成果圖片手繪

『壹』 手繪效果圖表現技法的內容簡介

本書重點介紹了手繪效果圖的繪制方法和馬克筆的一些表現技法。全書分為三章，分別介紹了手繪的基礎知識、基礎表現技法和效果的空間表現技法。本書的最大特點是在項目實踐中讓讀者學習到知識，將理論知識轉化為實踐項目進行講授。同時對列舉的大量實際項目進行說明，並有技巧提示，使讀者可以邊學習邊實踐。
圖書目錄
第一章手繪表現基礎
第一節工具介紹
第二節線的練習
一、線的性格特徵
二、線的練習
第三節透視
一、一點透視
二、兩點透視
三、一點斜透視
四、學生作品欣賞
第四節馬克筆上色技巧
一、馬克筆的特性
二、效果圖中質感的表現
三、效果圖上色注意事項
四、筆觸
第二章基礎表現
第一節室內篇
一、室內陳設
二、項目教學
三、室內陳設練習
第二節室外篇
一、植物
二、水
三、石
四、鋪裝
五、人
六、配景與環境氣氛
第三章空間表現
第一節馬克筆表現圖步驟
第二節項目教學
第三節教師作品欣賞
第四節教學成果展示
第五節學生參與項目工程
參考文獻

『貳』 手繪是什麼

手繪是從事建築，美術，園林，環藝，攝影，視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。

手繪內容包括：手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪，主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達

『叄』 校園文明手繪POP海報

如海報的主題是什麼，根據主題去找相近的題材，讓題材圖富有很好的有感染力度專的內涵就可以了，色屬彩有沖擊力度的，紅，藍綠都可以用，如何區別，就需要把色彩的象徵性表現出來，基本創意就有了，畫面的和諧和統一可以讓畫面更精彩，更感人，這樣就可以完成一幅好的海報作品了

『肆』 如何表現手繪效果圖

1. 1.造型是空間設計的基礎，是繪制效果圖的第一步

   首先要運用透視規律來表現物體的結構，搭建空間框架，然後再運用藝術性的手法表現明暗、色彩、質感，最終完成空間表現圖，從而體現設計者的意圖。在繪製造型過程中，重點在於透視的表現，單是以單線來表現立體感還不夠充分，為了加強立體效果還必須用明暗關系來處理。在表現手繪效果圖中，素描中的三大面五大調的運用可根據設計效果的需要進行概括和簡化。

   在實際設計表現中，要根據效果圖的不同用處，來選擇復雜與概括的表現方法，以便更清楚地表達你的設計構想。

2. 2.色彩是體現設計理念、豐富畫面的重要手段

   一般效果圖的色彩應力求簡潔、概括、生動，減少色彩的復雜程度。為增強藝術效果，有的色彩效果圖可以運用有色紙做底色來表現，一是色彩均勻、二是節省塗色時間、三是可以很好的進行色彩統一，增強繪畫性、趣味性。

   用色彩表現效果圖時，不僅表現色彩的關系、物體明暗關系，還要注意表現出不同材質的質感效果。要根據不同表面材質的特徵使用相應的運筆方式。如有的表面肌理不顯著，運筆可保持同一方向，塗色用筆要有速度。干凈利落，而暗部塗色可採用有變化的筆觸，色彩並有冷暖的差別。

3. 3.質感就是在視覺或觸覺中對不同物體特質的感覺

   在藝術中把對不同物象用不同技巧所表現把握的真實感稱為質感。質感的表現方法在室內手繪效果圖中有很大的作用。研究表現技法的目的是為了使設計成果的效果圖更真實、更具說服力。不同的物質其表面的自然特質稱天然質感，如空氣、水、岩石、竹木等;而經過人工的處理的表現感覺則稱人工質感，如磚、陶瓷、玻璃、布匹、塑膠等。不同的質感給人以軟硬、虛實、滑澀、韌脆、透明與渾濁等多種感覺。

