團課成果展

㈠ 團校上課以後的心得體會，1000字

團校培訓心得體會

上一周，我院舉辦了第五期團校培訓，作為一名學生，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。經過了團校生活，學習了共青團章程後，我對「共青團」有了真正意義上的理解和認識，在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解她的先進性和影響力，現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己初一的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。

再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以後的更好的工作打下良好的基礎。

跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持「三個代表」作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了「三個代表」，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的庄嚴使命。總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

為此，我總結了幾個方面要點，指導自己以後的工作學習。

第一，要努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

第二，在學習工作中起到積極帶頭作用。共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。並且團結廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑒，只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。要具有「嚴以律己，寬以待人」的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。參加了本次團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們作為團員時刻准備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標准要求自己。作為黨的後備軍，我們時刻准備為黨諸如新鮮的血液，時刻准備為中華民族的崛起貢獻自己的力量！

㈡ 關於世博會和亞運會主題的團課總結

團課總結：中國2010年上海世界博覽會，於2010年5月1日至10月31日期間，在中國上海市舉行。此次世博會也是由中國舉辦的首屆世界博覽會。上海世博會以「城市，讓生活更美好」為主題。應院團委要求我們班於二0一0年五月三十日在多媒體教室舉行了以「我與世博同行」為主題的團課活動。通過團課活動我們得到了如下成果：首先我們通過文字、圖片、視屏展示了中國2010年上海世界博覽會的展會目標：1、提高公眾對「城市時代」中各種挑戰的憂患意識，並提供可能的解決方案；2、促進對城市遺產的保護，使人們更加關注健康的城市發展；3、推廣可持續的城市發展理念，成功實踐和創新技術；尋求發展中國家的可持續的城市發展模式；4、促進人類社會的交流融合和互相理解。之後通過對圖片的討論，我們對上海世博會會徽、吉祥物有了新的認識。會徽圖案以漢字「世」為書法創意原形，並與數字「2010」巧妙組合，相得益彰。會徽圖案從形象上看猶如一個三人合臂相擁。會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊。表達了中國人民舉辦一屆屬於世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈願望。抒發了中國人民面向未來，追求可持續發展的創造激情。上海世博會吉祥物『海寶』的設計，從「城市，讓生活更美好」主題演繹的角度出發，吉祥物整體形象結構簡潔、信息單純、便於記憶、宜於傳播。吉祥物的主形態是水，他的顏色是海一樣的藍色，表明了中國融入世界、擁抱世界的嶄新姿態。 在團課中我們用節目一一展示了世博會的意義。首先中國2010年上海世博會將是一次探討新世紀人類城市生活的偉大盛會 。我們用歌聲、舞蹈來慶祝這一盛會的舉行。同學們盡情的唱、跳，狂歡這一盛會，同時也展示了中國新一代青年大學生的活力。其次中國2010年上海世博會將是一曲以「創新」和「融合」為主旋律的交響樂 。「以人為本、科技創新、文化多元、合作共贏、面向未來」——上海世博會將在新的時代背景下繼續弘揚「創新」和「融合」的主旋律，創作一曲人類新世紀的美妙樂章。為了突出世博會的創新特點，同學們在課間運用一些廢品製作了精美的裝飾品，在團課活動的展示中得到了同學們的一致贊賞。再者中國2010年上海世博會將是世界各國人民的一次偉大聚會 。我們用圖片展示了來至世界各大洲人們的笑臉，他們可愛，天真，淳樸，勤勞，充滿活力，熱愛和平……最後中國2010年上海世博會將成為人類文明的一次精彩對話 。這一世紀性的宣言將匯集各國人民在世博會上的真知灼見，承載人們對全球未來合作與人類未來發展的深邃思考和廣泛共識。通過這次團課活動我們認識到2010年上海世博會以「和諧城市」的理念來回應對「城市，讓生活更美好」的訴求。「和諧」的理念蘊藏在中國古老文化之中。中華文化推崇人際之和、天人之和、身心之和。建立「和諧城市」，是從根本上立足於人與自然、人與人、精神與物質和諧，在形式上體現為多文化的和諧共存、城市經濟的和諧發展、科技時代的和諧生活、社區細胞的和諧運作以及城市和鄉村的和諧互動。「和諧城市」的理念將為城市管理和城市規劃提出更新的挑戰，並將之引入更高的境界。 對於我們大學生，世博會是我們道德教育的生動教材，引導廣大大學生「知榮辱、講文明、迎世博」。提高中國城市文明程度和市民綜合素質，大學生歷來有開風氣之先的傳統，要自覺樹立社會主義榮辱觀，帶頭實踐「海納百川、追求卓越」的城市精神，倡導和示範健康向上的社會新風，向海內外賓客展示中國城市的文明風貌和大學生的良好形象。

