❶ 如何讓一個人真正的開心露出世界上最美的笑容
才會是最美的時刻保持微笑，生命沒有最美的顏色，只要有發現美好的眼睛，你會發現，我們的生命中，即使痛苦，但只要不是毀滅性的，都是美好的記憶，都是美好的顏色，只要我們微笑著去面對，微笑著，對就是這樣~~~ 微笑富有魅力,微笑招人喜愛,英國詩人雪萊說過:"微笑,實在是仁愛的象徵,快樂的源泉,親近別人的媒介.有了笑,人類的感情就溝通了."確實,微笑可以縮短人與人之間的距離,化解令人尷尬的僵局,是溝通彼此心靈的渠道,使人產生一種安全感,親切感,愉快感.當你向別人微笑時,實際上就是以巧妙,含蓄的方式告訴他,你喜歡他,你尊重他,這樣,你也就容易博得別人的尊重和喜愛,贏得別人的信任.生活中多一些微笑,也就多了一些安詳,融洽,和諧與快樂.美國的卡耐基說:"微笑,它不花費什麼,但卻創造了許多成果,它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變的貧瘠.它產生在一剎那間,卻給人留下永久的記憶," 微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。如果用微笑的心情去對待婚姻、家庭、生活、工作，那麼你就會很幸福，你就會很滿足。微笑讓你變得快樂無比。微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫；微笑是一種堅強，微笑是一種成熟； 微笑是一種自信，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛。 微笑是一種儀表，一種風度，一種語言，真誠的微笑還給人以尊重、希望、鼓舞、溫馨和芬芳，微笑是三月的春風，能將臉上的陰雲掃盪；微笑是人間的彩虹能架起友誼的橋梁，微笑是美德的外露；是智慧的展示；微笑更是藝術的符號。 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有。 學會了對自己微笑，就學會了熱愛生活；學會了對別人微笑，就學會了珍惜美好；學會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！或許就是真正的:最"美的笑容吧. 微笑不能主觀的讓你變得開心，但是，你想想，本來你的朋友他心情不好，對你板著臉，這個時候你對他微笑，他能體會到你是他的好朋友，你能幫他。他還會對你板著臉嗎？他不對你微笑也不好意思啦。 最後來總結，一你幫助了你的朋友。你開不開心？二 你不用面對他那副苦瓜臉了。至少你不會生氣，對吧。 這樣，微笑是不是能把自己『變』得開心一點點呢？「微笑比電還便宜，卻比燈光還燦爛。」請你記住這句話，不要吝嗇自己的微笑。自己編吧。 總之：最美的笑容是自然的笑容，最丑的笑容是虛偽的笑容
❷ 贊美微笑的句子有哪些
1、 你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之後悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優雅地點著頭。
2、 他嘴角上掠過一絲微笑，顯出滿不在乎的樣子。
3、姐姐咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那麼自然、那麼舒坦，在日光燈下，彷彿是開在月色里的一朵玉蓮。
4、她笑了，笑得那麼快活，腮幫上露出兩個淺淺的小酒窩，真像一朵綻開的紅山茶。
5、她禁不住要笑了，她覺得這個想頭很奇特。她的容貌起了變化。她的臉發紅了，比較大一點的嘴上露出了笑容，象是滿臉開了花。她的灰色眼睛呈現出一團溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個可愛的笑窩，就連她那無光彩的頭發也似乎都在她的優美而放膽的快樂中飄動起來。
6、她轉身，露出一個很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那麼完美到位，充滿關愛的眼神，讓人無法移開，是的，就這樣唄吸引了，笑縈繞在心頭，無法抹去。
7、她轉身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢這淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的微笑，它趕走了所有的陰霾，使我感到天竟然如此的明亮，沒有意思瑕疵。
8、她嘴角上揚的美麗的弧度，只是看起來那麼悲傷？她的嘴角有太多的讀不懂。
9、美女妖且閑，採桑岐路間。柔條紛冉冉，落葉何翩翩，攘袖見素手，皎腕約金環。頭上金爵釵，腰佩翠琅玕。明珠交玉體，珊瑚間木難。羅衣何飄飄，輕裾隨風遠。
10、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
11、人面桃花相映紅，一笑傾人城，再笑傾人國。
12、雅緻的玉顏上畫著清淡的梅花妝，清秀的臉蛋上上露出絲絲嫵媚，勾魂懾魄；若是原似嫡仙般風姿卓越傾國傾城，現卻似誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙子般。
13、微笑是什麼？微笑是剛撒下的種子，它給人們帶來希望。微笑是什麼？微笑是豐碩的成果，它給人們品嘗收獲的喜悅。微笑是什麼？微笑是酸、甜、苦、辣，讓我們明白人生的艱辛和快樂。
14、感動於生命的剎那，感念於生命的精彩，感謝於生活的多姿，讓日子永遠停留在最為美麗的微笑里。
15、 姑娘臉蛋緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
16、 她把嘴一抿，臉上顯出一種美妙而又慈愛的笑容。
❸ 怎麼才能擁有燦爛的笑容
首先自己要開心，那麼你才能用笑容，如果你自己都不開心，那麼裝的笑容同樣也會被人看出，這樣只會把關系搞的有點不對勁的感覺。以誠對人是不會錯的，但是現實的社會也需要人的圓滑（褒義的哦）
❹ 寫出收獲笑容這篇短文中心理描寫的句子
這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講台上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。(神態) 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩盪盪,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。 捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。 請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。 老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。 上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子里找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要准確而恰當地運用動詞。 讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得准確而逼真。 她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用啰！」 