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漢語教育證書

發布時間:2020-12-20 22:58:14

Ⅰ 對外漢語教學證書受國內國際認可的有幾種哪種更有權威性

現在的培訓班做的證書都不是官方的,官方的是以前教育部下面漢辦舉辦的資格考試證書,但專是已屬經停考了好幾年了。其實基本上如果自己倒國外去從事這個工作,證書也不管什麼用的,只要通過當地教學機構的面試就能從事的。

Ⅱ 有考漢語國際教育證書的人嗎

如果說的是孔子學院總部/國家漢辦的那個證書
名字叫《國際漢語教師證書》

Ⅲ 漢語國際教育專業的證書介紹

IPA推出的「IPA國際注冊漢語教師資格證書「 是被國際100多國家認可的,具有權威回性。IPA國際職業資答格證書獲得了美國聯邦政府的全面認可,並得到美國國務卿的簽字。IPA證書是中國地區唯一獲得中國駐美國大使館的全面認證,並由中國使領館代表簽字的。憑借IPA證書,可申請獲得中國駐美大使館對證書及學歷鑒定和中國人社部國家人才網的鑒定,「國際注冊漢語教師資格證」,實行統一考試。通過考試者將由中國駐美大使館、美國國務院、國家人社部全國人才流動中心、國際認證協會、中國國家人才網對其聯合認證。頒發相應資格證書。

Ⅳ 現代漢語國際教育要考什麼證

【就業方向】能夠在培訓機構和學校為外籍人士教授漢語;能夠在國際學校從事雙語教學;能夠內在國內容外有關部門、文化管理和企事業單位從事中外文化交流、中英文秘書等相關工作。

【資格證書】教師資格證、普通話等級證。

Ⅳ 對外漢語證書是怎麼考的啊

測試分筆試和面試,滿分為120分,分為優秀、合格、不合格三個等級。

「對外漢語專教師資格證屬」考試主要從文化素養、專業知識、專業技能(教學設計、教學方法、教材處理、教學活動設計)、自我評價和綜合表現等幾個方面進行測試。測試分筆試和面試,滿分為120分,分為優秀、合格、不合格三個等級。

筆試內容為撰寫一篇一個課時的(50分鍾)初級漢語課程教案(內容為:語音教學、句型語法教學、口語教學三選一)。面試內容為說課、試講、問辯。

(5)漢語教育證書擴展閱讀:

對外漢語證書要求規定:

1、比較全面地掌握現代漢語理論知識,包括語音、詞彙、語法、修辭、文字等方面的基本理論知識,並能對現代漢語的語言觀象進行科學分析。

2、對外漢語教師必須具有大學本科以上學歷或同等學力,並具有一學年(累計學時為320小時)以上的對外漢語教學經歷,取得了一定的教學經驗。

3、對外漢語教師必須堅持四項基本原則,反對資產階級自由化,熱愛祖國,熱心弘揚中華文化,熱愛對外漢語教學事業,具有良好的職業道德,為人師表,積極承擔工作任務並具有一定的對外交往經驗,遵守外事紀律。

Ⅵ 漢語國際教育碩士的學習年限和畢業證書是怎樣的

外漢語碩士與漢語國際教育碩士區別:對外漢語是傳統的的學術型碩士研究生教育,比較注重理論研究,而漢語國際教育碩士主要側重實踐,即對外漢語教學本身,是「專業碩士」(或稱「專業學位碩士」)。這個專業各學校主要培養應用型人才。具體區別如下。
1、培養目標不同

漢語國際教育和對外漢語聽起來比較像,但是漢語國際教育屬於專業碩士,而對外漢語屬於學術型碩士。說到它們的不同,首先要弄清楚專業學位和學術型學位的不同:
專業學位(professional dregree),是相相對於學術型學位(academic degree)而言的學位烈性,目的是培養具有扎實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層及專門人才。
專業學位和學術型學位處於同一層次,培養規格各有側重,在培養目標上有明顯的差異。學術型學位按學科設立,以學術研究為導向,偏重理論和研究,培養大學教師和科研機構的研究人員等;而專業學位以專業實踐為導向,重視實踐和應用,培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業
學位教育的突出特點是學術性與職業性緊密結合,獲得專業學位的人主要不是從事學術研究。
對外漢語是傳統的的學術型碩士研究生教育,也就是我們平時所說的「科學碩士」(或稱「學術型碩士」),比較注重理論研究,關注的是漢語本體以及「什麼是、如何學、如何教」對外漢語等問題,而漢語國際教育碩士主要側重實踐,即對外漢語教學本身,是「專業碩士」(或稱「專業學位碩士」)。這個專業根據各學校的不同,可能有一年或半年的國外實習機會,每個學校都有,至少也是在國內教留學生實習,也就是說,如果你想做理論研究,打好扎實的語言學基礎,並為對外漢語教學服務,可以報語言學及應用語言學(或漢語言文字學)下面那個;如果你想出國作對外漢語教師,後者的實踐性似乎更強一些。所以,其學費相對也就貴。這也是國家不提供獎學金的原因。
2、培養方式不同
對外漢語專業研究生都有導師,而漢語國際教育碩士根據學校的不同,有的學校也給學生安排的有導師,但是大部分是沒有導師的。對外漢語主要注重理論學習,實習方式多樣化;而漢語國際教育根據教學計劃有半年至一年的國外教學實習,這個專業的出國實習機會比較多。
3、培養年限不同
對外漢語碩士學習年限是3年,漢語國際教育碩士學習年限一般是2年,學校根據自己的情況可以靈活安排,也有學校是3年。
4、招生人數不同
對外漢語專業招生人數較少,而漢語國際教育碩士招生人數則非常多。
5、公費自費問題
對外漢語專業有公費名額,而漢語國際教育碩士基本都是自費,不過大部分院校也有針對專碩的獎學金,而且如果是出國做志願者的話,國家漢辦會有各種補助,還有工資。需要指出的是,全日制漢語國際教育碩士是雙證的,既有學位證書也有學歷證書,也可以考博。
6、對外漢語專業的誤解
再來說一下為什麼對外漢語專業不是簡單地等於「外語+漢語」。
對外漢語它是一門獨立的學科,有自己的學科特性。其「全名」是對外漢語教學,即對外國人的漢語教學。由於教學對象是外國人,所以教師在教學過程中不可避免地需要使用外語即學生的母語,來解釋一些漢語問題。可以說,外語是對外漢語教學中經常使用的一個重要工具。
大學里普遍開設的「漢語」專業一般是「中文系所研究的漢語語言學或者漢語言文學」,漢語教學主要是指小學、中學、大學的語文教學,目的是為了幫助母語是漢語的中國人用好漢語、漢字。而對外漢語教學的目的是教沒有漢語基礎的外國學生學會說漢語,能用漢語進行交際。
一方面是因為這個專業本身要求對外語、漢語都有比較充分的研究,在課程設置上類似於「外語系+中文系」。另一方面則是因為其本身還沒有建立起自己成熟的學科體系,比較多地藉助外語以及漢語言文學等專業的固有學科內容。
其實對外漢語專業也很接近教育學和心理學,它在漢語、外語之外,還要關注教學法、漢語教材等「教」的內容;另一方面,也要關注外國學生學習語言的過程、學習語言中遇到的問題、學習語言的規律和方法等「學」的內容。但目前為止這兩方面的研究還很不充分,沒有很好地建立起自己的學科體系。