㈢ 團課思想匯報怎麼寫

團課講座思想報告

已經是大學一年級了,從很寶貴的時間里抽出一點時間來奉獻給團課,無可厚非。畢竟，人的思想是需要進化的，人的心靈是需要洗禮的，而入團是我長久以來的願望，共青團是我的信仰！

經過這幾次的洗禮。雖然原本的一些想法及行為不可能這么容易就發生質的變化。但我自己明白，我的一些偏激的認識，得以平撫。

社會主義道德建設是發展先進文化的重要內容。在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現代化建設步伐，順利實現第三步戰略目標，必須在加強社會主義法制建設、依法治國的同時，切實加強社會主義道德建設、以德治國，把法制建設與道德建設、依法治國與以德治國緊密結合起來，通過公民道德建設的不斷深化和拓展，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。這是提高全民族素質的一項基礎性工程，對弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。

黨的十一屆三中全會特別是十四大以來，隨著改革開放和現代化建設事業的深入發展，社會主義精神文明建設呈現出積極健康向上的良好態勢，公民道德建設邁出了新的步伐。愛國主義、集體主義、社會主義思想日益深入人心，為人民服務精神不斷發揚光大，崇尚先進、學習先進蔚然成風，追求科學、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動，社會道德風尚發生了可喜變化，中華民族的傳統美德與體現時代要求的新的道德觀念相融合，成為我國公民道德建設發展的主流。

堅持繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統美德，發揚我們黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優良傳統道德，積極借鑒世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果，在全社會大力宣傳和弘揚解放思想、實事求是，與時俱進、勇於創新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻的時代精神，使公民道德建設既體現優良傳統，又反映時代特點，始終充滿生機與活力。
而作為一個清醒的、積極要求入團的學生來說，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義是種義務更是種責任。

學校是進行系統道德教育的重要陣地。全面推進素質教育，把教書與育人緊密結合起來。要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，滿腔熱情地宣傳兩個文明建設中涌現出來的、反映新時期道德要求的新事物、新典型。做好自己的主人！電影、電視劇、戲曲、音樂、舞蹈、美術、攝影、小說、詩歌、散文、報告文學等各類文藝作品的創作，要積極反映改革開放和現代化建設的火熱生活，熱情謳歌人民群眾的開拓進取精神和良好道德風貌，以其獨特形式和藝術魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。圍繞教育改革和全面推進素質教育的要求，以中職學生思想道德建設為核心，以十八歲成人預備期教育體系為主線，以培養「合格+特色」的未來建設者為目標，大力推進中職學生素質拓展工作，加強我們共青團組織的自身建設是首當其要。

這樣的一切是令人嚮往，讓人熱血沸騰的。我迫切地希望能加入這樣一個「五月」的團體中。成為其中的一員，用自己的青春來擁抱社會，用生命點燃未來。如果我沒有走過這一遍，生命里就不會再有絕對！我為我的信仰而繼續努力地追隨著……

