測量成果承諾

⑴ 工程測量合同規定應該提交哪些測量成果

你好，針對工程測量工作應該提交以下成果資料：
項目（專業）技術設計書、項目（專業）技術總結、點之記、電子數據成果圖、各種計算表、儀器檢定報告、檢查驗收報告等。
希望可以幫到你

⑵ 測量成果如何檢查驗收

檢查驗收的內容有：一、室內外檢查。
（1）控制測量成果的檢查。①測量控製版網的布設和標志埋設權是否符合要求；②各種觀測記錄和計算是否准確；③各類控制點的測量方法、限差、成果精度是否符合要求；④提交資料是否完整。
（2）房產調查成果的檢查。①房產調查要素的內容填寫是否齊全正確；②房屋權屬示意圖上的房屋權屬界限、四牆歸屬和一些符號等是否與房產圖的一致。
（3）房產要素測量成果的檢查。①測量方法、計算、成果是否准確；②測量要素是否齊全，對地物的取捨是否合理。
（4）房產圖的檢查。①比例尺是否滿足要求；②房產要素的表達是否齊全准確；③圖面精度與圖邊處理是否符合要求。
（5）面積測算的檢查。①房產面積的計算是否准確，精度是否符合要求；②用地面積的測算是否正確，精度是否符合要求；③共有共用面積的測算和攤分是否准確和合理。
二、成果驗收：（1）產品成果最終的驗收工作由任務的委託單位組織實施。驗收工作結束後要寫出檢查報告和驗收書。
（2）各級檢查驗收中發現的問題，要做好記錄並突出處理意見。
（3）上交成果驗收內容。
（4）成果質量的評定。

⑶ 測量距離的測繪成果報告樣本怎麼寫

4萬多平，來地形測繪需要源考慮具體地形
建築密集程度，一般情況下需要多個測繪隊同時進行測量，我參考我最近的大地地形測繪工作，那麼4萬多平需要75天左右。規劃驗收大概驗收建築體積收方，面積收方，以及地形測量的坐標
標高。

⑷ 測量結果與測量成果有什麼區別

測量結果是你測出來的數據 （沒有經過驗證） 測量成果 是你測出來的數據 根據要求轉換成規定的格式（經過驗證無誤的） 做成標准格式 簽上你的公司 和你的名字

⑸ 施工測量成果報驗單 監理審核意見 怎樣簽

一、施工測量放線報驗單

經設計、監理、建設單位現場代表於＊＊＊＊年＊月＊日至＊月＊日對施工方申報的測量放線工作進行了現場檢測復核，符合設計圖紙及規劃局放線要求，符合相關規范要求，放線結果正確， 現場檢驗合格，同意向政府規劃部門申報施工放線核准手續，申領《建設工程放線記錄冊》後可進行下道工序的施工。

測量結果符合設計及規范要求，同意用於施工控制。

二、監理審核意見

符合要求：經審查，該施工組織設計審批手續齊全,內容完整；總體施工方案合理、可行，滿足施工總進度計劃要求，質量、安全文明施工、環境措施得到。同意用於本工程指導施工。

專業監理工程師：該施工組織設計所編制內容能基本滿足本工程實際需要。

總監理工程師：同意專業監理工程師的審查意見，凡涉及工程質量和施工安全的關鍵工序、重要部位和高危作業等，施工單位、專業分包單位技術負責人相關質量安全管理人員必須親自把關，只有自檢合格並申報驗收合格後，方能進行下道工序施工；該施工組織設計所編制的內容確保符合國家工程建設標准強制性條文要求，確保本工程質量和施工安全。同時，該施工組織設計方案，不涉及工程造價的變化。

專業監理工程師：經審核，該《施工組織設計》符合設計及規范要求，工期安排合理，施工管理組織機構設置及人員分工明確，施工保證措施得力，進場人員、設備滿足要求。施工技術方案可行。

總監理工程師：同意按此施工組織設計控制、指導施工，實施過程中應根據實際偏差，及時調整施工計劃，確保質量、工期。

(5)測量成果承諾擴展閱讀：

其它工程資料審批意見：

1、工程開工/復工報審表

符合開工條件：經審查，工程各項開工准備充分，相關報審工作已全部完成，具備開工條件。（本項目施工准備工作已基本就緒，具備施工條件，滿足開工要求統一本工程於XXXX年XX月XX日為正式開工日）。

2、工程開工/復工令

經審查，本項目已具備施工合同約定的開工條件，現同意你方開始施工，開工日期定為XXXX年XX月XX日。

3、工程復工申請表

符合復工條件：經審查，根據XXX工程暫停令要求，承包單位採取了針對性整改措施，停工因素已全部消除，證明文件齊全，有效，具備復工條件。

（經審查，現具備復工條件，同意本工程於XXXX年XX月XX日XX：XX時起全面復工。復工日定為XXXX年XX月XX日）

4、工程復工令

我方發出的編號為XXX《工程暫停令》，要求暫停XXX部位施工，經復查：現場存在的重大質量和安全隱患問題已整改到位，具備復工條件，經建設單位同意，現通知你方於XXXX年XX月XX日XX:XX時回復施工。

