科研成果描述

㈠ 科研成果包括哪些內容

摘要：答：對科研成果的管理，包括總結、鑒定、應用、推廣和成果獎勵等。 （1）科研資料版的整理和總權結：對所扶得的資料進行科學加工，使其系統化、條理化，便於統計分析。寫出學術性總結報告或學術論文及工作總結；（2）科研成果的舉定：由學術委員會負責組織鑒定；（3）科研成果的應用與推廣：通過成果的應用與推廣，可以取得社會效益和經濟效益，並可提高護理質量與學術水平；

㈡ 李致的主要科研成果

①《二十年代中國話劇與唯美主義戲劇關系——圍繞王爾德戲劇二十年代的翻譯與演出所作分析》，《魯迅研究月刊》，2007年第12期。
②《胡適家書中關於江冬秀幾事的補正與商榷》，《新文學史料》，2007年第2期。
③《成規世界的陌生之旅——論魯迅小說敘述者創造的陌生化效果》，《魯迅研究月刊》2006年第10期。
④《論魯迅小說人物形象內涵的啟蒙指向》，《社會科學論壇》，2005年第7（B）期。
⑤《一對小兔子——胡適夫婦兩地書》（與陳漱渝合編），湖南教育出版社，2006年12月。
⑥承擔課題：
A. 三十年代中國左翼戲劇研究，2009年度河北省社會科學發展研究課題（課題號200904032），主持人
B. 三十年中國左翼戲劇與五四傳統研究，2009年度省教育廳社科基金項目（課題號SZ090908），主持人
C.顧隨與現代人，2009年度河北省社會科學基金項目，第二參與人

㈢ 一篇介紹科技成果的作文

霜葉為什麼這樣紅600字
氣象專家介紹,在自然界的大多數綠色植物體內都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素,但由於各種色素的含量和比例不同,其葉片就表現出不同的顏色.在氣溫較高的季節,特別是30℃左右時,植物生長旺盛,葉綠素的比例較多,因此葉片多呈現出綠色.秋天到來之後,氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱,葉綠素的合成受到抑制.當氣溫降低到10℃以下,尤其是最低氣溫降至4℃以下時,會出現霜凍,植物體內葉綠素的比例隨之明顯降低,葉片就會顯現出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色.
在同樣的自然條件下,楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數樹種「紅臉」的秘密在於它們的葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素外,還含有一種其他植物少有的特殊物質——花青素.說它特殊,一是因為花青素具有「反潮流精神」.隨著氣溫降低、晝夜溫差增大,花青素的含量不但不會減少,還會迅速增多；二是花青素具有遇酸變紅,遇鹼「面不改色」的特點.據測定,只有楓樹等少數幾種植物葉子中的細胞液是酸性的,故而隨著秋天的降臨、花青素的增多,葉片會逐漸由綠變紅.而對於大多數植物而言,由於所含的花青素很少,或者花青素含量雖多,但細胞液是鹼性的,所以無論氣候怎樣變化,葉片都不會變紅.
由此看來,楓葉等少數植物的葉子秋天變紅的內因是花青素與酸性細胞液發生化學反應,外因則是入秋後天氣轉寒,促進了花青素大量增多,即氣象條件發生變化造成的.
科學之光照亮我的世界
世界對我來說是充滿神秘的,小時候,我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題：比如人是從哪裡來的?火箭怎麼能升上天空?什麼是原子彈?這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪,往往只能搪塞過去.
最近,我從學校圖書館借了一本科普著作《科學之光》.這部《科學之光》帶領我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界.在這里,我接觸了許多從未聽聞的科學知識.
老師曾經說過,人類是從猿進化而來的.可我看了《人類是從哪裡來的》一文,才知道人類的遠祖到底是森林古猿還是海猿,目前還是一個謎呢!我想,長大後,我一定接過這根科學的魔棒,弄清究竟誰是我們的老祖先.
看到書中《仿生人向你走來》,我不由地想起爺爺.前些日子,爺爺的左眼不幸被戳傷了,經過醫生治療,仍然無效,最後只好失明.我想,如果我們這里的醫生也有「仿生眼」技術,那爺爺的左眼不是又可以復明了嗎?那該多好呀!想到這,我又希望自己以後努力學習和研究醫學技術,為病人造福,讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明.
寫到這里,忽然停電了.屋子裡一片漆黑,電風扇也慢慢地停止了轉動,我感到十分悶熱.於是想到了書里的《神奇的智能建築》一文,要是我也能住上智能房屋,那該多好啊!當我觸摸牆面上的空調圖案,窗戶就能發出一陣陣的冷氣.那可真有說不出的舒服呀!而且永遠不用擔心有停電的煩惱.
我信步走出了悶熱的小屋,真美啊!天空中閃爍著一顆顆可愛的小星星,那一顆快速移動的星星是不是外星人乘坐的飛碟?瞧!那兩顆一閃一閃的是不是「旅行者」1號、2號?那上面攜帶的「地球之音」鍍金唱片外星人能收到嗎?……
看著看著,我感到有一些疲勞,於是回到了屋中.
晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上.一個白鬍子老爺爺,用親切的話語對我說：「我就是科學老爺爺.你要好好學習,將來做一名科學家,到各種星球上去作客.」他還送給我一本書,我拿起來一看,封面是金光閃閃的四個大字「科學之光」.
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2013-06-17 14:15
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納米二氧化硅微粉技術在我國是一項剛剛起步的新興技術.由於其表面積大,吸附力強,表面能大,因此該微粉具有特殊的性能,在眾多學科及領域內獨具特性,有著不可取代的作用.世界發達國家對超細材料的研究工作十分活躍,並已取得了一定的成果.
它以其優越的穩定性、補強性、增稠性和觸變性,在橡膠、塗料、醫葯、造紙、日化等諸多領域得到廣泛應用,並為其相關工業領域的發展提供了新材料基礎和技術保證,享有「工業味精」、「材料科學的原點」之美譽.自問世以來,已成為當今世界材料學中最能適應時代要求和發展最快的品種之一.發達國家已經把高功能、高附加值的精細無機材料作為本世紀新材料的重點加以發展.
原本國內生產氧化硅微粉採用氣相法工藝路線,所用原料以SiCl4 ,Si（CH3）n為主,因來源緊張,價格昂貴,收率低,使得其產品的生產成本較高,而普通沉澱法雖採用廉價原料,但也只能生產顆粒較大的微粉,其產品粒徑在30—45μm之間,達不到超精微粉的級別,難以滿足市場的需要.但現在,一些公司,通過分析研究,提出一種新的工藝路線---化學直接合成法.在這個方法中,採用的為改良沉澱法,即在沉澱過程中,通過分散劑控制粒子生長的方法控制關鍵的反應階段及操作數據來生產氧化硅微粉.
納米二氧化硅微粉能使材料和產品改善並提高其固有的物理屬性和化學性能.幾乎所有行業提高產品質量指標所需要的.目前國內外大量生產的是粒徑較大的二氧化硅.因此本項目的研製成功,填補國內空白,為我國生產納米二氧化硅產品開辟了一條新路,對我國新材料行業的發展具有十分重要的作用.

