輔修證書對工作有用嗎

Ⅰ 輔修證出來找工作有用嗎

為什麼會這樣呢？網路知道很功利的
他們會認為輔修沒用，甚至有人說雙學位都沒用。。。無語。
這是什麼想法啊？太功利了就不好了，不知道知識的好處，一味的覺得上大學就是拿文憑的，拿完文憑就是找工作的。那輔修當然沒用，不就是個輔修證嗎？拿出去給領導擦屁股都沒用的。
雖然我現在連輔修都沒開始，更別說找工作了，但是我在起點上應該是對的，文憑我不稀罕，要拿張文憑那是閉閉眼睛的事，要是為了那張文憑我幹嘛還這么折騰自己啊？我認為輔修了的東西不是文憑能體現的，學到的東西只有碰到了才會體現出價值的，只有體現出價值了老闆才會真正看到你的價值。文憑這東西太浮躁了，不是好學生要考慮的問題。
唉，搞不懂，太浮躁了，這個社會——特別是現在的大學。。。

Ⅱ 想問一下有沒有人了解第二學位和輔修專業。我學金融，現在大二。這東西的證書對以後工作有用嗎。

怎麼說呢。。這個首先要看你在讀的學校的雙學位是不是得到教育部認可的。其次還和你以後工作的地點和公司有關。不過你要是學有餘力，有時間，建議多學點東西，總會有用的

Ⅲ 大學輔修專業有用么有哪些實際意義

一、大學輔修專業的作用：輔修是指確有學習餘力的學生於在校期間修讀同層次其他專業課程。達到專業要求的，學校可為其頒發輔修專業證書。輔修專業證書與普通本科學歷證書配合使用，作為一種學歷證明，一般不單獨作為學歷證書使用。

二、大學輔修專業的意義：輔修簡單的說，就是修多一門與本專業有關的學科，如專業為市場營銷，修多科電子商務，就是輔修，因為拿的都是同一個學位，所以叫做輔修；如果是不同學位，就叫做雙學位。

如果想修多一門，擴展自己的知識面的話，就要做好讀多一年的覺悟。同時，從大一開始就要認真學習，三個學期的績點平均要3.0以上才能輔修，同時，第四個學期的績點不能倒退，不能有重修記錄。

(3)輔修證書對工作有用嗎擴展閱讀：

輔修專業學位屬於我國高等院校為學生頒發的學位。教育部並未對輔修專業學位進行明確規定，僅在《教育部 國家發展改革委 財政部關於進一步規范高校收費管理若干問題的通知》中提出，高校按照國家有關法規和政策規定，向經教育行政部門批准招收的各類普通、成人和高等函授教育本專科（高職）生，預科生，專升本學生；

第二學位、雙專業、雙學位、輔修專業學位學生。「輔修專業學位相應規范往往由高校提出，如《北京大學本科生選修輔修/雙學位專業管理辦法》規定：「北京大學決定繼續推行主輔修制和雙學士學位制，學生可以在學習主修專業的同時，選修輔修或雙學位專業。

Ⅳ 輔修結業證書有用么

輔修專業的結業證書是學歷的概念！
第二學位是學位上的概念！
學歷不等同於學位，學位也不等同於學歷。
說的簡單點吧：
學歷的意思是你經過了本階段的學習與培訓，受了該層次的教育。
學位的意思是你有了該層次的科研水平。
例如：
1，一個人只有小學學歷，但是他可以有碩士學位或者博士學位。（譬如，有很多年紀較大的教授，學歷可能只受過專科教育或本科教育，可是他卻擁有博士學位。）
2，一個有本科畢業生，並不一定有學士學位。這就說明，他雖然受過了本科層次的教育，自身能力卻沒有達到學士學位的要求。所以最後只有畢業證或者結業證，卻沒有學位證。

輔修第二學位，擁有雙學士學位，在法律上所享受的待遇是和碩士研究生是一樣的！
只是，很多單位並不回執行而已。
不過雙學士學位享受於碩士學位待遇的這個條件很利於一些專業性職業資格證書的考試。以為學歷學位高，要求的考試年限就會少一些。這是你的優勢。