   (1)表現金屬質感。明暗過渡柔和，在光的照射下對比強烈，在表現光澤度較強的表面時，要注意高光、反光和倒影的處理，筆觸應平行整齊，可用直尺來表現。

   (2)表現透明材料質感。玻璃(有色、無色)要掌握好反光部分與透過光線的多角性關系的處理。透明材料基本上是藉助環境的底色，施加光線照射的色彩來表現。

   (3)表現木材質感。主要是木紋的表現，要根據木材的品種。首先平塗一層木材底色，然後再徒手畫出木紋線條，木紋線條先淺後深，使木材質感自然流暢。

   (4)表現石材質感。石材在室內應用比較廣泛其質地堅硬，光潔透亮，在表現時先按照石材的固有色彩薄薄塗一層底色，留出高光和反光，然後用勾線筆適當畫出石材的紋理。

   (5)表現皮革與塑料質感。皮革與塑料表面光滑無反射，介於玻璃和木材之間，沒有玻璃那樣光亮，與木材相比又有光澤，明暗過渡比較緩慢，塗色時要自然均勻。

• 1. 4、設計思路與構圖布局
  2. 正確地把握設計的立意與構思，深刻領會設計意圖是學習表現圖技法的首要著眼點。為此，必須把提高自身的專業理論知識和文化藝術修養，培養創造思維能力和深刻的理解能力作為重要的培訓目的貫穿學習的始終。構圖是任何繪畫中都不可缺少的最初表現階段，裝飾設計表現圖當然也不例外，所謂的構圖就是把眾多的造型要素在畫面上有機的結合起來，並按照設計所需要的主題，合理地按排在畫面中適當的位置上，形成既對立又統一的畫面，以達到視覺心理上的平衡。

『伍』 請問一下各位大神，這種圖片是軟體製作的還是畫出來的啊

運用了手繪技術製作而成。

手繪是從事建築、服飾陳列設計、櫥窗設計、家居軟裝設計、空間花藝設計、美術、園林、環藝、攝影、工業設計、視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。

手繪在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。

手繪與我們的現代生活密不可分，建築、服裝、插畫、動漫……手繪的形式分門別類，各具專業性，對建築師、研究學者、設計人員等設計繪圖相關職業的人來說，手繪設計的學習是一個貫穿職業生涯的過程。手繪培訓是一種以手繪技能需求為對象的教育訓練，對現代社會設計美學的傳承有著不可取代的現實意義。

手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。

『陸』 圖片怎樣PS變成手繪圖

手繪是從事建築、服飾陳列設計、櫥窗設計、家居軟裝設計、空間花藝設計、美術、園林、環藝、攝影、工業設計、視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。
手繪在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。
手繪與我們的現代生活密不可分，建築、服裝、插畫、動漫……手繪的形式分門別類，各具專業性，對建築師、研究學者、設計人員等設計繪圖相關職業的人來說，手繪設計的學習是一個貫穿職業生涯的過程。手繪培訓是一種以手繪技能需求為對象的教育訓練，對現代社會設計美學的傳承有著不可取代的現實意義。
手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。

『柒』 手繪插畫需要什麼工具

手繪需要准備的工具有：

1、手繪筆：繪圖鉛筆、自動鉛筆、針管筆、簽字筆，這些筆是畫設計初稿時，運用最普遍的工具。

2、繪圖儀器 ：直尺、丁字尺、曲線尺、捲尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、萬能繪圖儀、大圓規等。 繪圖用的工具，宜求正確、精密、優質產品，誤差小為好的繪圖儀器。

3、調色用具：調色盤、碟、筆洗、色標等。

4、手繪工具：裁紙刀、刻模用的各種美工刀和刻刀，以及膠水膠帶。

(7)成果圖片手繪擴展閱讀

手繪在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。

手繪與我們的現代生活密不可分，建築、服裝、插畫、動漫……手繪的形式分門別類，各具專業性，對建築師、研究學者、設計人員等設計繪圖相關職業的人來說，手繪設計的學習是一個貫穿職業生涯的過程。

