班組創新成果

⑴ 如何做好班組管理工作

一、 談談在班組管理中，班組長的主要職責和具備的素質及其應怎樣當好班組長；如何更好的發揮班組長的作用，提高班組管理水平。
班組是製造企業中最基層的管理組織，班組長集」兵頭將尾」於一身,是班組行政管理的責任人,在生產中肩負著班組生產作業的計劃、組織、落實、協調、指揮等。在企業組織結構中，班組長作為最基層的管理者，也屬於執行層，其主要職責是在企業里所起的「承上啟下」的作用，其素質如何，不僅直接關繫到班組成員的思想、技術、管理素質的提高，而且決定整個班組工作的績效，決定著班組是否有旺盛的活力和堅強的戰鬥力。那麼，一個班組長應該具備怎麼樣的基本素質呢？
1、職業道德素質：A、必須有強烈的事業心，熱愛班組工作，勇於開拓，以身作則，要求其他員工做到的自己首先做到。 B、必須講原則和民主意識。作為一個班組長，在這方面首先要有是非判斷的能力，不做老好人，敢於負責，堅持制度，按章辦事，維護企業的利益；其次是要善於聽取大家的建設性的意見和建議，有民主意識；再次是具有高尚的情操，平等對待每一位員工，不厚此薄彼，有工作耐心，胸襟寬大。
2、文化知識素質： A、具有一定的文化或專業知識，是作為一個班組長的前提條件。試問，一個沒有文化和專業知識的人怎能帶兵打仗，怎麼去適應瞬息萬變的信息知識時代？B、具有一定的社會交往能力。善於語言溝通，根據班組每個成員的特點，用人之長，具有一呼百應的號召力。C、具有一定的創新能力。願意接受挑戰性的工作，帶領班組成員善於思考、分析，主動解決生產工作中的難題。D、胸懷寬廣，平易近人，既是一個有效的管理者，又是一個具有一定文化修養的帶兵人。對於易怒的職工，應避免與其爭論；對於好勝心強的職工，不在其面前炫耀；對於固執的職工，先靜靜聽對方說，然後再做判斷；對於那些自高自大的職工，講話要留有餘地，以免遭受輕視；對於粗心的職工，最好能替他留意容易忽略的事。
3、專業技術素質：全面了解班組長崗位的技術業務「應知」理論，能熟練掌握班組「應會」的全部工藝操作技能。班組長應是技高一籌，全面發展的多面手。
4、組織管理素質：班組是企業生產經營活動的最基本單位，班組長是一班人的「將」，指揮著一班人的「兵」。古話說：「兵不在多而在於精，將不在勇而在於謀」。兵要「精悍」，將要「謀略」。班組長是集「兵」和「將」特色於一身的角色，必須有「兵」的實干，「將」的謀略。班組長是企業的「兵頭將尾」，是生產現場的「管理者」。因此班組長應該具備一定的管理素質： A、明確目標，有完成任務的堅定信念。 B、努力學習，不斷提高自己的組織管理能力。 C、深思熟慮，有正確的處理問題的能力。D、具有團結班組成員的凝聚力。
所以說，班組是企業組織生產經營活動的基本單位，而班組長則是企業生產經營活動的重要崗位，是企業員工中的骨幹。因此，提高班組長的素質，增強班組長的管理能力和管理水平，則是一項十分重要的任務。
二、談談提高產品質量、降低生產成本、提高工作效率、防止安全隱患，杜絕安全事故等方面的實際工作：
1、 如何做好班組制度建設，做到制度健全。
怎樣才能讓你的班組成為一個優秀的班組，成為一個可控的班組呢？我認為擁有完善的班組管理制度應該是不可缺少的重要環節之一。

班組管理制度是一個班組中用來自行約束、自行控制、自行點檢的有效手段，作為傳統的管理，帶有命令式：「我安排，你執行」、「我指揮，你去做」、「我安排一件事，你去做一件事，我沒有安排的，即使是對的，你也不能去做」。這種僵化的管理方式，是很不利於調動人的積極性的。為什麼有些班組同樣也有管理制度，但問題還是縷縷發生呢？這應該就是能不能做到建立健全的班組管理制度的關鍵所在。問題一：你所有建立的制度在你班組的員工能否接受，他們是否支持你所建立的制度？問題二：你所建立的制度在與領導的要求是否一致，與公司的要求有無沖突？

