行工程應用
●快速原型製造（RPM）
4．計算機輔助設計
●機械二維CAD
●機械三維CAD
●電子線路CAD

四、製造工藝
1．工藝過程制訂
●切削加工
●裝配
●電加工
●表面加工
●鑄造
●壓力加工
●焊接
●粉末冶金
2．工藝方案設計
●產品工藝分析
●平面圖設計
●生產線設計
●典型零件工藝設計
●離散的與連續製造的對比
●柔性的與剛性自動系統的對比
3．工藝裝備
●工藝裝備規劃
●裝配
●切削加工
●表面加工
●焊接
●壓力加工
●鉗工
4．標准設備設計
●功能確定
●機械結構
●材料選擇
●運動控制

五、管理／經濟
1．安全
●設備計劃
●設備安全操作
●產品責任
●環境保護（廢氣、廢渣、廢水排放處理）
●危險品操作、儲存
●防火、防毒、防爆、防幅射、防靜電、防噪音）
●安全規范、標准、法律
2．工程道德法規
●稅法
●會計制度
●誠信
●義務
●專利法
●商標法
●合同法
●著作權法
●公司法
●現代企業制度
3．工程經濟
●價格依據
●生產許可
●價值分析
●價值工程
4．工業工程
●工效學
●人因工程
●工作流程分析與改善
●物流
●JIT
●成組技術
●設備資源分配
●庫存計劃與控制
●現場管理
●定置管理
●5S活動

六、質量控制／質量保證
1．質量保證
●TQM概念
●質量保證體系
●ISO9000
●ISO14000
2．過程式控制制設計
●控制圖表
●缺陷分析
●概率分析
●QC活動
3．計量／測量、理化檢測
●定標
●校正
●坐標測量
●感測技術及非電量測量
●齒輪、螺紋檢測
●自動測量系統
●在線檢測
●化學分析
●金相
●探傷與無損檢測

七、計算機應用/自動控制
1．計算機應用
●模擬
●MRPⅡ
●傳送圖形
●機械加工程序
●CAD／CAPP／CAM
2．CAM／CIMS
●機械製造網路
? 應用
? 拓樸化
? 協議
? 基本概念
●PLC
? 應用
? 程序
? 邏輯
? 基本概念
●CIMS基本概念
3．CNC／NC程序
●普通程序格式
●普通標准代碼
●機械聯動軸
●轉換媒體
●數據顯示
●點-點操作
●等值線操作
●插補
4．自動化倉庫
●條形碼
●自動識別
●聲音識別
●儲存和取貨系統
5．機器人／自動化系統
●機器人
●FMS
●控制系統理論
? 開環
? 閉環
●機械控制系統
●電磁控制系統
●電子控制系統
●液壓控制系統
●氣動控制系統

八、先進製造技術
（一般了解）
●微型機器人
●智能控制技術
●納米材料與納米加工技術
●虛擬軸機床
●可靠性設計
●綠色產品設計
●綠色工藝設計
●高能束加工技術

九、管理創新／市場營銷
（一般了解）
●ERP
●系統重組（BPR）
●WTO、機械進出口業務
●敏捷製造（AM）
●精益生產（LP）
●虛擬企業
●招投標

② 普通話考試成績合格了，證還沒到手，想弄個模擬的，證書號用在網上查詢到的這個，又擔心被發現，

你有了真的了，又合格了，何必弄個驚心動魄的，造假的，耐心等著！

③ 機械專業大學生可以考哪些證書

機械製造工程師，計算機輔助設計工程師證書，等等，只要你有這個能力就可以考

④ 什麼是CAE證書

【CAE證書】英文全文是Cambridge Certificate in Advanced English（CAE），通常翻譯為劍橋高級英語證書。考試內容專包括閱讀、寫作、語言結構、屬聽力和口語。其中閱讀：1小時15分鍾；寫作：1小時30分鍾；實用英語1小時；聽力：40分鍾；演講：15分鍾。CAE還有助於培養注重實際能力的CPE證書所要求的技能，英國多數大學都承認CAE符合入學英語條件。
CAE證書分為初級和高級兩種 。

⑤ 塞班上模擬的諾基亞手機可以取到證書嗎

得到證書也用不來。

⑥ 企業模擬裡面ISO9000認證表怎麼寫

你好，質量體系認證機構給出的認證范圍應與營業執照相符，描述的專業應符合認可要求, 企業一般都希望，證書范圍越大越好，以證明自身管理能力強。如果審核證據無法准確描述的范圍或范圍過大將給認證機構帶來風險。認證機構和企業之間經常會有不同的要求,如果溝通協調不好會導致企業不滿意或中斷審核等。根據認可要求，申請的認證范圍所對應的產品，必須在現場審核時能夠在正常生產。從企業角度出發，就可以初步限定認證范圍。這樣即符合要求，又降低了認證風險（認證風險是企業與認證機構雙方共同承擔的，如任何一方受到認證相關監管部門的查處，均會對雙方造成影響）。

