大學科研成果獎勵辦法

『壹』 徐雷的教學與科研成果、榮譽稱號、表彰獎勵

中國室內設計20年優秀勞設計師
獲中國室內裝飾行業貢獻獎， 中國室內裝飾協會，2008
獲江蘇省室內裝飾行業出成就獎，江蘇省室內裝飾協會，2009
入選南京室內設計人才庫，南京市室內設計學會，2009
獲中國建築學會室內設計分會授予優秀設計師稱號，2009
獲江蘇省五一創新能手，江蘇省總工會，2009
獲江蘇省技術能手，江蘇省人力類源和社會保障廳，2010
獲南京林業大學二零零四屆本科畢業設計 (論文)優秀指導教師，2004
獲2002-2003南京林業大學年度優秀教師
獲2003-2004南京林業大學年度優秀教師
獲2004-2005南京林業大學年度優秀教師
獲2006-2007南京林業大學年度優秀教師
獲南京林業大學榮譽表彰，2005-2008
南京雷士杯青年學生室內設計競賽優秀指導敦師，2007
獲江蘇省第七屆裝飾設計設計大賽指導教師，省裝飾協會，2010
獲中國中青年美術教師優秀繪畫設計作品獎，2005
獲色彩科學應用與發展優秀論文，2005
獲華耐杯室內設計大賽方案類優秀獎，中國楊樹傅物館，2006
獲華樹杯室內設計大賽辦公空間工程類三等獎，中國楊樹埔物館裝飾裝修工程，2006年
獲華耐杯室內設計大賽二等獎，研究生大樓內裝飾工程，2008
獲第七屆室內裝飾設計大獎賽特等獎，東方廣場樣板間室內設計，2009
獲第七屆室內裝飾設計大獎賽一等獎，微山湖濕地文化博物館布展，2009
獲第七屆室內裝飾設計大獎賽二等獎，皇冊家園室內裝飾設計, 2009
獲第七屆室內裝飾設計大獎競優秀獎，兒童福利院裝修工程，2009
獲南京室內設計大獎賽三等獎，通榆河北延送水工程大套三站方案二，2009
獲室內設計大費二等獎，明月港灣樣板房，2010
獲室內設計大賽商業空間二等獎，南林餐飲環境， 2010
獲室內設計大責酒店賓館工程類優秀獎，雙門樓賓館裝修工程，2010
獲江蘇省工藝美術藝術設計大費優秀獎，東方廣場樣板房，2010
獲南京林業大學多媒體課件比費一等獎，南京林業大學，2010
獲南京林業大學課程試題庫優秀獎，南京林業大學，2008

『貳』 西南大學科研成果轉化管理辦法的第三章 獎懲

第十四條 對成果轉化作出貢獻的單位和個人，其獎勵按《西南大學科研獎勵辦法》回執行。
第十五條 任何答單位和個人不得私自進行成果轉化，擅自轉讓、變相轉讓職務科研成果、專利或植物品種等，有下列情形之一的，學校按照有關規定進行處理：
（一）在科研成果轉化活動中弄虛作假或非法牟利的。
（二）泄露本單位的技術秘密的。
（三）其它違反成果轉化規定的。