針對第一個問題，一個班組里的管理制度不是由班組長一個人來建立的，如果想讓大家都支持你的工作必須得到大家的認可，但又不能在建立制度之前與每位員工進行交流、研究，所以建議在制度建立之前首先要與班組里的骨幹力量進行交流、各自發表意見，收集大家認為應該建立制度的各個方面以及要求，然後進行匯總之後總結骨幹力量之間的意見，要求不相沖突；拍板定下之後就該進行第二步，在班前或班後會上，將初步的制度要求與全班人員進行一個交流，讓大會提出自己的意見，這樣可以避免有些人對你所建立的制度持反對意見，之後總有異議的問題討論，將你認為不正確的意見進行反駁、教導，爭取所有人都能贊同你的觀點，（現實中一般你所定下的制度，大家都不會有太大的反對意見，除非是你當初沒有考慮周全的方面）。相信這樣你所建立起來的制度大家才會真正的去遵守。

例如：我們點焊班曾因為工件的虛焊問題制定了一個《電極打磨標准》，制定之前與大家溝通，大家都知道出現了虛焊的工件之後，我們需要對工件進行返工維修，這樣不但浪費時間還浪費了大量的能源浪費，而且大家對自己操作的設備狀態也很了解，他們知道現在的設備狀態不如以前，所以工藝規定的電極打磨周期實際上不合適，所以針對此項問題我們進行溝通調查，結合大家的意見，我們將電極打磨周期由原來的60個焊點打磨一次降低到40個焊點打磨一次，這樣可以有效的避免虛焊現象，從而可以減少各種浪費，因為這個標準是大家來制定的，那麼以後在出現因為打磨不及時所產生的虛焊問題時我們就履行制度里規定的考核制度，這樣大家也都沒有什麼怨言，久而久之虛焊問題就越來越少，現在的質量水平已經達到了5sigma水平了。

針對第二個問題：怎樣與公司要求或領導意見不相沖突，在與班組成員進行交流的過程，如果出現類似與公司要求或領導意見相沖突的時候,應該馬上灌輸公司要求內容及領導所要求的發展意向，如此一來上下意見統一，至少我們所建立的制度能夠有一定的可行性，在制度生成之前一定要領導確認，這樣可以行到領導一些有必要的支持。

我們所建立的這個《電極打磨標准》，在生產之前由工藝員陶翠香進行了審核並批准，這樣就更有效的支持了我們所建立的標准，也提高了大家的積極性，因為我們自己所建立的標准，工藝員也贊同,如此一來大家都嚴格遵守規定,實際工作中大家也都能夠做到嚴格按照標准來操作。

制度生成之後，最重要的就是要求大家對建立的制度要無條件的遵守、執行，也就是要求大家必須擁有強烈的執行力，如果沒有執行力，所有的制度只是一紙空文、行同虛設，因此執行力就是最有效的支撐力。

2、如何開展全面質量管理，確保工作質量和產品質量

評論一個班組是否優秀，從他的質量指標可以如實的反應出一些問題，如何才能做好班組的質量管理工作呢？

伴隨著社會經濟的發展，一些科學的質量管理技術及質量管理經驗隨即而生，QC小組活動成為我們現場質量管理中行之有效的管理工具，一個優秀的班組通過建立完善管理制度，有了良好的問題反饋系統，剩下來了的就是讓人頭腦、讓人棘手的質量問題，針對現場存在的質量問題，我們可以通過開展QC小組活動來進行攻關解決，有些人肯定會有所疑問，QC小組活動真的能解決質量問題嗎，當然答案是肯定的。提出疑問的人大多是開展過QC小組活動的人，因為他們可能在開展活動的過程中並沒有獲得理想的成果，結合實際分析，沒有得到理想成果的QC活動，在開展的過程中80%是沒有真正的將QC活動做到實處，沒有將QC活動做為一個控制產品質量的工具，沒有當成一個解決問題的工具，在開展活動的過程中收集虛假數據，只為追求活動成果，導致開展活動成為一種負擔；不成功的20%原因可能就是沒能合理的遵守QC小組活動的步驟，致使在活動時走了彎路。
QC活動類型分為問題解決型和創新型，針對現場存在的實際問題我們開展問題解決型課題，現況把握數據真實，原因分析徹底，對策樹立有效，實施過程做到實處，相信QC活動是優秀的解決現場質量的有效工具。

我認為活動過程中應該注意以下事項：

① .主題選定。要按照班組出現的實際問題，結合大家的改善意向及與公司要求的方針政策等相結合，最好是通過數據調查之後再加集體打分形式舉手錶決，這樣即保證了課題選擇的科學性又可以提高大家對活動的積極性。

② .現況把握。原則要求把握出問題的嚴重程度，為下一步的目標值設定提供依據，但最重要的就是要求數據真實有效，如實反應，不要怕漏出我們班組以前的問題，要轉變思想，我們開展活動目的是為了減少問題，不管以前我們差多少，我們的目標是以後會做的更好。

