⑴ 如何書寫取保候審保證書
取保候審保證書，應抄當按照法律要求寫。
《刑事訴訟法》第六十八條規定：保證人應當履行以下義務：
(一)監督被保證人遵守本法第六十九條的規定;
(二)發現被保證人可能發生或者已經發生違反本法第六十九條規定的行為的，應當及時向執行機關報告。
被保證人有違反本法第六十九條規定的行為，保證人未履行保證義務的，對保證人處以罰款，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
《刑事訴訟法》第六十九條 被取保候審的犯罪嫌疑人、被告人應當遵守以下規定：
(一)未經執行機關批准不得離開所居住的市、縣;
(二)住址、工作單位和聯系方式發生變動的，在二十四小時以內向執行機關報告;
(三)在傳訊的時候及時到案;
(四)不得以任何形式干擾證人作證;
(五)不得毀滅、偽造證據或者串供。
人民法院、人民檢察院和公安機關可以根據案件情況，責令被取保候審的犯罪嫌疑人、被告人遵守以下一項或者多項規定：
(一)不得進入特定的場所;
(二)不得與特定的人員會見或者通信;
(三)不得從事特定的活動;
(四)將護照等出入境證件、駕駛證件交執行機關保存。
⑵ 檢察院讓我寫保證書代表什麼意思
取抄保候審保證書襲是保證人出具的保證取保候審人隨時聽候司法機關傳喚、審訊的法律文書。取保候審作為一種刑事訴訟強制措施，主要適用於罪犯輕微、社會危險性不大、不需要逮捕或者有其他特別情況的犯罪嫌疑人、刑事被告人。這類人，只要有人願意擔保，就可以不採取刑事拘留的手段，而採取靈活的措施，保證訴訟程序的進行。
關於保證人的資格，法律規定，保證人必須年滿18周歲，有政治權利，有固定的住處和收入，與本案沒有牽連，有能力履行保證義務。因此，犯罪嫌疑人、刑事被告人的父、母、兄、弟、姐、妹等均可作保證人。
確保被保證人接受傳訊的能力，否則，保證就將失去作用。
⑶ 因盜竊檢察院要我寫保證書要怎麼寫
台頭；簡述判刑原因，判刑結果，緩刑原因；緩刑期間怎麼樣（思想上行內為上具體點行為做容到什麼）；保證人，日期。
首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題，一般直接寫「保證書」就可以了，但是如果涉及專門類別的保證書那還要加上一些前綴。
正文開始前有個抬頭，頂格寫上對保證書送達方的稱呼，一般送達方為保證人的上級。
正文開始要空兩格，一般正文寫清楚兩點就可以了，第一點就是寫保證書的原因是什麼，第二點就是你要做保證的具體事項、具體行為、具體時間等等，
⑷ 檢察院要我寫一份保證書就能保犯罪嫌疑人出來,問它是不是取保，他說不是，只要你能擔保能找到他人，是
意思就是，法院要他（她）上庭的時候你他（她）必須出庭，要是不能出庭。
⑸ 檢察院公訴科讓家屬寫保證書是不是代表同意取保候審了
應該是同意了取保候審，需要你們提供一個保證人。
取保候審，是《中華人民共和國刑事訴訟法》規定的一種刑事強制措施。是指在刑事訴訟中公安機關、人民檢察院和人民法院等司法機關對未被逮捕或逮捕後需要變更強制措施的犯罪嫌疑人、被告人，為防止其逃避偵查、起訴和審判，責令其提出保證人或者交納保證金，並出具保證書，保證隨傳隨到，對其不予羈押或暫時解除其羈押的一種強制措施。由公安機關執行。客觀地說，犯罪嫌疑人被羈押後，最應當考慮和最值得花費時間和精力的行為即為代為取保候審。
⑹ 檢察院的保證書和取保候審應該按那個日期算。取保候審還有2014/7.2，保證書是15.3.12才填
兩者是不矛盾的，是兩回事
⑺ 在檢察院簽保證書然後放人是什麼意思
保釋
⑻ 檢察院保證書怎麼寫
人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活
的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平台來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
⑼ 因盜竊檢察院要寫保證書要怎麼寫
台頭；簡述判刑原因，判刑結果，緩刑原因；緩刑期間怎麼樣（思想上行為上具體點行版為做到權什麼）；保證人，日期。
首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題，一般直接寫「保證書」就可以了，但是如果涉及專門類別的保證書那還要加上一些前綴。
正文開始前有個抬頭，頂格寫上對保證書送達方的稱呼，一般送達方為保證人的上級。
正文開始要空兩格，一般正文寫清楚兩點就可以了，第一點就是寫保證書的原因是什麼，第二點就是你要做保證的具體事項、具體行為、具體時間等等，
⑽ 在檢察院寫完保證書後大概什麼時候會起訴
大概一個月之內就會起訴到法院。
《刑事訴訟法》第一百六十九條規定： 人民檢察院對於公安機關移送起訴的案件，應當在一個月以內作出決定，重大、復雜的案件，可以延長半個月。