『叄』 南京財經大學科研處的管理辦法

南京財經大學科研機構管理辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為規范和加強學校科研機構的管理工作，更好地發揮研究機構在資源整合、學科支撐以及學術交流等方面的平台功能，增強該校學術競爭力，擴大對外影響力，參與國內外科學研究的合作，根據有關規定和該校實際情況，特製訂本辦法。
第二條 本辦法適用於重點實驗室、重點研究基地、校級重點研究機構等學校各級各類從事科學研究的機構。
第二章 科研機構的類型
第三條 學校研究機構分為校級獨立、校院合署、學院所屬三種類型。經批准同意設立的以上三種研究機構均應服從學校的統一管理。
第四條 校級獨立研究機構是指經學校批准設立的有一定行政級別、有固定辦公場所、固定管理崗位及人員編制、有單獨運行經費預算的研究機構。
第五條 校院合署研究機構是指不設行政級別的實體性或非實體性研究機構。包括以下幾種具體形式：A.由政府承擔規劃和組織學術研究的權威部門通過競爭性評審設立並依託該校建立的重點研究機構或基地（有實體建制要求的除外）；B.由部省市級政府部門批准設立並授權委託該校建立的研究機構；C.學校以協議形式與校外獨立法人單位聯合建立的研究機構；D.與國外學術及有關機構共同建立的合署研究機構；E.為籌備省級以上重點研究機構而建立的校級重點實驗室等研究機構。以上研究機構的行政和業務管理主要依託所在院（系、部、中心）。
第六條 學院所屬研究機構是指經學校批准設立的無固定編制、經費和辦公場所等條件的研究機構，其行政和業務管理依託所在院系。
第三章 科研機構的設置
第七條 研究機構的設置應符合以下原則：
（一）有利於學校和院系學術科研工作的開展，充分調動學校教師和科研人員的積極性。
（二）有利於強化和有效支撐現有學科的建設，並利於拓展學科發展的空間。
（三）有利於凝聚和充分發揮校內外人力資源優勢，為引進和穩定人才提供發展平台。
第八條 研究機構設置的要求：
（一）符合學校總體辦學方向和學科發展要求。（二）有明確的研究方向、發展規劃和階段性發展目標。
（三）有較高水平的學術帶頭人和相對集中的研究力量。
（四）有較充分的經費和任務來源保障，以及必要的研究基礎和條件。
（五）有規范的運行管理制度和相應的激勵政策。
（六）根據學科建設的需要，合理布局，分類設置。
（七）不支持以同批人員或者在同一學科方向上建立多個科研機構。
（八）機構內研究人員一般不得少於3人。
第九條 研究機構的設置須經校長辦公會議批准。學校鼓勵院系積極籌劃組織建立高水平的、或有效開展社會服務和實施應用開發的研究機構。
第十條 除符合上述研究機構設置原則及要求外，各類研究機構的建立還應具備如下相應條件：
（一）校級獨立研究機構設置條件
1.學校根據學科發展、人才引進以及科研和社會服務等方面的需要而設立的研究機構；
2.政府主管部門在審批設立重點研究機構時有明確的實體建制要求。
此類研究機構的名稱可直接冠以「南京財經大學（Nanjing University of Finance & Economics）」字樣，或可根據主管審批部門的有關規定執行。
（二）校院合署研究機構設置條件
1. 由政府承擔規劃和組織學術研究的權威部門通過競爭性評審設立並依託該校建立的重點研究機構或基地
（1）符合政府職能部門規定的申請條件和要求。
（2）能發揮該校學科優勢特點，並對學校其他學科發展有明顯輻射效應。
此類科研機構的對外申請須經學校同意後申報。在得到政府主管部門的批件後，經校長辦公會審議批准後設立，同時作為校內重點扶持的研究機構。其名稱依照主管部門的認定執行。
2. 由部省市級政府部門批准設立並授權委託該校建立的研究機構
（1）批准部門有明確委託或支持的正式文件。
（2）批准授權部門有切實有效的投入，如研究經費、委託項目或傾斜性政策等。
此類研究機構的名稱按政府部門的批件確定。
3. 學校以協議形式與校外獨立法人單位聯合建立的研究機構
合作方每年投入科研經費不低於20萬元，且滿足以下條件之一：
（1）前期合作效果顯著，對該校學科發展和社會服務有明顯促進作用。
（2）合作方是國內外行業有影響的單位，通過合作對提升學校學科水平、科研競爭力和國內外影響力有顯著作用。
（3）合作領域是學校重點學科發展方向，同時合作方還可為學校學科建設、人才培養、隊伍建設等提供另外的實質性資助和支持。
此類科研機構的名稱若需直接冠以「南京財經大學」字樣，須經校長辦公會議批准。
4. 與國外學術及有關機構共同建立的合署研究機構
（1）有明確的研究目標、合作計劃和相應的經費來源。
