擊劍的成果

⑴ 擊劍比賽是誰發明的

9世紀初，法國擊劍權威拉夫熱耳，將花、重、佩這三種不同式樣的劍的重量加以減輕，同時對一些技術原理及戰術意義進行深入研究，並且在一些歐洲國家經常開展競賽活動。擊劍運動由此逐漸成為國際性的體育競賽項目，並最早成為奧林匹克大家庭中的一員。

擊劍（Fencing）是體育運動項目的一種。運動員穿戴擊劍服裝和護具，在擊劍場上以一手持劍互相刺擊，被先擊中身體有效部位的一方，為被擊中一劍。有多種進攻技術和防守技術，並在規則許可的范圍內運用各種戰術取勝。比賽項目男子有花劍、重劍、佩劍，女子花劍、重劍、佩劍。均有個人賽和團體賽。團體賽為每隊3人的隊際相遇賽。個人賽先採用分組循環賽，然後根據組內成績指數排位，進行單敗淘汰賽。循環組賽為4分鍾內先擊中5劍者為勝。單敗淘汰賽為每局3分鍾，擊中劍數累計，先擊中15劍者獲勝，最多打3局，每局之間休息1分鍾。團體賽則根據個人賽成績，直接進行單敗淘汰賽。

⑵ 比賽總結怎麼寫擊劍

比賽情況概述，比賽成績
出現的問題，原因分析
不足，努力方向

⑶ 擊劍是什麼國家發明出來的運動

擊劍源自於 遠古時代 那時候的人們就會拿劍進行搏鬥

在中世紀的歐洲，擊劍與騎馬、游泳、打獵、下棋、吟詩、投槍一起被列為騎士的七種高尚運動。為了研究和推動擊劍技術的發展，歐洲各國紛紛成立擊劍行會（協
擊劍
會和學校）。西班牙被認為是現代擊劍運動的搖籃，第一本擊劍書籍就由兩位西班牙教練編著
所以 應該是西班牙 發明的擊劍

⑷ 擊劍是從什麼發展而來的

擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育運動項目。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏鬥和獵食所使用的工具。隨著人類歷史的發展，劍由最初的石制、骨制發展到青銅制、鐵制，最後到鋼制，並作為戰爭的武器，逐步走上歷史舞台。擊劍在古代埃及、中國、希臘、羅馬、阿拉伯等國家十分盛行。公元前11世紀，古希臘就出現了擊劍課，並有劍師講課。有關古老的擊劍形式，在希臘、埃及等國家中的一些歷史建築和紀念碑上都可見到關於擊劍的浮雕。
在中世紀的歐洲，擊劍與騎馬、游泳、打獵、下棋、吟詩、投槍一起被列為騎士的七種高尚運動。為了研究和推動擊劍技術的發展，歐洲各國紛紛成立擊劍行會（協

