① 親愛的們，誰能告訴我「五小」 （小發明、小創造、小革新、小設計、小建議「五小成果）中的小建議怎麼做
「五小復」中的小建議就制是提供新的建議，所以只需寫上自己的新的思路即可。
「五小」的內容是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議。活動目的是引導青年從「小」做起，立足本職崗位，關心企業的發展，促使青年在生產實踐中發揮聰明才智，動腦筋，想辦法，解決生產崗位上存在的問題，促進生產的發展。
1、 小發明----是指在特定范圍內首次創造某種產品。其完成人的范圍是全員。
2、 小革新----是指使工藝進步、某一方面技術性能得到明顯提高的成果。其完成人主要是管理人員。
3、 小改造----是指對已有設備、用具進行小型改造以提高工效或廢舊利用。其完成人主要是管理人員。
4、 小設計----是指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成果具有完整性、可實施性。其完成人是專業人員。
5、 小建議----是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完成人不包括決策層人員和主要管理人員。
② 求企業管理化建議成果
http://www.166js.com/qygl/s_qygl.aspx?tid=4017
③ 實訓成果或結論，體會及建議還有哪些不足"，" 今後打算怎麼做
學習篇：1.英語：對聽說讀寫譯能力進行全面突破，使英語各項技能能很好地運用到實踐中去；版加強英語筆譯權口譯的練習，熟練掌握高級寫作技巧。對專業八級各項進行突破，以優秀成績通過。2.專業知識：深入學習相關專業的一兩個領域，能有自己獨特的見解；對其他領域也要有所了解。3.面試技巧：尋求求職指導，學習面試技巧；整理個人檔案資料，為寫簡歷作準備。工作篇：到廣交會，大公司等地方進行實習，提高處事能力和應變能力，積累工作經驗。體育篇：積極鍛煉身體，每周打一到兩次球，每次一個小時左右。有空和同學一起跑步，爬白雲山。生活篇：留意人才招聘信息，了解各大企業對人才需求的狀況。
④ 科研項目推薦意見怎寫
keenteeth(站內聯系TA)150字？我給你寫一個： 「×××是目前國內外有機合成領域中的專研究熱點之一屬。本課題選題先進，有重要的研究意義。課題研究方案合理可行，有較好的創新性。課題組研究基礎雄厚，預計可以取得預計研究成果。項目申請人承擔過多項國家自然科學基金、863等項目，有較強的研究能力。課題申請書中的情況屬實。同意申報。」 不過不同的項目意見要求不一樣。有的強調項目本身，有的強調對申請人科研作風和能力，有的強調項目書真實性評價。不過大致都是這些東西。robotor(站內聯系TA)經審核，「...」項目具有深刻的理論意義和實際意義。其所設計的研究內容適度並有新意。特色和擬創新之處明顯。項目申請書所填內容屬實，課題內容設計比較科學、可行。課題組負責人科研能力突出，完全具備申報資格。課題組其他參與人員相關的科研成果比較集中，具備完成課題研究的條件和能力。 同意申報。wolf3769(站內聯系TA)哈哈哈，長見識!!!!:P
⑤ 結論與建議
一、主要工作成果
1）通過對西南地區不同類型礦產開發環境地質研究，基本查明西南地區礦產開發現狀及開采過程中產生的礦山環境地質問題；針對這些問題的嚴重程度進行了評估分級，劃分為嚴重區（49個）、較嚴重區（29個）和一般區（15個）；為保護生態環境劃分了禁止開采區（308個）、限止開采區（85個）；同時根據不同類型礦山所處的自然地理和經濟社會條件，將其劃分為亟待恢復治理區（46個）、一般恢復治理區（31個）和加強保護區（13個）3類。這些成果可為政府有關部門決策、規劃提供依據。
2）研究表明，西南地區礦產資源豐富、礦種齊全。已發現礦產155種，探明儲量的礦產112種，產地18316處。大致可劃分為能源礦產、金屬礦產和非金屬礦產三大類，大部分礦產已開發利用。全區有礦山企業21073個，其中能源礦山企業6769個，金屬礦山企業3003個，非金屬礦山企業11301個；按經濟類型劃分，國有礦山914個，民營礦山17163個，其他礦山2996個；按規模劃分大型礦山64個，中型礦山178個，小型礦山20831個；按開采方式劃分，露采礦山10875個，井采礦山10198個。這些礦山企業直接從業人員130多萬人，年產礦石量80318×104t，產值約553.4億元，約佔全國的8.2%。礦業經濟已成為西南地區的支柱產業。
3）西南地區礦產資源開發的同時，形成了大量礦山環境地質問題，大致可劃分為礦山環境污染、礦山地質災害和礦山資源破壞三大類。據不完全統計，礦山占壓、破壞土地面積188639.47hm2；廢水年產出量1261254.91×104m3，年排放量1057748.06×104m3；廢渣年產出量57674.32×104t，年排放量49156.15×104t，累計堆放量332165.50×104t；發生各類地質災害2061次，死亡人數1982人，直接經濟損失25.62億元。礦山污染已造成汞中毒、鉈中毒、砷中毒、氟中毒等嚴重危害。礦山地質災害中滑坡432次、泥石流175次、地面塌陷527次、崩塌316次、地裂縫484條、礦坑突水121次，其他災害6次；大型58次，中型147次，小型1856次。三大類礦山土地資源破壞面積以能源礦山為主，佔地121706.49hm2；其次是非金屬礦山，佔地67857.89hm2；金屬礦山佔地面積最少，為9075.06hm2。