③ .目標值設定。目標設定的原則是根據歷史出現的指標最佳狀態，或其它工程做到的最佳狀態，對我們的活動樹立目標值，最好再結合我們小組成員的意見，與大家反應的問題實際相結合制定大家都有期盼性，大家都有信心可以完成的目標值。

④ .原因分析、確定主要原因、樹立對策、對策實施、效果把握、鞏固措施、總結及向後計劃等，這些步驟我們認為最重要的就 是要做到全員參與，將工作做到實處，能夠真正為現場存在的問題服務。

國內外大量實踐證明，QC小組活動是廣大員工參與組織的質量改進的有效方式。其之所以有效，原因之一就是QC小組活動遵循著一種科學的活動程序，因而可以使QC小組活動少走彎路，以較短的時間、較少的投入獲得較好的效果。這個科學的活動程序就是PDCA循環。相信QC小組活動做到實處，我們現場存在的質量問題早晚都會銷聲匿跡。

我們班組在2003年開展的一次現場型的課題，名稱是《降低點焊**件不良率》，活動中所聯繫到的點焊**件不良率從活動前的3%降低到活動後的0.3%，比目標值0.1超額完成了0.2%。活動的總效果金額為56萬元人民幣。我們的成果榮獲了2004年中國電子行業質量管理協會推薦的國優一等獎、且代表中國電子行業參加全國的質量小組評論會。海信空調公司也榮獲「全國質量管理小組活動優秀企業」稱號。

3、如何運用現代化的管理方法和管理工具，把經營革新思想和方法運用到班組管理工作中去，提高工作效率、產品質量和搞好現場管理工作；

一個優秀班組的管理，其成功之處就在於它有一個重要的特點即「預防性」。無論是在產品質量、生產效率還是在現場管理等方面都有相應的預防問題發生的措施及有效對策，那麼在生產過程中影響我們產品質量及生產效率等的主要因素都有哪些呢？
它們是：（Man）——員工；設備（Machine）——包括機器和工藝裝備；材料（Material）——包括零件、材料和半成品；方法（Method）包括作業方法、條件和環境。

我們班組長應該如何對這四個大因素進行管理呢？

（一）「人」的管理
在四大因素中，人是最重要的，不論是設備的操作、檢修、保養，還是材料的驗收把關，以及作業方法的遵守和改進，都要依靠員工的智慧和積極性。因此，對於班組長來說，必須做好以下幾方面工作。
①. 加強對員工的技能訓練。
（1） 讓員工充分理解質量標准和作業標准。
（2） 按要求充分理解質量標准和作業標准。
（3） 進行個別而且具體的指導。
②. 提高員工的質量意識。
（1） 加強對自己作業質量的控制。
（2） 提高對自己工作重要性的認識。
（3） 加強全面質量管理思想和方法的宣傳教育。

（二）「設備」的管理

這里所說的「設備」，包括設備、機械及裝置以外的夾具和和測量器具、工裝等設備的管理是要及早發現設備的不良及分析其原因，採取適當的措施；而且還要進行預防性維護，以防患於未然。對設備和機械，包括夾具、測量器具等，都需要班組組織員工進行日常檢修，以及依據一定的標准進行定期的檢修和調整。班組的設備管理主要指關於設備的正確使用、日常維護管理。其最基本的任務是：合理使用設備，精心維護設備，及時修理設備，作好必要的原始記錄，使設備處於「健康」狀態，這也是我們班設備管理員所提出的口號。實際管理中我們在領導的指導下建立了班組的設備管理員，設備管理員的主要職責：1、監督大家對設備進行日常的保養、維護。2、對設備的綜合效率進行分析控制，收集設備的原始記錄。3、聯系設備動力部協助共進組開展1STEP設備初期清掃活動。

（三）「材料」的管理

這里的材料，不只是產品的原材料，也包括生產中所使用的零件和輔助材料等。材料的管理主要是加強驗收檢查，改進保管方法，避免材料的碰傷、變形和變質等。對保管中的材料進行定期檢查，對將出庫的材料嚴格檢查把關。班組建立了材料管理員，負責班組的日常材料接入及投入記錄，對出現的不良工件及原材料及時做好三包處理及報廢處理，並做好記錄。