（2）合作院系須提供材料說明對方在相關研究領域確實具備較高研究水平和較大國際影響力。
此類研究機構的設立須經國際交流處和科研處聯合審核，由外事、科研分管校長同意後，報校長辦公會議批准，並在名稱中可直接冠以「南京財經大學」字樣。
5. 為籌備省級以上重點研究機構而建立的校級重點實驗室等研究機構
基本符合政府部門規定的各項籌建條件和要求。
籌建期內研究機構的名稱中可直接冠以「南京財經大學」字樣。
（三）學院所屬研究機構設置條件
具備以下條件之一：
1.符合一個學科即碩士點准許申請一個（省級重點學科為三個、省級重點建設學科為二個）的要求；負責人必須是第一、第二、第三學科帶頭人；研究機構名稱突出學科重點和學科特色。
2.負責人為新引進或受聘人才，在所從事的研究領域有較高學術影響力和廣泛學術資源，能為推進和整合現有學科團隊力量、帶動青年教師融入學科團隊並形成穩定研究方向有積極促進作用，梯隊建設和學科支撐的優勢明顯。
3.研究機構有明顯的指向為地方服務、行業服務的特色，且研究經費來源持續穩定，每年科研到賬經費不少於20萬元。
此研究機構的名稱若需直接冠以「南京財經大學」字樣，須由分管校長同意並經校長辦公會議批准；未經分管校長同意及校長辦公會議批準的，其名稱中一律不得直接冠以「南京財經大學」字樣。
第十一條 校院合署及學院所屬研究機構的申請程序：
在確認符合研究機構設置原則、要求以及相應類別所要求的設置條件的情況下，可由院系向科研處提出申請，經審核達到有關規定的，科研處可向學校提出建議，同意後進入審批程序。
第四章 科研機構的考核
第十二條 學校各類研究機構每三年考核一次，與校內崗位津貼考核周期同步。
（一）校級獨立科研機構的考核
完成以下職責任務：
1.有較充分的任務來源和相應的經費保障，完成擬定的科學研究或成果應用、成果轉化以及社會服務等任務。
2.管理制度建設配套且運行良好。
3.能積極有效地配合學校學科建設、基地建設、科學研究以及社會服務等整體工作，及時完成學校安排的各項工作任務。
4.三年科研工作量總積分超過現有專職崗位人員（含科研流動崗）規定總積分的1.2倍。
5.考核未達要求的，限期一年整改。逾期仍不能完成任務或達不到設置條件的，學校將給予縮減運行經費、降格或撤銷處理。
（二）校院合署科研機構的考核
完成以下職責任務：
1. 完成設立委託部門或合作雙方規定的建設要求和任務；或完成籌建期內規定的各項籌建條件和要求。
2.完成設置條件的各項要求和指標。
3.有較充分的任務來源和相應的經費保障。
4.管理制度建設配套且運行良好。
5.能積極有效地配合學校和院系學科建設、基地建設、科學研究以及社會服務等整體工作，及時完成學校和合署院（系、部、中心）安排的相關工作任務。
6.考核未達要求的，限期一年整改。逾期仍不能完成任務或達不到設置條件的，學校將視運行情況給予撤銷等處理。
（三）學院所屬科研機構的考核
完成以下職責任務：
1.完成申請條件規定的各項要求和任務。
2.有相應的任務來源和經費保障。
3.能夠以研究機構的名義正常開展學術研究活動且運行情況良好。
4.能積極有效地配合學校和院系學科建設、基地建設、科學研究以及社會服務等整體工作，及時完成學校和所屬院（系、部）安排的相關工作任務。
5.考核未達以上要求的，根據評估結果，經學校研究決定給予撤銷處理。
第五章 科研機構的日常管理
第十三條 研究機構實行院長（所長、主任）負責制，院長（所長、主任）負責制定機構的管理辦法並負責組織實施。
第十四條 校級獨立研究機構和校院合署研究機構的日常業務管理按學校有關規定執行，同時接受科研處指導；學院所屬研究機構的日常事務管理、日常業務管理均由所在院（系、部）按學校有關規定負責管理。
第十五條 研究機構科研經費的使用按學校科研經費使用及管理辦法執行。
第十六條 研究機構必須服從學校的管理規定，未經學校批准不得擅自刻公章、設立賬號。
第十七條 科研機構不具有法人資格，無權直接對外簽訂負有法律責任的合同，但可獨立開展學術交流，爭取各級各類項目或進行項目洽談活動。
第十八條 校級獨立研究機構和校院合署研究機構每年年終均應向科研處提交年度總結報告；學院所屬研究機構在每年年終由所在院系負責檢查並統一將年度總結報送科研處。科研處負責對研究機構完成職責任務的總體情況進行備案。
第十九條 對違反國家法律、法規和學校規定造成損失和惡劣影響，或由於自身管理不善致使機構缺乏活力和競爭力而無法正常維持的，學校有權隨時進行撤銷，對由此造成的後果和責任，由機構負責人承擔。
第二十條 本辦法由科研處負責解釋。
第二十一條 本辦法自頒布之日起施行。
南京財經大學科研獎勵辦法
