❶ 在全市畜牧工作現場會議上的講話
同志們：
按照市委的統一部署，今天我們召開全院黨員大會，主要是認真貫徹中央召開的保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會精神，落實省、市委的各項要求，對我院的保持共產黨員先進性教育活動這項工作進行動員部署。保持共產黨員先進性教育活動是新階段我們黨的建設的一項基礎工程，中央在全國確定 17 個試點單位，漯河市是全省惟一的試點市，作為全市惟一的一所高校，我院肩負著光榮而重大的責任。市委對此項工作極為重視，專門成立了高規格的領導組，並為我們派來了蹲點組，給予大力支持指導。學院黨委對這項工作非常重視，成立了我院保持黨員先進性教育活動領導小組，並多次召開會議進行研究，前期各項准備工作已經完成，今天的動員會就是要拉開這項工作的序幕。學院黨委的態度是：一定要按照中央和省、市委的要求，確保我院黨員先進性教育活動取得圓滿成功，向市委交上一份滿意的答卷。
一、充分認識開展保持黨員先進性教育活動的重大意義，切實增強搞好這項工作的責任感
黨的十六大明確提出：貫徹「三個代表」重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民；要在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。為搞好這一教育活動，中央決定先行試點，取得經驗後在全黨組織實施。漯河職業技術學院作為全市惟一的一所高校，我們必須高度統一思想，充分認識開展這項活動的重大意義。
( 一 ) 開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹「三個代表」重要思想的重大舉措。
「三個代表」重要思想，科學地回答了面向新世紀的中國共產黨「建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨」的歷史性課題，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。黨的先進性是馬克思主義政黨的本質特徵。革命導師在黨建理論和實踐中，從來都把保持和發展黨的先進性放在頭等重要的位置。貫徹「三個代表」重要思想，必須緊緊抓住堅持黨的先進性這個核心，只有廣大黨員保持了先進性，我們黨的整體才有先進性，才能真正做到執政為民，才能始終充滿蓬勃生機和旺盛活力，永遠立於不敗之地。要使廣大黨員保持先進性，就必須用「三個代表」重要思想武裝頭腦，努力把全體黨員鍛煉成「三個代表」的堅定實踐者。近年來，通過開展「三講」教育，解決了縣級以上黨員領導幹部黨性黨風方面存在的突出問題，達到了預期的目的。通過在農村開展「三個代表」重要思想的學習教育活動，取得了良好效果，促進了農村改革、發展和穩定。實踐證明：科學理論一旦為廣大黨員和幹部群眾所掌握，就會變成推動社會前進的巨大力量；經常對黨員、幹部開展集中教育活動是非常必要的。這次保持共產黨員先進性教育活動工作的對象，剛好是「三講」教育和農村「學教」活動之外的空檔，從這個意義上講，這項工作顯得更加重要和迫切。
( 二 ) 開展保持共產黨員先進性教育活動，是新階段黨的建設的基礎工程。 黨員是黨的細胞；黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。細胞沒有活力，肌體就缺乏生命力；基礎不牢，地動山搖。在新的形勢下，如何建設高素質的黨員隊伍，如何把基層組織建設好，這是我們必須解決的重大問題，它直接關系著黨的執政地位，關系著黨的事業興衰成敗。應該看到，當前我們面臨著十分復雜的國際國內環境，各方面的情況比過去發生了很大變化，不確定因素在增加，人們的思想觀念、價值取向隨著經濟的多元化，也呈現出多元化趨勢，黨的狀況也發生了許多變化，黨的建設遇到許多過去未曾遇到的問題。