美術考級證書的用處

A. 美術考級有用嗎

非常有用,考藝術大學就會找到用處的,多參加美術比賽讓網上有些記載,學校一定會主動找專你的,看你想不想讀美術學屬院,外國的用處比較小,因為主要就是語言考級去那邊的話。學美術要真心的如果為了考級才去的話找不到那種靈感的

B. 中國美術學院社會美術水平考級證書被社會認可了嗎有什麼作用嗎

社會上還是認可的 但是沒有什麼實際作用。可以作為自己的一個能力憑證， 比如考美術特長生。

作用：一是檢測自己學習藝術的成果,即我們通常說的看自己達到什麼水平。二是通過考試得到老師的指導,使自己今後的學習取得更好的效果。三是取得《社會藝術水平考級證書》,特別是較高級別的證書後,就證明自己具備了藝術的特長,在升學、就業時,能提高自己的競爭能力。此外,對於不懂藝術、但熱愛藝術的家長,可以掌握自己的子女學習藝術的情況,以便督促他們更好的學習。

拓展資料：

中國美術學院社會美術水平考級中心

中國美術學院社會美術水平考級中心引是經中華人民共和國文化部批准設立，在全國范圍內面向社會的美術水平考級機構。考級機構以中國美術學院強大的專業學科優勢，及雄厚的專業師資力量為依託，本著以普及藝術教育，提高國民素質為宗旨，強調公開、公正、公平和自願應試的原則，為社會提供服務。

機構介紹

中國美術學院社會美術水平考級中心，作為美術水平考級的常設機構歸中國美術學院資產經營公司管理，考級中心設主任、副主任務一名由分院領導兼任，下設美術等級考評委員會和考級辦公室。中心現位於杭州市西湖區創意路1號中國美術學院國家大學科技園B-12.

C. 藝術水平考級證書有什麼用

可開辦藝術考級活動。

依據《社會藝術水平考級管理辦法》第十三條規定：申請單位應當自收到《社會藝術水平考級資格證書》之日起30日內，持證書到當地人民政府物價管理部門辦理收費許可，並向文化部和所在地省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門備案。

文化行政部門應當出具備案證明。申請單位取得《社會藝術水平考級資格證書》和當地人民政府物價管理部門收費許可後，方可開辦藝術考級活動。

(3)美術考級證書的用處擴展閱讀：

藝術水平考級證書的相關要求規定：

1、藝術考級機構可以在組織藝術考級活動前向社會發布考級簡章。考級簡章內容不得超出審批機關批準的開考專業及設置考場范圍，必須註明收費項目和標准。考級簡章發布前應當報審批機關備案，審批機關應當出具備案證明。

2、藝術考級機構委託承辦單位承辦藝術考級活動的，應當自合作協議生效之日起20日內，將承辦單位的基本情況和合作協議報承辦單位所在地省、自治區、直轄市文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明。

3、藝術考級機構必須與承辦單位簽訂合作協議，明確雙方的權利和義務。承辦單位必須在合作協議規定范圍內，以藝術考級機構的名義開展活動，藝術考級機構對承辦單位與藝術考級有關的行為承擔法律責任。

D. 社會藝術水平考級證書有什麼用

取得《社會藝術水平考級證書》需要參與藝術考試，其作用主要是檢驗自己的藝能，提高競爭力。具體作用可分為三點：

一、檢測自己學習藝術的成果，即通常說的看自己達到什麼水平。

二、通過考級考試得到老師的指導，使自己今後的學習取得更好的效果。

三、取得《社會藝術水平考級證書》，特別是較高級別的證書後，就證明自己具備了藝術的特長，在升學、就業時，能提高自己的競爭能力。

此外，對於不懂藝術、但熱愛藝術的家長，可以掌握自己的子女學習藝術的情況，以便督促他們更好的學習。

(4)美術考級證書的用處擴展閱讀

《社會藝術水平考級管理辦法》

第二十二條藝術考級的內容應當按照經審定的藝術考級教學大綱確定。

第二十三條考場內執考考官由藝術考級機構派遣。同一考場內至少應當有1名相關專業的考官。

執考考官應當持有《社會藝術水平考級考官資格證書》，以備查驗。

考官只能在《社會藝術水平考級考官資格證書》載明的受聘機構所開展的藝術考級活動中執考。

第二十四條執考考官應當按照公布的藝術考級標准對考生的藝術水平作出評定，並提出指導性意見。

第二十五條考場實行迴避制度。與考生有親屬、師生等關系可能影響考試公正的考官，應主動迴避。考生或未成年考生的監護人可以申請考官迴避，經考場負責人核實後執行。應當迴避而未迴避的，經查證屬實，考試結果無效。

第二十六條考生通過所報藝術專業級別考試的，由藝術考級機構發給相應級別的《社會藝術水平考級證書》。

藝術考級機構應當自每次藝術考級活動結束之日起60日內將發放藝術考級證書的名單報所在地省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明。

E. 中國美術學院考級證書有什麼用

美術考級證書是有一定的用處，在一些省、市、區能作為素質教育的一種重要手內段，有的學校能與中考掛容鉤，能獲得一定的加分政策，但對小升初沒有加分幫助，只是一個入學參考而已，持有全國美術考級證書在有的國家可以免除部分學費。

美術考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業，社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫，沒有美術理論考核，考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。

國內美術考級比較好的權威機構有中國美術傳播研究院、中央科教研究所、中國藝術科技研究所、中國教育學會、中國美術學院社會美術水平考級中心等等，可以根據個人實際情況進行考級選擇。