Ⅶ 想做一名對外漢語教師的話,應該考取什麼證書

如果你是剛接觸對外漢語教育行業的話,ictc國際漢語教師證書就不錯,適合你這個情況的,在學習考試的過程中,對於專業知識就會有深入的了解和提升,考完了從業也都是有安排的。

Ⅷ 請問2018年國際漢語教師資格證書考試報名時間

2018年國際漢語教師資格證書考試報名時間為:3月12日-3月30日

《國際漢語教師證書》筆試將於回4月21日在官方答所屬海內外考點舉辦,非中國籍考生可報名參加《國際漢語教師證書》「本土教師版」,其他考生請選擇「常規版」報考。

網上報名需要選擇考點和考試時間,完善個人信息(注意信息的真實性和完整性,且與報名證件上的信息一致),上傳照片,確認報名信息無誤後提交。

網上交費截止時間:2018年3月30日中午12時。繳費成功後不可退費和更改考點、考試日期。

(8)漢語教育證書擴展閱讀:

國際漢語教師資格證書考試報名條件:

一、常規版:

(1)遵紀守法,熱愛國際漢語教育事業。

(2)熟練掌握一門外語。

(3)通過筆試、面試者需具備國家承認的本科學歷方能申領證書。

二、本土版:

(1)熱愛漢語國際教育事業、致力於傳播漢語及中華文化的非中國籍人士。

(2)具有大學專科以上學歷(含應屆畢業生)。

(3)漢語水平相當於HSK(五級)或HSKK(中級)。

Ⅸ 漢語國際教育考證

專業的對外漢語教師是需要相關的教學能力和教學資質的 這個是必備內的條件
我們這邊就有培容訓 而且我們提供的是國家漢辦國際漢語教師資格證考試,中國人力資源和社會保障部國家職業對外漢語教師資格人才證書以及國際認證協會國際注冊漢語教師資格證書三證聯考機構,兩證承諾一站式就業,助您後顧 無憂!

Ⅹ 出國教漢語用什麼證書

出國教漢語用對外漢語教師資格證書。

為了確保對外漢語教師隊伍的基本素質,中華人民共和國教育部於1990年頒布了《對外漢語教師資格審定辦法》,開始實施對外漢語教師資格證書制度。

根據國家教育委員會第12號令發布的《對外漢語教師資格審定辦法》,國家教育委員會設「對外漢語教師資格審查委員會」,負責領導對外漢語教師資格審查和證書頒發工作。

(10)漢語教育證書擴展閱讀:

根據對外漢語教師資格審定辦法

第三條對外漢語教師必須具有大學本科以上學歷或同等學力,並具有一學年(累計學時為320小時)以上的對外漢語教學經歷,取得了一定的教學經驗,知識結構應達到下列要求:

(一)教學理論和教學方法方面

1、了解對外漢語教學的性質和特點;

2、了解主要的語言教學法流派的基本理論和基本方法;

3、掌握教育學基本知識。

(二)語言學和文字學知識方面

1、比較全面地掌握現代漢語理論知識,包括語音、詞彙、語法、修辭、文字等方面的基本理論知識,並能對現代漢語的語言觀象進行科學分析;

2、掌握古代漢語的基礎知識,具有閱讀一般古文的能力;

3、系統掌握普通語言學知識,並掌握應用語言學的基本知識。

(三)文學知識方面

1、了解中國文學發展概況,熟悉我國主要作家及其代表作品;

2、對世界著名的作家和作品有所了解。

(四)其他文化知識方面

1、熟悉中國的歷史和地理,了解主要的名勝古跡,有一定的社會、民俗知識;

2、具有一般的世界歷史、地理知識。

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