時代呼喚共產黨人永葆先進性，群眾期盼共產黨員時刻發揮先鋒模範作用。我們推進黨的建設偉大工程，就必須抓好保持共產黨員先進性教育活動這項基礎工程。從我們學院的情況看，總的來說，黨建工作做得是比較好的，基層黨組織是比較健全和具有較強戰鬥力的，廣大黨員主流是好的，但也存在著一些薄弱環節和問題。比較突出的是： 由於學校的合並，系（部）處室的重組，黨員流動性較大，個別基層組織建立後人員配備不齊，注重對教育教學的改革與創新，而對組織建設和組織活動相對有所忽視；個別黨員理想信念不夠堅定，宗旨觀念淡薄，不能很好地履行黨員義務，不能較好發揮先鋒模範作用。開展這次教育活動，對加強我們的基層黨組織建設和黨員幹部隊伍建設，具有十分重大而深遠的意義。漯河職業技術學院的客觀情況，也需要我們通過搞好保持共產黨員先進性教育活動，把我們基層黨支部進一步建設好，把廣大黨員的素質提高到一個新的水平。
( 三 ) 開展保持共產黨員先進性教育活動，是加快我院改革發展、創建全省一流和全國示範性高職院校的重要保證。
黨的十六大繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。就我們漯河職業技術學院來說，雖然近兩年發展較快，在許多方面走在了全省同類高校的前列，但是，我們的目標是要創建全省一流和全國示範性高等職業院校，並力爭在短時間內達到本科辦學條件，為漯河教育事業的繁榮和社會經濟的發展做出積極貢獻。這就決定了我們需要做大量辛苦的工作，需要我們艱苦奮斗，拼搏創新，需要付出比其它院校更多的努力，邁出更快的發展步伐。我們學院已明確提出了要以創新、競爭、經營的理念大力推進學院的發展，今年初，又明確提出各項工作都要創新突破，使我院在全省高等職業教育的發展競爭中牢牢站穩腳跟，保持在全省同類院校中的領先地位，為下一步創建全國示範性高職院校以及升本奠定基礎。可以說，我們學院的發展任務很艱巨，要實現我們的目標，關鍵在教職工隊伍，尤其在廣大黨員、幹部。學院的各項工作都是靠黨員、幹部帶領廣大教職工去推進和落實的。黨員、幹部的先鋒模範作用發揮好了，先進性充分體現出來了，就會最大限度地調動方方面面的積極性，形成共圖學院發展的堅強合力，學院的全面振興就有了可靠的保證。
( 四 ) 搞好黨員先進性教育活動，是市委賦予我們的重大政治任務。
漯河職業技術學院是我市惟一的一所高等學校，在上級黨委和主管部門的關心支持下，近幾年我們抓住機遇求發展，堅持以社會主義市場經濟為導向，堅持為漯河市地方區域性經濟發展服務，努力爭創全省一流和全國范性高職院校。特別是我們注重進行教育教學模式的改革與創新，大力開展「訂單教育」，取得顯著成效，帶動了學院各方面的發展。這次保持共產黨員先進性教育活動為我們進一步加強黨的建設、推動學院更快更好地發展提供了又一個難得的機遇。學院黨委認為，搞好這項工作是我院的光榮使命，是義不容辭的責任，同時也是對我院黨組織的考驗。我們必須盡全心、出全力、負全責，確保這項工作圓滿成功。全院各支部組織和廣大黨員一定要統一思想，充分認識搞好這項工作的極端重要性，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、高度的使命感和嚴肅認真的態度，把這項工作抓緊抓好，讓市委滿意，讓全院教職工滿意。
二、要明確這項活動的指導思想、基本要求和主要任務
先進性教育活動的指導思想是： 堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和省七次黨代會、市四次黨代會精神，以創新、競爭、經營的理念，著眼於保持我院黨員隊伍的先進性、純潔性，增強基層黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分調動廣大黨員投身我院教學改革和專業創新的積極性，為盡快把我院建成全省一流、全國示範性職業技術學院提供堅強的組織保證。