會和學校）。 西班牙被認為是現代擊劍運動的搖籃，第一本擊劍書籍就由兩位西班牙教練編著。14世紀在西班牙、法國和義大利出現了一個令人炫目的騎士階層，他們以精湛的劍術縱橫天下，博得了廣泛的美譽。此後各國貴族紛紛效仿，一時間成為上流社會的時尚，以致於發展到貴族之間解決糾紛，動輒拔劍相向，一劍定生死。
擊劍運動真正得到全面的發展還是在法國亨利三世和亨利四世時期。1776年，法國著名擊劍大師拉?布瓦西埃發明了面罩，這一發明使擊劍運動進一步走上了高雅道路。人們戴上面罩、手套，穿上擊劍服，就可以安全地進行一連串的攻防交鋒。面罩的問世是擊劍運動發展的一個里程碑。法國成為當時歐洲擊劍運動的發展中心。
16世紀末和17世紀初的歐洲盛行決斗。在這種形勢下，為了滿足人們對擊劍的愛好和需要，又不至於傷害生命，一種劍身較短並呈四棱形，劍尖用皮條包紮的新型劍被設計出來，受到人們的普遍歡迎，並得到廣泛開展，這便是現在花劍的雛形。從此，在歐洲的習武廳、擊劍廳及專業學校里，花劍的擊劍方式逐漸形成並日趨完善。
熱衷於決斗的紳士和貴族從1885年開始，在習武廳進行練習時，使用三棱形劍，交鋒不限制部位，這就是延續至今的重劍。
18世紀末，匈牙利人對東方波斯人、阿拉伯人及土耳其人早期騎兵用的彎型短刀，進行了改革，於劍柄上裝配了一個象彎月形的護手盤，在擊劍時可以起到保護手指的作用。後來，義大利擊劍大師朱賽普?拉達葉利將它進一步改進，使它能在擊劍運動和決斗中使用，並根據騎兵作戰的特點，規定有效部位為腰帶以上，這便成為現代佩劍的前身。至此，人們在從事擊劍時就可以自由地選擇花劍、重劍和佩劍。
19世紀初，在法國擊劍權威拉夫熱耳的倡議下，將花、重、佩這三種不同式樣的劍的重量再加以減輕，同時對一些技術原理及戰術意義進行深入研究，並且在一些歐洲國家經常開展競賽活動。擊劍運動由此逐漸成為國際性的體育競賽項目，並最早成為奧林匹克大家庭中的一員。
現代擊劍運動是奧運會的傳統項目。1896年在雅典舉行的第1屆現代奧運會上就設有男子花劍、佩劍的比賽。1900年在巴黎舉行的第2屆奧運會上增加了男子重劍比賽。1924年在巴黎舉行的第8屆奧運會上又增加了女子花劍比賽。1992年在巴塞羅那舉行的第25屆奧運會上，女子重劍被列為正式比賽項目。女子佩劍於2004年雅典奧運會上被正式列為奧運會項目。
1913年11月29日在法國巴黎成立了國際擊劍聯合會。1914年6月在巴黎通過了《擊劍競賽規則》，從而使擊劍運動競賽趨向公平，合理。
1931年，重劍比賽開始使用電動裁判器。1995年，電動花劍裁判器也運用於比賽。1989年，佩劍比賽開始採用電動裁判器。電動裁判器的發明也是現代擊劍運動史上的一個里程碑。它使擊劍比賽更加公平，同時推動擊劍技術向更新的高度發展。
法國、義大利、俄羅斯、德國、匈牙利在不同時期，都是擊劍強國。引領著世界擊劍運動發展的潮流，並各自代表一個古典的擊劍流派，其基本技術動作和戰術打法風格都有明顯的差異。近50年來，擊劍技術動作和戰術打法風格有了迅速的發展

⑸ 為什麼擊劍運動在中國冷門

擊劍不單單在國內不受歡迎，在國外不受歡迎。第一個是門檻。擊劍需要專業場地，專業金屬，加電設備和記分員。再加上個人裝備的成本以及俱樂部的價格，這直接阻礙了那些沒有錢包的人。第二個是裝飾性的，可以閱讀。不懂的人可以去觀看擊劍比賽。

⑹ 孩子開始學擊劍了，怎麼看他的訓練效果好不好

第一，我們要在小朋友開始訓練之前，給孩子做一個專項的體能素質方面的測試，包括立定跳遠，折返跑，俯卧撐，等等。作為一個基本數據，那麼孩子練過一段時間後，我們在給孩子做一個同樣的測試，那麼通過數據對比就自然知道孩子的訓練效果怎麼樣。第二，我們都知道擊劍是很注重實戰的，有很多比賽。那麼可以通過打比賽的方式看一下小朋友的排名情況，自己在賽場上的表現，就可以了解到孩子的訓練成果。第三可以找小朋友的代課教練，詢問下孩子一段時間通過訓練後的提升和改變。其實擊劍是一項塑造性格的運動，也可以通過看孩子的性格變化，就知道孩子的訓練效果。比如從內向不說話，變得開朗愛與人交流。或者從做事情優柔寡斷，變得雷厲風行，果斷，不拖拉。總之擊劍是一項優雅紳士的貴族運動，塑造性格很好。可以給大家推薦萬國擊劍，很專業的一家擊劍館

⑺ 擊劍賽後總結怎麼寫好看

好看不重要，內容重要，要寫清細節，例如賽前如何准備，比賽順利時怎樣，落後時怎樣，場上利用規則 整劍 系鞋帶 擦汗 盤頭發 時內心的在短暫時間的想法，場邊教練的指導，結果。。。，還有對手的優點和不足（切記不要貶低對手），自己的優點和不足，因為是總結而不是作文和故事，所有要實事求是的寫，最後是今後要努力的方向

⑻ 中國擊劍隊在奧運會上有哪些成績

金牌

1984年 欒菊傑（女子花劍個人）

2008年 仲滿 (男子佩劍個人)

銀牌

1992年 王會鳳（女子花劍個人）

2000年 王海濱、葉沖、董兆致（男子花劍團體）

2004年 王海濱、董兆致、葉沖、吳漢雄（男子花劍團體） 王磊（男子重劍個人） 譚雪（女子佩劍個人）

銅牌

2000年 楊劭琦、梁琴、李娜（女子重劍團體）

⑼ 誰能給我一篇擊劍心得總結。急

從花劍的歷史為切入點開始寫——然後從花劍的實戰形態——自己練習時候的感覺——再和另外兩種劍對比一下。最後總結下自己的不足，對未來的期望