第一條 為充分調動該校廣大教師和科研人員的科研積極性，多出人才，多出高水平、高效益的科研精品，進一步提高該校科研整體水平，在省內外爭創該校名牌，更好地為江蘇經濟建設服務，提高該校在學術界的聲譽，特製定本辦法。
第二條 科研獎勵種類為：配套獎、重要刊物論文獎、學術專著出版資助、校級優秀科研成果獎。
第三條 配套獎：凡該校在編人員獲國家級以及教育部優秀科研成果獎的第一獲獎者，給予其成果獎金兩倍的配套獎金；獲省科技進步獎、省哲社、南京市自然科學及哲社獎、省教育廳優秀科研成果獎的第一獲獎者，給予其成果獎金等額的配套金額。該校在編人員與外單位合作項目獲得上述兩個級別的科研成果獎，按該校在編人員參加此項獲獎項目排列最前的名次計獎。獲得國家級以及教育部優秀成果科研成果獎的排名第二、三、四、五者，分別給予成果獎金總額的40%、30%、20%、10%配套獎金；獲省科技進步獎、省哲社獎、南京市自然科學及哲社獎、省教育廳優秀科研成果獎排名第二、三者，分別給予其成果獎金總額的40%、30%學校獎金。配套獎金中直接用於個人分配的最高不超過5萬元；其餘為配套專項科研經費，按科研管理辦法管理。
第四條 重要刊物論文獎：凡在學校所列給予重獎的刊物上發表，給予相應的獎勵（見附件）。
第五條 該校在編教學科研人員撰寫學術專著，可由第一作者憑書稿和申請表向科研處申請出版資助。經學校組織專家評審後，視著作的學術價值和出版需要，報學校分管領導批准，在當年或下一年度經費中給予1萬元（特殊情況不超過2萬元）的資助。獲得資助的書稿，必須在專著內襯上註明「本書由南京財經大學學術著作出版基金資助」字樣。
第六條 校級優秀科研成果獎：校級優秀科研成果獎，每兩年評一次，評獎辦法另行制訂。
第七條 配套獎、重獎刊物論文獎，可隨時申報、審核發獎；校級優秀科研成果獎按「南京財經大學校級優秀科研成果評審辦法」執行。
第八條 本辦法自下發之日起試行，原有科研獎勵辦法（南經院科字[2001]第93號）終止。
第九條 本辦法由科研處負責解釋。
附一：
南京財經大學科研獎勵期刊目錄（2005版）
一、說明
1．除特別獎勵刊物（每篇10萬元）外，獎勵論文刊物共分為三類，即一類刊物（獎勵1萬元/篇）、二類刊物（獎勵3000元/篇）、三類刊物（獎勵1000元/篇）。
2．確立獎勵論文刊物的原則：
（1）一類刊物按一級學科確定，每個學科1種；二類刊物原則上按二級學科確定，每個二級學科原則上1種（經濟管理類適當增加）；
（2）重視獎勵刊物的學術性；考慮該校學科建設的實際，在鼓勵學校已有碩士點的基礎上，對校重點學科適當支持；鼓勵新建學科發展，適當考慮學科專業面。
3．確立獎勵論文刊物的依據：教育部委託南京大學和香港科技大學研製的「中文社會科學引文索引」（CSSCI-2004）、「中國科學引文資料庫來源期刊核心庫、擴展庫目錄」（CSCD-2003）、北京大學出版社出版的「中文核心期刊要目總覽」（2004）、國家自然科學基金管理科學部遴選的重要學術期刊、江蘇省社科規劃辦公室確定的「各學科權威期刊目錄」、參照國內若干大學的獎勵刊物目錄。
4．所有獎勵論文均要求：以該校為第一署名單位發表，第一作者，3000字以上。
5．獎勵刊物目錄自2005年1月1日起執行，以往文件中與此不符的，以本目錄為准。
二、獎勵論文期刊目錄
（一）特別獎勵刊物
Science， Nature
（二）一類刊物
人文社會科學類：
SSCI（社會科學引文索引）、A&HCI（藝術與人文科學引文索引）收錄論文*、中國社會科學（中英文版）、中國社會科學評論（香港）、經濟研究、管理世界、法學研究、社會學研究、歷史研究、文學評論、哲學研究、政治學研究
自然科學類：
SCI-CDE（科學引文索引光碟版）收錄論文、中國科學、科學通報（全文）、數學學報、化學學報、物理學報、計算機學報、電子學報
（三）二類刊物
人文社會科學類：
WOSP-ISSHP（社會科學及人文科學會議錄索引）收錄論文、新華文摘（全文）、人民日報（理論版）、光明日報（理論版）、求是、國外社會科學、馬克思主義研究、當代世界與社會主義、自然辯證法研究、哲學動態、中國經濟史研究、經濟學動態、經濟學季刊（北大）、世界經濟、中國工業經濟、中國農村經濟、農業經濟問題、數量經濟與技術經濟、財貿經濟、統計研究、戰略與管理、中國管理科學、系統工程理論與實踐、管理科學學報、科研管理、經濟管理、會計研究、金融研究、財政研究、國際貿易問題、中國法學、中外法學、中國人口科學、文學遺產、中國語文、外國文學評論、外語教學與研究、文藝研究、世界美術、美術、史學理論研究、中國行政管理、新聞與傳播研究、現代傳播、中國圖書館學報、情報學報、教育研究、高等教育研究（華中科技）、體育科學、心理學報、經濟地理、人文地理