希望能幫到你，望採納，謝謝

㈣ 【個人陳述、科研成果...】請問這個怎麼寫

個人陳述 必須寫嗎？ 這個不是和科研的 一起的嘛？

㈤ 張季超的主要科研成果

主持和參加了國家六五至十一五期間近百項各級各類科研、科技開發項目及重點工程，其中國家級重點工程4項，省部級重點攻關項目16項，推動了建築隔震新技術首次在國內外的巨型鋼結構中使用，完善了飽和軟土地基處理技術和巨型鋼結構綠色建造技術，推進了重大工程項目低碳節能的發展，開展了城市地下空間開發建設技術創新，取得了多項達到國際領先、國際先進和國內領先水平的科研創新成果。
近5年來主持國家十一五科技支撐計劃子課題《城市地下空間開發建設的管理機制與模式以及運營保障制度研究》、廣東省教育部產學研結合項目《預應力混凝土管樁基礎耐久性及其安全性評價研究》、廣東省教育部產學研結合項目(科技平台建設專項)《綠色建築與新型建材產學研合作創新平台》等縱向科研項目。在AdvancedMaterialsResearch、AppliedMechanicsandMaterials、《工程力學》、《岩土工程學報》、《施工技術》、《建築結構》等學術刊物上發表論文89篇，其中EI、ISTP收錄20餘篇 ；
主編專著及教材30餘本，包括專著：《廣東科學中心建設科技創新》（科學出版社，2011年）、《城市地下空間開發建設的管理機制及運營保障制度研究》（科學出版社，2011年）、《基礎工程測試技術與案例分析》（科學出版社，2012年）、《新編地基處理技術與工程實踐》（科學出版社，2014年）、《廣東科學中心建設與管理——建築篇》（科學出版社，2008年）等 ；
先後獲省部級科學技術獎11項，廣州市科學技術獎4項，廳局級科技進步獎11項，國家實用新型專利1項 ，其中，主持的科研成果《廣東科學中心建設與管理的創新實踐》獲2009年度廣東省科學技術獎特等獎 、《隔震減振新技術在廣東科學中心的應用與研究》獲2010年度華夏建設科學技術獎一等獎 、《光纖健康監測技術在廣東科學中心中的研究與應用》獲2010年度華夏建設科學技術三等獎 、《廣東科學中心飽和軟土地基預處理技術研究與應用》獲2006年度廣東省科學技術獎二等獎 、《大型科技場館土木建築工程災害防護研究應用》獲2011年度廣東省科學技術獎二等獎 、《珠江新城地下空間建設關鍵技術研究與應用》獲2013年度華夏建設科學技術獎三等獎 、《減震隔震技術在土木工程中的創新實踐》獲2013年度河南省科學技術獎三等獎 、《光纖維健康診斷技術在重大工程結構中的研究與應用》獲2012年度廣東省科學技術獎三等獎 、《城市高密集區大規模地下空間建造關鍵技術及其集成示範》（排4）獲2013年度教育部科學技術獎一等獎等 。

