成果片段

❶ 成功的經驗 事例片段

堅持一下，成功就在你的腳下。持之以恆地挑戰挫折，直到最後的成功。讓壓力成為你沖向終點 的動力。一個絕境就是一次挑戰、一次機遇。只要堅持一下，總有一天你會成功。 無數的失敗成就輝煌的人生 1832年，林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他 競選失敗了。在一年裡遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。 接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以後的17年間，他不得不為 償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經磨難。 隨後，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發了一絲希望。認為自己的生 活有了轉機：「可能我可以成功了！」 1835年，他訂婚了。但離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊 實在太大了，他心力交瘁，數月卧床不起。1836年,他得了精神衰弱症。 1838年，林肯覺得身體良好，於是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美 國國會議員，但這次仍然沒有成功。 林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰 到這一切，你會不會放棄？放棄這些對你來說是重要的事情？ 林肯沒有放棄，他也沒有說：「要是失敗會怎樣？」1846年，他又一次參加競選國會議員，他又 一次參加競選國會議員，最後終於當選了。 兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現是出色的，相信選民會 繼續選舉他。但結果很遺憾，他落選了。 因為這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的申請退了回來，上 面指出：「做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。」 接連又是兩次失敗。在這種情況下你會堅持繼續努力嗎？你會不會說「我失敗了」？ 然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員，但失敗了；兩年後他競選美國副總統提名，結果 被對手擊敗；又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。 林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當選為美國總統。 堅持一下，成功就在你的腳下 一個人想干成任何大事，都要能夠堅持下去，堅持下去才能取得成功。說起來，一個人克服一點 兒困難也許並不難，難得是能夠持之以恆地做下去，直到最後成功。 《簡愛》的作者曾意味深長地說：人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的壓力 ，於是內心總經受著煎熬，但這才是真實的人生。確實，沒有壓力就會輕飄飄的，沒有壓力肯定沒有 作為。選擇壓力，堅持往前沖，自己就能成就自己。 你不妨再試一次，人生有許多「柳暗花命又一村」的時候。在成長的過程中特別是幼年時代，遭 受外界太多的批評、打擊和挫折，於是奮發向上的熱情、慾望被「自我設限」壓制封殺，而又沒有得 到及時的疏導、排解與鼓勵。既對失敗惶恐不安，又對失敗習以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養成 狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔責任、不思進取、不敢拼搏的精神面貌，從而失去了自己的夢想。 這樣的性格，在生活中最明顯的表現就是隨波逐流，沒有人生的目標。與生俱來的成功火種過早 地熄滅了。 曾經的失敗並不意味著永遠的失敗，曾經達不到的目標並不意味達永遠達不到，你可以有自己的 夢想，你可以為自己的人生樹立一個目標。 如果你選擇未來，那麼你是上帝的孩子；如果你選擇過去，那麼你可能仍是「棄兒」。 過去可以決定現在，但不能決定未來。你的目標是為未來所設定，你在為你未來作出選擇。 過去不等於未來。過去你成功了，並不代表未還會成功；過去不失敗了，也不代表未來就要失敗 。過去的成功或是失敗，那隻代表過去，未來是靠現在決定的。現在干什麼。選擇什麼，就決定了未 來是什麼！失敗的人不要氣餒，成功的人也不要驕傲。成功和失敗都不是最終的結果，它只是人生過 程的一件事。因此，這個世界上不會有一直成功的人，也沒有永遠失敗的人。 在日常生活中，一個絕境就是一次挑戰、一次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，也許你 會因此而創造超越自我的奇跡。

❷ 經典文章段落

1、秋之思

曾為《秋之思》這首曲子而迷惘：「中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？」也曾為馬致遠的《天凈沙》「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯」而飲泣。秋，是怎樣蕭瑟的一個季節啊！

在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐 寄語遠方的友人：你曾說「友誼，像不凋的花，似永恆的燭光」，然而，年復一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個水晶似的祝福！

寄語白雲後的故鄉：那開封城琉璃塔的晶瑩，那洛陽城牡丹花的艷麗與白馬寺的壯觀，那龍門千佛岩的古色古香遺跡……往往在我夢中回瑩夢轉。只是，我要到何年何月才能目睹你飛揚的神采？

2、冬之盼

高掛在天上的是孤獨，墜落在人間的沉寂冬，灑滿了一山的柳絮，送來了寒瑟的北風，有句話說：「歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。」冬啊！我該恨你的早降，還是該怨春的遲臨？

成長的過程是苦澀的，但我們實毋須害怕，因為在每一次哀傷的背後，都有一份成長的喜悅，就如松柏凌霜雪而彌勁，春天總是伴隨在嚴冬之後。

有人曾說：「群鷗碌碌，知飛行意義有幾？芸芸眾生，知生命真諦有幾？」不知他是否找到了真切的答案？但是我相信：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我揚起四季的帆，航向那希望的明天！

3、四季的帆

是誰灑下了一季的亮麗與一時節的燦爛？是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？

每當天際響起一陣陣如洪鍾般的春雷，每當天上飄起一絲絲如銀針般的春雨，每當天邊帶來了燕子的影子……春，就輕輕悄悄地來了！我愛春，愛她帶來了溫暖與和煦，更捎來了生機的訊息。

看那春雨過後，如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋上姍姍而來？聆聽那山泉的回響，琤琤淙淙的樂聲，不是很像那會自動奏出美妙旋律的白鵑嗎？瞧那在樹梢上的啾啾合唱團，此起彼和，正贊頌著這可人的春天，放眼望那蔚藍的天空之中，點綴著幾朵潔白悠悠的白雲 朋友，何不「拋開憂郁，忘了那不如意；走出戶外，讓我們看雲去」？

俗說：「一花一生命，一草一永生。」就讓心扉敞開，溫暖你天使般的心靈！

❸ 為什麼愛情公寓5不能只看成果片段

《愛情公寓》五不能只看成果片段。是因為現在還沒有全部上映。

❹ 關於科技發展的片段不少於150字

關於科技發展的片段不少於150字
我來答
wyanming66
LV.13 2017-11-21聊聊
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家裡，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至；如果沒有太空梭，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以製成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