自然科學類：
EI Compendex[1]光碟版收錄論文、SCI-E收錄論文[2]、WOSP-ISTP（科技會議錄索引）收錄論文、數學年刊、應用數學學報、物理學進展、高等學校化學學報、理化檢驗、微生物學報、中國農業科學、食品科學、食品與發酵工業、中國糧油學報、機械工程學報、計算機研究與發展、軟體學報、建築學報
（四）三類刊物
人文社會科學類：
最新CSSCI（中文社會科學引文索引）期刊（除已列為一、二類刊物外）、經濟日報（理論版）、人民日報（內參）、光明日報（內參）、求是（內參）、產業經濟研究、管理評論、中國廣告、裝飾、市場營銷導刊
自然科學類：
（1）EI Page One收錄論文[3]
（2）以下高校學報自然科學版：北京大學、清華大學、北京科技大學、北京師范大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、華南理工大學、湖南大學、重慶大學、四川大學、西南交通大學、西安交通大學、蘭州大學
（3）以下高校學報自然科學版的部分學科[4]：西安電子科技大學、中國農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、中國葯科大學、江南大學
（4）專業性學術刊物：自然科學史研究、自然科學進展、系統工程、系統工程學報、系統工程理論方法應用、運籌學學報、控制與決策、數學研究與評論、數學進展、計算數學、高校應用數學學報、應用數學、應用概率統計、數理統計與應用概率、應用化學、大學物理、色譜、營養學報、中國油脂、食品工業科技、糧食儲藏、糧食與飼料工業、中國食品學報、機械設計與製造工程、輕工機械、計算機科學、計算機應用、計算機工程、計算機工程與應用、計算機輔助設計與圖形學學報、小型微型計算機系統
* 收錄論文由權威檢索機構檢索為准，下同。
[1] EI Compendex：即計算機化工程索引，為全記錄式。它收錄論文的題錄、摘要、標引主題詞和分類號等，並進行深加工；有無主題詞和分類號是判斷論文是否被Compendex資料庫正式收錄的唯一標志〔可在EI Compendex CD-ROM即光碟版中查詢收錄情況〕。
[2] SCI-E（SCI Expanded－SCI的擴展庫，即Web版）中被選擇收錄的論文。
[3] EI網路版（EI Compendex Web）中被收錄的Page One題錄數據（不列入文摘，沒有主題詞和分類號，不進行深加工；有的Page One也帶有摘要，但未進行深加工，沒有主題詞和分類號。所以帶有文摘不一定算做正式進入EI Compendex）。
[4] 西安電子科技大學學報僅限計算機學科；中國農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、中國葯科大學學報僅限食品科學學科；江南大學學報限食品科學及工業設計、藝術設計學科。
附二：
關於「科研獎勵期刊目錄」（2005版）實行的補充說明
該校各院、系、部、所：
該校「科研獎勵期刊目錄」（2005版）已實行一年多，在實行過程中，出現了個別獎勵期刊停辦、更名和欄目設置差異較大或改版等情況。為了完善學校科研獎勵和考核制度，現對該目錄的實行做以下補充說明：
1．原一類刊物《中國社會科學評論》（香港），現已在香港停刊，後改在內地採取「以書代刊」形式，不定期出版。因其公開發行的刊號已取消，故在該書中所發文章不再享受原刊物規定的獎勵。另外,原二類刊物《戰略與管理》現已停刊，故將其從二類刊物中刪除。其他有如以上兩類情況者也同樣不在享受論文獎勵。
2．原二類刊物《數量經濟與技術經濟》現已更名為《數量經濟技術經濟研究》，更名後的該刊物仍為二類獎勵期刊；原三類刊物《機械設計與製造工程》現已更名為《中國製造業信息化》，更名後的該刊物仍為三類獎勵期刊。
3．在一類刊物《管理世界》「短論」欄目中所發表的文章，2006年暫按二類刊物獎勵，2007年開始按三類刊物獎勵。
4．原二類刊物《經濟管理》自改為半月刊後，每月出兩個版本:《經濟管理》新管理（雙號刊）和《經濟管理》培訓版（單號刊），兩個版本差異較大。《經濟管理》新管理（雙號刊）為CSSCI選用版本，而《經濟管理》培訓版（單號刊）不在CSSCI選用版本范圍之內。因此，在《經濟管理》培訓版（單號刊）所發文章不享受論文獎勵。
5．所有在雜志「書評」和「短論」（《管理世界》除外）欄目中發表的文章不享受論文獎勵。
6．同一作者一個年度內在同一期刊發表的論文，年獎勵篇數不超過2篇。

