Ⅰ 市級講課比賽榮譽證書屬於教師專業獎嗎
市級獎課證書屬於教師的專職嗎？當然屬於教師的一個個人特長。
Ⅱ 臨沂市評職稱講課比賽三等獎的證書有用嗎
您好這個我覺得可能沒什麼用，但是在找工作的時候這個也算是一種很好的資源可以給工作單位看看這個證書。
Ⅲ 鶴崗市教育局網 聽說小學進小教高級現在自然進了，需要些什麼證件嗎 例如省論文，課題研究組，講課證件
教師資格證書 計算機合格證 論文 普通話合格證 各種獲獎證書
第一條評定標准
小學高級教師須具有扎實的基礎理論和專業知識；能勝任循環教學，熟練掌握教育教學基本功，能運用現代化的教學手段，開展教育教學改革，面向全體學生，因材施教，在提高教育教學質量、培養學生創新意識和動手能力、促進學生全面發展等方面取得顯著成績；不斷學習新知識、新技能，能夠指導和培養青年教師。
第二條適用范圍
本資格條件適用於我省小學、幼兒園、盲聾啞學校小學部和弱智兒童學校（班）、成人初等教育機構，以及省、市、縣教研室和校外教育機構在職在崗並取得小學（幼兒園）教師資格的小學（幼兒園）教師和教研員。
第三條基本條件
一、思想政治條件
遵守國家法律和法規，擁護中國共產黨的領導，貫徹、執行黨的教育方針、政策。教育思想端正，師德良好，敬業愛崗，有高度的事業心和責任感。嚴於律己，品德言行堪為學生表率，關心、愛護學生，教書育人，團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，年度考核獲稱職以上。
任現職期間，出現下列情況，在規定年限上延期申報或不得申報：
（一）年度考核基本稱職者，延遲1年申報；年度考核不稱職者，延期2年申報；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報，受到不能解除處分的人員延遲3年申報；已定性為技術責任事故的直接責任者，延遲2年申報。
（二）弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。
二、學歷、資歷條件
具備下列條件之一：
（一）獲碩士學位，取得小學一級教師資格，受聘小學一級教師職務2年以上。
（二）獲大學本科學歷，取得小學一級教師資格，受聘小學一級教師職務3年以上。
（三）獲大學專科學歷後，取得小學一級教師資格，受聘小學一級教師職務4年以上。
（四）獲中專學歷後，取得小學一級教師資格，受聘小學一級教師職務5年以上。
（五）1966年（含1966年）以前高中畢業一直從事教學工作的小學教師以及1967年後高中畢業從事教學工作20年以上，並取得小學教師《專業合格證》或教育學、心理學合格證的小學教師，受聘小學一級教師職務5年以上。
（六）確有真才實學，教育教學業績顯著，貢獻突出，具備上述第(三)、(四)、(五)點規定學歷，受聘小學（幼兒園）一級教師職務3年以上，任現職期間，如其業績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報。
第四條專業技術工作質量（能力）條件
任現職期間，具備下列條件：
小學教師平均周課時數：專任教師完成教學計劃規定的工作量，每周聽課1節；兼任管理工作的教師每周上課6節以上，每周聽課1節；校級領導每周上課4節以上，每學期聽課不少於15節。
幼兒園教師平均周帶班時間：專任教師4個半天以上，保教主任（組長）3個半天以上（或聽課、評課8節以上），副園長聽課、評課4節以上，園長聽課、評課2節以上；
教研員須有計劃地深入學校調查研究、指導教學、聽課、評課每年不少於：縣級60天、市級40天、省級30天（提供基層證明材料）。