❺ 描寫成功的片段100字左右

天空沒有翅膀的痕跡
我懷念過去,懷念我的單車上的十七歲,懷念曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風.夾著悲歡和一去不再回來的昨天.浩浩盪盪地穿越我單薄的青春.明亮.傷感.無窮盡.
--題記
時光飛逝如電,一轉眼.我的初中學生生活己有兩年多了.回首這兩年.有一曲曲喜怒哀樂的交響樂.摻和著我的苦辣酸甜.
如果說.初一我們還是小孩.初二是少年不知愁滋味.那麼初三便是一首歌.一首難唱.難懂.難學的歌.
初三了.沒有了綠茵場上的摸爬滾打.告別了車馬炮前的冥思苦想.失去了雙休日的休閑時刻.本想再一次抱起蒙上灰的足球.走進黑與白的世界; 本想再一次大擺棋藝擂台.與對手殺個天昏地暗; 本想再一次尋覓一方自己的天空盡情的放縱自己```可是.我已初三了.
是的.初三了.父母眼中的希望與企盼幻化成一個個美好的前程與未來;老師的殷殷告戒暗示著初三的重要與關鍵;親戚鄰人的關心與呵護.匯聚成無數的真心祝福與美好的願望.然而惟有學生門的心情日益沉重與壓仰.因為他們失去了這個年齡該有的歡聲笑語.
可是初三的我除了浮躁.那就是凄涼.初三的學生上天的上天入地的入地.剩下一個空盪盪的人間給我.我在天地中間翩翩起舞.可是越舞越凄涼.<<荷塘月色>>里的朱自清說:「熱鬧的是他們,我什麼都沒有」.其實我挺愛熱鬧的,可我還是什麼也沒有.
我開始浪費大量的時間行走於這個城市.看滿城的燈火搖曳的車水馬龍.看一個接一個的街道路牌.看妝容無懈可擊的女子行走時打電話的樣子.看十一月的天空中罕見的風箏.看自己的腳印剛剛留下便被身後的人群重新踩過.覆蓋.消失彷彿從來沒有來過一樣.什麼天空沒有翅膀的痕跡.可我已飛過.這一切的一切像是十一月對我的一種暗示.我開始逐漸聽懂季節的語言.
我開始白日做夢地設想自己考上高中的情景,不過一切要已我的腦海中有著初中三年中所有的知識為前提.夢中的夢中,夢中人的夢中.也許一切都會美麗一點,有一個美麗的新世界,它在遠方等我.可是我怎麼去?地鐵!飛機!火車!輪渡?還是想我一樣漫漫地走過去?或是像愛麗斯漫遊?
我是一個悲壯感覺的人.因為我沒有把握住我的時間.就像一個人他放棄速溶咖啡而選擇磨咖啡豆.盡管這樣會浪費掉很多黃金一樣的時間.但是他還是選擇磨咖啡豆.一個小時不僅等於60克金子還等於一篇規矩的800字作文50個單詞.20個陌生的化學方程式和3道有難度的數學題.
也許我就想他一樣,不知道珍惜時間吧.回想前兩年的荒廢自己就有悲壯的感覺.
初三是一份份浸滿心血的講義.是老師眼中不言的紅絲;初三是一道費勁思索的習題.是我心中對中考的憧憬;初三的一句句融進真誠的贈言;是同窗心的祝福;初三的一次無悔的選擇是學子們對人生的謹慎思考.
於是,初三的一切對我來說顯得無比珍貴.無論是親情.友情還是前途```
天空沒有翅膀的痕跡.是呀!我在這初中的海洋里遨遊了兩年.可是.我卻沒有留下什麼.也沒有帶走什麼

❻ 優美片段摘抄

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。「紅杏枝頭春意鬧」，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受「小雨纖纖風細細」的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。「綠楊煙外曉寒輕」，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!

春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊!但又何止是「綠」?

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊!」是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?

離開家鄉一年多了，逛的是深圳的街道，登的是深圳的高樓，魂牽夢繞的依然是故鄉。

每當我想起家鄉，眼前就浮現出那白雲似的羊群，耳邊就響起那「隆隆」的鐵牛聲。

我望著她的遺容，想起她矯小的身影，對我親切的關懷，耳邊又響起了她那清脆的笑聲……

夏天，在老家的院里充滿了花的香味，潔白地灑在大地上，可這一切讓我覺得孤單冷清，圓圓的月亮更加重了我對父母的思念之情。

望著那輪明月，我彷彿又見到了奶奶，彷彿又聽到她用那沙啞又慈祥的聲音，饒有趣味地講著我童年的趣事。

我捧起一捧黝黑的泥土，獻上我的哀思。

離開家鄉已經多年了，但我時時想起她，常常思念著我兒時的夥伴。

不知姓名的叔叔，我怎麼能忘呢?是你將我從滔滔洪水中托上了岸，而此刻，你在哪裡?我還會再見到你嗎?

紛亂的思緒掀起了她心中的波瀾，這波瀾比外面的暴風雨更加猛烈。

歲月在不經意間從身邊劃過，在每一個匆忙的身影背後，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

「慈母手中線，遊子身上衣。」天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前後，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

成長中那些不同的經歷，折射出相同的關愛。普通人的故事裡，父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個個溫暖心靈的親情故事，是每個人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話……為你成長付出代價的是，父母悄悄變白的黑發和日益蒼老的面龐。不是每個人都有幸及時聽到他們安慰和鼓勵的話，不是每個人都能時時有他們陪在身邊。不要讓還未實現的報答成為遺憾。

擁有思想的瞬間是幸福的，擁有感受的快意是幸福的，擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。 記住幸福，留下快樂。

幸福是花朵，綻放出光明與希望;幸福是果實，回報以芳香與甘甜;幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。

幸福是什麼?幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……

幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經意間她就會悄悄地如天使般降臨你的身旁。她滋潤著你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容盪漾在你的臉龐。

幸福是一條緩緩流過的長河，我沿著河岸向上尋找……哦!原來「追求」才是幸福的源頭。

有意念才會有目標，有追求才會有幸福。古今中外，無論凡人還是偉人他們都曾有過「追求」。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因為追求，錢學森在數學方面作出了傑出的貢獻;因為追求，司馬遷在獄中寫成了偉大的著作《史記》;因為追求，沃爾特•迪斯尼成功地繪畫了許多深受大眾喜愛的卡通人物……

