『壹』 遵守紀律保證書
保證書
本人已經閱讀並自願遵守××(市)××電子實業有限公司制訂的各項規回章答制度,包括已經頒布的《勞動組織條例》、《勞動管理條例》、《產品質量管理條例》、《管理人員行為規則》、《銷售管理條例》、《采購工作管理規定》、《檔案管理條例》、《倉庫管理工作規定》、《監察工作規定》、《促進合理化建議規定》、《生產統籌管理規定》及其他有關制度。本人承諾,即使今後有新頒布的規章制度,在經本人知悉後,也願意遵守。
保證人:XXX
××年×月×日
你可以根據這個改成你想要的內容就可以啦!
『貳』 遵規守紀,勤學苦讀保證書的範文
。。。 犯事了吧
『叄』 遵規守紀的保證書,幫寫一下
我保證遵守你規定的規定。
『肆』 遵規守紀之星申請書400字
眾所周知,我們中學自建校以來,風雨兼程,一路走來已經有許多個年頭。和諧的建築布局、雅緻的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質,贏得了社會的良好聲譽。多年來,學校培養了一代又一代莘莘學子,為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生,他們是我們學校的驕傲,也是同學們學習的榜樣:他們學業優秀、遵紀守法、品行良好,為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。如今,我們迎來了新的學期,這是對同學們良好品行的又一次考驗,我相信,今天我們學校的學生一定是更加出色的。 如果說學校是家園,那麼同學們就是主人。我們希望同學們發揚主人翁精神,以先進為榜樣,以創建為契機,以遵紀守法為起點,嚴格規范自己的行為,全面提高自身素質,做一個合格小公民,為學校的美好未來作出自己最大的貢獻,並以\「在校做一名好學生,走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子」的新三好要求,從嚴要求自己。同時還要做到: 1、善交益友、不交損友。 要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友,不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。 2、注重儀表、自尊自愛。 保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服,這樣才能符合一名中學生的身份。 3、禮貌待人、誠實守信。 平等待人,與人為善;同學之間互相尊重、團結互助,理解寬容;正常交往,不以大欺小,不欺負同學,不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。 4、遵規守紀、勤奮學習。 按時到校,不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校的良好秩序;上課專心聽講,勤於思考,積極參加討論,勇於發表自己的見解,主動學習,按時完成好老師布置的作業。 5、嚴於律己、遵守社會公德。 上學、放學遵守交通法規,不闖紅燈、不違章騎車,過馬路走人行道,不跨越隔離欄;愛護公共設施,遵守公共秩序。總之,按《中學生守則》來嚴格要求自己,同時還要遵守國家法律,不做法律禁止的事情。 同學們:今天我們以學校為榮,明天學校以我們為榮。我充分相信:在學校的三年,只要大家認真學習,按成人、成才、成功的方向努力,我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家!