這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、沖、熏、拂、搖」等動詞，准確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用准確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」 她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。 我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳餚 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 乾乾凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。 我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。 她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。 我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。 輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。 描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 手舞足蹈 興高采烈 歡蹦亂跳 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。 我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。 她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。 我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。 輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好
❺ 你覺得最美的笑容是什麼樣子的
我覺得最美的笑容一定是我媽媽笑出來的樣子了。因為小時候不管自己多難過，多害怕了，我只要看到媽媽的笑容後，我都會感覺到很開心。
❻ 填動詞： ( )態度 （ ）興趣 （ ）習慣 （ ）笑容 （ ）成果 （ ）方向 （ ）勇氣 （ ）理想 （ ）作風
( 端正)態度 （培養）興趣 （養成）習慣 （展開）笑容 （展示）成果 （指明）方向
（鼓起）勇氣 （樹立）理想 （端正）作風 （做出）成績 （明辨）是非
❼ 一想到自己將辛苦勞動的成果帶給媽媽的笑容是否是病句
前面還不錯後面就不通了
❽ 對成功微笑作文
對成功微笑
人生就像一桌宴席，酸甜苦辣味味俱全，伴隨而來的就是喜怒哀樂，樣樣都有。笑是人日常生活中最常見的表情，有欣慰的笑，有會意的笑，有抿嘴微笑，有哈哈大笑，有滿意地點頭甜笑，也有無奈地搖頭苦笑。而最神奇的、最幸福、最令人難忘的就是苦盡甘來，讓人回味無窮的成功後的微笑！
在一個初春的周末，陽光明媚，春意盎然。望著窗外一片片綠油油的草地，一串串金黃的迎春花，和那一片片嫩綠色的柳芽，我真想去玉淵潭看櫻花。吃過早飯，我就央求媽媽帶我去玉淵潭。媽媽說：「只要你能做對五道奧數題咱們就去。」這個條件太寬鬆了，我高興地跳了起來，似乎馬上就能在簇簇櫻花中徜徉，欣賞中央電視塔在翠綠湖水中美麗的倒影。
題目媽媽早就出好了。我一看，這不是小菜一碟嗎？太簡單了，用不了半小時就可以搞定！我迅速地打開本開始做題了，前四道很快就完成。到了第五題，我才發現這道幾何題是一個陷阱，好像很容易，其實無從下手，我想了半天也不會。我想讓媽媽換道題，可媽媽不同意。我覺得外出計劃泡湯了，就開始磨時間，拿著筆在草稿紙上亂畫起來。媽媽說：「孩子，你不能就這樣放棄了。其實難題也是由簡單題目變化而來的，基本原理、基本規律是不變的。你對著題仔細想一下以前做過的題目，媽媽相信你肯定能做出來。」
是啊，題目只要能出出來，就能解出來！我認真把題目連續讀了幾遍，突然，好像有點感覺了，以前老師講的相關內容像電影一樣在我腦海里一幕幕播放。我集中精力，盯著幾何圖形看，又用鉛筆比劃了幾次。太好了，我找到突破口了，原來這道題目需要做一條輔助延長線來解決。五分鍾不到，我就把幾個面積和線段的比例關系計算出來了。我又把前面四道題目驗算了一遍，自信地交卷。全對！媽媽和我對視著會意地笑了起來。媽媽摸了摸我的小腦袋，說：「我兒子真棒！下面我命令，目標，玉淵潭，出發！」
這一天，我和媽媽在玉淵潭玩得格外高興，因為我又一次戰勝了自己的畏難情緒。其實，不只是做數學題，做任何事情道理都一樣，不能輕言放棄。盡力做好每一件事，就能克服困難，就能收獲成功，就能收獲自信，收獲微笑。
❾ 贊美笑容的句子
1、慢慢承受著，學著不訴哀傷，是的，隱忍，我會努力，我會回歸最初的淡漠，再見，自以為是的青春，再見，想像中的美好，當現實赤裸裸的告訴你必須去面對的時候，除了微笑，只能微笑。
2、微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。
3、一些人的離開。該做的不是念念感傷。而應該要學會珍惜。珍惜現在擁有的一切。多年以後。當我又開始回憶那些失去的人或事時。我一定會豁達的抿著嘴微笑。微笑著回憶一切，包括你，包括曾經迷失過自我的自己。
4、生活，就是理解。生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠實不欺、表裡如一、心智純正，並且對權利與義務同等重視。生活，就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己所應該做到的。生活，就是理智。
5、微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動人們的心弦;微笑是一種藝術，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風，那麼它會吹散郁積在心頭的陰霾;如果說微笑是一抹陽光，那麼它能溫暖受傷苦悶的心。
6、難過了，不要告訴別人。難過了，靜靜的蹲下來抱著自己，讓眼淚盡情的灑落。難過了，拿著鏡子看看此刻的自己，讓真實浮現眼前。難過了，默默的將自己隱藏起來，讓空虛掩蓋一切。有誰不曾難過，有誰還會記得，過去的不再從來，又何必去苦想，忘掉。用微笑渲泄悲傷。
7、你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之後悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優雅地點著頭。
8、微笑是清泉，給夏日播灑清涼;微笑是風箏，在天空自由翱翔。
9、什麼叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
10、微笑是陽光，給人們溫暖;微笑是贊賞，讓你充滿自信。
11、一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風景畫，含蓄又不失斯文。
12、我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
13、微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受;微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無限的力量。