追求是一種持之以恆的過程，只要心中存在著這種信念，日復一日，年復一年，你一定會到達幸福的彼岸。但其中必定會有狂風暴雨，冰山觸礁，它們就像逆流一樣阻止你前進的步伐。這時，你不要退縮，不要氣餒，哪怕最終只在幸福之門外徘徊。畢竟，我們追求過，努力過，與狂風暴雨拼搏過。追求就是一種幸福。正如泰戈爾所說過的一句話：「天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過」。

決定我們幸福與不幸，快樂與否的，不在於我們是誰，我們在什麼地方，我們有什麼，我們正在做什麼，而在於我們怎麼想。所以，追求著便是幸福著。

人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

生活如花，奼紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

生活是一部大網路全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。

❼ 求幾個文章中的精彩片斷~~~

失敗是成功之母
（題目就是中心論點。這是個比喻句，闡述「失敗」與「成功」兩者之間的關系，指明失敗並不可怕，只要總結經驗教訓就可能成功。論點鮮明）
常言道：「失敗是成功之母。」這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。（開篇首先擺出生活中的各種事實，當你遇到挫折和失敗時，會怎樣呢？正因為不是每個人都能正確處理這個問題，所以作者才有必要談談「失敗是成功之母」）當你的成績單上出現「紅燈」，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有？你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢？對此，每個人的回答肯定不一樣！在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，（用生活中普遍的感受，重申我們經常會遇到失敗）而失敗卻隨時會有，否則，那些「發明家」、「文學巨人」的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了？綜觀歷史，（緊接著以偉人之所以成功來說明正是因為他們正確對待失敗）那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。比如偉大的發明家愛迪生，（以愛迪生為一項發明經歷了八千次失敗的實驗論證「失敗是成功之母」）一生的成功不計其數，一生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：「我為什麼要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。」這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得一項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：「失敗是成功之母。」
然而，在現實中成功並不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致「失敗越多越成功」的荒謬結論。（進一步排除對論點的誤解，即「失敗越多越成功」的謬論）比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力於求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實對比，說明「失敗是成功之母」的關鍵是要從失敗中吸取教訓，總結經驗）在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之後，總結分析了失敗的前因後果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，「失敗是成功之母」是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今後的工作，這樣才算沒有「白白」地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記「失敗是成功之母」這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
「失敗是成功之母」不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
評析
文章開門見山，圍繞題目中提出的中心論點，就生活中的感受談了這一話題的重要性。然後以愛迪生為一項發明經歷了八千次失敗實驗，最終因堅持不懈，得以成功的事例，論證了中心論點。文章可貴的一點在於並沒有到此罷筆，而是更深入地剖析了「失敗是成功之母」的內涵，即：並不是失敗越多，就越成功，強調了「失敗的積累過程應是不斷總結經驗、吸取教訓的過程」，最後重申論點。
例文二
有志者事竟成
何偉
（題目就是中心論點，其含義是說有決心、有志願的人終能取得成功。中心論點在題目中提出更明確）
「有志者事竟成」。這句話闡述了「有志」與「事成」之間的辯證關系：「有志」才能「事成」，要想「事成」，必須「有志」；若無「志」則「事」不成。（針對論點，分析了二者的辯證關系）
這句話很有道理，頗能道出「事成」的真諦。不是嗎？請看：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚，（卧薪嘗膽的歷史故事道出「事成」的真諦）但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了「卧薪嘗膽」的千古美談；著名數學家華羅庚（著名數學家華羅庚由初中未畢業到數學巨人的巨大變化再次強調成功之真諦：立志在前）小時候面對「沒有數學頭腦」的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了「有志者事竟成」這句話的正確性。
但是「有志者」是否都能「事竟成」呢？也不盡然。因為「有志」和「事成」之間還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是「有志」，事也是難成的。這些條件中的關鍵條件當屬如下兩條：
一是有志者的「志」要符合客觀實際。（提出立志的先決條件之一）這就是說：一個人所立下的「志」，不能是脫離客觀實際的空想或幻想；「志」與客觀的科學規律相抵觸、相脫離時，則「事」是永遠無法有「成」的。例如，曾有人立志要研製成永動機，並為此付出了一生的時間和精力，但卻始終沒能研製出來。這是為什麼？道理很簡單：其志不符合客觀規律。物理學的知識告訴我們，當機器運行時，機械能轉化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。因此，研製永動機這個「志」也就永遠無法成為現實之事。可見，符合客觀實際的要求，是「有志者」事業成功的必要前提條件。（從一個方面論述符合客觀實際的要求，是「有志者」事業成功的必要前提條件，從側面論證了中心論點）
二是有志者的「志」必須是永不改變的「恆志」，（提出立志的先決條件之二）而且必須付諸於執著不懈的勤奮努力。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，如此常常立志，其「事」一定難成；其志向必須是始終指向一個目標，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都「痴心不改」。這更是在強調：有了永不改變的「恆志」，還要有永不改變的行動。為了實現自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗；要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。只有如此，也只有如此，才能「有志者事竟成」。（論述「恆志」是「有志者事竟成」的又一前提條件，從另一側面論述了中心論點）我國古代的大史學家、大文學家史馬遷，青年時代就立志編寫出一部有別於他人的史學著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之後，也沒有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在「撰史」的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終於寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部「千古之絕唱」（魯迅語），由此可見，有「恆志」，而且有不懈的勤奮努力，是「事竟成」最重要的條件。（由司馬遷不懈努力最終完成《史記》這一事實，再次有力闡明「有志者事竟成」的觀點）
