A. 求刊登學生作文，要求給老師發指導獲獎證書
、優秀獎,特別突出的授予「全國作文名師」榮譽...指導老師或各級教育行政、教研部門統一組織,統一寄發...「自主寫作」,專門刊登學生來稿,要求:文學性強,充分
B. 我獲獎了作文怎麼寫
2013年秋季，我參加了吳老師作文培訓班，經過半年的努力，我的作文水平提高了不少。今年三月份，我的作文《愛其實很簡單》還獲獎了，我高興得一跳三尺高。
今天下午，我一到小天才學校，吳老師就拿著通紅的獲獎證書叫我：「賈昌儒，你的獲獎證書來了。」我趕緊跑過去，把證書拿在手裡看了又看。
只見紅底鑲金的封面上印著：世界華人青少年中華情寫作大賽——獲獎證書，幾個閃閃發光的大字。
證書的內文寫著：
賈昌儒作者：
你的參評作品《愛其實很簡單》榮獲第七屆全國青少年中華情主題寫作大賽小學組第二賽季二等獎。特頒此證，以資鼓勵！
頒證單位：
中國散文學會
中國新文學藝術創作研究院
世界華人少年作家協會
二0一一年二月?北京
看完證書，老師還給我照相。一下子照了好幾張。一邊照老師一邊逗我：「賈昌儒，笑一個！」我不笑，老師還故意逗我：「可不準偷笑喲！」引得我不由自主地笑了起來。然後，讓我看了一張張的照片，確實一張比一張自然，一張比一張笑得開心。照完相，媽媽要把證書拿走，我不讓。藏在懷里就上樓了。
上課的時候，我的手一遍遍地摩挲著那證書，還時不時地拿出來吻一下。後面的同學幾次告我的狀，老師也批評了我好幾次，可我的手總是不自覺地伸進桌兜去摸那證書。最後，老師急了，給我下了最後通牒：「賈昌儒，如果你再不認真聽講，我就把你的證書收了，再也不給你了。」我才徹底死了心，聽起課來。
如今，我更喜歡作文了，更希望我有更多的作文能獲獎，能有作品發表……
C. 學生在漢語橋作文獲獎時指導老師獲得榮譽證書評職稱算業績條件嗎
指導教師獲得的榮譽證書。評職稱算業績條件。但不算獲獎榮譽，業績條件和獲獎榮譽是有區別的。
D. 徵文獲獎證書怎麼寫
誰誰誰同學（或者同志）：
在什麼什麼年度「題目」什麼什麼徵文中以什專么什麼一文獲得幾等屬獎。
特頒發此證書給予鼓勵。
什麼什麼地方
（蓋章）
E. '他手捧鮮紅的獲獎證書，淚水湧出了眼眶。』請你跟據提供的作文結尾，展開想像編一個故事，
小明是一個淘氣的男孩。他經常會搞一些惡作劇，比如說：用橡皮把別人寫的作業擦掉以致於讓老師誤以為該同學未完成作業而批評他；捉一條毛毛蟲放在膽小的女同學鉛筆盒裡，，當她打開鉛筆盒時，嚇得哇哇大叫，而他卻在一邊幸災樂禍地哈哈大笑。他讀書也不用功，學習成績很差。所以同學們見了他都很討厭老師見了也頭疼，但就是這么一個「皮大王」，卻參加了 區裡面的作文比賽，還獲了獎。
這話要從那節語文課說起――
上課鈴響了，顧老師走進了教室，對大家說：「我們今天來舉行一次作文選拔賽，因為學校里要推選幾名學生參加區裡面的作文比賽，我們熱身一下。」然後顧老師就把作文題目「我的 」寫在了黑板上。老師幫我們分析了一下就讓我們寫了。我寫的是《我的媽媽》，因為媽媽平常很關心我、疼我，有很多事例可以寫，所以我感覺得心應手。許多同學也埋頭寫了起來。此時，只有小明一會兒撓撓頭，一會兒咬咬鉛筆，顯得無從下手。這也難怪，他平常寫作文，潦潦草草流水帳一寫就交上去了，老師改的比他寫的還多。老師顯然注意到了小明遇到了困難，於是，輕輕地走過去，耐心地輔導他……