（四）「作業方法」的管理

應該將最佳的作業方法予以標准化，予以成文，由班組長向員工徹底宣貫說明。

4、如何開展勞動競賽和崗位練兵，充分調動員工積極性。

開展勞動競賽和崗位練兵，不但可以提高大家技能學習積極性，而且可以活躍大家的工作氣氛，提高工件效率等。為了解決一項質量問題或是提高某產品的生產效率時，經常會在大家的對策表中見到對人的方面所分析出的原因有，操作技能低、或是來公司時間短等，所樹立的對策大都是進行工藝知識培訓，對培訓後的效果我們可以通過考試等形式對大家的知識掌握程度進行考核，而對於實際操作方面可以通過展開技能比武等形式來提高大家的操作積極性。如何才能開展好技能比武活動呢？我們在實際操作過程中首先要聯系我們的公司培訓主管，將現場存在的問題，及需要提高操作技能的迫切性進行反饋，然後由培訓主管安排進行理論知識培訓，考試合格後再進行實際操作技能培訓，最好展開我們的技能比武，然後將理論成績與實際操作技能成績相加，按照得分多少進行排名，獎勵成績優異者，通過這種物質上的激勵來提高大家對操作技能的重視程度及學習現場操作工藝的積極性。

5、如何開展技術和業務學習培訓，提高員工的文化素質和工作技能，建設學習型班組。

一個優秀的班組，組員相對來說也應該是很優秀的，那我們倒推，一個想要成為優秀的班組，必須要擁有優秀的組員，如何才能提高組員的綜合素質呢？

經常遇到我們做了培訓，但是大家對培訓內容不感興趣，所以培訓根本沒有效果，培訓工作成了一種負擔，我們在培訓之前首先要針對要培訓的內容不同進行一下調查，一般以考試或是以現場的質量數據及某工位的不良品數據進行調查，目的是讓大家都能了解我們的現況，讓大家知道我們現在學習的重要性，那麼我們再組織培訓，這樣將員工的學習狀態由被動變成主動，大大提高了培訓的效果。然後我們再通過班組培訓管理制度，可以制定每個月必須進行的培訓，或者是對以前所學知識的考核等，讓大家經常處於一個學習的狀態，相信這樣的班組綜合素質定會有改觀。還有通過對組員們想學習的知識面進行問卷調查，看大家現在普遍想學習的知識范圍，以便給大家收集最有必要的學習內容。
6、如何搞好班組基礎管理，建立完善原始記錄或台帳，做到及時、清晰、准確並保管妥善。
班組的基礎管理體現其管理制度是否完善，一般的基礎管理包括比較基礎的人員管理、考勤管理、信息文件管理等，對於一些基礎管理方面，一般採取定員**負責。對大家的工作每月進行評價，對表現優異者申請必要的獎勵。例如我們班建立了材料管理員、設備管理員、品質管理員、人員培訓管理員等。這樣不但有利於開展工作，還可以提高大家的管理技能，從而提高整個班組的綜合素質。原始台帳的建立是十分重要的，我們在工作中採取以下對策來做好原始台賬的建立，聯系Netup管理員對班組的負責人及機動進行培訓提高大家對賬務知識的了解程度，在接料記錄中要求每周對所接物料進行一次核對，確保月底的盤點能夠有準確性、有數據依靠性。在物料使用過程中做好可視化管理，加強過程式控制制，確保數據的准備性。在班組基礎信息的管理中我們注重看板化管理，這樣有利於開展工作，還可以讓大家都能了解我們的現況，讓大家對班組的信息有所了解、掌握。例如：個人的出勤及班組的通報信息等都可以在看板上見到，有利於大家對錯誤信息進行核對及異常問題進行反饋。
7、如何加強班組企業文化建設，把海信企業精神、理念及行為規范落實到實際工作中去，提高執行力度，加強溝通，形成朝氣 蓬勃、雷厲風行、積極工作的氛圍，營造相互信任、相互尊重、心情舒暢、團結向上的局面。
大家都知道集體的力量是無窮大，一個優秀的班組絕對離不開像鷹一樣的團隊，像雁一樣的隊伍，在團隊建設中組織開展一些可以鍛煉或是提高大家團結力，開發引導大家利用集體力量才能完成的一些活動。例如我們部門組織過維期兩天的拓展培訓，我就將一些學到的活動方法帶到我們班組里，組織進行一些簡單的項目，例如我們組織了背摔、有軌電車、破冰船……等，在每一個項目做完後每個人都要學習在活動中學習到的知識，以及個人的身心體驗等於大家一起交流分享，這樣不擔加強了大家的溝通意識也提高大家的團結合作能力，從而提高大家工作的效率及開拓大家運用集體力量的思維。我們在班組的日常工作中，班前班後會中通過OPL教育對大家進行海信企業文化的宣貫，我們在班前會或班後會結束後，通過喊口號等形式活躍現場工作氣氛，時間充分的話開展十多分鍾左右的小游戲，如：傳鑰匙唱歌等游戲。我們還在休息區設立了專門的企業文化宣傳欄，其中內容包括的海信手冊上的基礎內容、海信時代報紙的刊登以及個人天地等。