總之，「有志者事竟成」，並不是說有志事就一定能成，而只是說明「有志」與「事成」之間的辯證關系：無志者則事必定無成，有志而脫離實際則事不成，有符合實際之志而無「恆志」則事難成，有符合實際的「恆志」而無堅持不懈的勤奮努力則事也難成。只有把上述條件有機地融為一體，才能「事竟成」。
年輕的朋友們，成功的鮮花正准備獻給每一位有志者，但是，你能得到它嗎？這就要看你自己的了。（結尾通過分析有志與事成之間的關系，進一步論述中心論點）
評析
題目就是本文的中心論點，「有志者事竟成」。全文的論述中充分注意了論述的合理性和普遍性，先闡述「有志」與「事成」的辯證關系，通過對比的分析，讓讀者感到「有志」則「事成」，「無志」則「事不成」的道理，自然引起下文。又列舉了越王勾踐和數學家華羅庚的故事證實這一道理的正確性。接著又分析了「立志」的兩個先決條件。最後結合現實生活，強調了「有志者事竟成」這一觀點。
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什麼樣的開頭是好的開頭呢？
我國元代喬夢符說，文章的開頭要像「鳳頭」。這種說法形象地說出好的開頭應具備的兩個特點——短小、漂亮。短小，便於讓讀者了解論點或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。正如明代謝榛所說「起句當如爆竹，驟響易徹。」爆竹之起爆，何等乾脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去。好的文章開頭，也應如此。
寫作指導
2．中心論點在文章的開頭。
有些議論文，開門見山，開頭便提出文章的中心論點，如《談骨氣》。要做到開門見山提出中心論點，就需要我們在下筆前構思好論點提綱，注意論點本身的表述是否明確周密，這樣才能使全篇立論更加鮮明。
例文三
失敗是成功之母？
現在，有些人失敗了，或是遇到挫折就用「失敗是成功之母」這句話來自勉。這本也無可非議，但如果因此認為失敗了也無所謂，彷彿失敗後總會成功，也不對失敗進行認真的總結，結果一敗、再敗、三敗……終不見成功，這就與魯迅先生筆下的阿Q如出一轍，完全是一種精神勝利法了。（文章開始即擺出明確的觀點，「失敗是成功之母」竟與魯迅筆下的阿Q如出一轍，完全是一種精神勝利法！）
失敗後應該不灰心，不喪氣，總結經驗教訓繼續努力。但盡管如此，失敗仍然是失敗，它怎麼搖身一變成了成功的母親了呢？我看這句話似乎沒有一點哲學含義。失敗表示你不行，在這方面你還是個弱者，或者贏家比你強，應該自己感到羞愧（當然，也不能像日本武士一樣，一失敗就剖腹自殺），而不應該大言不慚地說：「失敗是成功之母」，以一種勝利者的姿態自居。（語勢鏗鏘，剖析失敗者心理，論證自己的觀點：「失敗就是失敗」，要正視現實）其實獲得成功的因素有很多，如主觀的努力，客觀的環境，偶然的機遇等等，卻都與失敗搭不上邊兒。
失敗後面就一定是成功嗎？我看未必。（設問，引人思考，接著予以否定）沒有自身努力談何成功。所以在第一次做事的時候就應該認真一點，努力一點，要對自己做出的事情負責，決不能想「失敗了不要緊，還可以再來」，孰不知玩游戲是有一定規則的，現實生活中，有些東西失敗了，就Game Over，沒有第二次機會了。跳傘運動員在空中表演失敗，降落傘沒打開，你想「再來一遍」，恐怕要等下輩子嘍！（用事實證明失敗並不意味著下一次的成功，強有力地論證了失敗後面不是成功）
勝者為王，敗者為寇。想當年，不可一世的大清王朝失敗了一次，其結果是我們要付出上百年的代價才能恢復大清初年中國在世界上的地位。美國之所以可以自詡為世界警察，就是因為它在經濟上的成功推動了各個方面。成功就是成功，明擺著中國普及「鳳凰」（自行車），美國普及奧迪。這就是成功與失敗的差距。失敗別說當母親，連孫子都當不上！
日本人辦事效率之所以高，因為他們不準失敗，只許成功，（事實論據）否則回家做「看門狗」。所以他們做事認真、迅速、有質量，讓你放心。怪不得市場上日本彩電再貴也供不應求，而國產彩電只能是倉貨堆積。別人就是成功，你失敗者在成功者面前會有母親的威嚴嗎？同樣從60年代開始發展，為什麼日本就發展得那麼快呢？因為日本只許成功，不許失敗，而我們在成功之前還要走一段「母親」的路。（擺出事實，進行分析，以發達國家的強大國力證明不準失敗才能成功）
或許「不許失敗」這種想法會給我們帶來一點壓力，但沒有壓力，隨心所欲就能辦好事嗎？以前的「大鍋飯」就是沒有壓力，大家得過且過；現在競爭上崗，工作積極性提高了，做事也「賣力」了。老是給自己留點後路，沒有豁出去的精神，就無法發揮自己的全力。化壓力為動力，會把事情做得更好。（在「不許失敗」的壓力下，會將事情做得更好）
阿Q的時代已經過去了。我們要正視失敗、承認失敗、不許失敗，認認真真去做每一件事情，力爭成功，遠離失敗！（結尾再次深化觀點）
評析
文章開篇即明確觀點，「失敗是成功之母」和阿Q的精神勝利法如出一轍，觀點新穎又鮮明；接下去層層深入進行論證：「失敗就是失敗，與成功無關」、「失敗之後未必會有成功」、「不準失敗，才能成功」，對「失敗是成功之母」這一觀點進行深入的剖析和論述；最後作者在指出對待失敗的種種錯誤態度及導致的後果之後，強調要正視失敗，要在「不準失敗」的壓力下，認真做好每一件事。
例文四
虛心求教，不恥下問
吳小河
一位地理老師被學生的問題難住了，他老老實實承認自己「不知道」以後並未就此了之，而是查找資料，請教同事，出差時又詢問旅伴，終於得到了答案。這件事告訴了我們一個道理：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑。（由一個老師被學生的問題難住了這樣一個事實中，引出中心論點：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑）
許多著名的學者、科學家都依靠虛心求教、不恥下問來尋求和積累知識。（總括句，引起下文）李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間，讀過八百多種典籍。在研讀古書時，發現諸家說法並不一致，且相互矛盾，便多方深入實際，親自「采葯」，同時向許多有實踐經驗的醫生、葯工、樵夫、漁夫等人請教，終於鑒別考證了歷代記載的一千多種葯物，為它們重新做出了科學結論。俄國學者、詩人羅蒙諾索夫徒步兩千公里到莫斯科求學，因為不是貴族子弟而被拒之學校門外。後來他裝成外城貴族的兒子混進斯拉夫——希臘——拉丁學院學習。因為不懂拉丁文，老師讓他坐在最後一排。班上的大都是十三四歲的孩子，他們笑他：「二十來歲的大傻瓜來學拉丁文！」但羅蒙諾索夫對老師的冷淡、同學的譏笑佯作不知，只是專心聽講，虛心求教，學習拉丁文造句。後來，他以卓越的才能和優良的拉丁文水平被派往德國學習。終於由一個打魚的青年成為一位著名的科學家。這些成功者的成就，與他們的虛心求教、不恥下問是分不開的。（用李時珍、羅蒙諾索夫虛心求教的故事，從中外兩方面論證了他們的成功和虛心求教，不恥下問是分不開的，以此論證論點）
我國古代學者劉開說過：「（引用名人名言加以論證）君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。」學與問相輔相成。一個人智慧有限，知識無涯，學習中總會碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問，就是碰到問題，實事求是，不懂不要裝懂，不懂就要多向人請教，而且要有點打破沙鍋問到底的精神，這樣才能獲得知識。上海有位青年職工，只上過小學，靠自學考上了高校文科。當記者問他成功的秘訣時，他說：「遇到疑難問題隨時向人請教，在路上、公園里、書店裡都可以找到我的老師，這樣的老師數以千計。」學習無捷徑。這位青年的成功之路告訴我們：虛心求教、不恥下問是獲得知識的最有效途徑。（再次強調中心論點）
