榮譽證書旗幟

① NBA球隊運動館里都掛著球隊歷史上獲得榮譽的一個大榜，那個東西叫什麼

你說的應該有兩種：
1.那是為了NBA球隊為了表彰為球隊做出非常大貢獻的球員的一種「儀式」舉個例子就是芝加哥公牛隊就在喬丹退役後把喬丹的23號球衣退役了，掛在球館上空，也就是說在芝加哥公牛隊以後就沒有人會用23號球衣了，23號已經隨著喬丹的退役，一起退役了。退役球衣的偉大球員還有很多，比如湖人隊的賈巴爾，「魔術師」約翰遜，火箭隊的奧拉朱旺等等有很多。
2.還有一個就一個球隊每奪得一個總冠軍就會掛在球館上空一個總冠軍旗幟，代表著球隊榮譽，目前NBA獲得最多總冠軍的球隊分別是凱爾的人和湖人，分別拿到了16次和14次幾乎掛滿啦，哈哈~

② 國旗班獎狀措詞怎麼寫啊

教導主任應該給你演講主題吧？沒有的話就去網路一下……我們升旗都是先班級特色介紹，比如人數，老師與同學們的關系怎麼樣，班長與大家的關系，比如他是如何管理班級的，然後你可以以這個為話題展開演講或別的內容

③ 獎狀怎麼列印

左邊距和右邊距,進行頁面設置,紙經類型選自定義,打出來的文字和你獎狀的位置差不多了就可以實施了，先量好獎狀的尺寸。

④ 獎狀的尺寸一般多大啊

一般是38×26.5厘米。

不同的獎狀不同的尺寸。有16K的，8K的，還有A4的。

一張獎狀一般應該包括專以下幾個方面屬的內容:獲獎人姓名(或獲獎單位名稱)、獲獎時間、獲得何種獎項(或種獲得何種榮譽稱號)、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。

(4)榮譽證書旗幟擴展閱讀：

獎狀是授予獲獎單位或個人的獎勵證明書，用來表示對單位或者個人獲得成績的一種認可和表揚。獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優秀學生等等。除此之外，社會中還有各式各樣的獎狀。