㈥ 科研工作基本情況及主要成果，貢獻怎樣填寫

這個很容易啊，推薦按照成果等級以及你在裡面的排名次序來寫，你最有代表版的科研成果在前面，比如國權家級項目、省部級項目等等，然後項目課題你在裡面的排名，比如寫作為第一完成人完成某省社科規劃基金項目《xxx》，項目成果包括國際論文幾篇。。。研究報告、專利等等，這個沒什麼具體規定，寫明白就可以。

㈦ 研究成果表述的主要形式有幾種每種具體指什麼

研究成果表述的主要形式有幾種？每種具體指什麼？
答題內容：
中小學教師在結合本職工作完成對某一個問題的研究之後，就要對整個研究過程做一全面的回顧與總結。在此基礎上，提出一個概括反映研究全過程和所獲得知識的書面材料，以便向他人提供必要信息，達到相互交流、促進發展的目的。將研究過程和結果形成文字就是對教育科研成果的表述。
一、研究成果表述的主要形式
中小學教育研究成果的表述形式是多種多樣的，研究的任務不同，研究成果的表述形式也不一樣，但主要還是用書面語言來表達，這樣既有利於成果之間的相互交流和討論，更有利於成果的保存與繼承。一般來說，教育科研成果的表述形式有兩大類：一類是教育科研報告，另一類是教育科研論文。
（一）研究報告
中小學教師在教育研究活動中為了檢驗某個教育理論或假設，進行相關的實踐探索，通過觀察、分析、綜合和判斷推理，如實地描述和記錄研究成果所形成的書面報告就是研究報告。教育研究報告是描述教育研究工作的結果或進展的文件，是報告情況、新發現和新成果的文獻，是教育工作者經常使用的一種文體，其突出特點是用事實和數據來說明和解釋問題。它是教育研究者廣泛使用的一種文體。根據教育研究的內容與方法不同，研究報告也有不同，可以有教育觀察報告、教育調查報告、教育實驗研究報告、行動研究報告、經驗總結報告、個案研究報告等多種形式。
（二）學術論文
學術論文是教育研究者運用一定的研究方法對於特定的教育問題、現象、文獻或理論進行系統的、專門的研究和探討，得出新結論、提出新觀點、做出新解釋、進行新論證的一種理論性文章。它是以闡述對某一事物、問題的理論性認識為主要內容，要求能提出新的觀點或新的理論體系，並做出解釋和論證。這類論文用深刻的哲理和嚴密的邏輯論證來說明問題，一般應用於理論性研究成果。它要求論點明確，論據確鑿，論述嚴密，清楚地展示理論觀點和體系的形成過程。
（三）研究報告與學術論文的比較
研究報告與學術論文為中小學教育科研成果的兩種表述形式，既有區別又有聯系。
1. 研究報告與學術論文在內容要求上存在著一定的差別
一般來說，論文比較簡潔精煉，它僅僅突出表達一項研究工作中最主要、最精彩和具有創造性的內容。論文含有新的見解或形成新的解釋、新論點、新理論，沒有一般研究過程的敘述，也沒有過多的具體材料；而科研報告則可以將整個研究工作的重要過程、方法和環節都寫進去。
2. 研究報告與學術論文在創新性方面存在差別
在創新性方面，學術論文必須在充分佔有大量文獻資料的基礎上提出新見解、新理論，以補充已有研究的不足，糾正流行說法偏差，填補研究的空白，達到現有研究的新高；而研究報告則注重陳述研究過程的事實和數據，說明問題，不一定必須要有創新性觀點的形成。