4）導致西南地區礦山地質環境的主要因素有自然因素和人為因素兩大類。自然因素與地區新構造運動有關，岩層破碎，斷裂發育，易造成礦山地質災害；軟硬岩性組合引發崩塌、滑坡礦山地質災害；礦層埋藏淺、安全深度小，造成塌陷，暴雨季節易形成滑坡、泥石流等災害。人為因素與政策、法規不健全、管理不善、技術經濟水平低下、礦業結構不合理等有關。
二、存在問題
1）西南地區各省的統計數字存在時間差。雲南省和四川省的統計數字截至2002年底，貴州省、重慶市和西藏自治區統計數字截至2004年底。雖有時間差，但基本上能反映現狀。
2）本項目涉及的地域廣闊，為235×104km2，礦山數量多，有21073個，礦山環境地質問題復雜，項目經費少（40萬元），實際調查的礦山偏少，特別是西藏只調查了一個礦山，存在不完善之處。
三、工作建議
1）研究表明，西南地區礦山地質環境形勢十分嚴峻，特別是礦山環境污染問題，在全國相當突出，應繼續立項開展研究，為優選恢復治理方案提供依據。
2）選擇典型國有大型礦山如貴州汞礦山、重慶煤礦山、雲南鉛鋅礦和銅礦山、四川多金屬礦山、西藏鉻鐵礦山等，進行深入研究，查明礦業活動形成、誘發和加劇環境地質問題的機理，為環境保護提供科學依據。
⑥ 調查報告的建議怎麼寫
調查報告的寫法
不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。
調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。
（一）調查報告的結構
一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。
1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為「事由 文種」構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--××縣封山育林調查報告》。
2.導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：「情況--成果--問題--建議」式結構，多用於反映基本情況的調查報告；「成果--具體做法--經驗」式結構,多用於介紹經驗的調查報告；「問題--原因--意見或建議」式結構，多用於揭露問題的調查報告；「事件過程--事件性質結論--處理意見」式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5.落款
調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。
（二）社會實踐調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致；
要根據調查和分析的結果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。
2.取捨材料
對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的「大氣」；
3.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，准確、鮮明、生動、朴實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表。
社會實踐調查報告的標准格式：
1. 題目
應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.
調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.
3. 方法
詳細描述研究中採用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:
地點
時間
調查對象
調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調查方法:定性,定量
質量控制
4. 結果與討論
結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結果和討論分幾節來完成.一般採用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發生發展過程,
描述調查人群的人口社會學特徵,
描述調查事物的特徵
對比:
歷史對比
他人研究對比
本調查中不同特徵人群對比
推斷:
在對比的基礎上進行統計推斷
(前提條件:調查樣本具有代表性)
討論:反映作者學術思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.