⑤ 如何用word2003製作榮譽證書

1.首先證書是橫版的，進入頁面設置把版式設置成橫版

⑥ 速求~~~~~~~ 光輝的旗幟具體要求！

為迎接中國共產黨建黨90周年，根據《教育部關工委關於舉辦全國青少年五好小公民主題教育「光輝的旗幟」讀書徵文活動的通知》（教關委函〔2010〕16號）精神和《省教育廳辦公室轉發教育部關工委關於舉辦全國青少年五好小公民主題教育「光輝的旗幟」讀書徵文活動的通知》（黔教辦關〔2010〕239號）和地縣有關通知要求，經研究，決定於2010年9月—2011年7月組織全校學生參加全國青少年五好小公民主題教育「光輝的旗幟」讀書徵文活動，特擬定活動實施方案如下：
一、活動目的
在中國共產黨建黨90周年之際，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業持續健康科學發展。引導青少年成長為具有全球視野、具有時代責任感的中國特色社會主義建設者和接班人。
二、領導機構
為確保讀書徵文活動有序有效開展，學校組建成立活動領導小組，成員名單如下：
組 長：何愛發
副組長：柴桂華 王 斌
成 員：黃 剛 楊秀倫 任興群 張建平 進 軍
劉華鋒 羅 倩 劉春鳳 張賢斌 龍 海
王 弢 胡 衛
領導小組下設辦公室在思政處，王斌同志兼任辦公室主任，任興群、劉春鳳同志兼任辦公室副主任，負責處理日常工作。
三、活動內容
（一）讀書實踐活動。
1、參加對象：全體學生
2、活動要求：以組委會指定讀本《光輝的旗幟》為載體，組織學生全員參與讀書活動，組織、發動全校學生通過閱讀知識讀本，結合語文課程、綜合課程、社會實踐課和班隊會等，精心組織、細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到青少年在活動中健康成長，在實踐中成才。各班積極組織學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，以「六個一分鍾」主題教育活動為主體，引導學生參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數在1500字以內。
「六個一分鍾」主題教育活動具體內容為：
一分鍾踏步：課間操前由體育值周教師組織開展一分鍾踏步整隊活動，具體由體育教師負責在每節體育課安排一定時間進行踏步訓練，班主任負責在每天課間操時間組織、督促學生認真參與一分鍾踏步，六一期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之一納入記載。
一分鍾呼號：課間操時間結合一分鍾踏步按照體育值周教師口令要求齊呼學校校風學風，具體由班主任和體育教師分別利用晨會和每堂體育課踏步訓練時間開展呼號訓練，班主任教師負責在每天課間操時間組織、督促學生認真參與一分鍾呼號，要求整齊有力，朝氣蓬勃，六一期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之一納入記載。
一分鍾唱歌：每節課預備鈴聲響起，由各班文娛委員組織學生齊唱校園歌曲、紅色歌曲，等待老師上課，同時准備課堂用品，教師進入課堂自然停止，具體由各班音樂教師負責每兩周教唱一首校園歌曲或紅色歌曲，本學期要求各音樂教師必須完成好至少三首紅色歌曲、三首校園歌曲的教學任務，讓每班學生能夠熟練演唱，班主任負責安排、督促每堂課前一分鍾唱歌活動的落實到位，要求整齊有序，效果良好。本學期 六一慶祝活動由學校組織開展歌詠比賽，分年級組確定一首紅色歌曲為必唱歌曲，各班自行確定一首校園歌曲為選唱歌曲，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之一納入記載。
一分鍾禮儀：各班除切實加強平時的文明禮儀訓練教育以外，本學期重點由班主任和校本課教師具體負責分別利用班隊活動和校本課時間組織開展小交警交通手勢訓練。六一期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之一納入記載。
一分鍾衛生自查：各班除每天認真組織完成定時室內外衛生清潔工作以外，由各班主任負責組織安排，每堂課任課教師負責提醒、督促完成，每堂課下課後，各班分別安排學生開展個人衛生及座位周邊衛生自查補救，當天清潔值日生分別及時開展教室、樓道和清潔區衛生自查補救，各班衛生保潔情況納入當天檢查記載，作為班主任月考評和學期考評參數記錄在案。科任教師未履行提醒、督促職責的，由班主任進行核實上報，上報情況納入記載，由思政處會同校長辦公室、副校長辦公室、教導處共同確定作為一次早退記載，納入該教師月考評記載和學期考評記載。
一分鍾注意力:由各班班主任負責組織學生在認真開展好一分鍾踏步、一分鍾呼號的同時，積極參與學校統一隊形操練，要求根據體育值周教師口令保持本班隊形與全校整體隊形協調一致，橫成排、縱成列，學校具體由思政處主任任興群老師負責隊形調整、調度，課間操前開展一分鍾健身操訓練，本期分批組織學生訓練，教師監督執行，下學期全體教師參與學生做健身操和課間操，學校將於6月1日組織開展慶祝中國共產黨建黨90周年「千名學生集體簽名頌黨恩」主題活動，活動效果結合「光輝的旗幟」主題讀書活動的開展和平時訓練表現納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之一納入記載。
（二）徵文比賽。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.體裁和要求：徵文題目自擬，文體不限，1500字以內，各班於2011年4月20日前每班推薦2篇優秀徵文稿附電子文檔上報活動領導小組辦公室（徵文比賽負責人：進軍 劉春鳳 ）。嚴禁網上下載，一經發現將全校通報，並追究指導教師相關責任。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，分別設一、二、三等獎各一名。
（三）演講比賽。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.各班於2011年4月20日前自行完成演講比賽的初賽，每班推薦1名優勝選手附演講稿報活動領導小組辦公室（演講比賽負責人任興群、劉華鋒）。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，各設一、二、三等獎各一名。
（四）繪畫比賽。
1.參加對象：1—2年級學生。
2.規格和要求：中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等形式均可（素描、速寫作品不作為本次參賽體裁），黑白彩色不限，紙張大小40×60（厘米），紙質80克紙。各班自行組織繪畫比賽的初賽，評選優秀作品3幅於2011年4月20日前送交活動領導小組辦公室（繪畫比賽負責人楊秀倫、張建平）。
3.表彰和獎勵：分年級組評選，分別設一、二、三等獎各一名。
（五）學生手抄報、讀書筆記展評。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.各班於2011年4月20日前自行完成演講班級手抄報展評，每班推薦各3份優秀作品交活動領導小組辦公室（手抄報展評負責人柴桂華、羅倩）。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，各設一、二、三等獎各一名。
以上活動結束後，學校將對榮獲一、二、三等獎的學生及一等獎的輔導教師頒發榮譽證書，對組織開展活動取得良好成效的班級進行表彰。
四、活動安排
1.第一階段（2010年12月至2011年1月）：宣傳發動階段。各班在認真總結上次讀書活動經驗的基礎上，以牢固樹立跟黨走的信念為主題教育內容，發動學生報名訂閱《光輝的旗幟》知識讀本。並於2010年12月30日前將參與訂閱讀本的學生人數報送王斌老師處。
2.第二階段（2011年1月至2011年3月）：讀書及系列活動開展階段。各班積極組織學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，結合學校「六個一分鍾」主題教育活動的深入開展，引導學生參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數在1500字以內。
3.第三階段（2011年3月至2011年4月）：班級活動初賽階段。各班自行組織徵文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記展評等活動初賽，評選出優秀選手和作品，並根據分配名額於2011年4月20日前報學校活動領導小組辦公室。
4.第四階段（2011年4月）：全校讀書徵文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記展評等活動決賽評選階段。學校將根據活動整體安排，組織校級決賽評選活動，並將評選出的優勝作品和個人推薦上報。
5.第五階段（2011年5月—7月）：組織參加上級評選活動，同時於「六一」國際兒童節開展「六個一分鍾」主題教育成果展演，同時開展優秀徵文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記成果展演，收集整理系列視頻資料形成專題報道素材報縣及其以上有關電視新聞媒體。
五、具體要求
1.各班應抓住建黨90周年這一有利契機以及有關會議、文件精神，按照學校活動方案的相關要求，將此項讀書、徵文、演講、繪畫等系列活動納入班主任工作計劃，廣泛宣傳、精心組織、細致安排，扎扎實實開展「光輝的旗幟」主題讀書活動，把「祖國好??家鄉美」主題教育系列活動同「光輝的旗幟」主題教育活動有機結合進行，讓青少年堅信「沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義」，培養青少年具有強烈的愛黨、愛國情感、民族自豪感和時代責任感的中國特色社會主義建設者和接班人。
2.學校充分利用廣播、牆報、板報等宣傳途徑，結合「光輝的旗幟」主題讀書活動內容，扎扎實實開展活動，確保主題活動取得教育實效，達到預期效果。
3.請各班按學校活動的整體安排及階段計劃認真宣傳動員、積極組織開展活動，並根據相關要求報送數據和材料。