7、分包單位資質報審表

符合要求：經審查，該分包單位資質滿足要求，分包范圍符合國家法律法規有關規定、工程承包合同約定以及承包單位在投標書中的承諾，同意分包。

專業監理工程師：經審查XXX公司具有XXX安裝專業承包及施工資質，符合本次申報的分包工程專業安裝施工能力，請總監審批。

總監理工程師：同意由XXX安裝公司承擔XXX項目XXXX專業工程安裝分包施工。

8、試驗/供貨單位資質報審表

符合要求：

1、試驗單位：經審查，該試驗單位資質等級符合要求，試驗資質范圍包括擬委託的試驗項目，試驗設備計量檢定和人員資質證明有效，同意其承擔本工行才能的試驗工作。

2、供貨單位：經審查，該供貨單位資質證明文件齊全，符合有關規定，同意使用其上述資質范圍內的產品。

9、人員資格報審表

符合要求：經查驗，主要施工管理人員、特殊工種/特種作業人員資格證件齊全、有效，同意上述人員從事本崗位工作。

10、主要施工機械/工器具/進退場報審表

符合要求：經查驗，擬進場主要施工機械/工器具/安全用具的定檢報告、試驗報告合格和安全准用證符合要求，滿足本階段施工需要。同意在本工程使用。

監理：經檢查上述工程設備符合要求，准許進場，同意使用。

⑹ 在測量中，採取哪些措施來保證測量成果的正確性

估算在教學中的應用

一、逗估地什麼

所謂估算，是指在計算、測量數(量)時無法也沒有必要進行精確計算或測量，或為了先大概地判斷之後檢驗計算或測量結果的正確性，在精確計算或測量的前後所採取的計算方法，是對數量關系做合理的大概推斷。估算不僅應用於某些數字的運算、長度的測量，還應用於幾何形狀，物品的重量、體積，冷熱程度，機器折舊，市場預測等方面。估算並不是近似計算，它是表示對人們所要得到的理想結果給出盡量接近的值或量。估算通常是要判斷結果在哪個數或量的附近，或者確定一個范圍。在小學階段估算的形式一般是口算或目測。估算又經常與口算、簡算及筆算相結合。

估算大體在以景中發生：沒有合適的計算或測量工具，如沒有計算器、筆、紙、尺子等；時間來不及：事件發生之前，眾多不確定因素影響精確計算或測量，如根據以往的氣溫估計一周後的氣溫，估算去動物園游覽需要的費用等；精確計算或測量需要更多的人力、物力及精力，如計算一幢28層樓的高度等。面對上述情形，估算不失為一劑逗良方地。

具體到處於小學階段的學生，經常遇到的估算大致可以分為三類；對大數目的粗略計算；對日常口算、筆算的驗算；對現實生活中一些量的簡單推算。

二、為什麼要逗估地

估算在日常生活與數學學習中有著十分廣泛的應用。從某種意義上說，估算應作為小學數學教學中一種非常重要的思維方式來培養。因此，學生估算意識和估算能力的養成，對於提高他們觀察、處理、解決實際問題的能力，具有十分重要的價值。具體而言，估算的功效在以下幾個方面表現的尤為凸顯。

1.
有助於培養學生認識事物的整體感。強化學生的估算能力，有助於提高他們對運算和測量結果有概括性的認識，如估計物體的大小(如樹的高度、樹干粗細等)、事物的屬性(如洗澡水的溫度)、事物的變化
(如學生不斷變化的身高)等等。只有這樣，學生在紛繁復雜的社會現象時，能有所取捨，做到逗心中有數地，從而增強他們認識事物的整體感。

2.
有助於增強學生行為的計劃性。學生在從事某種行為時，可以先對有關問題做出粗略的初步估計，以確定此事可不可行，或者做此事有無必要，然後根據實際情況最後確定。如點菜先估算餐費、外出遊覽時估算花費、估計完成一件工作所需時間、裝修預算、鋪地面需要多少塊地磚等。如此養成估算習慣，有助於增強學生行為的計劃性。

3.
有助於強化學生的數感。數學課程標准指出，數感主要表現在以下幾個方面：理解數的意義；能用多種方法來表示數；能在具體的情境中把握數的相對大小關系；能用數來表達和交流信息；能為解決問題而選擇適當的演算法；能估計運算的結果，並對結果的合作出解釋。而學生形成良好的估算習慣，有助於他們形成對數、問題及結果的直覺的素質，讓他們學著用定量的方法來幫助解決問題，從而使事物的面貌更加明晰、准確及嚴密，進而增進他們的數感。

⑺ 施工測量成果報驗單監理審核意見怎樣簽

一、監理初步意見可寫要求開會確定。批復意見填寫依據版 年 月 日 會議同意變更。（但需有會權議要。）
二、聯合測量通知單可有可無。因為施工單位可先行測量，監理再復核。但為了減少麻煩，可進行聯合測量。讓施工單位報一個聯合測量通知單就可以了。