『伍』 遵章守紀,履職盡責,制度落實的承諾書
職工要做到遵章守紀,必須在安全生產工作中建立五個方面的約束機制。 一是法律約束。要把企業的領導和職工的安全生產意識,提高到安全生產的法制觀念的高度上來,使全體勞動者以國家現有的勞動安全衛生法律、法規約束個人的行為。 二是制度約束。企業必須根據其特點,建立完備的各項安全規章制度、安全操作規程以及工藝規程,嚴格要求勞動者按制度和規章進行生產,提高全體勞動者安全生產的責任感。 三是標准約束。也就是企業的安全生產必須實現標准化,在生產現場做到統一標准,絕不能我行我素。對操作者、指揮者都應該統一到一個標准上。對安全生產的考核,也必須按統一標准進行。 四是檢查約束。各級領導深入到安全生產的現場中,深入細致地進行安全生產檢查,杜絕違章,發現問題,立即整改。同時,要使檢查工作做得經常化、制度化、標准化。只要措施得到具體落實,無論對領導、對工人都是一種良好的約束。 五是監督約束。加強安全生產管理網路的監督作用,各級安全管理、監督人員的作用絕不可忽視,在各自巡視的范圍內,預先發現、分析、判斷或控制各種不安全因素,防止事故的發生,監督也是一種自我約束。
『陸』 我的初三學習計劃及遵規守紀承諾書800字
關於初三學習計劃,首先要梳理自身學習情況,找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學習、復習時間,有針對性地制定學習計劃,逐一攻克。
1、能力方面:在你我學習方法相同的情況下,我來完成這件事需只要十分鍾,而你來落實可能就要花費一個小時,這就是效率,或者說學習能力方面的問題。學習能力主要體現在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創造力;寫作能力;自我管理能力 等方面。這些能力是貫穿於學習的整個過程中的,非常重要。
可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,註:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課後再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。
3、自學方面:老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。
『柒』 遵規守紀、勤學苦讀保證書
在社會發展不斷提速的今天,使用保證書的情況越來越多,要注意保證書在寫作時具有一定的格式。遵規守紀、勤學苦讀保證書示例如下:
「我們正處於青春期,是最躁動的時期,這段時期若是沒有糾正好品行,就對以後有著很深的影響。遵紀守法是公民的義務,也是一個合格中學生的基本條件。為了做一個有益於祖國和人民的人,我鄭重承諾:
一、遵守《憲法》等一切法律、法規;
二、遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》;
三、服從學校管理,聽從班主任和老師的教導;
四、文明有禮,不騎機動車輛,不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架;
五、遠離黃、賭、毒、邪、黑,安全文明上網;
六、慎重交友,不輕信陌生人;
七、男女同學正常交往;
八、有良好、健康、積極的生活態度,專心做事,自我養成良好的品行。
承諾人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日」
保證書書寫注意事項
1、首先把標題寫清楚。根據承諾的情況,要通過標題能大體體現出來。比如寫個人從業資格和工作等的承諾書,標題可以寫「個人從業資格承諾書」。如果是電子版的,字型大小要加粗,盡量選擇一號或二號字體,字體選黑體,格式要居中,再加上書號。
2、其次是稱謂。與標題隔一行寫,要禮貌的`寫上尊敬的***單位***領導,要頂格寫,在最後加上冒號。如果是電子版的,字體一般是仿宋或宋體,字型大小三號字比較好,不用加粗。
『捌』 部隊遵章守紀保證書
熱愛中國 共 產來 黨,熱愛社會注意祖源國,熱愛中國人 民解放軍,全心全意 為人民服務.執行當的路線,方針,政策,遵守國家的法律,法規,執行軍隊 的條令,條例和規章 制度,服從命令,聽從指揮.努力 學習軍事,政治,科學文化,苦練殺敵本領,愛護 武器裝備,保守軍事 秘密,發揚優 良傳統,英勇戰斗, 不怕犧牲,保衛社會 主義 祖國,保衛人民的和平勞動,在任何情 況下決 不背 叛祖 國,叛 離 軍隊 .
『玖』 大學個人遵規守紀和文明禮貌承諾書
時代是人一生中最天真爛漫的時代,你們學知識、長本領,一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中,陽光是屬於你們的,希望是屬於你們的,世界也是屬於你們的!歌德說過,要成就一番偉大的事業,總要從少年時代做起。那麼,你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子,讓自己無憾無悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時代的學生,要做到遵規守紀,做現代文明的學生。俗語講,「沒有規矩,不成方圓」,我們也知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,一個公民,要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》以及《公民道德實施綱要》,嚴格遵守我們學校的各項規章制度,切實做到:尊師愛友,自製自律;誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉朴,孝敬父母;嚴於律己,關心他人;團結友愛,熱愛學校!
其次,作為新時代的學生,還要做到珍惜大好時光,努力學習,成為全面發展,學有所長的學生。「勤奮生智慧,勤奮造天才」,是的,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。同學們,行動起來,不要讓「書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟」這一古訓成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發,兩手空空。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過,遵規守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。
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