美術考級在報考的時候是從低到高來進行考試，首次考試不能超過3級，越級報考不能跨檔。1-3級為D檔，4-6級為C檔，7-8級為B檔，9-10級為A檔。而且考生每次考試不能同時報考多個級別，一次只能報考一個級別。

F. 美術考級有用嗎

美術考級證書是有一定的用處，在一些省、市、區能作為素質教育的一種重要手段，有的學校能與中考掛鉤，能獲得一定的加分政策。

美術考級證書是有一定的用處，在一些省、市、區能作為素質教育的一種重要手段，有的學校能與中考掛鉤，能獲得一定的加分政策，但對小升初沒有加分幫助，只是一個入學參考而已，持有全國美術考級證書在有的國家可以免除部分學費。

美術考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業，社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫，沒有美術理論考核，考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。

藝術考級證書的相關規定：

根據《社會藝術水平考級管理辦法》第十六條

具備下列條件的專業人員可以通過藝術考級機構向全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會申請《社會藝術水平考級考官資格證書》：

（一）10年以上專業藝術學習經歷；

（二）5年以上所申請專業的藝術或者藝術教育工作經歷；

（三）良好的示範、教學指導及鑒賞能力；

（四）良好的政治素質、道德修養。

以上內容參考網路--全國美術等級考試

G. 美術考級證書的用處是

沒有用的

那個只是對你技藝的評定

好的美術學校都要校考的

H. 全國美術書法考級到底有什麼用

家長不了解自己孩子學習的實際水平，光教師說，學的怎麼樣，還很沒有說服力，家長還是將信將疑，考級為孩子和家長提供了一種交流的可能性，美術考級是全國性的，在統一標准下評卷，評定級別，這就打破了地域性的認識差別也給教師的話做了一次充分的肯定，更給家長和孩子也包括老師一個重新認識自己的標准，使以後的教育，學習有了更明確的方向。
多數孩子學習美術並不是為了考學，而是通過學習提高藝術修養，增加對藝術的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的提高，而這種提高得到了全國性的認證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學習動力。
對於那些想考專業的學生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗，檢驗自己是否達到了報考全國一流美院的水平，為今後的考學增加了信心。
美術學習缺少階段感，普通學校的學習，每年有期中期末考試，這些安排使得學習，有了明確的階段性，更有升級的快樂，而考級的出現則可以有效地提供這種學習的階段感，孩子體會到自己努力所獲得的成就及成功的快樂。
針對美術考級的一些常見問題，做出如下解答。
什麼是社會美術考級？
社會美術考級是經文化部批准，由中國美術學院具體負責的一種社會藝術水平考級。它通過考試的形式，對業余從事美術學習的人員，針對其藝術水平進行的測評活動。它主要面向正在接受美術培訓的廣大青少年學生和美術愛好者，從培養興趣的角度出發，使廣大考生對自己的美術水平有一個理性、全面、客觀的認識。

我們為什麼要考級？

「為什麼要考級？」大家眾說紛紜，通過各種事例和討論，總結考級的正確目的的應該是：考級機構：規范社會藝術教育，提高社會藝術教育水平。
老師：制定學生培養目標，檢驗教師教學水平，並且現在一些大學的文藝特長生報名時要看學生所達到的專業級別。
家長：培養孩子學習興趣，鑒定孩子學習成果。
孩子：激發學習興趣，有學習成就感。

考試等級：每個科目各設九個等級

級別

概述

1-3級為初級

主要是以培養興趣為主

4-6級為中級

進入嚴格規范教學

7-9級為高級

是美術高考的學前准備

素描、色彩的第九級，是相當於中國美院本科一年級學生的中等水平

中國美術考級中心特為指出：這兩項九級是高考級，意味著對你作出高考專業成績合格的認可。望考生著重關注。 中國美院的美術考級一方面是為學生作出水準測試，同時也是建立了一套完整的院外社會美術教學體系。所以首先是使學生沿此教學體系，循序漸進地學習，再是各階段的測評—考級，是方向性和階段性的結合。

各個年齡段的孩子都適合學什麼？幾歲開始學畫畫最適合？

4-5歲：初級線描、水彩、油畫棒、折紙。

6-7歲：從線描開始畫圖形、水彩、油畫棒、折紙、泥塑、刮畫。

8-10歲：中級線描、中級水彩、中級油畫棒、中級泥塑、彩陶、中級水粉、靜物寫生、水彩頭像。

11-13歲：高級線描、靜物、人物組合、高級水彩、高級水粉、國畫。

3歲學習美術是最佳年齡：

這個時候的孩子想像力豐富，學習能力強，並且畫畫可以讓孩子內心的不滿得到宣洩。孩子心裡有什麼心事不會像我們大人一樣找幾個朋友談談心就可以得到緩解。畫畫可以讓家長看出孩子現在內心的情緒，使孩子內心的消極想法得到卸除，讓孩子健康成長。

3-6歲的孩子是美術的塗鴉期到象徵期的過度基於孩子對筆的興趣是兒童繪畫的萌芽階段，從沒有形狀圖形到可以把握形狀的程度

6-8歲的孩子處於造型階段，對造型有比較明顯的認識和理解，線條變得較為流暢，表達意識的能力有所提高。

8-10歲這個時期的孩子學完後審美變化開始成人化，能輕松的把握作品的准確性，寫實能力增強。