按照市委要求，我院先進性教育活動的范圍對象是：全體黨員。
先進性教育活動要把握好五條基本要求：
( 一 )堅持把學習實踐「三個代表」重要思想貫穿始終。 要用「三個代表」重要思想統領先進性教育活動，思想發動、學習培訓階段，要教育引導黨員加深對「三個代表」重要思想的科學內涵和精神實質的理解，牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，不斷增強學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。黨性分析、民主評議階段，要按照「三個代表」重要思想的要求，教育引導黨員聯系思想和工作實際，查找不足，真正把學習理論、武裝頭腦同改造主觀世界、改進作風結合起來，使黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。抓好整改、鞏固提高階段，要引導黨員把學習 " 三個代表 " 重要思想的收獲，體現到履行職責、做好工作、發揮作用的實際行動上。
( 二 )堅持以正面教育、自我教育為主。要採取多種形式，認真組織廣大黨員學理論、學黨章，使之明確新時期共產黨員保持先進性的具體要求，激發起做合格黨員、爭當優秀黨員的內在動力，增強黨員自我教育、自我改進、自我提高的自覺性。要大力宣傳我院各部門涌現出來的優秀共產黨員的先進事跡，用先進典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要從各基層黨支部黨員工作和生活實際出發，堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，多採取疏導和說理的方法做好思想工作，並滿腔熱忱地幫助他們解決實際困難，對存在問題較突出的黨員，要做好教育轉化工作，使他們提高思想覺悟，自覺按照「三個代表」重要思想和黨章的規定嚴格要求自己。
( 三 )堅持邊學邊查邊改。要著眼於提高黨員隊伍的整體素質，組織黨員對照先進找差距，對照黨員標准找問題，對照先進要求明確努力方向，切實解決思想上、組織上、作風上存在的突出問題。要按照「有什麼問題就解決什麼問題、什麼問題突出就重點解決什麼問題」的要求，及時整改，讓群眾切實看到先進性教育活動的實際效果。要把深入進行思想教育與嚴肅處置不合格黨員結合起來，把教育黨員提高自身素質與積極為群眾辦實事結合起來，把組織黨員在工作、學習、社會生活中發揮作用、建功立業與影響帶動群眾謀發展、促穩定結合起來，進一步樹立共產黨員在人民群眾心目中的良好形象。
( 四 )堅持從實際出發，分類指導。要根據我院不同部門、不同崗位、不同年齡黨員的實際情況，有針對性地提出不同要求，不搞「一刀切」，要妥善處理工學關系；對院行政機關黨員，結合部門職能，讓他們樹立服務中心意識；對系部黨員，立足教學，積極探索高職教育教學規律，幫助他們提高教育教學水平；對離退休職工黨員，實行工會黨支部與離退休職工黨員屬地黨組織共同協商的辦法，採取靈活多樣的方式，組織他們參加先進性教育活動。對學生黨員，開展正確世界觀、人生觀、人生觀、價值觀教育，刻苦學習，立志成才，在廣大學生中起模範帶頭作用。
( 五 )堅持把先進性教育活動與進一步加強黨的基層組織建設結合起來。要抓住開展先進性教育活動這一契機，按照把基層組織建設成為貫徹「三個代表」重要思想的組織者、推動者和實踐者的要求，採取得力措施，進一步加強黨的基層組織建設。先進性教育活動前，根據院職能部門黨員分布情況，建立健全各行政黨支部；先進性教育活動中，要堅持邊教育邊整頓；先進性教育活動後期，要建立健全各項規章制度，促進基層黨組織工作的規范化、制度化，形成對黨員進行經常性教育管理，使黨員充分發揮先鋒模範作用，始終保持先進性常抓不懈的工作機制。