『肆』 高校科研人員科技成果獎勵收入不納入績效工資 怎麼收稅

、高等院校、科研院所自主決定採用科技轉讓、許、作價投資等式展科技轉移轉化行政主管部門財政部門涉及防、家安全、家利益、重社公共利益科技境內使用、處置再審批或備案律規另規定除外科技轉移轉化所獲收益全部留歸單位單位自行決定向團隊配由財政資金支持形科技除基礎研究外項目主管部門要明確項目承擔單位轉化責任期限轉化情況納入科技項目驗收及評估指標體系 二、本市高等院校、科研院所、企業科技外投資實施轉化經審計確認發投資虧損由其級主管部門審定已經履行勤勉盡責義務且未牟取私利納入高等院校、科研院所、企業外投資保值增值考核范圍 三、高等院校、科研院所通簽訂協議式授予職務科技完團隊或該處置權並協商確定轉讓、許或作價投資低交價格職務科技完團隊或完低交價格基礎通協議定價或評估定價等市場化式確定科技轉讓、許或投資價格 四、高等院校、科研院所職務科技實施轉化要依規定或者與職務科技完團隊、轉化團隊約定獎勵報酬式數額未規定、未約定允許低於漆0%轉化收益歸屬團隊轉化收益用於完、轉化職務科技團隊或獎勵報酬計入單位績效工資總量科技完團隊轉化團隊間及內部收益配式數額由團隊自行協商確定高等院校、科研院所企業制定職務科技完、轉化獎酬規定要充聽取科研員意見並本單位予公 五、高等院校、科研院所要設立專門技術轉移工作機構圍繞產業需求展科技研發健全科技轉移轉化工作機制建立運行保障績效獎勵相結合經費支持機制強化知識產權管理；委託第三技術轉移服務機構展技術轉移工作高等院校、科研院所要建立完善科技轉移轉化統計報告制度強化科技轉移轉化目標導向支持企業技術創新社責任科技行政部門或主管部門科技轉移轉化、支持企業技術創新績效列入其考核評價指標考核結作政策支持重要依據；科技轉移轉化弄虛作假等失信行相應單位員信息計入本市公共信用信息服務平台 六、科技創新型企業科技創新做重要貢獻技術員經營管理員實施股權紅權激勵高等院校科研院所科技作價入股企業用於股權獎勵股權售激勵總額用於股權獎勵部超50%用於股權獎勵激勵額超近三（滿三計算已限）稅利潤形凈資產增值額一漆.5% 七、支持應用發類科研院所建設科技轉化試、間試驗、工業性試驗工程化發平台等促進其提升共性技術研究發服務能力優化家本市各類實驗室、工程（技術）研究布局按功能定位類整合構建放共享互創新中國絡建立向企業特別企業效放機制加家及本市重科研基礎設施、型科研儀器專利基礎信息資源等向社放力度引導高等院校、科研院所圍繞科技轉移轉化效展實施技術描述標准化、技術研發流程程數據放共享 八、力發展技術市場充發揮家級技術轉移交易平台功能作用支持各類科技轉移轉化介服務機構發展建立與際知名技術轉移機構深度合作交流渠道吸引際知名技術轉移服務機構滬展業務構建功能完善、高效運轉、輻射全球技術轉移服務中國絡實施科技轉移轉化緊缺才培養計劃加內緊缺前沿技術路線研究、技術需求析、形資產價值評估、技術營銷、技術並購、知識產權運營等領域專業才培養力度 九、力培育具市場化、專業化特點新型研發機構建立政府購買服務、補助、獎勵等財政投入與競爭性項目資助相協調財政資金支持機制探索設立非企業研發機構支持跨公司滬設立外資研發支持本土跨企業滬設立全球研發、實驗室、企業技術研究院等新型研發機構支持新型研發機構與高等院校聯合培養研究允許內外企業、機構、合夥或（海）自由貿易試驗區內設立提供科技轉化、科技輸入或輸及其相關科技服務非企業機構；海內外非企業機構海自由貿易區設立支機構或代表處簡化審批程序 十、運用財政補助、間接投入等式支持企業通自主研發、受讓、許、作價入股、產研合作等式實施科技轉化本市企業實施高新技術轉化項目根據其綜合經濟指標完情況及項目知識產權屬性、創新程度等定期限內其研發投入由財政專項資金給予扶持 十、支持商業銀行發科技轉化信用貸款產品展知識產權質押貸款股權質押貸款等貸款業務政府符合條件科技型企業貸款給予風險補償於創業投資機構投資種期、初創期科技型企業發實際投資損失按照損失額定比例給予風險救助 十二、支持保險機構發符合科技轉化特點保險品種包括關鍵研發設備、研發斷、產品研發責任、產品質量保證、新產品試用、環境污染責任等保險科技轉化提供保險服務進步完善科技轉化程保費補貼政策支持科技轉移轉化 十三、通政府首購、訂購取專利技術創新產品單源采購等政策采購創新產品服務支持科技轉化鼓勵通科技轉化形首台（套）重裝備實現首台（套）業績突破科技轉化產品享受首台（套）相關政策支持 十四、高等院校、科研院所離崗創業實施科技轉化科研員經所單位同意5內保留事關系保留原聘專業技術職務工齡連續計算與原單位其崗員同等享參加職稱評聘、崗位等級晉升社保險等權利擔任職能部門處級（含）領導職務辭領導職務科研員身份離崗創業實施科技轉化高等院校、科研院所科研員離崗創業、兼職等式事科技轉化要遵守與原單位約定保守原單位商業秘密尊重原單位知識產權；使用原單位或知識產權要與原單位或簽訂許或轉讓協議 十五、科技轉移轉化、服務企業技術創新績效列入高等院校、科研院所應用研究類專業技術職稱評價體系高等院校、科研院所要暢通創新創業科研員職稱申報、評審渠道由海市高新技術轉化類高級專業技術職務任職資格評審委員負責本市高新技術轉化做貢獻工程技術員、經營管理員及技術轉移轉化介服務組織工作員任職資格進行評審科技轉化工作業績突者破格評定相應專業技術職務任職資格 十六、科技轉化項目單位引進科技技能才或專業事科技轉移轉化介服務才依照本市關規定直接申辦本市戶籍尚未達直接入戶條件按照本市關規定優先辦理《海市居住證》居住證轉辦戶籍 十七、明確界定研發團隊、轉化團隊科研員、科技轉移轉化員各種形式合獲取與科技及其轉化相關收益行與貪污、私、侵佔、挪用等非行間執標准涉及科技轉移轉化科研員創新創業案件行政執部門要加強與執紀部門、司機關溝通銜接統執標准 十八、加強科技、財政、投資、稅收、才、產業、金融、政府采購、軍民融合、知識產權等政策協同科技轉移轉化創造良環境市關部門聯合設立門式服務窗口提供政策咨詢服務協調解決科技轉移轉化程疑難問題 十九、市關部門要根據本意見制定實施細則各區縣政府結合本實際制定實施細則高等院校、科研院所要根據本意見制定科技轉移轉化規章制