⑵ 創建紅旗班組有些什麼特點

（1）貫徹全國總工會創新工程的要求。根據全國總工會創新工程中評選全國職工創新示範崗和職工創新能手的「兩個必須」（即全國職工創新示範崗和全國職工創新能手必須分別獲得省、市級職工創新示範崗和職工創新能手稱號）有關規定和要求，進一步深化素質工程和創新活動。

（2）凸現班組管理向市場化、規范化提升。

（3）反映職工的無窮智慧和創新力。

紅旗班組的評選條件

（1）認真貫徹「三個代表」重要思想，注重思想政治作風和團隊建設，管理科學、民主，職工主人翁勞動態度，責任心和敬業精神得到發揚。

（2）積極開展技術練兵。比賽和技能培訓活動，制訂學習崗位知識和提高技術、技能的目標及措施，做到每人有2張以上崗位證書。班組50％以上的職工擁有計算機應用基礎知識等相關證書或正在進行學習和培訓。班組職工的文化學歷、技術等級高於本系統。本企業同類班組的平均水平或在原有水平上有明顯提高。

（3）積極開展群眾性經濟技術創新活動。班組開展合理化建議活動，每年人均1條，採納≥1條；班組開展技術攻關、技術革新、技術創新、技術發明，每年至少一項成果，總結一項先進操作法。在技術創新、管理創新、服務創新等方面取得顯著成果，出色完成各項工作任務。

（4）針對生產經營管理中的難點、重點，開展或參加各種形式的勞動競賽。堅持文明生產、全面質量管理、優質服務、安全生產、降本增效，取得明顯效果。無傷亡事故和重大質量事故。

（5）班組長、工會組長、工管員健全，職責明確；兩長應經過《班組長崗位知識》等專業培訓，班組各項活動記錄齊全，資料管理科學規范，美化班容班貌，營造小家氛圍。

⑶ 如何加強班組建設

1、提高產品質量：

質量關繫到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。

2、提高生產效率：

提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創新並挖掘生產潛力、改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品。

3、降低成本：

降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。

4、防止工傷和重大事故：

有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能，監督職工嚴格按照操作規程辦事等。很多事故都是由於違規操作造成的。

5、提高班組管理水平：

正確運用績效考核，增強員工的良性競爭，提高工作效率 。 加強班組民主管理，增強員工責任感、認同感與歸屬感 。營造出健康良好的班組氛圍，從而激發出愛崗敬業的奉獻精神。

(3)班組創新成果擴展閱讀：

班組工作要理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，在明確工作總目標的基礎上，要把各項工作任務逐步分解，落實到班組和個人，從而調動全體職工的積極性和創造性，促進企業各項任務目標的完成。

卓越班組

使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位；

學會運用班前預測、班中控制、班後掌握的技巧有效地防範、控制與解決問題；

使班組長系統掌握提升產能效率的技巧，有效完成工作任務、達成客戶交期；

使班組長掌握卓越的質量意識，並掌握零缺點手法，以降低質量異常，提高產品優良率；

使班組長系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場的沖突和異常；

幫助班組長掌握教導、培育員工的方法，全面提升員工素養與技能；

參考資料：

班組建設-網路

⑷ 怎樣建立健全的班組獎勵機制

班組要建立健全各種激勵機制，要規范操作，加強榮譽激勵，要對各類評先創優的榮譽稱號標准進行研究，確定達到目標，探索無形價值到有形價值「轉化」機制；要進一步開展爭當工人發明家、技術創新標兵、技術創新能手活動，擴大覆蓋范圍，通過規范化的爭創和評選活動，讓做出突出貢獻的技術工人的價值得到社會和企業的真正認可。要大張旗鼓地表彰職工技術創新成果，進一步激勵廣大職工不斷增強主動性、發揮創造性、弘揚先進性，在全社會形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代風尚，營造一個鼓勵和倡導技術創新的社會氛圍。

要把組織職工參與創新活動同發揮勞模示範作用結合起來，進一步發揮勞模的榜樣引領作用。廣大職工是創新活動的主體，群眾廣泛參與是班組、工會小組工作的重要特色。企業和工會要最大限度地把職工吸引到創新活動中來，並把職工群眾參與的廣度、力度、深度作為創新活動成效的標志。勞模是職工群眾的優秀代表，要注重發揮勞模在創新活動中的榜樣引領和典型示範作用。許振超、李斌，是掌握現代先進技術的工人典範，是創新活動中涌現出來的傑出代表。各個班組和工會小組要認真組織廣大職工學習許振超、李斌、包起帆、孔利明等一批勞模的先進事跡，學習上海航天800研究所唐建平班組等全國創新示範崗和創新能手的先進事跡，通過弘揚勞模精神，激發職工創新的熱情，推進創新活動深化發展。

⑸ 五型班組有哪五個型

「五型」班組即技能型、效益型、管理型、創新型、和諧型班組.