我院先進性教育活動，要完成六項主要任務：
( 一 )黨員隊伍存在的突出問題基本得到解決。 通過先進性教育活動，我院要重點解決五個方面的突出問題：一是個別黨員政治信念不夠堅定、黨的意識淡薄、在教育教學和各方面的先進作用發揮不好的問題；二是宗旨觀念不強、服務意識淡薄、群眾觀念不強的問題；三是政策法制紀律觀念弱化、執行黨的決定不夠堅決的問題；四是業務能力不強、思想觀念保守的問題；五是黨員隊伍出口不暢、不合格黨員得不到及時處置、影響黨的整體形象的問題。
( 二 ) 黨員隊伍的思想政治素質得到提高。 通過先進性教育活動，使我院基層黨支部黨員對「三個代表」重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質有更深刻的理解，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗有更全面的把握，把黨員的思想統一到「三個代表」重要思想的要求上來，統一到中央的重大決策上來，增強政治意識、大局意識、發展意識和創新意識，努力成為「三個代表」重要思想的堅定實踐者。
( 三 ) 黨員服務意識得到增強。 通過先進性教育活動，使我院全體黨員牢固樹立宗旨意識，立足自身實際和本職工作，努力學習新知識，鑽研新業務，增強創新、發展意識，自覺地服務全院師生，在教育教學活動中發揮先鋒模範作用，做群眾的表率，團結帶領廣大師生為學院各項事業的發展貢獻力量。
( 四 ) 基層黨組織建設得到加強。 通過先進性教育活動，深入研究新形勢下我院基層黨組織建設面臨的新情況，圍繞中心、服務大局，拓寬領域、強化功能，健全工作機制，加強陣地建設，進一步深化我院各支部爭創「五好」黨組織活動，擴大黨員的工作覆蓋面，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。
( 五 ) 各項工作得到促進。 通過開展先進性教育活動，健全黨員發揮先鋒模範作用的工作機制，充分調動廣大黨員幹事創業的積極性，團結帶領全院教職工為「爭創全省一流、全國示範性職業技術學院」建功立業，推動學院各項事業的蓬勃發展。
( 六 ) 為試點工作提供有價值的意見和建議。 通過先進性教育活動，探索在事業單位開展先進性教育活動的做法和經驗，研究問題，把握規律，深入進行理性思考，使試點工作的有關問題得到有益探索，為全市開展先進性教育活動提供有價值的意見和建議。
三、抓好關鍵環節，扎實開展保持共產黨員先進性教育活動
根據市委的要求，我院保持共產黨員先進教育活動從今年 3 月底開始，到 8 月底基本結束，大致分三個步驟進行。第一步，是制定方案，做好准備，這項工作我們已經完成。第二步，是組織實施，開展教育活動。這一步主要分三個階段，包括思想發動、學習培訓階段，黨性分析、民主評議階段，抓好整改、鞏固提高階段。第三步，是認真總結，提出意見建議。我院的活動方案，已報經市委批准，將要印發給各支部，各單位要嚴格按照方案，有計劃有步驟地開展。在這里，我就不具體講了，主要強調以下幾個關鍵環節。
( 一 ) 抓好學習培訓。 學習培訓是整個教育活動的基礎。各黨支部要在廣泛發動的基礎上，採取多種辦法抓好學習培訓，打牢思想基礎，達到端正態度、提高認識的目標。要制定學習紀律和考勤辦法，確保教育對象全員參與，集中學習的時間不少於 40 個小時。重點學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，特別要學好十六大報告和《黨章》，提倡通讀全書和原原本本學原文，採取各種形式增進學習效果。每個教育對象原則上都要做好學習筆記，撰寫心得體會。在學習中，要緊密聯系自己的思想實際和工作實際，增強從主觀世界上剖析自己的主動性，明確「入黨到底為什麼，保持先進性應該怎麼做」，真正在思想認識上得到提高。