為培養「厚基礎、寬口徑、高素質、強能 力」的復合型人才，充分發揮學生的學習主 體性，提高學生的學習積極性，拓展學生的 視野和知識面，充分利用學校優質教學資 源，完善學校人才培養模式，學校決定探索 實施輔修專業人才培養模式。目前，《中國 政法大學本科生輔修專業管理辦法》（法大 發[2009]101 號，以下簡稱《管理辦法》）已 經正式頒布實施，2008 級輔修專業即將 開始報名，為了使廣大師生對輔修專業相 關問題有深入的了解，記者對相關部門相 關負責人進行了專訪。
問：什麼是輔修專業？哪些專業可以輔 修？
答：輔修專業是指學生修讀主修專業 （第一專業）的同時修讀其他專業，學校在 四年制基準學制基礎上實施本科生輔修 專業制度。
我校17 個本科專業中，英語和德語2 個專業不能作為輔修專業，其他專業均可 輔修。第一專業是英語和德語的同學可以 輔修其他專業。
問：申請輔修需要什麼特別的條件嗎？
答：《管理辦法》規定：全日制本科生第 一學年已修課程達到以下條件者可以申 請輔修專業：第一、平均績點在3.0 以上； 第二、無重修課程。每位學生只能輔修一 個專業。
按照我校目前的學分制管理辦法規定 的成績等級制、百分制與績點的對應關系， 平均績點3.0，相當於平均分80 或者等級 制「良」的水平。《管理辦法》之所以設定申 請輔修專業的學習成績標准，最主要的目 的在於保證申請輔修專業的同學是在其 主修專業學有餘力的前提下修讀輔修專 業的。
問：輔修專業什麼時候可以報名輔修， 報名的程序是什麼？如何進行審查？
答：輔修專業從在校第三學期開始學 習，學生應當在第二學期期中提出輔修專 業申請。教務處將按照學校規定在第二學 期期中組織進行輔修專業預報名。
申請修讀的具體程序是：學生在規定 預報名期間自行登錄綜合教務系統，選擇 自己計劃修讀專業的輔修培養方案。學生 預報名後，第二學期各學院暫不對報名學 生進行實質審查，報名學生均有資格進行 期末的預選課。第三學期開學初（第二周） 各學院將對學生第一學年成績數據（績點、 重修門數）進行實質審查，並在系統中將不 符合《管理辦法》申請條件同學的報名數據 刪除。實質審查後，輔修專業所在學院將 根據本學院教育資源及在校學生規模、學 生需求、輔修專業學習要求等因素審查確 定修讀輔修專業的學生。
輔修專業從第三學期開始修讀的目的 是為了保障修讀輔修專業的學生有充足 的修讀時間。在第二學期進行預報名的目 的是保證學生在第二學期期末選課前能 在綜合教務系統中根據輔修培養方案獲 得相應的選課許可權。由於第一學年的成績 數據在第三學期開學初才能統計完畢，所 以對輔修專業申請條件的實質審查只能 在第三學期開學初進行。在第三學期開學 初實質審查結束後，會有部分同學因為成 績績點達不到《管理辦法》的要求而無法修 讀輔修專業，對於這部分同學已經選修的 輔修專業課程選課數據，將會在開學初課 程補選階段之前從系統一並刪除。選課數 據刪除後，一方面保證未能通過審查的同 學能夠及時補選自己主修專業的專業課 課程，另一方面也保證刪除輔修專業預選 課程數據後的課容餘量能夠在補選期間 得到充分的利用。
考慮到2008 級的實際情況，學校將本 學期組織2008 級學生的申請工作。2008 級同學報名輔修專業直接進行實質審查 不涉及上述預報名階段。
問：獲得輔修專業結業證書、學位證書 具體條件如何？
答：輔修專業可以申請獲得輔修專業 結業證和學位證，結業證書和學位證書均 由學校頒發。
一、獲得結業證書的條件：（一）完成輔 修專業培養方案規定的必修學分；（二）達 到主修專業畢業條件。
二、獲得學位證書的條件：（一）輔修專 業與主修專業分屬不同學科門類；（二）完成輔修專業培養方案規定的必 修學分與選修學分；（三）完成學士學位論 文並通過學士學位論文答辯。
在這里需要注意的是：如果主輔專業 屬於同一學科門類的，學生只能獲得一個 學位證書。我校17 個本科專業中，法學、偵 查學、政治學與行政學、國際政治、社會學、 思想政治教育都獲得法學學士學位，在這 六個專業內主修一個專業同時輔修另一 個專業的只能獲得一個學位。與這種情形 相似的有：行政管理、公共事業管理、工商 管理三個專業都授予管理學學士學位；漢 語言文學、新聞學、英語、德語四個專業都 授予文學學士學位。