『伍』 吳義雄的科研獎勵

科研類1. 2013年，獲教育部全國高校科學研究（人文社會科學類）優秀成果二等獎（教育部頒發，著作類，獲獎著作《條約口岸體制的醞釀——19世紀30年代中英關系研究》）。2. 2010年，獲廣東省哲學社會科學優秀成果一等獎（廣東省政府頒發，著作類，獲獎著作《條約口岸體制的醞釀——19世紀30年代中英關系研究》）。3. 2007年，獲廣東省哲學社會科學優秀成果二等獎（廣東省政府頒發，論文類，獲獎論文《鴉片戰爭前粵海關稅費問題與戰後海關稅則談判》）。4. 2006年，入選廣東省「千百十人才工程」省級培養對象，2010年被評為優秀。5. 2006年，入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。6. 2003年，獲第三屆全國高校人文社會科學研究優秀成果二等獎（教育部頒發，著作類，獲獎著作《在宗教與世俗之間－基督教新教傳教士在華南沿海的早期活動研究》）。7. 2003年，被確定為廣東省宣稱思想戰線「十百千人才培養工程」第一層次培養對象。8. 2001年，獲「全國優秀博士論文獎」（教育部、國務院學位委員會頒發）。
教學類1. 2011年，獲「中山大學教學名師」稱號。2. 2006年，獲「寶鋼優秀教師獎」（教育部、寶鋼教育基金會聯合頒發）。3. 2005年，獲第五屆廣東省高等教育省級教學成果一等獎（省教育廳頒發，集體獎，排名第三）。4. 2001年，獲國家級教學成果二等獎（教育部頒發，集體獎，排名第二）。5. 2001年，獲廣東省教學成果一等獎（省教育廳頒發，集體獎，排名第二）。6. 2001年，獲「南粵教書育人優秀教師獎」（廣東省政府頒發）

『陸』 陸哲明的科研成果和榮譽獎勵

（獲獎、專利、已完成重大項目等）
⒈論文「Image Retrieval Based on a Multipurpose Watermarking Scheme（基於多功能水印演算法的圖像檢索）」獲得2005年第九屆KES國際會議（9th International Conference on Knowledge-Based & Intelligent Information & Engineering Systems Melbourne,Australia,September 2005）最佳論文獎（Best Paper Award）；
⒉2004年入選教育部新世紀人才，編號NCET-04-0329；
⒊《矢量量化圖象編碼演算法及應用研究》項目獲2004年黑龍江省科學技術二等獎，排第一，獲獎日期2004年7月23日，證書號碼2004-013-01，發證機關：黑龍江省人民政府；
⒋《矢量量化圖象編碼演算法及應用研究》項目獲2004年黑龍江省高校科學技術一等獎，排第一，獲獎日期2004年3月5日，證書號碼2004-012-01，發證機關：黑龍江省高校科學技術獎勵委員會；
⒌2003年被授予學院優秀共產黨員榮譽稱號，獲獎日期2003年7月1日，發證機關：中共哈工大電氣工程及自動化學院委員會。
⒍博士學位論文《矢量量化編碼演算法及應用研究》獲2003年全國優秀博士學位論文獎，獲獎日期2003年8月，證書號碼2003027，發證機關：教育部和國務院學位委員會；
⒎《數字圖像非線性濾波、矢量量化壓縮及融合技術研究》項目2002年教育部科學技術進步一等獎，排名第三，獲獎日期2003年1月20日，證書號碼：2002-045，發證機關：教育部；
⒏2002年獲哈爾濱市青年科技獎，獲獎日期2002年10月10日，發證機關：哈爾濱市委組織部、人事局、市科協；
⒐博士學位論文《矢量量化編碼演算法及應用研究》獲2002年哈爾濱工業大學優秀博士學位論文獎，獲獎日期2002年8月，證書號碼020004，發證機關：哈爾濱工業大學學位委員會；
⒑《VⅪ匯流排C系列模塊研究》項目獲2001年國防科學技術二等獎，排第五，獲獎日期2001年12月，證書號碼2001GFJ2201-5，發證機關：國防科學技術工業委員會；
⒒1999年獲中國科學院獎學金，獲獎日期1999年12月20日，發證機關：哈爾濱工業大學。
⒓發明專利 「在數字圖像中嵌入可見水印和不可見雙重水印的方法」，專利申請號：03132640.4，申請日：2003年9月27日，公開號：CN1529299，公開日期：2004年9月15日。
⒔發明專利 「隱密電話」，專利申請號：200410013706.8，申請日：2004年4月23日，公開號：CN1571444，公開日期：2005年1月26日。

