竊取思想成果

① 當別人竊取你的學習成果時該怎麼辦

說起竊取這個詞語的時候，好像都是一些對這個詞語不好的方面，比如說盜竊什麼的啊，都會是一些那些讓人感覺非常不道德的事情，那當別人竊取自己的辛苦得來的學習資料或者學習成果時更是可恨。

記得上初中的時候，好像是在這個時間上總有一些行為怪異的人類，比如說行為可疑，思想就是那種完全和別人不一樣，就是可能行為也會讓我們非常的討厭吧。就是那個時候我們宿舍的一個人，他好像不是那麼善於表達，或者就是說不愛說話，但是我們班的同學也都是非常的討厭他吧，因為就是那種這個社會你不會為人處事那就是別人看你不爽，就是處處針對你，然後他還有偷摸的癖好，他喜歡偷我們宿舍的襪子，還偷一隻，而且有一次偷了我們班女神的飯卡，然後當時我們就非常懷疑他，果然還是有一次在他的床鋪下面發現了女神的飯卡。

那一次我們都忍了，畢竟是一個宿舍的吧，當然的忍一忍，睜一隻眼閉一隻眼，總會要好好相處的，但是他好像真的應了那句話，那就是可憐之人必有可恨之處，是啊，這我們還會以為這樣容忍他一次他就會知道自己這樣做是不對的，就會好好的和別人相處，不幹那些讓人看不起的事，後來他偷了我的學習資料，而且也把班裡學習最好的資料也偷了。

可能我們的做法有點欠妥，知道他偷了之後我們就把他暴揍了一次，因為這次揍他也改了，知道了錯誤，但是我們的做法確實也不太對。

② 吳常信你盜竊別人的科研成果有意思嗎

盜竊1000—3000元構成犯罪。
各地根據實際情況確定盜竊犯罪「數額較大」標准。
1000元至3000元是《司法解釋》中確定的盜竊罪的起始數額，各省、自治區、直轄市根據自己的經濟狀況、治安狀況，在這個區間內確定自己的數額。比如，河北省盜竊「數額較大」確定的是2000元。

以2011年5月為時間點，盜竊犯罪有明顯的修改變化。
2011年5月《刑法修正案八》正式施行，對盜竊罪進行了修改。修正前，對於盜竊罪只處罰2種情況：1.盜竊數額較大；2.多次盜竊（1年內入戶盜竊或在公共場所扒竊3次以上）。修正後，對於盜竊罪則處罰5種情況：1.盜竊數額較大；2.多次盜竊（2年內盜竊3次以上）；3.入戶盜竊；4.攜帶凶器盜竊；5.扒竊。第2、3、4、5項沒有數額要求，也就是說沒有偷到財物，仍然構成犯罪。並且，雖然「數額較大」有明確的標准，比如河北省的2000元，但如果符合規定的情形，犯罪數額可以減半為1000元，這些情形比如，曾因盜竊被處罰過、組織未年成人盜竊、盜竊殘疾人孤寡老人等弱勢群體、在醫院盜竊病人或親屬財產等等。

為什麼盜竊屢禁不止？
現實生活中，很多的盜竊都是「小偷小摸」，如果犯罪數額不大、沒有前科劣跡、認罪悔罪、退贓退賠的，不會判很重的刑，比如判拘役、緩刑甚至單處罰金，嫌疑人很快就會回歸社會，但這些人很多沒有一技之長，又吃不得苦，並且因為被判過刑很多單位對他們又是「拒之門外」的，久而久之，「舊病復發」，重操舊業，「二進宮」、「三進宮」、「四進宮」的大有人在，導致這部分人「破罐破摔」，惡性循環。因此，這是一個涉及打擊懲治、預防教育、拒絕歧視、培訓技能、群防群治的綜合性問題，而且也不是能夠一蹴而就的。

③ 學術成果被人竊取怎麼辦

去找相關部門反映這件事。相信肯定有這樣的部門的。國家對竊取別人成果的事，還是很看重的。就比如前段時間翟天臨事件，更是國家加大了對方面的懲罰力度。

④ 你們有沒有遇到那種盜取別人成果的人

雖然沒有遇到過，不過現實中肯定有，聽過很多這樣的事兒，說句實話，我才版能有限沒啥值得盜取權的，你遇到這樣的事兒肯定很憤怒傷心，一般發生在同一單位的領導關繫上，很同情你，愛莫能助。也說明你很有才。祝你好運！只能送個祝福了。