⑦ 公布成績時我手捧榮譽證書望著台下的映兒我會怎麼做

書桌的抽屜里珍藏著一張「班級小作家」榮譽證書，它就像一面旗幟一直激勵著我奮進。 那是期末考試結束後一個陽光燦爛的上午，金老師滿面春風地走進教室。他的手裡拿著一疊嶄新的榮譽證書。金老師先總結了我們班一個學期開展「日記積分比賽」的情況，表揚了在比賽中取得進步的同學。我們都沉浸在收獲的喜悅中。最後金老師鄭重宣布：倪慶、宋錦蓉、瀋海濱……被評為「班級小作家」。在大家羨慕的目光里，我們快步走到講台前，從老師手裡接過通紅的榮譽證書。掌聲在教室里響起，此刻它是世界上最動聽的聲音。 回到座位，我的心情久久不能平靜。我的目光輕輕地撫摩著心愛的榮譽證書，上面清清楚楚地寫著這樣幾個字：祝賀你－－瀋海濱同學被評為「班級小作家」……證書上還畫著一個翹著大拇指的小博士，戴著博士帽，一副滿腹經綸的樣子。證書的正面是我們學校的照片：氣派的校門、高大的教學樓在晨光的映照下顯得更加生機盎然。 這時，金老師那熟悉的嗓音又在我的耳畔回響：「同學們，一張小小的證書似乎是『一文不值』的，然而它又是千金難買的『無價之寶』。因為它凝聚著我們耕耘的汗水，記錄著我們成長的軌跡，閃爍著我們成功的希望……」是呀，自從開展「日記積分比賽」以來，我們幾乎堅持每天寫日記，有時一天就寫好幾篇。寫得手臂發麻了，甩甩胳膊繼續寫；寫得額頭冒汗了，顧不得擦一下還在寫。為了寫日記，我們犧牲了許多本來屬於游戲的時間，可是我們無怨無悔。 放學了，我手捧這張「無價之寶」，興奮地向媽媽跑去。媽媽看到它，不知心裡有多麼高興。我把它夾在一本心愛的書中，讓它躺在抽屜里。從此，每當我看到它，就會回憶起金老師為我們頒發證書的情景，我渾身就充滿了力量。也許到長大以後，我仍然會懷念它的。 我會把這張「班級小作家」榮譽證書一直保存著，直到永遠……

⑧ 印刷品上印製黨徽黨旗圖案有什麼規定

《中國共產黨黨旗黨徽製作和使用的若干規定》中指出：

1. 黨內出版物上可以印黨徽圖案。

2. 黨的各級組織頒發的獎狀、證書和其他榮譽性文書、證件上可以印黨徽圖案。

3. 印製黨徽黨旗圖案必須嚴格按照《中國共產黨黨旗黨徽製作和使用的若干規定》中確定的黨徽黨旗製法圖案製作。

4. 印製的黨徽黨旗圖案必須嚴肅、莊重，不得作為商標和廣告。

黨徽的使用范圍是：

1. 黨的委員會及其工作部門、黨的中央和地方委員會派出的代表機關及其工作部門、黨的紀律檢查機關和黨組的印章（印模）中間應當刻有黨徽圖案。

2. 召開黨的全國代表大會、代表會議和地方各級代表大會、代表會議，應當懸掛黨徽，並在黨徽兩側各布五面紅旗。

3. 黨的各級組織頒發的獎狀、證書和其他榮譽性文書、證件上，可以印黨徽圖案。

4. 黨內出版物上可以印黨徽圖案。

黨旗的使用范圍是：

1.召開黨的基層代表大會，舉行新黨員入黨宣誓儀式。

2.黨內舉行重大慶祝、紀念活動，黨日活動；

3.黨的委員會及其工作部門、黨的中央和地方委員會派出的代表機關及其工作部門、黨的紀律檢查機關的會議室，可以懸掛黨旗。

⑨ 怎樣用WORD（2003版）做榮譽證書模板

找一張和榮譽證書一樣大小的紙張（列印試驗用），然後按照這樣的紙回張在word裡面設答置。

由於榮譽證書輸入的東西，就三部分內容。

榮譽證書

同志：
因。。。。。。獲得。。。。。表彰，特頒發獎勵。

最後是落款
日期。

用虛框表格或文本框均可進行快速的設置。