㈧ 徐久生的主要科研成果

1．《德語國家犯罪學研究》（專著） —— 個人獎獲2000年度司法部「九五」期間優秀科研成果三等獎
2． 馮·李斯特《德國刑法教科書》（譯著） —— 個人獎獲2002年度司法部優秀科研成果三等獎
3．《校園暴力》（專著，主編，主要撰稿人） —— 集體獎獲2005年度司法部金劍工程優秀成果三等獎
4．《被害人學》（副主編，主要撰稿人） —— 集體獎獲司法部「九五」期間優秀科研成果三等獎 1.主持、參加過的部級、所級科研項目
《德語國家犯罪學研究》，司法部部級項目；
《保安處分新論》，司法部部級項目；
《校園暴力研究》，司法部預防犯罪研究所所級項目；等等
2.目前正在進行的項目： 主持2012.6-2014.12 年度北京市哲學社會科學規劃項目《北京市食品安全法律對策研究》

㈨ 凌洪飛的主要科研成果

1.獲國家教委教育部科技進步二等獎、三等獎，中國分析測試協會一等獎，於2002年獲教育部「跨世紀人才計劃」基金。
2.在國際上率先對世界三大洋Fe-Mn結殼開展了Nd、Pb同位素演化研究，發現海洋水成Fe-Mn結殼記錄保存了其生長歷史時期海水的Nd、Pb同位素組成。獲得了全球三大洋若干區域20 Ma以來Nd、Pb同位素演化歷史，揭示了太平洋Nd同位素組成隨水深變化的分層性結構、以及三大洋的Nd同位素區域性差異結構已保持了20 Ma以上；發現並解釋了20Ma以來太平洋Nd同位素組成對明顯變化及其原因，以及從3 Ma開始至今太平洋和大西洋Nd同位素比值降低的原因。
3.近期的研究又首次將國際學術界對太平洋Nd-Pb同位素演化的了解由以前的20Ma以來，向前推進到78Ma以來。並且有力地闡明了國際上爭論的關於海洋中Nd、Pb來源問題。Nd、Pb同位素近年來已發展成為非常有效的古海洋示蹤指標，但國際學術界對陸源的Nd、Pb進入海洋的途徑仍不清楚，爭論很大。我們的研究雄辯地揭示了78Ma以來（i）中北太平洋中部海水的Pb主要來源於風沙，且與氣候有關；（ii）風沙對太平洋中部海水Nd幾乎沒有貢獻。太平洋海水中Nd主要來自河流和島弧火山岩的風化剝蝕。此項成果將為Nd、Pb同位素作為更有效的古海洋學指標作出重要貢獻。
4.有關論文被包括國外十多種SCI刊物在內的論文引用410次，其中被《Science》《Nature》引用11次，單篇論文引用77次。

㈩ 形容「科研成果很多」的成語有哪些

碩果累累、滿載而歸、結實累累、數不勝數、不勝枚舉
一、碩果累累 [ shuò guǒ léi léi ]
【解釋】：本義是指秋天豐收時樹上的果實茂盛的樣子。現在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。
【出處】：霍達《補天裂》第十三章：七百年來，子孫不息，人才輩出，歷代科舉，碩果累累。
二、滿載而歸 [ mǎn zài ér guī ]

【解釋】：載：裝載；歸：回來。裝得滿滿地回來。形容收獲很大。
【出自】：明·李贄《焚書·又焦弱侯》：「然林汝寧向者三任，彼無一任不往，往必滿載而歸。」
【譯文】：然而汝寧林知府剛才三任，他沒有一任不去，去了一定會滿載而歸
三、結實累累 [ jiē shí léi léi ]
【解釋】：形容果樹上結的果子很多。
【出自】：畢璞《第一次真好》中的句子：我是個生長在都市，從來不曾享受過田園生活的俗子。除了木瓜樹以外，所有結實累累的果樹，都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悅與新奇。
四、數不勝數 [ shǔ bù shèng shǔ ]

【解釋】：數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。
【出自】：郁達夫《方岩記靜》：「類似這樣的奇跡靈異，還數不勝數，所以一年四季，方岩香火不絕，而尤以春秋為盛。」
五、不勝枚舉 [ bù shèng méi jǔ ]

【解釋】：勝：盡；枚：個。不能一個個地列舉出來。形容數量很多。
【出自】：宋·王楙《野客叢書·俗語有所自》：「似此等語，不可枚舉。」
【譯文】：似乎這些話，不能一個個地列舉出。