( 二 ) 廣泛徵求意見 。基層黨支部和指導組的同志，要採取發放徵求意見表、召開座談會、個別談話、設置意見箱和熱線電話等形式，認真聽取群眾對每位黨員的意見。對群眾的意見要匯總梳理，向黨支部和黨員本人如實反饋。每個黨員都要把這個環節作為一次密切聯系群眾，增進思想溝通和相互理解的機會，以寬闊的胸懷主動與其他黨員談心，虛心聽取群眾的意見，誠懇接受各方面監督。
( 三 ) 搞好黨性分析 。在廣泛徵求意見的基礎上，要組織黨員按照「三個代表」的要求和黨章的規定，認真檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題和發揮先鋒模範作用的差距。參加過「三講」教育的黨員幹部，還要對照「三講」教育時的整改措施進行檢查，看看哪些方面還沒有落實。每個黨員都要剖析存在問題的原因，查找思想根源，明確努力方向，寫出自我總結材料。總結材料要少講成績多講問題，少講共性多講個性，少講客觀多講主觀。黨員領導幹部的總結材料由上級黨組織和蹲點組審核把關，其它黨員的總結材料由黨支部書記、指導組審核把關。
( 四 ) 嚴格民主評議 。學院將組織召開各支部會議，對黨員逐一進行民主評議。在評議的過程中，要充分發揚民主，認真開展批評與自我批評，以適當方式吸收群眾代表和入黨積極分子參加，學院指導組要全程指導。評議時要堅持實事求是，不捕風捉影，不無限上綱，不糾纏歷史舊帳，嚴防借機整人泄私憤。黨支部要根據民主評議情況，整理出對黨員的評議意見，提請支部大會討論通過。評議結果以適當方式在一定范圍內公布。
( 五 ) 切實整改提高 。這次教育活動的成效，歸根到底體現在整改上，體現在對工作的推動上。我們一定要在整改提高上狠下功夫。針對黨員隊伍建設中存在的突出問題，研究制定具體的整改方案。每個黨員要根據自身存在的問題和民主評議的意見，認真反思，制定整改措施。各項整改措施都要明確目標、定出時限、狠抓落實，並及時將整改情況向支部大會和群眾代表通報，讓群眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，看到這次教育活動的實效。在這個階段，院黨委將依據評議結果和整改情況，對優秀黨員給予表彰；對有缺點錯誤的黨員，進行批評教育和幫助；對評議為不合格、又不積極整改的黨員，要按照有關規定給予相應的組織處理；對違紀黨員要給予相應的紀律處分。表彰、批評、處理、處分，都是為了教育大多數黨員，鞏固先進性教育活動的成果。
( 六 ) 建立長效機制 。這次教育活動，大體要用半年時間，但保持共產黨員先進性是永無止境的，對黨員的教育是永無止境的。我們必須探索建立長效機制，使廣大黨員永葆先進性。要通過建立長效機制，把黨員隊伍建設納入經常化、規范化、制度化的軌道，把我院黨建工作提高到一個新水平。
四、加強領導，精心組織，確保保持共產黨員先進性教育活動取得明顯成效
開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉， 沒有現成的經驗可供借鑒。而且時間緊、任務重、要求高，我們只能搞好，不能有任何失誤。這就要求我們周密安排部署，在以下幾方面扎實做好工作：
( 一 ) 健全領導機構，落實領導責任 。我們學院開展保持共產黨員先進性教育活動工作，要在上級黨委的領導下、在市委蹲點組的具體指導下進行。學院黨委已經成立了這項工作領導小組，抽調了一批人員組成工作班子，把這項工作作為我院今年黨建工作的頭等大事來抓。院黨委成員實行聯系點制度，每人分包兩個上黨支部，院黨委一把手為第一責任人，基層黨支部主要負責人，也要切實承擔責任人的責任。基層黨支部要切實做到認識到位、領導到位、責任到位、工作到位、落實到位。要把黨支部和黨員領導幹部開展活動的情況、責任制落實情況，納入組織考核和幹部考核的一項重要內容。
( 二 ) 大膽探索，勇於創新，創造性地開展工作。
