1. 用日文對保函進行解釋
定義：
國內の保證書は融資種類の保證書と融資しない種類の保證書に分けます。
融資する種類の保證書は申請者の要求に応じて銀行を指して、國內の利益を受ける人に保證書の申請者がある種類の融資種類の取引の項を履行しない下に責任あるいは義務に発行しての、賛成する時、一定の経済が責任を弁償して発行したのが書面で保證することを承諾します。借金の保證書、有価證券に分けて保證書、融資を払って保證書、延べ払いの保證書などをレンタルすることを守ります。
融資しない種類の保證書は申請者の要求に応じて銀行を指して、國內の利益を受ける人に保證書の申請者がある種類の非融資種類の取引の項を履行しない下に責任あるいは義務に発行しての、賛成する時、一定の経済が責任を弁償して発行したのが書面で保證することを承諾します。入札の保證書、約束(契約)を実行する保證書、前払金の保證書、一覧払いの保證書、関稅に分けて保證書、訴訟の保證書、海事の保證書、経営を払って保證書などをレンタルすることを守ります。
用途：
契約の代金のとして保證と契約の違約する情況の発生を支払う時害を受けることつの補償のツールあるいは違約する責任者に対する懲罰の手段に対して。
費率：
そろった額の保證金は手數料を免れます；非全高の保證金者、口を開く金額によって計算して収めて、1‰-3‰/季、季ごとに300元足らずになってはなりません。
申し込の條件：
1、取引先は私で行って決算の戸を開設します；
2、取引先の資本は情況が良好なことを信じて、約束(契約)を実行する契約、債務を返済する能力を持ちます；
3は、真実で、合法的な取引する背景を持ちます。
資料を提供します：
1、申請者と保證人の各自の《企業（法人）の営業許可證》、《許可證を経営します》（もしあるならば）、《組織・機構のコードの證明》、企業（會社）の規程、《貸付けカード》；
2、代理人の身分證明のオリジナルとコピーに権限を授けることと代表人の身分證明あるいはその委任狀を決めます；
3、3の年度財務の會計報告書がおよび金を借りることを申請する前に1號の月間の財務諸表；
4、（物の明細書、財產権の證明(オリジナル)を抵當にして権力人を処罰して抵當あるいは保證人が保證を提供したいことに賛成することと関系があってファイルを證明します ；
5、手紙の申請書
6、と保證書の対応する企業の契約
7、材料を申請します
2. 「我必須精通日語」的保證書怎麼寫
我必須精通日語
私（わたし）は必（かなら）ず日本語（にほんご）を上達（じょうたつ）にするべき
3. 日語曠課保證書怎麼寫好
煩請先寫出中文，可代為翻譯成日語
其實也就是一些：之前由於某原因，不該哪天曠課，本人保證下次不再犯之類的，給各位老師跟學校添麻煩了，萬分抱歉，感謝擔心等等，以後也請多多鞭策雲雲
4. 非職務軟體開發保證書用日語怎麼說，謝謝。希望用地道的日語
「非業務用ソフト開発誓約書」
5. 日語翻譯擔保書內容
中華來人民共和國保障法及自び中古不動產取引の関系規定によって、當社はのために以下の內容に関する保障に同意する：
Aは物件を売る、資金管理口座の45萬元がBに屬し。Bは資金監視口座銀行が貸し付けを行った30日以內に＊＊をbさnに返すこと。期限切れまでに返すことが発生しない場合、當社はその責任に応じることに同意する。
（本保障に関する言い爭いが生じる場合、中國語文書に准ずること ）
6. 我爸爸媽媽要我去學日語但是要我寫保證書我該怎麼寫啊誰能幫我寫份保證書
我寫：
親愛的爸爸媽媽：
感謝你們給我這個學習日語的機會。我保證一定好好學習，不辜負你們給我交的學費。我保證在2年內考下日語2級，3-4年內考下日語一級。如果我不能兌現我的承諾，我決定做家務來償還你們給我交的學費。償還內容如下：
給家裡洗刷盤子，家用碗和盤子，每個5角。 掃地每次1元，拖地每次1元。擦玻璃，每塊5角。我會努力幹家務直至把學費償清為止。
兒子 ***
7. 請教懂日語的朋友翻譯幾個字，謝謝，為了填寫本該由日本人寫的身元保證書，請務必用地道的日語來寫，
1. 國籍： 中國 中華人民共和國
中國(ちゅうこく)
2.職業：工程師， 會社員
職業: 工程師こうていし會社員かいしゃいん
3.姓名： 蘇洋洋
蘇洋洋そようよう
8. 求一篇日語保證書
吉田先生へ：
私は源商學校會計學の二年生の學校ですが、日本語科の學校ではありませんけど、日本語が大好きです。
高校時代はよく餘暇の時間で日本語を獨學します。
去年、桜社でいろんな日本語の知識を勉強してもらいました、たくさん日本語科の先輩たちが日本語を教えてくれました、とても感謝しています。
今年、幸いなことに、桜社の社長になりまして桜社をもっと強くしたいです。
日本語の愛好者のレベルを上がるとともに、もっと日本の文化を知らせたいと思います。
桜社はもう十年でしたが、全九回の社長はみんな日本語科の學生です。
今年の社長私は日本語科の學生ではありませんけど、日本語科の學生と同じ、日本語が好き。
私も日本語科のことが大好きです。
先生は私の日本語のレベルを心配しているかもしれません、社長になれないと思っているかもしれません。
宜しければ、社長になりたいです。
就這點吧，感覺後面有些就不用了，前面提到了。由於Bai可能會簡化，需不需要把原文件發給你呢？