作弊悔證書

『壹』 如果大學生在考試中作弊，會被取消畢業證書嗎

那就是——會被開除學籍，退學處理,好像大多數學校都是這樣

如果考試你真的不會，那就掛科唄，反正大學可以讀8年，掛科有些大學可以補考，有些大學直接重修（我們學校就是），但是再來一年學習，怎麼著都有基礎吧？總比退學處理好吧,所以，勸一句各位，，沒有做過弊有這個念頭的人最好還是打消,如果是做過弊，沒有被抓到，不要存在僥幸心理

無論怎樣的情況，考試作弊都是不提倡的，結合實際情況，以在大工學習經歷為例，考試作弊將收到非常嚴厲的懲罰，尤其是四六級，必修大科考試，我們之前有嚴重到直接開除學籍的。但是對於選修課來說，一般來說都是交個大作業，如果有考試，也都是開卷，算不上作弊。總之，在大學期間還是要好好學習，完成好本職學習任務，不要作弊。

所以，大學作弊後果還是很嚴重的。千萬千萬不要因小失大，挺而走險。一定要做到誠信考試，這樣才能對得起自己，對得起老師，對得起辛辛苦苦供你上學的父母。

『貳』 作弊怎麼拿到學位證書

記過以上處分就拿不到。想辦法爭取撤銷，通路子

『叄』 靠作弊考來的證書是否被企業家承認

企業人事不會考察你的證書是從何渠道獲取，只會判斷證書是否真實、有效。
但有兩點需要注意：
一是，你的品德問題。作弊而來，說明你在道德上有污點，需要你正視它，並改正它。走過捷徑的人，不一定能吃苦，能腳踏實地，關於這點，需要你自我反思下。
二是，你能否匹配這本證書所帶來的專業實力的認可。當人事或領導看到你的證書時，是默認你有這個實力的，那麼你要努力，讓自己的實力匹配證書。尤其是你的證書含金量高的時候，更需要你的實力去驗證證書的可靠。

最後，當這件事已成既定事實時，證書已存在，還請你加油，努力讓自己成為有實力的人，證書只能證明你擁有學習的能力，更多在工作中的挑戰，不是一本證書能解決的。

以上，希望能對你有幫助。

『肆』 考試作弊悔過書

本人***，系****************專業學生。在*******考試期間，我在參加《****》這門考試的中，因作弊本門成績被記零分，並被處以記過處分。
事後，我為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。首先，在學院老師再三強調考風考紀之時，無視校規校紀，是對學校和老師的不尊重；其次，自認為給同學抄就是幫助他們的思想是嚴重錯誤的，害人害己；最後，我的行為影響了考試的公平性和嚴肅性，也對其他同學造成了不好的影響。
（表決心或者優秀成績)*****************************
在此，我懇請尊敬的領導、老師能夠相信我的悔過之心，評定我的優良表現，撤銷對我的記過處分。
學生簽字：***

『伍』 大學作弊留校察看和學位證書

抓緊塞紅包樂！

『陸』 考試作弊被抓，被取消學位證了，我該怎麼辦

考試作弊的事情就不說了，相信樓主自己現在應該也特別後悔吧。根據規定，學生出現考試作弊，是要接受處分的，而處分的後果就是無法獲得學位證書。但是，取消學位證書並不是最糟糕的情況，所以樓主要努力避免更糟糕的情況出現，並盡量降低取消學位證書的影響。

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『柒』 考試作弊被抓，學位證書沒了怎麼辦

咱倆的情況差不多啊，可以說是一樣吧！
學位證能拿到一定要拿到，免得後悔，還有就是以後的發展，不如說考公務員啦，他就需要學位。我現在就被公務員ka啦。不管怎麼說，拿到還是有用的。
1.考研，有志向的話，也不是沒有可能的。
2.咨詢你們學校的相關規定，怎麼樣才能夠把處分取消。
我現在參加工作3年了，其實也一樣，因為我在公司裡面，所以影響不大

『捌』 急求一篇考試作弊後的悔過申請書

尊敬的老師： 我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裡，希望系裡老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。 錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，「中國地質大學」在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裡學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,。

『玖』 考試作弊受處分沒拿到學位證能有辦法補救嗎

1、一般來說考試作弊受處分沒拿到學位證是沒有辦法補救。
2、建議咨詢福建農林大學教務處或者專業學院的老師，看看是否還有其他辦法補救。
3、建議符合條件的時候報讀雙證的在職碩士研究生，如公共管理碩士或工商管理碩士，這樣拿到碩士學位和學歷後就免除了以後的相關煩惱。