五型」班組創建活動的主要內容 1、創建學習型班組 （1）班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展「創建學習型組織，爭做知識型職工」活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚. （2）充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面. （3）根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題並提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出. （4）能夠結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展「以師帶徒」活動. （5）認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑒定，並均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。 2、創建安全型班組 （1）高度重視安全工作，牢牢堅持「安全第一，預防為主」的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作. （2）全員安全意識強，熟知並能深刻領會公司安全理念，切實樹立了「我要安全」、「我會安全」、「我能安全」的意識. （3）認真組織班員參加單位舉辦的HSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強. （4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話並規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護. （5）班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對「三違」現象，沒有安全責任事故。 3、創建清潔型班組 （1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對「三廢」能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映. （2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標准化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物. （3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔. （4）班員講究個人衛生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。 4、創建節約型班組 （1）班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實 （2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益. （3）加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析，並採取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算. （4）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。 5、創建和諧型班組 （1）團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務 （2）正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系，相處融洽 （3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強 （4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

⑹ 如何深化推進班組標准化建設的措施

提高認識是前提、全員參與是基礎
思想上提高認識，行動上全員參與，是班組建設順利推進的重要前提。班組是企業組織中的最小單元，「班組單位雖小，卻事關大局，班長職位不高，卻責任重大」，班組這一組織細胞的健康度是企業整體生命力的關鍵元素之一。搞好班組建設是鞏固企業各項生產經營管理工作的重要基礎，加強班組建設管理工作是夯實公司基礎管理工作的重要一環。班組建設是一項系統工作，加強班組建設首先要解決思想認識問題，使班組成員深刻認識到做好班組標准化建設工作的重要意義，要打破個人包辦的陳舊觀念，必須要班組全員參與，才能保障班組標准化建設的有效實施。
領導重視是關鍵、狠抓落實是保障
集團公司推行的班組標准化建設工作將班組所有工作分為7大板塊66個小項，將班組日常工作及各項工作內容一一量化，細化。班組標准化建設工作對於實現班組各項工作的標准化、夯實班組管理基礎、提升企業管理水平、促進班組更好地為企業生產經營服務有實質性的意義。班組標准化建設工作涉及面廣，頭緒復雜，責任重大。既需要部門協作和全員參與，更需要領導的高度重視，有了領導的推力班組建設才會更上一個新台階。
班組標准化建設是一項長期工程，推進班組建設不能僅僅停留在口號上，必須做實事、重實效，狠抓落實到實處。各企業應根據集團公司制定的《班組標准化實施考評細則》制訂本企業班組建設中長期規劃，還要緊貼企業實際，注重不同發展階段的不同要求，有的放矢，根據企業發展需要明確並調整班組建設的主要任務、重點內容和推進路徑。
整體推行上水平、不斷創新出成果
班組建設是一項群體活動，單靠做好少數班組建設工作，不能更好發揮班組這一基層管理組織的作用，不能真正發揮班組長「兵頭將尾」的作用，必須整體推行才能更上新台階。班組是企業創新的重要基地，一方面要以創新的精神推動班組建設工作創新，把握時代特色，緊貼員工需要，組織開展有吸引力、員工自願參與的班組活動，建立顯性化的班組建設平台和載體，建立和完善創新出人才、出成果、出效益的激勵機制，確保班組創新活動自發、有序、有效開展。另一方面，要構建積極的創新文化，以創新的思維激發班組活力和班組智慧，提升員工創新技能，以創新精神推動企業的健康穩定發展。其次，在班組建設實施過程中，班組要結合本企業的實際情況不斷創新，不斷總結提高，使實踐經驗升華到理論，才能使班組建設朝著廣泛動員、集思廣益、相互學習、共同提高的目標邁進。正所謂「基礎不牢地動山搖」。 只有不斷創新出班組建設的新成果，不斷激活「班組細胞」，才能在市場對企業的診斷中不斷提高「健康度」。
班組標准化建設工作是企業文化的重要組成部分，鴨溪電廠作為集團公司班組標准化建設的首批試點單位，雖然尚屬「摸著石頭過河」，難免不足，但面對嚴峻的生產經營形勢，我們決不能退縮。我相信，只要我們堅持選擇班組標准化建設這一平台，不斷強化企業基礎管理，不斷激活組織細胞的「奮進功能」，讓班組標化建設工作精髓在職工思想裡面落地生根，班組這一企業基本的組織單元必將迸發出強大的集體動力，必將成為集團公司安全生產的強大基礎。