手繪培訓是一種以手繪技能需求為對象的教育訓練，對現代社會設計美學的傳承有著不可取代的現實意義。

手繪是應用於各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。

「圖畫是設計師的語言」。從家居設計到空間花藝設計，從陳列設計到櫥窗設計，可以肯定的是，沒有一個設計師是不會畫圖的。

雖然隨著科技的發展，很多平面設計圖和3D效果圖都被用來體現產品設計，但是電腦制圖所需的時間和硬體設備上都具有一定的局限性，所以作為一個設計師，如何把自己的創意和靈感記錄和描繪出來，如何用畫筆及時的與客戶交流溝通，成為衡量設計師們專業度的重要標准。

『捌』 漫畫手繪圖片

漫畫手繪圖片：

(8)成果圖片手繪擴展閱讀：

技巧方法：

環境的表現過程是產生技巧和方法的本源基礎，是刻畫形象、塑造環境的思維過程。在建構環境形象的過程中，一個點、一條線形、一筆色塊的組織和安排都是環境空間、形態形象、體面材質、色彩調子刻畫的具體要求。

對於點、線、面（色塊）之間的構成應具內在的邏輯關系，而非貌合神離於形象整體的散漫無章，所以正確認識技巧間的相互關系是提升技巧按表現方法的要求達到藝術高度的思想基礎。

因為豐富的技巧產生於環境形象、形態特徵、體面材質、色彩調子、構圖布局的具體要求，也是設計師的藝術修養、造型功底、表現習慣、思維方法和性格特點的流露和體現，它如同旋律中的音色、調子中色彩的作用一樣決定著形象語言的特色。

由於手繪技巧和方法的自由和隨意的特點，在豐富表現語言方面具有其他表現手段無法比擬的優勢，藝術生動的技巧在設計師靈巧的手筆之間流瀉並貫穿於表現的始終，是設計師能動藝術地掌控環境表達效果能力的體現。

寥寥數筆利落於把握准確的形象特徵之間，簡練而不單調，嚴謹而不呆板，筆法沉穩而流暢、轉折變化而豐富，形態准確而生動，筆順有序而和諧，是藝術地增強畫面效果感染力的有效手法。

『玖』 什麼是手繪 手繪的概念

手繪從字面意義上理解為用手去繪，即用手作為工具去繪畫或描繪，那麼繪的對象也沒有界定，既可以在紙上繪，還可以在布料、牆面、瓷器甚至人體上繪畫等，所以我們所熟知並與之對應的就是各種純藝術手繪（素描、速寫、水彩、國畫、油畫等），當然還有專業性很強的設計類手繪（建築、景觀、室內、工造、視傳、動畫等），不同材料的手繪有手繪衣服、手繪牆（手繪塗鴉），手繪馬克杯、人體手繪、字體手繪pop等等。以上涵蓋了與手繪相關的所有內容，應為手繪的廣義概念。
所以手繪一詞的范圍非常大，然而手繪一詞的出現是基於圖像信息傳播的需求而誕生的，當語言不能完美表達和闡述信息的時候，手繪的圖表就應運而生，比如古時候的地圖，宮殿廟宇民居的建造圖紙，以及現在設計行業的圖紙等等，因此手繪的狹義概念應為：各個行業手工繪制圖案圖表的技術手法，設計類手繪主要是前期推敲設計方案的構思型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分稱為草圖，後期部分稱為表現圖或者效果圖。
再所以，設計類專業的學生在稱呼手繪的時候，應該在手繪前加個定語，較專業的稱之為設計手繪，當然本專業的人大多都明白這個意思，所以有的乾脆去掉了設計二字，那麼同行間交流時候基本都意會手繪的概念了，但是很多非專業人士卻知之甚少，所以最好還是稱為設計手繪。