㈣ 求一篇團課稿件要求事例豐富，內容生動

主題團課是團的組織生活的有機組成部分。豐富多彩的主題團課，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。結合我縣中學生素質拓展計劃實施意見和學校共青團工作實際，團縣委、縣教育局決定在全縣學校團組織中聯合開展主題團課評比的活動。
一、參賽要求：
（一）活動以「弘揚偉大五四精神，努力學習創造奉獻」為主題，圍繞愛國主義、環境保護、文明禮儀、志願服務、奉獻愛心等內容展開。
（二）按照「主題鮮明、形式新穎、重在創新、注重實效」 的原則，鼓勵和倡導首創精神。
（三）活動內容應貼近團員青年學習、生活實際，通過活動的開展進一步加強團員青年的思想道德建設，推動優良校風、學風的形成，營造良好的育人環境。
（四）活動方案要科學、詳細、完整，可操作性強，應包括活動主題、目的、意義、程序等具體內容。
（五）全縣各直屬學校至少推薦2則活動方案，各鎮鄉中學至少推薦1則活動方案。
二、活動安排：
（一）5月20日前為各學校徵集、選拔預賽階段。
（二）5月20日至24日為全縣優秀團課方案評選階段。
（三）5月25日至31日為全縣最佳團課展示觀摩階段。
三、參賽辦法：
（一）各學校團組織於5月20日前將本校參賽老師填好的報名登記表和具體參賽活動方案交至團縣委。
（二）團課活動方案書字數控制在1500字左右。上交文字材料均為列印版，請申報單位保存好電子版文檔。
四、獎勵辦法：
本次比賽設一、二、三等獎各若干名，組織獎若干個，獲獎榮譽分別相當於縣級德育類競賽評比獲獎榮譽。參加全縣優秀團課展示的教師還將授於縣級公開課證書。
五、有關要求：
1、高度重視。本次活動是我縣「五四」系列活動的重點活動，也是我縣學校團組織探索中學生素質拓展計劃的重要活動。因此，各學校團委要高度重視，力爭通過本次活動塑造團的新形象，開創團工作的新思路，提高團的整體戰鬥力和凝聚力。
2、加強引導。我縣中學生素質拓展計劃還處於探索階段，主題團課的作用發揮還有待於進一步的引導。因此，各學校要認真做好各項活動的宣傳發動組織工作。況，確保團支部活動有正確的指導。
3、注意協調。由於本次活動涉及的面廣，時間相對比較緊迫，各學校團組織務必要積極主動，及時處理好、溝通好與學校內部各處室的關系，確保能夠把本校最優秀的方案推選出來。
4、及時總結。各學校團組織要對活動及時進行總結，認真做好成果提煉的工作，努力將此項活動不斷完善，使活動規范化、制度化開展，以進一步加強中學生思想道德建設。

㈤ 怎樣才能使一堂團課上的既生動具體有吸引學生

我覺得最主要的還是要互動哎！說一些和實際比較相符的有趣的東西 ！其實像團課這種大課沒有多少人是真正的認真的能聽進去的！除非你是帥哥或美女有很大的吸引力！還是講一點比較搞笑的實例相對還是會比較有效果的！至少一般的人都是對搞笑比較有興趣的嘛……

㈥ 大學團課主要由哪些形式

（1）團課的形式。團課是對團員進行連續性、系統性理論灌輸的有效形式。團支部在安排團課時，要結合團支部的實際，經過調查、分析，制訂出團課計劃，力求使團課更具有針對性。

（2）閱讀式學習。閱讀式學習的主要目的是幫助團員了解團內外政治、經濟形勢，開闊團員的視野。團支部要把其作為配合團課進行理論灌輸的重要形式，在學習內容上可以安排更加豐富、廣泛，從多方面增加學習的廣度，以輔助團課的講授。

（3）討論式學習。討論式學習有益調動團員的學習積極性，同時，也是團員消化所學知識、鞏固學習成果的有效方法。團支部組織團員開展討論式學習，一般應以主題討論為主，主題既可以圍繞理論問題確立，也可以針對團員所關心的一些現實問題和團的工作中遇到的難題確立。

（4）參觀式學習。參觀式學習是我們平常所講的「走出去」的學習形式，是團員從現實生活中增加感性認識，加強對問題理解的有效途徑。

（5）調查式學習。毛澤東同志說過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。團支部可以通過組織團員開展調查研究，把學習知識和運用所學知識分析解決實際問題有機結合起來。

(6)團課成果展擴展閱讀：

團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育團員。是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。

課題學習法是學生創新學習的一條良好途徑。

1． 課題學習法的特徵

學習生活化；學習多維化；學習活動化。

2． 課題學習的步驟

（1）准備階段。即學生通過學習或生活環境，確立研究的課題，並創設一定情境。

（2）實驗階段。第一是搜集與分析材料。第二是制定研究計劃。第三是調查研究或實驗。學生根據獲取的材料和設計的實驗方案，與其他同伴或教師討論，論證自己的觀點。

（3）總結階段。學生課題學習的關鍵是了解研究的方法，形成科學的思維品質。研究過程中，學生間相互的交流就顯得尤為重要。

創新學習的方法應該還有很多，如反思學習法、發現學習法等，但以上五種應該是最基本的方法。只要我們不斷學習、研究，就可能創造更多更有效的創新學習方法。

問題學習，就是學生能帶著問題學習，並不斷尋找信息，提出解決問題方案的學習。古今中外的教育家、心理學家對 「 問題 」 研究論述較多，但實際上，學生能真正使用 「 問題 」 學習的卻不多見。原因是多方面的，其關鍵是考試評價的影響。學生往往為了追求考試有好的成績，覺得背誦記憶省時省力，於是提問就少了，久而久之，難以養成提問的習慣。

