① 如何珍惜老師勞動成果
1）你所指的是什麼勞動成果？2）為什麼要珍惜呢？3）珍惜其勞動成果只有好處沒有壞處嗎？4）你不覺得教育問題，同時也有老師的問題嗎？5）不要盲信老師，要敢於挑戰老師，同時學會自主學習。
② 我應該怎樣珍惜勞動成果
按照你的句子的原文翻譯，就是：
Don't wait until you have already lost it, then realize that you should have treasured it.
或者也可以說 It will be too late to realize that you should have cherished it after it is gone forever. 在永遠失去以後才意識到你應該珍惜，就太遲了。
③ 你是怎樣珍惜勞動成果的舉三個例子說明
在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20 多年、已補過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘的睡衣。在國民經濟困難時期，他老人家首先倡導不吃肉、不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。在周總理身上，這樣的例子也數不勝數。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋裡掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：「上面寫的東西都不能做。」原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身！
雷鋒在望城縣委當公務員的時候，一次他看見路上有一顆螺絲釘，踢了一腳就走開了。書記卻把釘子拾起來，裝進衣袋。幾天後，雷鋒要到一家工廠去送信，書記掏出那顆螺絲釘：「小雷，把它送到工廠去吧。咱們國家底子薄，要搞建設就得艱苦奮斗呀。」雷鋒聽了，頓時明白了。後來他到了部隊，用舊木板釘了一個「節約箱」，把撿到的破銅爛鐵、邊角料、螺絲釘裝進去。許多次，雷鋒就是從這個「節約箱」里找到了要用的材料。
④ 珍惜勞動成果的名言怎麼寫
珍惜勞動成果的名言怎麼寫，如下:
1、君子以儉德辟難。
大意：君子用儉朴的德行來避免危難。
2、克勤於邦，克儉於家。
大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。
3、儉，德之共也；侈，惡之大也。
⑤ 勞動果實來之不易，所以要珍惜。我應該怎樣珍惜勞動成果______________
| ①珍惜勞動成果，就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現。②我們所有的用品都是通過許多勞動者的辛勤勞動生產出來的中，都來之不易。③珍惜勞動成果，是中華民族的傳統美德。④我國是資源貧乏的國家，而且目前還處於社會主義初級階段，還有很多人的生活並不富裕。⑤對於個人，特別是青少年來說，勤儉節約有助於激發奮發進取的精神，培養高尚的道德品質。 |
⑥ 勞動成果為什麼要珍惜怎樣珍惜勞動成果
從心理抄學上講，心理學中有一個「黃金法則」。 也就是說，「我希望他人對我怎樣，我就要先對他人怎樣」。 你希望別人珍惜你的勞動成果，所以你要先珍愛他人的勞動成果。 從社會心理學上講。有一個「自我價值保護原則」。 也就是說，我們會對認可和接納自己的人，反過來給與肯定與支持。 你珍惜他人勞動成果，是對他人的認可和接納，反過來對方也會支持肯定你，這樣有助於社會人際關系的建立。
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⑦ 舉例說說我們應該怎麼珍惜別人的勞動成果.
吃不了的飯打包帶走；
遺失的東西盡力找回；
不隨意破壞公共物品；
幫爸爸媽媽分擔家務；
有些舊的衣服能穿就穿，不要扔掉。
⑧ 珍惜勞動成果怎麼做
吃飯不浪費糧食，勤儉節約是美德。
⑨ 青少年學生應該怎樣珍惜勞動成果
1.培養自己的性格品行
2.尊重他人。
3.不狂妄自傲
⑩ 你是怎樣珍惜勞動成果的
差是什麼原因