能運用良好的普通話進行教學，勝任大、小循環教學或各年齡班的教育工作；教研員須承擔縣級以上教育教學課題研究。
任現職以來承擔過校級以上公開課的教學或幼兒半日生活觀摩活動；教研員每年須承擔公開課的教學，並舉辦專題培訓班或經驗交流會（附有關證明材料）。
能獨立開展課外活動，培養年輕教師。
第五條業績條件
任現職期間，具備下列條件：
一、 從事小學教育的教師
教育效果顯著：所教班級形成良好的班風、學風，學生在德、智、體、美等方面得到全面發展，具有良好的行為習慣和心理素質，根據教育教學需要，服從學校安排，勝任班主任工作。教學效果顯著：教師具有科學的教育理念、較強的教學能力和創新意識，本人或指導學生在教育主管批准舉辦的學科競賽中獲縣（區）級二等獎。
二、從事幼兒教育的教師
教育效果顯著：具有科學的教育理念，注重幼兒身心素質健康、和諧的發展，培養幼兒良好的生活行為習慣和健康活潑的個性，所教班級保教人員團結協作，形成良好風氣，被評為園級以上先進班集體。
教學效果顯著：具有較強的教學能力和創新意識，所教班級幼兒心情愉快，學習舉趣濃，求知慾望強，具有良好的生活行為習慣和健康活潑的個性，求知慾望較強，能積極主動參與各項活動，身體素質明顯增強，各種能力得到全面發展。本人或指導幼兒在教育部門組織的各類競賽中獲縣（區）級二等獎。
三、 教研員
開展教研活動成績顯著，進行縣（區）級以上教育教學課題研究試驗取得一定成果，指導當地學科教學取得成效，為當地學科帶頭人或教學科研骨幹。
第六條論文、論著條件
任現職期間，具備下列條件之一：
一、參與撰寫教育教學論著1部（本人撰寫1萬字以上）。
二、在市級以上刊物發表論文1篇，或2篇論文獲市級論文評選二等獎（獨撰或第一作者）。
三、鄉鎮（不含城關鎮）教師須2篇論文在縣級論文評選中獲獎。
第七條破格條件
一、業績條件
任現職期間，具備下列條件之一：
（一）教育教學成績突出，獲市級以上榮譽稱號。
（二）教學教學業績顯著，參加優質課競賽獲市級二等以上獎勵或縣（區）級一等獎，並承擔過縣（區）級以上公開課或觀摩課。
二、論文、論著條件
任現職期間，具備下列條件之一：
（一）出版教育教學論著（主編或第一作者；或本人撰寫2萬字以上）。
（二）在市級刊物發表論文3篇（獨撰或第一作者）。
Ⅳ 教師資格證講座有意思嗎
時間來便利，老師講的又是重點自的情況下，建議聽聽。
教師資格考試分為：筆試+面試
筆試：
中學考綜合素質+教育知識與能力+學科
小學考綜合素質+教育教學知識與能力
幼兒考綜合素質+保教知識與能力；
面試：
中小學面試形式：5分鍾結構化面試+10分鍾試講+5分鍾答辯
幼兒園面試形式：5分鍾結構化面試+10分鍾才藝展示+5分鍾答辯
Ⅳ 和證書相關的有什麼活動可以舉辦呢除了常見的證書講座交流會，還有哪些有新意的活動呢
實地創造環境去給參賽選手考，當作模擬。
Ⅵ 聽完大學幾小時的講座會，給了個證書，有啥用
沒有什麼用的
聽講座給的證書都是沒有用的
那隻是一個形式罷了
這種證書證明不了任何問題
Ⅶ 國家知識產權局公益講座證書什麼用處
你說的應該是給有資格的代理人用來刷學時的。每年必須滿足多少學時才能通過年檢。
Ⅷ 講課要什麼證
外面聘請自己，就沒啥要求。
假如自己可以辦班，必須由當地的文化局批准。
如果自己是想當學校里的老師，就必須持有《教師資格證》。——當然也需要健康證。
Ⅸ 剛剛參加上海國家會計學院的智能財務講座，准備報考智能財務這個培訓證書了，各位知道哪裡可以報考么
參加上海國際會計學院的知智能財務講座，准備報考智能財務，這個很牛
Ⅹ 全面質量管理基本知識電視講座結業證書 有用嗎
全面質量管理基本知識電視講座結業證書只是證明你學過了，
僅此而已，沒有什麼大用。