按照上述規定，輔修專業修讀要求與獲 得相應的證書的對應關系如下：（一）未達到 主修專業畢業條件，未修滿輔修專業培養方 案必修課學分，可獲得證書：無。（二）未達到 主修專業畢業條件，修滿輔修專業培養方案 必修課學分，可獲得證書：無。（三）達到主修 專業畢業、授予學位條件，未修滿輔修專業 培養方案必修課學分，可獲得證書：主修專 業畢業證書、主修專業學位證書。（四）達到 主修專業畢業條件，未達到主修專業學位授 予條件，修滿輔修專業培養方案必修課學 分，可獲得證書：主修專業畢業證書、輔修專 業結業證書。（五）達到主修專業畢業、授予 學位條件，修滿輔修專業培養方案必修課學 分，可獲得證書：主修專業畢業證書、主修專 業學位證書、輔修專業結業證書。（六）達到 主修專業畢業、授予學位條件，修滿輔修專 業培養方案必修課、達到選修課學分修讀要 求，主修專業與輔修專業屬於相同學科門 類，完成輔修專業學士學位論文並通過學士 學位論文答辯，可獲得證書：主修專業畢業 證書、學位證書、輔修專業結業證書。（七）達 到主修專業畢業、授予學位條件，修滿輔修 專業培養方案必修課、達到選修課學分修讀 要求，主修專業與輔修專業分屬不同學科門 類，完成輔修專業學士學位論文並通過學士 學位論文答辯，可獲得證書：主修專業畢業 證書、主修專業學位證書、輔修專業學位證 書、輔修專業結業證書。
問：輔修專業人才培養模式與我校已 經實施的雙專業雙學位人才培養模式有何 區別？
答：這兩種培養模式之間主要區別有：
（一）兩個專業之間的關系主、輔修的兩個專業有主修專業和輔 修專業之分。雙專業雙學位兩個專業之間 沒有主修與輔修的區別。修讀雙專業雙學 位的同學可以選擇其中任意一個專業作為 主修專業參加國家公務員考試。
（二）兩個專業的培養標准輔修專業的培養方案學分由課堂教學 學分組成，不包括實踐教學學分。其課堂教 學學分要求低於相對應的專業主修培養方 案的課堂教學學分要求。雙專業雙學位中 第二專業的培養標準是使第二專業第二學 位達到與第一專業第一學位相同的培養規 格，第二專業第二學位的培養方案與第一 專業第一學位的培養方案相同。
（三）兩個專業的修業年限。
學校在4 年基準學制基礎上實施本科 生輔修專業制度，主修專業畢業時未修滿 輔修專業培養方案規定學分的，輔修專業 自動終止。
雙專業雙學位基準學制為5 年，修業 年限可以延長至7 年。修讀雙專業雙學位 不能提前畢業。
（四）實踐教學學分輔修專業的培養方案學分不包括實踐 教學學分，學生按照輔修專業培養方案完 成學習任務的，可以根據學校本科生畢業 論文工作安排完成學士學位論文並通過學 士學位論文答辯，然後根據規定的條件和 程序申請獲得相應的學士學位。
專業實習與畢業論文是雙專業雙學位 培養方案中的必修課程。學生應當按照教 學進度安排完成。
（五）報名時間輔修專業報名時間報名時間為第二學 期期中，第三學期開始修讀。雙專業雙學位 報名時間為第四學期期中，第五學期期中 補報名。
輔修專業的報名時間早於雙專業雙學 位報名時間，已修讀輔修專業的學生申請 修讀雙專業雙學位的將自動終止輔修專業 的修讀。
問：學生已修學分在不同培養方案之 間能否轉換？如果可以，如何轉換？
答：在輔修專業培養模式下，每一名修 讀輔修專業的同學在綜合教務系統中都會 有主修專業培養方案與輔修專業培養方案 兩套培養方案。
在以下情形下，學生可以申請將已修 學分在不同培養方案之間進行轉換處理。
（一）學生終止輔修專業，可以申請將 所修課程中及格成績和相應學分轉入主 修專業成績庫。
（二）學生主修專業畢業時未修滿輔修 專業培養方案規定學分的，可以申請將所 修課程中及格成績和相應學分轉入主修 專業成績庫。
（三）報名修讀雙專業雙學位的，自動 終止輔修專業，學生可以申請將其所修課 程中及格成績和相應學分轉入主修專業 成績庫或者轉入第二專業成績庫。
（四）學生在第八學期申請放棄雙專業 雙學位修讀，如果其第二專業所修課程滿 足相對應的專業的輔修培養方案的結業 要求，可以申請輔修專業的結業證書。
學生申請上述（一）、（二）、（三）成績處 理，均需在規定時間登陸綜合教務系統，提 出「修改課程所屬培養方案」申請。
問：實施輔修專業制後，學生在人才培 養模式中有哪些選擇？
答：實施輔修專業制後，我校學生可以 選擇全日制四年本科、全日制四年本科同 時輔修專業、五年雙專業雙學位等人才培 養模式。
全日制四年本科學生符合條件的，可 以獲得畢業證書和學士學位證書。
全日制四年本科同時修讀輔修專業， 完成主、輔修專業培養方案的，可以獲得主 修專業的畢業證書、學士學位證書、輔修專 業結業證書，輔修專業符合規定條件的，還 可以獲得輔修專業相應的學位證書。
五年雙專業雙學位學生完成規定條件 的，可以獲得記載有兩個專業學習經歷的 一個畢業證書和相應的學士學位證書。
我校學生可以根據自己的實際情況以 及學校規定的條件和程序，選擇適用不同 的培養模式。