向別人請教，要有點勇氣。我們許多同學遇到問題總不虛心請教，他們感到難為情，怕別人說自己無知。那麼，從上文所談到的許多事例中，從那位地理老師身上，我們應該明白了吧：人家能夠虛心求教、不恥下問，我們有問題，不能向同學、向老師求教嗎？孔子說：「三人行，必有我師焉。」讓我們抱著「人皆我師」的態度，在虛心求教中獲得真知吧！
評析
文章開頭從一段故事中引出中心論點：虛心求教、不恥下問是獲得真知的最有效途徑，論點明確而集中。接著舉了李時珍及羅蒙諾索夫的例子，證實論點的正確性。又引用名言，從我們身邊找出證據，再次證明論點。文章的結構安排合理，論證過程清晰而有說服力。最後，以孔子話作結，令人信服！
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一篇議論文，好的開頭有哪些標准呢？
第一，要明。
好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什麼，也就是讓讀者了解你的論點或論題。白居易說：「首句標其目」，主張開宗明義。李塗在《文章精義》里說：「文字起句發意最好。」總之，要讓讀者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。
第二，要美。
只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如「設懸念」、「用典故」、「引名言」、「擺問題」、「亮靶子」、「反彈法」等等。形式美是內容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個意義上說，「好的開頭是成功的一半」。
第三，要簡。
簡潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時，喜歡把原材料復述一下，這就太啰嗦了。既要從原材料說起，又不能復述原材料，怎麼辦？辦法有兩個：一個是對原材料「一言以蔽之」；另一個就是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個什麼意思就行了，千萬不要較多地引述原材料。
寫作指導
3．中心論點在文章的中間。
有些議論文，在文章開始並不提出中心論點，而是講述一段故事或是引述一個事實，作者或是從中直接引出論點，或是對所引述的事實稍加分析、議論，然後自然地歸納出論點。
例文五
從「滴水穿石」想到的
顏俊偉
如果說水能滴穿石頭，你也許不大相信，但這的確是事實，屋檐下的石板上一排整齊的小洞就是見證。（題目沒有明確論點，文章開篇即擺出這種生活現象，以此引發讀者悟出一個道理）
從「滴水穿石」這個淺顯的道理中，大家也許不難想到：只要有恆心，（根據上文所舉生活現象，從中引出中心論點）有堅持不懈的精神，就能成功。正如一句諺語所說：「世上無難事，只怕有心人。」（用諺語加以論證）
古今中外的名人之所以能取得成功，是與他們堅持不懈的努力分不開的。我國著名科學家竺可楨，（以科學家竺可楨為事實論據）為了研究氣象學，每天總是步行上班，並繞道公園，以便觀察動植物的活動情況。不管三伏天還是三九天，總是如此，（幾個詞語點明了竺可楨為研究氣象學，堅持不懈的精神）這對他的研究工作起了很大的作用。另一位科學家童第周，小時候成績特別差，經常考試不及格，學校便把他列入試讀生的行列，並規定，學習成績再無起色，就將他開除。由此，他開始勤奮學習，並持之以恆，一天學習十幾個小時，連上廁所時也不忘看書，終於成為著名的科學家。（以科學家童第周小時候勤奮學習，持之以恆最終成為著名科學家的事實證明論點）不僅科學家如此，文學家也一樣，（從另一角度加以論證）魯迅在國民黨反動派到處通緝他時，仍不停地工作，並且將別人喝咖啡的工夫也用在寫作上。張海迪不也是這樣？她胸部以下全部癱瘓，理應躺在病床上，衣來伸手，飯來張口，可頑強的她並沒有這樣。她不怕困難，堅持不懈地自學各門功課，還大量閱讀文學作品，練習寫作。她這種精神不值得我們學習嗎？奧斯特洛夫斯基在雙目失明後，仍不懈地努力，終於完成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛迪生從小就熱愛科學，他在列車上讀報時，仍不忘做實驗。有一次，由於意外，實驗時引起了火災。老車長一巴掌打聾了愛迪生的一隻耳朵。但是，他並沒有泄氣，而是更加努力，終於成了舉世聞名的大發明家。貝多芬也是如此，耳聾後繼續作曲，終於，成為大家熱愛的音樂家。居里夫人、達·芬奇（作者列舉了大量事實，以不同領域中成功人士的事實為證，有力地證明了論點：只要有恆心，堅持不懈，就能成功）的故事，也都說明了這一道理：只要不畏艱險，持之以恆，就能有所作為。
當然，在我們身邊，也有不少人，就是不能持之以恆，做事總是半途而廢，（從身邊舉例，從反面證明不持之以恆的結果：半途而廢）結果自然令人失望。
俗話說：「只要功夫深，鐵杵磨成針。」同學們，讓我們從今天開始，不懈地努力，爭取成為「穿石」的「滴水」，為社會主義做貢獻吧！（結尾處以俗話作結，鼓舞讀者，再次重申論點）
評析
「滴水穿石」是一個成語，也是一種生活現象，作者開篇先擺出這一現象，然後從中悟出一個道理，即文章的中心論點：只要有恆心，有堅持不懈的精神，就能成功。接著以大量各個領域中名人成功的事例加以佐證。文章結構層次清晰、論證嚴密，很有說服力。
例文六
飛瀑之下必有深淵
瀑布從陡峭的山崖上沖瀉而下，天長日久，地上就會被沖出一個深難見底的潭來。由此我們聯想到，水滴可以穿石，繩鋸可以斷木，它們之間是有相通之處的。（先明確「飛瀑」與「深潭」的關系，並展開聯想）
然而，在日常生活中，往往有一些人，他們驚嘆潭的深、水的綠，而忘卻了飛瀑的功勞。正如有些人，對科學家的偉大成就羨慕不已，卻沒想到科學家為此所做出的艱苦努力和巨大犧牲。（以上文的「飛瀑」與「深潭」作比，說明任何偉大成就的取得都離不開艱苦的努力和巨大的犧牲）
「聰明出自勤奮」，「成績在於積累」，「深淵」來自「飛瀑」。學習、積累、奮斗是聰明和成功的前提。（由上文的論述中自然引出文章的中心論點）世上沒有哪一項偉大成就不凝聚著有超人毅力攻關者的心血。
愛迪生發明電燈，（以愛迪生發明燈泡為事實論據，證明論點）使得人類生活和生產發生了飛躍。他為了研究燈絲，積累了四千頁資料，用過一千六百多種礦物和六千多種植物做實驗，才獲得成功。如果把他研製成功的燈絲比做「深淵」，那麼他為此所做的一切努力就應是奔瀉不已的「飛瀑」。
《浮士德》（以《浮士德》的問世，再一次證明論點）一書從構思到問世，歌德用了60年時間。世間活到八九十歲的人不知多少，能寫出像《浮士德》這樣偉大著作的人卻鳳毛麟角。
張海迪是一個軀體癱瘓了三分之二的殘疾人，（以張海迪自強不息的故事，論證中心論點）從小就無法進學校，可她硬是靠著自學，翻譯出13萬字的小說《海邊診所》，寫出長篇小說《黃河的女兒》。這又是什麼原因呢？也是同樣道理：「深淵」來自「飛瀑」。
在現實生活中，有些人只知崇拜歌德的盛名，卻不去學習他幾十年如一日創作的韌勁與恆心；有些人只是羨慕張海迪所獲得的豐碩成果，卻不去學習她刻苦自立的精神。這些人不願做「飛瀑」，自然也難於造就「深淵」。
荀子在他的《勸學》中有這樣的名句：（引用古代名人名言，進一步論證了論點）「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」這恰好反過來為「飛瀑之下，必有深淵」作了一個注腳。如果我們每個人都樂於當「飛瀑」，那麼成功就決不會像一些人想像的那麼遙遠。
評析
文章以「飛瀑」與「深淵」的相互關系作比來論證「學習、積累、奮斗是成功的前提」。開頭即以「深潭」是由「飛瀑」年長日久所沖成，與「水滴石穿」、「繩鋸木斷」的道理相通作引，然後以類比法轉入正題，提出中心論點。各個論證層次都歸結到「飛瀑」與「深淵」的相互關繫上面，一層比一層深入。結論部分寓意深刻，哲理性強，富於鼓舞力量，頗具特色。
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例一
吝嗇，曾被藝術大師巴爾扎克用來形容葛朗台一類的人物，世人不願與之「結緣」。然而，生活中也有另一種不被人理解而被戲稱為「吝嗇鬼」的人。與之「結緣」的，恰恰是有所作為的人。例如我國文學泰斗茅盾先生，就是一個典型的「吝嗇於已」，卻「慷慨於人」的人。
例二
小姑娘一句「每朵花下面都有刺」的話，使我陷入了沉思。
是的，「每朵花下面都有刺」。人生，那是無與倫比的生命之花，但人生又無時無地不存在著煩惱，正如花下的那根尖刺。但有刺又何嘗不是好事呢？對花來說，刺是它的保護神，使花得意，又可避免偏頗，防禦外界的侵害。對人來說，苦難是人生的老師，苦盡才會甘來。