1． 問題學習的特徵

（1）問題心理傾向性。是指學生在心理上有想提問題的慾望。問題學習，需要學生克服自卑心理，有提問題的意識和勇氣。

（2）問題構成目的性。指學生提出一個問題，總是從要解決什麼樣的事入手。

（3）問題要素開放性。構成一個問題，要具有 「 三要素 」 ，即問題的條件、問題的結論和條件到結論間的一定的思維距離問題。要素開放性，主要是指問題的條件或問題的結論開放。

2． 問題學習的一般步驟

（1）醞釀問題。學生在學習過程中，可能就某些內容產生疑問，經過一定時間的准備，可提出問題。

（2）發現問題。從發現問題的過程看，它體現學生的主體地位；發現問題的過程不僅包含學生的知識素養，也依據於學生的思維品質和學習習慣；發現問題要有最近的學習空間距（認知 「 沖突 」 ）；從自然現象中或者觀察實驗現象時發現問題。

（3）明確問題。學生明確 「 問題 」 ，既是一個學習的過程，也是一個不斷嘗試、不斷探索的過程。在這一過程中，學生自己界定問題的存在，自主地分析問題情景，自主地構建解題思路和策略，有意識地進行自我監控。

（4）解決問題。解決問題是尋找和接受信息、回憶知識和方法、進行加工處理的過程，是一種較高層次的定向活動。在這一學習過程中，學生積極圍繞問題進行思維，最終構建和完善解題方案直至解決問題。

㈦ 青年大學習網上主題團課第三季答案

答案如下：

第一期：BBBCB，CBABC，BCACC

第二期：全選，黨要管黨從嚴治黨

第三期：D，A

第四期：科學，高質量。ABD

第五期無需答題

青年大學習網上主題團課登錄入口是一個專門為共青團青年幹部網上學習的平台，這里可以全方面的落實青年工作的思想，還可以對每一期的專業知識有一個更新，這裏手機輕松就可以開始進行學習這里可以每天都可以在線溝通，和好友進行互動。

(7)團課成果展擴展閱讀：

「青年大學習」網上主題團課是團中央動員全體團員深入學習領會習近平總書記「7·2」重要講話精神的一次創新，旨在將總書記重要講話進行產品轉化，分專題包裝成一個個精美的H5產品，便於團員青年學習理解。

有助於團員青年加深記憶。網上團課還設置了「延伸閱讀」板塊，集納了總書記在以往重要講話中關於堅定理想信念的有關論述。

參考資料來源：中青在線-團中央推出「青年大學習」網上主題團課

㈧ 大學上完團課要思想匯報，誰給來一份啊，要1500字的

思想匯報的基本書寫格式及內容
⑴標題。居中寫「思想匯報」。
⑵稱謂。即匯報人對黨組織的稱呼，一般寫「敬愛的黨組織」。頂格書寫在標題的下一行，後面加冒號。
⑶正文。寫思想匯報，是結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想情況。具體內容根據每個人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學習有所收獲，便可以通過思想匯報的形式，將學習體會、思想認識上新的提高及存在的認識不清的問題向黨組織說明；如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什麼看法，可以在思想匯報中表明自己的態度，闡明自己的觀點；如果參加了重要的活動或學習了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；如果遇到國內外發生重大政治事件時，則要通過學習提高對事件本質估認識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場；如果在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益產生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報；為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進步，存在什麼問題以及今後提高的打算寫清楚，等等。
⑷結尾。思想匯報的結尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用「懇請黨組織給予批評、幫助」或「希望黨組織加強對自己的培養和教育」等作為結束語。
在思想匯報的最後，要署名和註明匯報日期。一般居右書寫「匯報人***」。下一行寫上「****年*月*日」。
二、寫思想匯報應注意的問題
⒈思想匯報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章。
⒉寫思想匯報應根據不同時期的思想認識狀況，集中新體會和認識深刻的一、二個方面的問題談深談透，不要羅列多個方面的問題泛泛而談。
⒊寫思想匯報要密切聯系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義。
⒋寫思想匯報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不僅要對自己的成長進步進行肯定，而且要找准存在的不足，敢於向黨組織暴露缺點和問題。