⑦ 計算機模擬取證有哪些分類

按照取證對象的不同，可將計算機模擬取證分為：基於原機的模擬、基於硬碟鏡像的模擬和基於硬碟鏡像文件的模擬。基於原機的模擬是在擁有原始主機且系統處於防寫狀態下的即時化線取證、其主要目的是動態獲取目標主機中的即時數據工、程序運行數據、網路通信信息以及攻擊、入侵行為的數據記錄；基於硬碟模擬取證是在藉助虛擬機技術的基礎上對裝有操作系統的硬碟進行硬體的模擬重建，通過模擬加戴原有系統設置，重建原有計算機系統運行的軟、便件環境，進行原始電子數據的動態分析獲取；基於硬體鏡像的模擬取證是在甄別鏡像文件中的原有系統配置信息的基礎上、實現原載系統的模擬啟動，以在線直觀、准確的判別、收集和保全所需的電子證據。

⑧ 機械專業大學生可以考哪些證書

我也是個機械本科生。今年畢業,我認為呢 cad證是必須學的,它是畫二維圖的必備工具。 UG,Pro/e,Solidworks都是些好的三維軟體,看你興趣,慢慢學吧。 在機械模擬加工方面還有Mastercom等等 學機械少不了金工實習:車床,數控。。。實習結束後,報個培訓把證拿車工證,數控證蠻好的。

⑨ multisim證書

你所說的multisim證書 ,應該是multisim電路模擬軟體,我也是學電子的 而你是自動化專業 ，multisim 全球很多電子方面的企業都在用 ，對於電子方面的是很有必要的

⑩ 機械專業可以考哪些證書

首先要看你往機械類的什麼方向發展，機械按照國家證書來講，比較吃香的是注冊機械工程師，等級分為初級和工程師級，國家級的考試需要對機械理論掌握比較扎實，也就是照本宣科型的，只要肯記，背多點，要考過還是比較容易的，當然因為是注考，所以都講究經驗。

1 ．申請認證機械工程師

申請人須有良好的職業行為，遵守道德規范，並提供以下有效文件：

（ 1 ）大學畢業證書；

（ 2 ）外語證書；

（ 3 ）計算機證書；

（ 4 ）機械工程師「綜合素質與技能」考試合格證書；

（ 5 ）參加中國機械工程學會頒布的《機械工程類專業技術人員繼續教育科目指南》中所規定的一門課程的培訓並取得合格證書；

（ 6 ）實際工作經歷，專科畢業四年以上（非機械類需六年），本科畢業三年以上（非機械類需五年），同等學歷者十五年以上，申請人必須有一年以上在生產、科研企業工作經歷，並提供工作總結報告（由本人崗位上級寫出工作業績評語並需經單位領導簽署意見及公章證明）。

2 ．申請認證專業工程師

除滿足申請機械工程師認證條件外，需要取得專業工程師資格考試合格證書並有兩年以上相關專業工作實踐。（詳見各專業工程師考試要求）

資格考試

凡申請機械工程師資格認證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統一資格考試，並成績合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請專業工程師者，除通過教育部考試中心組織的全國統一考試，成績合格。還須參加中國機械工程學會組織的專業工程師資格考試，成績合格。

(10)模擬機證書擴展閱讀：

機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。

機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。

從應職崗位需求出發，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇，並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容，教師恰當地分配每一次課的時間，確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。

同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養；結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業機會。

專業課

1.課堂教學：以適用、實用為原則，優化知識技能結構，形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況，對教學內容作好時續上的必要調整。

要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段，並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設，提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課，並精心組織教學，以擴大學生的知識面。

2.教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性，認真准備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。

讓學生在實踐中多做、反復做，使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。

3.崗前實訓：最後一學期，以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗，強化訓練，使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能，並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力，以縮短進入實際工作崗位的適應期，增強就業能力。

供職技能教育

包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養，達到增強供職技能的目的。

崗前實訓結束後，按照《職業技能鑒定規范》要求，學生參加職業技能鑒定，獲得教育部的計算機二級考試、勞動部高級數控工藝員和勞動部高級車工（或鉗工、銑工、焊工等）職業資格證書。

英語水平達到國家四級標准並獲得等級證書

學生學習質量評定採用學期成績分。

學期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學分）+獎勵成績分

課程成績=（理論成績+技能成績）÷2

技能成績按「優90分，良75分，及格60分」折算。

考試方法：採用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。