——這種開頭方法的好處是既巧妙又新穎。

寫作指導

4．中心論點在文章的結尾。

作者首先擺出所要議論的話題，再針對這一話題列舉事實或引述道理以明確自己對這一問題的基本態度，通過分析和充分的論證，最後在此基礎上，水到渠成地自然點明中心論點。

例文七

揚長避短，做適合自己的事

近來讀宋史，一則野聞軼事令我感觸頗深。（文章開頭，先引出一段軼事）

元兵攻打四川時，襄陽陷落，釣魚城成了防線中堅，元兵圍攻釣魚城，城中老少皆上陣守城，惟有一商人說：「讓我這手無縛雞之力的人去打仗是沒有意義的，不如讓我趕緊去搬兵。」當時，守將的救急文書均為昏官所困，商人半夜出城直接找到樞副使呂文德，終於搬來了救兵，救下了釣魚城，還打死了蒙哥可汗。

我從這手無縛雞之力的商人身上受到啟發，（由此引發開去）看到了他的智慧和勇氣。他的智慧表現在他能認清自己的力量，擺准自己在戰爭中的位置，充分發揮自己頭腦精明、善於言辭的特點，說服呂文德，搬來了救兵，顯現出比他在沙場上大得多的戰鬥力。這樣做是需要勇氣的，勇氣來自於他的自知之明，來源於他的揚長避短。（通過分析事例，引出所要說的話題）

每個人都有自己的長處和短處，無數人的長處融合在一起便能成為推動歷史發展的巨大力量。正如一輛坦克需要駕駛員操縱

❽ 精彩片段，50字左右

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

生活中的每一個片段都想影片一閃而過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活中的一切都是那麼完美。