開展保持黨員先進性教育活動的過程，也是解放思想、實事求是、與時俱進的過程。全院各黨支部都有探索創新的任務，都應該發揚與時俱進、創新爭先精神，開動腦筋，去破解一些重點難點問題。這里所強調的創新，主要是在解決實際問題、擬定具體操作辦法方面上的創新。在整個活動中，我們要嚴格按照中央和省委、市委的要求，全面落實我院的活動實施方案。
（三）堅持高標准，做到「兩促進」 。市委多次強調，各項工作都要樹立高標准，奮力爭一流。這次先進性教育活動更是如此。我們一定要以高標准、嚴要求去開展這項工作，扎扎實實搞好先進性教育活動。要正確處理教育活動與學院改革發展各項工作的關系，從根本上說它們是完全一致的。保持共產黨員先進性教育活動不僅不會影響其它工作的開展，而且會產生很大的推動和促進作用。抓好當前的各項工作，也會為搞好教育活動創造更為有利的條件。我們在具體實施中要把它們有機結合起來，統籌兼顧，合理安排，做到「兩不誤、兩促進」。
( 四 ) 抓好宣傳和引導 。按照市委的統一要求，我們要認真做好宣傳工作，採取多種形式，在全院范圍內大力宣傳這次學習教育活動的目的意義、指導思想和基本要求，總結宣傳先進典型，總結宣傳好的經驗，形成良好的輿論氛圍。組宣部門要制定宣傳計劃，設計專題專欄，通過院報等多種途徑和形式加強宣傳報道，促進黨員先進性教育活動深入健康開展。
同志們，在全院黨員中開展保持共產黨員先進性教育活動，是市委賦予我們的重任，我們一定要不負重託，不辱使命，確保這項工作取得圓滿成功，確保收到
❷ 畜牧局是國家的還是地方的
畜牧局是農業部下屬的司局級單位，不是國家局，國家的是畜牧司，畜牧局職責：（一）組織擬定畜牧、草原、飼料的行業發展戰略及政策；提出行業發展重大技術進步措施；起草行業的法律、法規、規章，並組織實施；擬定畜牧、飼料、草原方面的標准，並組織實施；編制行業發展規劃和計劃。
（二）指導行業結構和布局調整，負責提出畜牧行業投資計劃建議、初選項目、組織行業項目實施、監督檢查及竣工驗收等工作。
（三）負責編制畜牧業和飼料工業基本建設、綜合開發和財政資金項目的規劃，並組織實施。
（四）負責組織畜禽品種、畜產資源、飼料資源的保護及合理開發利用工作；負責飼料產品質量安全管理工作；研究擬定畜禽飼養、品種改良和運輸方面的技術標准並組織實施。
（五）負責種畜禽、草種、飼料和飼料添加劑產品登記及進出口審批。
（六）負責草原監督管理工作；負責組織草原資源保護、合理開發利用和生態建設工作；組織協調、指導監督草原防火工作；承辦或參與政府間草原防火合作協議、協定的談判、簽署和履行工作。
（七）組織擬定畜牧、草原、飼料的標准和技術規范；負責飼料產品標準的審批和質量監督；審核發放種畜禽、草種生產經營許可證和飼料生產許可證。
（八）組織畜牧、草原、飼料科研和技術推廣項目的遴選及實施。
（九）承辦多邊、雙邊畜牧業協議的文本起草和談判工作；組織有關畜牧業的國際合作與交流。
（十）負責畜牧、草原、飼料行業經濟、技術信息工作。
（十一）負責有關單位的業務歸口管理工作，指導有關社團組織的業務工作。
（十二）完成部領導交辦的其他工作。
❸ 三嚴三實 堅持邊學邊查邊改，抓問題解決求實效方面有什麼措施
參考資料:http://www.most.gov.cn/ztzl/srkzsyss/syssgzdt/201507/t20150703_120513.htm（望採納）
❹ 初級畜牧獸醫的專業技術工作主要業績和成果如何填寫
初級畜牧獸醫的專業技術就是助理畜牧（獸醫）師了，如果您是本科畢業回參加工作有一答年或者專科工作參加工作三年即可走初評，填寫初評評審表就可以了，至於業績和成果有沒有無所謂。如果您是其他情況需要評審的話，准備的東西如下：
1。參與的科研項目情況，（項目有無獎項）
2.參與完成指定相關標准情況
3.專業技術工作經歷（從事何種相關專業技術，負責哪方面工作）、
4.其他工作獎勵情況
5.有沒有論文發表