『柒』 教學成果獎勵辦法有哪些

高一、二教學成果獎勵評估以高三教學成果為獎勵基數。每位教師獲取獎勵的份額的決定因素是教師的教研參與度、學生的課堂教學評價。高三教學成果獎勵評估，獲取獎勵基數的主要因素一是畢業班學生考取重點大學的比率，二是列全省前100名、20名、10名的學生數量。學校管理科層的獎勵分配，推行段長負責制。段是學校各中層組織的執行組織，學校各中層組織對段履行設計、督導職能，體現學校管理職能。獎勵只到段，不到教師個人。段長根據教師的科研參與度、學生的課堂教學評價、考試成績把獎勵分解到各個教師。教學管理堅持以教師為本的思想，體現了管理的現代性。

這個制度的創新點在於：教師個體在團隊發展中求得發展，「高三教學成果決定高一、二的獎勵基數」，表明學校成功指數決定個人成功價值的數量級。日常對教師教學質量的考核，不再完全與學生的考試成績聯系，而是與教師自身的發展度相聯系，體現了管理以教師為本的思想。「每一個教師獲取獎勵的份額的決定因素是：教師的教研參與度和學生的課堂教學評價」，教師的教研參與度，包括教師主動參加學校常規教研的次數、積極的態度；教師學術水平的專家認定度、同行認可度；課題研究、論文撰寫的質量；課堂教學的學生評價、同行評價、專家評價等要素。這些綜合評價決定著學校對教師個人的評價，並與教師的精神和物質的獎勵相聯系。「人作為人的存在還是一種語言和話語的存在」，在這個學校的制度執行過程中，它可以「讓人說話，建立一個人人可發言的氛圍」它關注了教師作為「人」的存在，體現了教育主的思想。

從案例中我們還可以看到，學校科層管理扁平化，保證了教師評價的可行性。傳統的管理是以一種經驗管理模式顯現的行政化管理，其管理往往缺乏自主性、能動性和創造性、學校的質量管理，從本質上說，就是最大限度地調動和發展教師的積極性。「段長負責制」應該是提高管理效能的一種好的嘗試，它減少了學校各中層組織對教師工作的干預，克服了中層組織因為種種客觀因素不能深入教師群體、掌握教師真實的教學情況的弊端；段長承接了學校各中層組織的任務，自己又生活在教師群體之中，是教師組織中的一員，「他人與自身之間有著內在統一，形成共同創造社會，有著共同利益的聯合體。」

『捌』 完善對科研人員科研成果的評價和激勵機制，有什麼好處

這個問題問得好，如果想要振興科技，改善科技人員的科研環境很有必要，下面從幾個方面闡述一下。

1、現在很多科研單位也行政化了，負責科研的一把手不一定是內行，但一線科研人員有了科研成果，就要加上領導的名字，甚至還要放在首位，嚴重影響了一線科研人員的積極性。

科研環境直接影響人才的走向，過去幾十年間從中國走出去的學子有多少回來？有多少留在國外？

科研環境不單是對教育初期的扶持，同樣要在科研的前端領域吸引人才留下來。

雖然我們國家一直對科研前端的投入巨大但還是不能與歐美的科研人員待遇相比，愛國不等於就不需要經濟發展科研人員也有自己的家庭。

這是國家在科研經濟投入方面，還要讓民間資本對科研投入產生持續的興趣。

科研立項國家可以民間資本也可以，畢竟科研成果是要市場化，以利獲利留住更多的人才，才能讓我們的國家在科研領域和歐美競爭。

科研領域不能以名校效應選才，要以公平的方式進行。很多民間資本會在這方面出現最基本的錯誤，認為留過學，國內頂尖大學就是人才。很多大科學家並不是出身名校，還是以公平參與的方式為好。

『玖』 趙東的科研成果及獎勵

近年來抄主持和作為骨幹襲參加廳級、省部級和國家級科研項目11項。校、院級教學項目6項。獲山東省科技進步二等獎1項，三等獎2項，中國石油和化學工業科學技術獎二等獎2項（省部級），中國機械工業科學技術獎三等獎1項，省高校優秀科研成果獎5項，校優秀科研成果獎1項。發表學術論文46篇（其中，教學論文4篇），SCI收錄1篇，EI收錄11篇，ISTP收錄2篇。獲國家發明專利2項，實用新型專利3項。2006年11月獲濟南大學「青年教學能手」稱號。

『拾』 高等學校科學研究優秀成果獎一般獎勵多少錢

估計不少啊來
教育部於2009年自4月9日發出教技發[2009]2號「教育部關於印發《高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）獎勵辦法》的通知」，從2008年開始，高等學校科學技術獎和中國高校人文社科科學研究優秀成果獎合並為高等學校科學研究優秀成果獎。其中，高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術），主要授予在科學發現、技術發明、促進科學技術進步和專利技術實施等方面做出突出貢獻的個人和單位