⑺ 工會優秀班組事跡

俯首甘為電力牛
我們的班長龔強從1988年參加工作起就在我們調度自動化紮下了根，20年來他從普通職工到班長，再到高級工程師、華北局專家，不管幹什麼，都在自己的工作崗位上總是殫精竭慮，盡職盡責，用火一樣的熱情和辛勤勞動，體現著自己的人生價值；用積極探索、不斷創新來努力向「三個代表」靠攏，實踐著自己對黨性的庄嚴承諾：將自己的全部身心都融入到供電事業，在領導的關懷和同志們的幫助下，一步一個腳印，不但成為調度自動化的業務尖子，還多次被評為省先進工作者、優秀黨員、雙文明建設標兵，多項技術改革先後獲得省局、華北電網局一等獎。但每一次榮譽和成果的取得，他都有一個清醒的認識，那就是，上級授予的榮譽，並不是個人的，任何一項成果都是集體智慧的結晶，都是班組共同努力的結果，榮譽越多，對他的壓力就越大，他時刻提醒自己，要隨時體現出班組和團隊的集體風貌，體現出班組的技術水平，不能有絲毫懈怠。多年來我和他並肩戰斗，他的事跡深深地感動著我，也是我們的班組走向成熟。
遠動從只有於庄一台設備開始，到現在自動化系統已覆蓋全區所有變電站，能夠預測全局，安全供電，這是遠動人的驕傲，每當看到各科室方便地運用各種報表，各種數據，我們從內心裡高興，我們問心無愧地說，我們努力了，我們實現了自己的諾言，為了千家萬戶的光明。然而，成功的背後是汗水，是艱辛，是喜悅。曾幾何時，遠動人員少，任務重，所有的變電站都要改造，面對嚴峻的任務，我們什麼也沒說，因為我們選擇了這無悔的事業，西郊變電站我們全班只有三個人的情況下，翻電纜溝，輔設電纜300多根，調試設備完工，僅用了三天。憑著這中忘我的速度，用了一個多月把11座變電站的改造工作保質保量完成，在慶功會上，領導看到我們瘦了的面孔，緊緊握著我們的雙手說：「謝謝你們了,你們是電力人的自豪」；同事的贊譽，我們每個人都流下了幸福的淚水，尤其我們的班長他舍棄的更多，父母有病需要照顧，孩子需要輔導，就是近在咫尺的家，他經常一星期都不能回家一趟，是啊，每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨卡，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而在我們中間，一個個平凡的電業人，將他們最青春最美好的年華，獻給了平凡而偉大的電力事業，就是因為這些平凡的電業人，才換來了寧靜鄉村的萬家燈火、喧囂都市的霓紅閃爍，才換來了酷熱夏日的涼風習習、冰雪寒冬的春暖融融。在我們的理解里，勞動最光榮。因為勞動對一個人來說並不是一些人常說的「掙錢養家」這么簡單，它同時是實踐自己人生價值的天地，結果固然重要，而人生的價值更是過程的實現，只有在不斷的追求過程中，才是最幸福的，畢竟鮮花短暫的。我們應該珍惜自己電業人的光榮稱號，熱愛自己這個播撒光明的崗位。人生的創造和進取是沒有止境的，在自己平凡崗位上的奮斗也就沒有止境。
多年來，我們班長面對工作上的艱難險阻，環境條件的惡劣變化，從無畏懼，勇往直前，譜寫了一曲曲電力人的贊歌，為河北省電力工業的發展留下了光輝的篇章。 2005年酷暑，為了完成國家電網電力調度數據專網的施工建設，我們人少，肩扛人抬，加班加點，僅用20多天提前完成了10座變電站的施工任務，成為省局樣板工程，得到領導的好評。2005年的嚴冬，自動化改造工作迫在眉睫，時間緊，該工程得到省局領導李總經理的高度重視，從施工那天開始，我們班長就沒有回過家，他怕萬一有一點閃失，對不起領導的信任，對不起領導對自動化的期望，除夕之夜人們歡歌笑語，盡情享受天倫之樂，而我們的班長卻是和深圳廠家弟兄們一起吃著局領導親自送來的速凍餃子，其樂融融，享受他們獨有的幸福，令在場的電力局領導和市領導感嘆和贊譽不已。付出之後是彩虹，剛過正月，省局領導親自掛帥，帶領有關專家和河北五個兄弟地調的專家，群英薈萃，聚集滄州，對我們自動化系統驗收，專家們認真負責，經過嚴謹的論證，我們的系統100%通過驗收，領導的一句話，令在場的所有人為之動容，「你們是河北的標兵，2007年其它五個地調的改造都以此為標准」。我親眼目睹了石家莊局的專家認真拍攝機房的總體布置，甚至每個細節，認真拷貝了各種資料，以待他們施工時借鑒，這是我們滄州人的驕傲，我們的付出得到了認可。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」 這是我們班長真實的寫照。