最近工作很忙，不能細致的為您解決問題，這是我找到的相關資料，希望對您有幫助...

Ⅳ 輔修學位的證書有用嘛以後對找工作有用嘛

雙學位，通常指雙學士學位，指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制再主修另一學科門類本科專業，達到某高校規定條件後，被授予第二學士學位。與第二學士學位不同，輔修二學位是在本科學習階段，學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程，達到規定要求後同時獲得另一學科的輔修學士學位
雙學位、輔修雙學位與第二學位（雙學歷）的最大不同在於證書的發放。雙學位、輔修二學位結業後由主考院校發放學士學位證書，而第二學位（雙學歷）結業後則由由主考院校發放畢業證書與學士學位證書
畢業證書是在第一專業證書上註明輔修專業，即兩個專業，多數由校方頒發輔修專業證書，但證書編號不是教育部統一的編號，輔修專業畢業證不進行電子注冊。 

可以的。雙學位即可修本校的，方便。又可修外校的雙學位，可以在同城高校聯合體內修，相互承認。最好修個文科專業，省力。還能拓寬就業渠道。也可把第二學位作為考研方向和到某些地區就業的方向（如天津）。就是到了工作崗位上，雙學位對工作相互幫助，對個人發展很有好處。
缺點是大學期間很累，尤其是到大四以後，實習、論文、考研、考公務員、雙學位考試等，做好整個周末和部分假期學習的准備。時間是大二至大四上半年，學費約5000元。 
雙學位結束後，發2個學位證，一個畢業證，畢業證上專業還填寫第一專業的。

Ⅵ 輔修第二專業對以後就業有什麼好處

看你輔修的是什麼，你要找什麼工作，輔修的專業肯定敵不過人家專門修這個的，我覺得還是跟實習經歷和你學科拿到的證書有關系。
當然，你多修一門能說明你狠強的學習能力，WHY NOT?