」你都這么大了，還呆在家裡什麼也不做，你就不能學著炒一下雞蛋，幫我干一下家務活嗎？」媽媽又在教導我了，我都厭倦了， 我這天下定決心要完成媽媽的願望。

這鈈，開始和媽媽學起炒雞蛋，媽媽耐心地教導我一步- 步的步驟， 首先，從冰箱里拿出少量的雞蛋，之後打雞蛋，攪拌一下，我從來沒有剝過雞蛋，更何況是打雞蛋，真是難倒我了，蛋殼也打進去了，媽媽怒吼著罵道：「什麼都做不好。 」

然後細心地挑出蛋殼，接下來就開始要用煤氣炒雞蛋了， 打開煤氣，倒油。阿，倒多了，這時媽媽已經不在廚房了，而是在整理家，以前我也望見過媽媽怎樣做，切了點蔥放進了鍋里，油四濺嚇了我一跳，我有開始往雞蛋里放咸鹽，放完之後就要炒了，心裡想著當媽媽表揚我的時候該多幸福呀，就這樣想著。

阿，放進去之後忘記炒了，雞蛋有些地方都糊了，炒了幾下急忙關火，阿，最後出鍋了，把盤子端到桌子上，媽媽過來說：」你做好了。 」我羞愧地說：「嗯。 」心裡想過許多畫面：媽媽不會要大罵我一頓吧，在想的同時也想著要怎樣和兇猛的老媽交代阿，媽媽溫柔的說：「炒得不錯 ，就是有點糊了，比老媽當年小時候第一次要好多了。 」

媽媽露出了欣慰的笑容。我也無比快樂，這雖然不是什麼大事，但是對於我來說，卻是我記憶中最美的片斷。

記憶中最美的片斷，不是說一件多 么的偉大，卻恰恰是生活中一些微小的片斷，我相信這次的經歷是我記憶中最美的片斷。

❾ 作文精彩片段，越多越好

放心吧，有我們在
中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
天空，流動歲月的雲。那場火還在燒嗎？美得心痛的風景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發炎、結疤。之後，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的笑容，沒有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
你用含淚的聲音，一千次一萬次地嗚咽，輾轉於歷史的莽莽餘音。你在永恆中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止的流淚，淚水緩慢地墜於地上，憂傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚，一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝，一個男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來遲了。
風雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨地跋涉著，那凄婉的故事在風中流傳，在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來。在時光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動著鑿刀，一刀，便鑿開一個泣血的故事。一切，便鑿開一段聖潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風雨，也震憾著千年的滄桑。
走近你，沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發插滿時光的隧道，獵獵張揚。一個民族，因為你而自豪。走近你，我無法詮釋你生命的密碼。但我駐足之時，面對著沉默的你的時候，我卻總能感受到一種生命的沖動、力量的翻滾。走近你，我才發現你指引著我們前進的方向。哪裡，都交融著你的歷史。日月穿梭，回時轉序都融入你那高聳的身軀。
中國的文化，絕版的文化，請停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因為有我們在。放心吧，有我們在，你的生命會再度輝煌！放心吧，有我們在，你的精神會帶著絢麗！放心吧，有我們在，絕版的你從此不再絕版！
最近莫名愛上了時光這個詞。
也喜歡那句[流年隨了流水]。
看到陽光的時候心情總是會好起來。
擱淺。黃昏盡。
無數個周末。在音樂和清茶中渾渾噩噩。
我不知道我是否算一個很矛盾的人。
你看。我尚且年幼。卻開始體味滄桑。
冬日。窗前的薄荷依舊開得很好。
十二月。黑夜來得很快。

五月初的暮春，閃電般的入夏，春華早已落，秋實還很遠。此時，春意不在，迎來的是那映綠的夏。那麼點彷徨中，只是陽光依舊。

四月霧雨中

江南的四月，初露出那麼點嫵媚，煙雨的一幕幕還是如期的上演，羨煞了多少的遷客騷人。感受著這么真實的江南，卻總是沒那種陽光的心情，是否還守著那麼一點無奈，無奈的沒有半點陽光。

又是一個雨簾中的世界，早晨的睡意早被洗的乾乾凈凈，一塵不染的腦中，好清醒，認真的欣賞著這一幕幕水的世界。習慣的泡好一杯茶，端起暖杯，捧在手心。那點暖意還是禁不住水汽的感染，冷卻了那麼一截，心裡是那麼的安靜，安靜的有那麼一點冷，冷到透心。就這么靜靜的聽雨，滴答——滴答——滴答。。。。。。那種節奏的跳動，耳朵早已收進，壓低了這雨季的躁動。眼前的垂柳就這么偶爾飄動，一串串的雨滴，雨水的洗刷，仍無法挑動著它那一絲絲的發梢，只有去去留留的微風才能略起它那碧綠的發絲。雨，它應該早厭倦了吧。

偶爾的陽光，還是不能拆開這一季的陰霾，霧氣厚重的蓋著暮去的春。繁花已落盡，是否還有那燦爛的印象？不知誰還記得。期盼著秋實那令人幸福的景象，晶瑩的露珠，閃亮著，折射出這一季的彷徨。

五月陽光下

逝去的四月還是由五月來繼續，樹葉還是接著自己綠色的夏季。一切都只是這么正常的路過，綠了那一片又一片的葉。

依然喜歡悠閑的時候坐在陽台這樣不停的發呆，泡杯茶捧著，看著眼前這一片隨時都會變的世界。陽光就這么灑下，准時的明媚在這五月的大地。碧綠的柳葉兩邊甩著自己細長的發，過了雨季的沉重，她們再次飄曳在開朗的天空，看出了她們的那些歡顏不斷，戲說著陽光的玩笑。不斷的升溫，夏天，快來了吧！

短袖越來越多了，經過了冬季和春雨的厚重束縛，這個季節也該褪去了。恩，就是這么入夏了，祭奠著春華的逝去，有那麼一點傷感，只不過還多了對秋實的期盼，那種幸福感，誰不期待？