班長認真鑽研業務，虛心請教，全面提高業務素質。自動化發展日新月異，沒有過硬的技術和較高的素質難以勝任，為了把這項工作干好，他一直堅持業務學習，虛心向老師傅們請教。針對各種復雜的操作和技術抽空就進行練習，並對自己提出要做到一專多能。有時候，白天上班，晚上就一個人在機房裡反復斟酌，一天掌握一個技術要領，不知度過多少不眠之夜，機房伴他渡過了一個個清風冷冽的寒夜和蚊蟲紛擾的酷暑，渡過了無數個周末和假日。聚沙成塔，集腋成裘，豐富的專業技能使他在業務知識和操作技術日趨成熟，逐漸做到了得心應手，熟能生巧。扎實的理論功底和過硬的操作技術使他在自動化方面取得了一個個科研成果，如：CDMA 在電力系統的應用，EMS的高級應用等等。
勇於探索，大膽創新。自動化的改造，率先使用指紋認證技術，在河北甚至全國都是大膽的創舉，投入運行後，效果很好，得到專家和使用者的好評，大大提高了供電的可靠性。QC小組活動，沒有流於形式，緊密結合工作實際，解決了多年遙測精度不準及無功調整的難題，榮獲華北局質量管理小組第一名的好成績。一個人的提高不是目的，只有有一個強大的團隊，才是電業的希望所在，才是電業的未來，每年新大學生入局，他都用親身的經歷和他們交流，給他們指明方向，好的開始是成功的一半，大學生們在諄諄教誨下開始了人生的第一步。他對技術從不保守，認真總結，在2005年成功地有中國電力出版社出版了他的第一部書《地區電網調度自動化技術與應用》，這是他多年經驗的積累，通俗易懂，對工作的實際問題面面俱到，書出版後許多廠家及各供電局紛紛定購，解決了多年來遠動專業書少的局面，他成為河北遠動的一面旗幟，他的書多次被指定為專業比賽用書，剛剛傳來的喜訊，該書被指定為十五計劃專業用書。我們有理由為之自豪，是滄州電業人的自豪，是我們的領導給我們提供了一個好的發展平台，是我們的領導給了我們一個好的環境，是我們的領導默默地為我們鋪平前進的道路，有這樣的好領導，我們為之奮斗,無怨無悔。崗位是平凡的，但人生的價值是無限的,而只有不斷創新的人生才是精彩的人生。
這就是我身邊一位普普通通的滄電人，正是有了這許許多多的普通人，才組成了滄電一道亮麗的風景，一彎美麗的彩虹。正是有了正確的領導，才有了滄州電力今天的輝煌，才有了作為滄電人的自豪和驕傲。我們會緊緊團結在領導的周圍，共同唱響滄電美好的未來。提供作為參考，希望對您有幫助http://bbs.bztdxxl.com/thread-htm-fid-346.html這里的不錯，也可參照

⑻ 班組創新的內容和性質有哪些

創新是企業發展的動力，創新鼓勵、激勵是促進基層班組員工創新創效的工作基礎回。加強鼓勵員工在答生產設備改進、節能降耗、提高工作質量、縮短工期等方面進行的技術改造、技術革新、技術改進、發明創造;完善生產、經營、管理等方面的先進操作方法、工作管理方法、合理化建議等應用成果;推廣具有先進性、實用性和應用價值的新設備、新工具和新產品。 班組是企業的細胞，是企業生產經營活動的基礎環節，是企業開展經濟活動的基礎部門，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。做好企業的班組創新建設，激勵並有效的調動團隊，使其發揮自身應有的戰鬥力顯得尤為重要。全面加強油氣田班組建設，油氣田班組創新管理，建立相應員工激勵制度，鞏固科學發展的根基，將直接影響企業的經濟效益，甚至決定企業的生存發展。 本創新班組管理及激勵機制的建立與改革探討只是一次簡單的理論分析，希望企業激勵機制的研究與完善能夠不斷進行，終有一天會設計出契合自身企業特_的激勵機制，造福於每一個員工，更造福於每一個企業。來源：石油研究