6.友情提示：科研項目你去找熟悉的畜牧獸醫事業單位找吧，給你掛個名字，這樣就可以了！
相信這些您都准備好了就差不多了！
❺ 關於學習畜牧獸醫
獸醫學是研究預防和治療家畜疾病的科學。家畜、伴隨動物(如犬、貓等)、經濟野生動物、實驗動物、觀賞動物、經濟昆蟲(如蜜蜂、蠶等)和魚類的保健和疾病防治工作均屬獸醫學范疇。
隨著醫學衛生事業的發展，獸醫學的范疇現已擴大到涉及人畜共患疾病、公共衛生、環境保護、人病模型，實驗動物、食品生產、醫葯工業等領域，並形成了許多新的邊緣學科，對農業生產以及生物學和人類醫學的發展發揮了日益重要的作用。
獸醫學的歷史
醫治家畜疾病可能起始於野生動物被馴化為家畜的早期階段，中國獸醫技術的歷史尤其久遠。馬病防治、家畜養護、閹割術等都可以追溯到殷商時代；西周至春秋戰國時期已出現專職獸醫；秦漢以後，不僅各種獸葯和畜病防治技術迅速發展，獸醫學的著作也大量涌現並漸形成體系；至唐代，獸醫技術已開始傳向國外。
在西方，有關獸醫發展的早期記載是公元前2100年，在巴比倫古老法典中有對於牛醫和驢醫的義務和應得報酬所作的規定；公元前1900年，埃及人已在莎草紙上記錄有治療動物疾病的處方；在古印度，獸醫和人醫曾同樣興盛，公元前1500～前1200年的吠陀時代，一些經典中有以韻文記載的動物疾病及其治療方法。
到了奴隸制時代，獸醫由於戰爭中軍馬需要量的檄增而趨於發達。古希臘已有馬醫；羅馬帝國後期軍隊中的獸醫技術曾達到較高水平，並曾在古希臘獸醫學文獻基礎上編纂有關於馬病的著作。
中世紀時獸醫學趨於衰落，患馬常由一些鍛造鐵蹄的鐵匠診治。英文獸醫一詞既指釘馬蹄的鐵匠，又指獸醫，可能即此之故。此後，由於西歐資本主義的發展、家畜和種畜貿易量的擴大以及歐洲各國之間的多次戰爭，大批家畜死於牛瘟等疫病，才使人們認識到學徒式的獸醫訓練已不能適應現實需要，從而開創了現代獸醫高等教育制度。
1761年法國在里昂開辦世界上第一所高等獸醫學校，到1800年，歐洲12個國家已相繼成立了20個左右的獸醫學校。中國的第一所獸醫學校北洋馬醫學堂創辦於1904年。
20世紀以來，世界大多數國家都建立了獸醫學校和獸醫機構，獸醫科研、教育和診療水平持續提高。目前獸醫科學較發達的國家有美國、聯邦德國、英國、丹麥、日本和蘇聯等。
獸醫學的學科體系
獸醫科學與醫學的理論基礎相通，兩者互相借鑒，共同發展。獸醫科學的主要基礎理論和應用學科有家畜解剖學、家畜組織學和胚胎學、家畜生理學家畜病理學、獸醫葯理學、獸醫微生物學和家畜傳染病學、家畜寄生蟲學和寄生蟲病學、家畜內科學、家畜外科學、家畜產科學等。
中國傳統獸醫學(一般稱中獸醫學)具有獨特的體系，它的基本理論和中醫學一脈相承，是中國歷代人民同家畜疾病進行斗爭的經驗總結。
二十世紀以來，特別是第二次世界大戰後，獸醫科學迅速發展，又相繼建立了小動物獸醫學、禽病學、獸醫流行病學、動物營養學及營養代謝疾病研究、麻醉學、實驗外科和顯微外科、獸醫毒理學和家畜中毒學、獸醫真菌學、獸醫病毒學、獸醫免疫學、人畜共患疾病、動物衛生學、獸醫公共衛生學、預防獸醫學及野生動物病學等新的學科。
獸醫學的內容
現代獸醫學的任務不僅在於保障畜牧業的發展，而且在於減少人畜共患疾病的危害，提高動物性食品(肉、蛋、乳和水產品等)的衛生質量和改善環境衛生等，直接為人類的健康服務。
獸醫臨床診治工作多半以價值昂貴的個體家畜或種畜，以及一些伴隨動物、觀賞動物等為主要對象，一般家畜均著重於全群防治。
工廠式集約化養禽、養豬業的迅猛發展，加重了獸醫對飼養場址選擇、畜舍設計、飼料添加劑的配製、環境衛生管理免疫程序的制定和執行、疾病診斷和免疫水平監測等所負的責任，以提高家畜的健康水平和預防群發病，包括傳染病、寄生蟲病、中毒病和營養代謝性疾病等的發生，已發現這類疾病達數百種之多。其中以傳染病為害最烈但不少已被消滅。
