Ⅰ 保證書寫給班主任好好學習八百字
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手,馬有失蹄」,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎麼可以這樣。
本來,我應該上課注意聽講,下課鑽研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今後要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,並保證不會再有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心裡感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,並願意接受處理。對於這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人:
日期:
Ⅱ 保證書 50條寫給班主任
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教.而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會再有閑言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人您的學生
年月日
Ⅲ 保證書寫給班主任(因為談戀愛)300字
學校多次抄強調不準談戀愛,提醒學生不要違反,可我還是違反了,經過老師的教導批評及自己的深刻反省,認識到自己做錯了,為保證自己不再犯下類似錯誤,特此寫下保證書,以供大家監督。
事後,我冷靜的醒了很久,我這次犯得錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了極壞的影響破壞了學校的管理制度,在同學中間也造成了不良的影響,由於我一個人犯錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,談戀愛會耗費時間精力,影響學習成績,對於這一切我還將進一步的深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤,我會把今後的事情加倍努力干好,在深刻的自我反思之後,我保證自己以後不再犯錯,以後我會好好學習,處理還男女關系,我會以學習為主,全身心的投入到學習中。希望老師原諒。
Ⅳ 給班主任的保證書怎麼寫
一、思路
1、表明錯誤。
2、分析犯錯的原因。
3、作出保證,並且表明決心。
二、保證書
敬愛的老師:
您好,我是你的學生,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,作為學生堅決不能有曠課的行為,但是我還是無故曠課。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常生氣。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到事已至此的重要性。
如今,大錯造成錯誤,我已經深刻檢討,認為在我的思想中已經深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對於老師的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為不過於輕視也不至於釀成如此之錯。
為了更好認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對於課程的重視程度不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。
這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。學習是為自己而學,而不是給老師學的,那樣只是自欺欺人。我們作為學生的本職工作就是好好地去學習。
我向老師保證,我現在已經深刻認識到自己的錯誤了,我決心以後再不無故曠課,哪怕有事,有病,只要能堅持我就一定要上課,在以後的求學路上,我一定會努力學習,爭取考個好成績,我想這樣才是給老師最好的回報,懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
(4)寫給班主任的保證書擴展閱讀:
1、保證書的特點:
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。
2、保證書的作用:
保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人以此對立保證者進行監督、約束和限制;其次也有立保證者用此自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
Ⅳ 保證書寫給班主任
尊敬的***老師 :
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我逃學的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課認真聽講.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以後不逃學,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
Ⅵ 保證書怎麼寫給老師
保證書是自己犯錯誤時向老師保證的書信,寫保證書時一定要言辭誠懇,並且承諾的內容一定是自己力所能及所做的事,這樣才能讓老師信服,以下是範文:
為增強安全防範意識,確保平安,維護學校正常教學秩序,我決心做到以下幾點:
一、珍愛生命,不斷加強自我安全保護意識。
二、不在校園內騎自行車,在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,穿越馬路時一定要注意安全,路途中堅決做到「一躲避、二靠邊、三觀望、四通過」的原則。堅決拒坐「三輪車、三無車、超載車」等不符合安全規范的車輛。
三、注意飲食安全,不吃變質瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲料,不在無衛生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學校,不在教室充電。
五、不攀爬校牆、宿舍、教室及樹木等;不進入建築施工現場。
六、不逃學、曠課;有事必須當面向班主任請假,經過門衛同意方可離校;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學後按時回家,不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內追逐打鬧,嚴守上下樓梯「不擁擠、不奔跑、不推搡」的原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,嚴防安全事故發生,不在體育設施上做危險動作。
九、養成良好的生活習慣,不吸煙、不喝酒、不染發、不穿奇裝異服,著裝整齊,在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學之間的關系,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
十一、不私自動用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。
學生:
年月日
(6)寫給班主任的保證書擴展閱讀
特點
1、誓言特性
保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態度向上級組織、領導或個人表決心下保證時所使用的一種書信。它在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。所以具有誓言性的特徵。
2、單方特徵
保證書一般都是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發出的一種文書。上級組織或集體在收到保證書後並不作什麼答復,只是根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。所以從行文方式這一角度看,保證書具有單方的特證。這同一般的書信來往是有根本不同的。
3、書信體格式
盡管保證書是單方發出的,但保證書的具體行文卻仍需依照一般書信的格式。另外保證書的具體保證內容一般也是用分項的方式一條條地列出的。
Ⅶ 寫給老師的保證書怎麼寫
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
「人有失手,馬有失蹄」。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,
老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。保證人
20xx年xx月xx日
Ⅷ 給老師的保證書
因為提問者未詳細描述是那類保證書,我依據學生最易犯錯的現象,描述遲到保證書。
今天我遲到而來,我懷著十分忐忑的心情以及十分的後悔的心情給老師寫保證書,以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。
一直以來,我養成了經常遲到的習慣。有事沒事總是最後一個進教室的。其實,早在我剛進入我們的班級的之時,老師就已經多次反復說明,經常強調全班的任何同學都不能遲到,更不能曠課,每次您的教誨都在我的耳朵回盪著,您的聲音猶在耳邊,你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很遺憾,我做錯了,但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性,無論於人於己都是不好的,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓,不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。
我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋,找任何借口,那樣只會讓我更加無地自容的。因此,我為我的遲到行為表示歉意和檢討。在這里給老師做個保證,以後不會有這樣的情況發生了。
希望老師能接收本人的歉意,並希望班主任好好的監督我,指正我。