Ⅶ 輔修證書畢業後有什麼用

輔修的專業不一定是學4年的,可以根據自己的時間來安排上課時間以及學校每學期設置回的課程來決定答.你也可以在3年內完成的,這主要看你的實力和時間.畢業後一般的學校都是有證書的,但是不同的學校,證書也是不同的,而且社會對證書的承認,這往往由學校的名氣有很大的決定作用.輔修的課程可能會比主修這專業的學生少一點,因為輔修修的課程更多的是重點性的課程.但是要學的重要課程還有都有的. 選修,據我的了解,往往是課程上的選修,這是根據學校每學期提供的選修課決定的,學生可以在這裡面進行選擇.選修課一般是沒有證書的

Ⅷ 輔修專業的學位證書有什麼作用

1. 輔修：是自抄己本校所辦的二學位，這個好處是過科容易，但是在網上查不到，只是在證書上體現輔修二字。
   

2. 第二學位：是在自己學校將來畢業可以得到一個本科畢業證和一個學士學位證，修個第二學位還可以得到一個本科畢業證和一個學士學位證，就是大學得到兩個學歷證書和兩個學士學位證，好處是國家承認，在網上可以查到，是通過國家正規考試，不是輔導班之類的。
   而且現在國家有條例規定雙本雙學位相當於研究生待遇（但可能有些地方的不按這個規定執行）。
   

3. 所以總的來說，雙學位比輔修更有用，雙學位也並不是很有用的，只是多一張學位證書，如果是去公司做事，作用不大。但如果是去事業單位，一般情況下是你的工資待遇會等同於研究生。

   
   

Ⅸ 輔修現在到底有用嗎

輔修，是指確有學習餘力的學生，在校期間修讀同層次其他專業課程。
達到專業要求的，學校可為其頒發輔修專業證書。輔修專業證書與普通本科學歷證書配合使用，作為一種學歷證明，一般不單獨作為學歷證書使用。

（1）首先輔修一般在你所在的學校修。所修專業為學校的其他專業。所謂輔修其他專業順利通過後，所獲得的只是「雙修」而不是雙學士，雙學士是在升入大學二年級的時候，每科成績達到一定分數的前提下向學校申請的，一般還要校學位委員會審查答辯，是有嚴格規定的。如果分數達到要求，並通過答辯，就可以申請雙學位了。而學習輔修專業則不用每科達到一定的分數，一般只進行期末考試而不進行答辯。雙學位可以到其他學校學習。

（2）輔修第二專業和雙學位是一個意思。
雙學位，廣義是指第二學士學位、與境外大學合作開展的「雙學位」項目、輔修專業學位（輔修二學位）。通常語境中僅指輔修專業學位。輔修專業學位，是在本科學習階段，學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求後獲得教育部統一製作、授權頒發、學信網注冊的普通高等教育本科畢業證、學位證的同時，獲得高等院校頒發的另一學科的輔修專業證書（輔修學歷證書）和高等院校頒發的雙學士學位證書（輔修學位證書），未達到申請學士學位要求者可獲得輔修學歷（輔修證書、輔修結業證書）。

（3）雙學位（輔修專業學位）由學校自行制定批准；與之對比第二學士學位需要教育部備案。雙學位證書是在一個學位證上註上兩個學位名稱或頒發高等院校製作的「雙學位證書」；而第二學士學位是另外頒發教育部統一製作的畢業證書和學位證書（第二學士學位的畢業證及學位證是教育部授權頒發，與普通本科生畢業證學位證相同，學歷和學位分別可以在教育部學信網及教育部學位網（中國學位與研究生教育信息網）上備案查詢，受國家公務員考試等承認）。

（4）對於輔修和二專，作為第一學位的輔助在找工作時是很有幫助的，當然在不同地區受重視的程度也不一樣。同時你也可以根據自己的興趣選輔修或二專。但是如果拿自己的輔修或者二專證和別人的第一專業拼在找工作時是沒優勢的，或者說沒什麼競爭力，但工作以後就不會看這些證了，還是能力。