不知在哪看過一句「我們的一切都是生活，生活只會向前」說的蠻好，蠻實在，蠻有道理。這四季不也是生活，是時間的生活。春華已謝，秋實還很遠吧，只不過季節用夏季的陽光來迎接著等待幸福秋實的日子，時間還是那麼的聰明，不僅僅會成長我們，還會過度好自己的每一次彷徨。

四月的雨已過，拋開那雨，五月陽光續寫著時間的幸福流逝。

尾聲

回首那四月的雨，霧霾漫天，翹首著剛來的夏，陽光燦爛。

真的很感謝時間這玩意！

這個五月天，我們陽光依舊

我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了二十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻千年依舊！
佇立於江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱凈，澄澈得如一汪清水。漫漫歲月中流淌著江南水鄉的清秀，江南古鎮的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文傑的的靈韻……
小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明虛實，分不清究竟；水性的流淌中，滋潤了多少文人豪傑的心胸。品讀江南，凌波水韻，翰墨流芳。
江南的美，是朦朧和古樸，是樹下悠然落棋，是花間醉然品酒。是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白牆，繁花灑落於青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，默然閱讀千年江南的歷史和亘古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。
江南水鄉就像一幅朦朧的水墨畫，朴實恬靜。石拱橋傾斜在清澈的水面，或優雅別致或玲瓏飄逸，已磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與古鎮風韻融為一體。坐在烏篷船上，任清涼的河水從指間流淌，清涼入心。盈盈清水，悠悠木船。宅屋臨水而建，水水相連。漫步在古鎮之上，遠離都市的塵囂與浮躁，任陽光在肌膚上靜然流淌，任詩意在心間輕舞飛揚。
輕煙淡水的江南，細雨霏霏的堤岸，春日草長鶯飛，桃紅輕染，蟲燕呢喃，春透簾櫳。夏日輕解羅裳，獨上蘭舟，采蓮荷田，淡笑淺吟，嬌花照水。秋日絲雨梧桐，清秋飛雁，淡菊飄香，悠然東籬下。冬日雪依翡翠，千樹珍珠。伊人似雪，翩然嬌純。
細雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語一般，透著水鄉特有的滋潤，雨是江南水鄉的靈氣，在江南，充滿浪漫氣息的雨，元宵節前後的雨叫燈花雨，燈花雨往往是初春的第一場雨，淅淅瀝瀝的春雨就飄然而至，鶯飛草長，一泓碧水粼粼而起，楊柳拂堤，碧草如絲，繁花似錦，飛泉鳴濺，古寺的梵音在石縫間流淌，雨後的空氣溢出清新的芳香。而後是杏花雨，梨花雨，暮春過後，連綿不斷的黃梅雨又彌漫江南。夜晚的雨聲，清晨的花香，清絕的令人深深沉醉，秀雅的讓人不舍離去。紛飛的細雨沾濕了一襲素裙，潤透了江南女子的心。兩袖的花香，輕舞出江南的獨特風韻。
江南的女子因了江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉。「水是眼波橫，山是眉峰蹙。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。」如水的女子，如水的明眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。江南女子緩緩走在小鎮古老的青石板路上，細雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過，「一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無邊」， 雨香裊裊入珠簾， 清影如夢。
侯門似海，亭台水榭，紅顏珠淚盈盈，水袖輕拂琴弦，一曲千古清韻在如雪的玉手下流瀉，柔腸百轉。思緒彷彿隨著時光的倒流，置身於千年前那段纏綿悱側的化蝶之戀。溫文爾雅的梁山伯與女扮男裝英台同窗苦讀，秉燭夜書、談笑風生，十八相送，書寫了感天動地的蝶戀傳奇，千古回盪。
江南一襲風水靈地，才子佳人無數。江南四大才子，最有名的是唐伯虎。唐寅的絕世丹青書畫，冠壓群芳。琴棋書畫，無一不通。唐伯虎點秋香的動人愛情故事，已成為千古佳話。 江南才女，一時數不盡，李清照，秦淮八艷，柳如是，董小婉，魚玄機，薛濤，蘇小妹…….
水墨江南，百媚種種寫不完，千色點點畫不盡。也許我的前世就是那個采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，若蝶輕舞江南水墨中……
（一）昔系列
1.寂夜，清風。
絲絲雲彩給月做了薄紗。
似有似無，憑空添了般美感。
人際關系似是也如此。
前頭海誓山盟，後面冰冷拒絕。
我在時光的流中遊走，
路過之時，寂寞常伴。
也許我們的相遇便是命運的玩笑。
如若當初我不會在茫茫人海中遇見你。
傷的是否不會那麼深？
我心裡記著一個數學的公式，
是我們愛情的完美總結。
平行線永遠不會相交。
或許錯誤的是我們，
曾經便不該在一起。
昔日不再。
萬物寂無聲，只剩燈火通明時。
奈何，奈何？
我們路過的時光中，總是有一些後來回憶起就很懊悔的美好。我們可以選擇兩個態度對待：一是努力爭取自己得到的幸福，不讓這份美好丟掉。二是可以在未來的未來慢慢的回憶。也許，在也是一種不錯的感覺呢！
也許將來，我們會斷一小杯咖啡或是茶。坐在明亮的辦公室里或是溫暖的家裡。在有空下來的時候，靜靜地品味自己所走過的時光，獨享只屬於自己的幸福和錯過。思想飛向遙遠的以前，彷彿如同昨天。他們，鮮活的純在我們心底小小的地方。不曾離開。【散文】
溫馨篇

白色棉布裙在風中飛舞
格子的帆布鞋在水泥地上踩得嗒嗒作響
柔順黑色的發絲繞過你的指尖
在陽光的照射下變成一枚閃閃發亮的戒指
你的微笑在4月的陽光中綻放
太陽為之遜色，星月為之暗淡
我會在這時緩緩的拉起你的手
為你輕聲唱著屬於我們的不知名的小調
幸福這一美好悄悄降臨在我們身上
我們並未發覺只是想對相互好
甜蜜的粉色泡泡在空中蔓延
美好快樂的回憶數不勝數
你說，在你眼裡我是世間最美麗的天使
而在我眼裡你是世間最美好的
只因為你， 滿天花兒為你開放