討論時應注意以下幾點:
把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及裡,揭示內在聯系.
與他人結果相矛盾的地方,討論發生的原因和理論依據.
要有自己的看法和見解,論點明確.
5. 結論與建議
結論
用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.
文字結構應該准確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.
建議
為政府決策提出科學建議
進一步深入研究提出建議
6. 參考文獻
列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.
具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.
7. 附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利於說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息.
⑦ 試驗成果及建議取值
根據剪切面位置和岩性特徵,按線性相關性要求:當試樣數分別為7、6、5、4時,對應相關系數臨界值分別為0.76、0.81、0.88、0.95,以臨界值為基準,進行逐步回歸分析,剔除異常點,增加補充樣點。經過12組71個樣的天然和飽水狀態下的攜剪試驗,歷經采樣-制樣-試驗-調參,獲得樞紐區開挖工程邊坡軟弱岩體的結構面抗剪強度指標(表6-6)。
表6-6 軟弱結構面攜剪試驗成果
注:飽水攜剪樣佔61.54%;天然攜剪樣佔38.46%。
從表6-6結果可以發現,以軟弱結構面或軟岩做剪切面的攜剪試驗,同一組的屈服抗剪強度是峰值抗剪強度的85%,殘余抗剪強度最低,而和峰值抗剪強度沒有一個很好的對應關系。2#RXN原狀飽水C、φ建議值取低的原因,主要來自於泥化夾層岩組的X射線粉晶衍射測試和顆粒分析結果。這兩個試驗,證明2#RXN的剪切層不僅存在次生黏土礦物(見表3-2),而且具有黏土的特性。從泥化夾層粒度分析曲線圖(圖6-17)可以得出,該泥化夾層為粉質黏土。
圖6-17 2#RXN泥化夾層粒度分析曲線圖
綜合考慮各種地質因素,對邊坡所發育的軟弱結構面抗剪強度參數給出建議取值(表6-7)。
表6-7 軟弱結構面攜剪試驗建議取值
注:實際工程中一般按試驗結果值的屈服抗剪強度的內摩擦角φ和內聚力C的80%左右折減(2#RXN原狀飽水除外)。
在紫坪鋪水利樞紐工程各單體邊坡中,就軟弱結構面的岩性因素而言,一般有如下的屈服抗剪強度(C、)φ變化規律:含炭屑砂岩型結構面屈服抗剪強度>炭質頁岩型結構面屈服抗剪強度>泥化夾層型結構面屈服抗剪強度>軟岩夾煤線型結構面屈服抗剪強度(表6-8)。
表6-8 工程邊坡軟岩不同類型的軟弱結構面屈服抗剪強度
⑧ 建議書怎麼寫
建議書
環保部門：
你們好！
你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。我們是社會的小主人，有責任，有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，佔地面積很大。而且大多都是小區，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品，不過考慮到家裡離超市太遠，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心裡想：為什麼商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想為你們提點建議。
一、教育人們要愛護環境，保護環境，不要隨手丟垃圾。
二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童
XXX（你的名字）
講究校園衛生,創造宜人環境
敬愛的學校領導：
您好！
學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.
XXX（你的名字）
請採納
⑨ 形容有了他人的建議而成效顯著的成語
如虎添翼
rú hǔ tiān yì
【解釋】好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。
【出處】三國·蜀·諸葛亮《心書·兵機》：「將能執兵之權，操兵之勢，而臨群下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。」
【結構】動賓式。
【用法】用作褒義。用於指得到人力的支持或物質方面的援助。一般作謂語、賓語、分句。
【正音】添；不能讀作「tián」。
【辨形】翼；不能寫作「冀」。
【近義詞】錦上添花
【反義詞】雪上加霜
【辨析】～表示使強大的組織或個人的力量更加強大；「錦上添花」多表示使美好的事物更加美好；不涉及力量的大小；比～范圍廣。
【例句】
(1)企業和科研機構聯手；新產品開發～。
(2)這支隊伍本來就英勇善戰。如今又更新了裝備；簡直是～。