截至1986年，畜牧業較發達國家中已被消滅的家畜傳染病為：丹麥18種，美國和日本13種，英國10種，澳大利亞7種，蘇聯和聯邦德國6種。中國過去每年導致幾十萬甚至百萬頭耕牛死亡的牛瘟，已於1956年被消滅。
但同時許多新的疾病又有發生，危害較大的有：病毒性傳染病(如豬水泡病)，伴同農葯、化肥及工業廢物等的嚴重污染而產生的中毒性疾病，以及營養和代謝疾病等。其中有的至今尚無有效防治方法，有的(如代謝疾病和營養缺乏症)則與片面追求高產有關。這都為獸醫工作者提出了新的課題。
為早期預防營養代謝性疾病的產生，現在的獸醫工作不僅要觀察畜群是否出現臨床症狀，而且要測定其在一定條件下能否達到預期的生產指標和體內代謝是否處於平衡狀態，如常通過血液化學分析對高產牛群進行代謝剖面測試，以預報營養代謝病的隱性或亞臨床病例等。
在許多歐美國家，由於犬、貓被視為寵物而喂養成風，犬、貓等伴隨動物疾病的診療已成為這些國家獸醫的一項重要業務，由此也促進了小動物醫療學科的發展；觀賞動物包括動物園飼養的野生動物和家庭飼養的鳥禽等，其數量近幾十年來也大大增加；各種具有較高經濟價值的野生動物如狐、水貂、梅花鹿、麝等越來越多地實行人工飼養，它們的疾病不僅種類繁多，而且病原復雜，這也要求獸醫工作者進行大量的研究工作。
此外，實驗動物的培育則對獸醫工作提出了更為嚴格的要求，有些供試動物試驗還需用無菌動物或無特定病原動物，以便在諸如有關免疫機理代謝機制和葯理的研究試驗中得出准確結論。實驗動物學現已成為獸醫科學中一個新興分支學科。
來源於外國的傳染病可引起該病在本國的流行而造成巨大經濟損失。如美國於19世紀80年代由國外購牛而傳入的牛肺疫，在屠宰了大量病牛和與病牛接觸過的牛後才最終撲滅；日本由國外購進種豬而傳入的豬萎縮性鼻炎和豬霉形體肺炎，傳布到全國各地豬場，重者感染率達50～60%。
中國由國外傳入的傳染病也屢見不鮮，如1919年由外國購進奶牛時，將牛肺疫帶進上海；1963年進口大白豬時，曾帶入豬萎縮性鼻炎；其他如牛傳染性鼻氣管炎、豬密螺旋體性痢疾等也都由外國購進的種畜傳入。同時，本國的家畜病原也有可能隨出口患病動物而流向國外。因此，按法規進行嚴格的進出口檢疫，並調查產地疫情以杜絕各種病原，是獸醫的重要任務之一。
獸醫在這一方面的主要任務是執行國家頒布的食品衛生法規，如對肉、蛋、乳、魚等動物性食品生產前後的各個環節進行衛生監督和檢驗，以防止散布家畜傳染病病原體，包括人畜共患疾病病菌而為害人類健康。
獸醫學與醫學有共同的基礎理論和治療准則，許多人類疾病能以極其相似的機理和形式在某些動物身上表現，這種疾病稱為人病的動物模型，常被用於人類疾病的研究。如對雞病毒性腫瘤病和雞馬立克氏病等的研究都可供研究人類腫瘤的發生借鑒。醫學家和獸醫學家還往往以動物病為模型共同研究一些外科手術。此外，預防醫學和比較醫學已成為獸醫和醫學共同發展的學科，在防止生物戰、化學戰、原子戰以及發展宇航醫學等方面有重要意義。
當前，獸醫學正隨著許多有關學科的新成果更多地被應用於家畜疾病的研究，而邁向更高的水平。基因工程技術應用於研製口蹄疫、狂犬病和幼畜腹瀉等病疫苗的初步成功，將為疫病研製亞單位苗或合成肽苗開辟道路。
應用細胞工程技術產生的單克隆抗體，將使獸醫診斷更為准確快速。電子計算機和激光等已開始應用於獸醫學。野生動物、觀賞動物疾病防治是有待開拓的一個領域。
隨著畜禽空運量的增多，將開始研究空運對家畜生理、病理的影響。同時，流行性疾病的國際合作監測和防治將得到進一步的加強。與上述發展相適應，更加重視獸醫的教育和科學研究事業，已成為許多國家的共同趨向。
❻ 寵物店被畜牧局查到了,什麼後果
我養的是泰迪，最好去寵物店打比較好，打之前正好給狗狗洗次澡，因為打完後一禮拜不能洗澡，我在南通打得，四針220
❼ 畜牧獸醫優秀成果獎掛名
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