⑤ 竊取他人的研究計劃和學術思想據為已有，是否屬於學術不端行為

是的

科研不端行為，是指違反科學共同體公認的科研行為准則的行為，包括：
（一）在有關人員職稱、簡歷以及研究基礎等方面提供虛假信息；
（二）抄襲、剽竊他人科研成果；
（三）捏造或篡改科研數據；
（四）在涉及人體的研究中，違反知情同意、保護隱私等規定；
（五）違反實驗動物保護規范；
（六）其他科研不端行為。

制止科研不端的行為，單靠提主觀的培植正確的科技價值觀跟加強科研人員的自我約束是不夠的，更需要建立嚴格的科研管理和監督制度以及懲罰機制，用客觀力量來減少此類事件的發生。

⑥ 【求一個成語】形容總是借鑒別人的思想成果，好像有點兒貶義

拾人牙慧不知對不對

⑦ 對於盜取侵佔別人成果的人，分析下，這種人沒有道德底線嗎

這種就只會盜取和侵佔別人成果的人的確是沒有道德底線的，他們只是為了自己的利益而不顧他人的利益。什麼東西都想要搶別人的好東西這種人是最沒有道德底線的。

⑧ 我想知道有多少人被人用高科技竊取思想的，遇到過的，或者正在遭遇的請留下腳印

有的，說出來你可能不信，有一個地下組織長期在遠程監控受害者的思想，舉報無門，網上發帖會被無緣無故隱藏和刪除

⑨ 職務剽竊：利用職務便利，竊取別人成果!

抄襲剽竊他人科學技術成果的行為，不僅違背學術道德，而且涉嫌違規違法，對科研及學術生態的破壞力可想而知。正因如此，這一行為被公眾及業內人士視為科技進步的障礙、影響學術生態健康發展的"毒瘤"。各級各地及相關部門也對此也祭出不同手段，為的是將這一"毒瘤"鏟除。
關於"抄襲、剽竊他人科學技術成果，或者在科學技術活動中弄虛作假，由科學技術人員所在單位或者單位主管機關責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分，並計入學術誠信檔案"的規定，在懲治科技領域抄襲剽竊之風方面又前進了一步，這有利於保護科技成果所有者的合法權益，有利於當地科技領域學術風氣的進一步好轉，有利於為當地科技進步營造良好的氛圍。
但是，筆者卻覺得，對於抄襲剽竊科學技術成果的行為，僅僅給予相應責任人如此處分的話，未免顯得有些力度過輕。
首先，從抄襲剽竊科學技術成果責任人的主觀動機來看，顯然是為了使自己獲得科研經費、科研表彰等利益，可以說是為了一己之私；其次，從使用的手段來看，"抄襲"、"剽竊"本質上"偷"與"盜"並無多大異處；再次從其導致的結果看，一方面造成了科技成果所有人的經濟、學術等損失，另一方面則破壞了大的學術生態。諸多要件表明，抄襲剽竊科學技術成果的行為已經涉嫌違法，甚至是涉嫌犯罪。所以，除了道德譴責之外，還必須用法律手段對其進行追責。
可以想見，如果僅靠《條例》中規定的手段給予相應責任人處分的話，確有"鞭子高高舉起，卻輕輕落下"之嫌，這會使抄襲剽竊者感到不痛不癢，長此以往，不僅不會剎住抄襲剽竊之風，而且還會使一些投機取巧者認為，剽竊抄襲付出的違法本太低，仍然可以我行我素，可以變著法子行抄襲剽竊之實；而對於科技成果所有者的損害，這其中也沒有任何補償措施，這顯然沒有實現保護科技進步成果的最終目的。
依法治國的大背景下，要根除抄襲剽竊科學技術成果的行為，尤其應寄希望於法律之重罰。感覺對抄襲剽竊科學技術成果的行為處理處罰的規定，都顯得不夠勁道。這讓我們意識到，進一步健全完善這方面的法律法規，為加大處理處罰抄襲剽竊科學技術進步成果的力度提供法律依據非常必要。在此基礎上，應將相關法律法規綜合起來考量和使用；應形成執法合力。尤其是，公安、知識產權保護、科技等部門應建立聯動機制，充分發揮各自職能，對抄襲剽竊科技成果的行為進行"合力討伐"。
總而言之，對於抄襲剽竊這一不良行為，應採用道德和法律的手段，共同對其"夾擊"，如此才能達到"除根"之目的。

⑩ 關於竊取別人研究成果參加比賽拿獎犯了什麼法律

盜竊罪，非法侵佔佔有罪