第二天的語文課上，顧老師宣布了作文競賽的名次：「第一名是石遙（這在我們的意料之中，因為他的作文是班中寫得最好的），第二名是 屠昊（老師能叫到我的名字，我很高興），第三名是小明（大家簡直不敢相信）。」 老師又說：「小明的作文寫得非常真實感人，把他內心的想法都表達出來了，我把他的作文讀一下。」隨著老師聲情並茂地朗讀，我們逐漸地了解到小明很希望被大家認可，甚至連那些討人厭的惡作劇都是想引起大家的注意。所以當我們聽到小明作文的最後一句「請大家一起來幫我解決我的煩惱，好嗎？」的時候。我們的心都被觸動了。是呀我們應該幫助他。所以當老師推薦石遙和小明參加區里的作文競賽的時候，大家都熱烈地鼓起掌來。小明在掌聲中漲紅了臉，不好意思地低下了頭。
在隨後的日子裡，我們總能見到顧老師耐心輔導小明的身影，而小明也總是專心地聽講，認真地寫呀，改呀，功夫不負有心人，被推薦出去的小明的作文終於得了區作文競賽的二等獎。當他手捧鮮紅的獲獎證書，淚水湧出了眼眶。
F. 冰心作文獎的獲獎證書會發到學校還是自己家
為了紀念冰心的《小桔燈》發表45周年和她為文學事業所做出的貢獻，提高和促進青少年的文學素養和寫作水平，由冰心研究會、冰心文學館、長樂市委市政府主辦，《中國少年報》、《中學時代》協辦首屆「冰心杯」全國中小學生作文大賽。
大賽分高中、初中、小學組進行。文體不限，內容應充實、感人、富有生活氣息和創新精神。高、初中作文字數不超過1500字，小學生不超過1000字。三個組別各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名及各組優秀獎100名。獲一、二、三等獎學生將頒發獲獎證書、獎金，獲優秀獎頒發證書。獲獎作品推薦給《中國少年報》、《中學時代》發表，並出《愛心》專刊。指導教師頒發獲獎證書。組委會將邀請獲一等獎的學生前來參加頒獎儀式。
本次大賽由巴金、雷潔瓊、費孝通、彭沖、任建新、郭風、何少川、荊福生、潘心城擔任名譽顧問；由吳青、陳恕、張鍥、張炯、謝冕、舒婷、陳濟謀、張紹同、申平華、李聰 擔任顧問。評委：許懷中、章武、孫紹振、南帆、王炳根、林丹婭、朱水涌以及數名特級語文教師。
徵稿日期：從刊登啟事即日起至2002年11月10日截稿。大賽期間，為了提高參賽學生的寫作水平，開闊視野，大賽組委會將於7月下旬和8月上旬，安排寫作夏令營活動，時間五天，地點在東海之濱的福州長樂冰心文學館，屆時，夏令營舉辦文學講座，並安排海邊踏浪及參觀福州文化名勝古跡（有關夏令營活動另備簡章，可來信來電索取和詢問）。
首屆「冰心杯」全國中小學生作文大賽（含台、港、澳學生）參賽學生每人交參賽評審費人民幣10元；徵文要求書寫工整清晰，務必在作文首頁註明姓名、性別、年齡、民族、學校、班級、通訊地址、郵政編碼及指導教師姓名（無指導教師者可免）；徵文嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格。
G. 她手裡捧著獲獎證書 作文 300字
作文有什抄么功夫不負有心人 小明襲非常想學鋼琴，連做夢都想。爸爸媽媽知道了，就給他買了架鋼琴。 小明興奮有一次，小明發燒了，渾身沒勁，非常難受。爸爸媽媽心疼地說：「小明，今天你就別練琴了，等你的病好了，再練也不遲啊！」「不」小明堅定地說，「今事一定要做完，這點病不算什麼！」爸爸媽媽沒有辦法只好讓他練。小明打起精神認真的練了起來，直到滿意為止。就這樣小明一練就是三年，已經考到八級了。 一天晚上，小明正在練鋼琴，「叮鈴鈴」電話鈴響了，小明連忙去接電話，原來是王老師的電話，讓小明准備參加省里舉辦的鋼琴比賽。小明聽了可高興了。從那天起，小明更加刻苦的練琴，有時連吃飯都忘了。一天、兩天…… 時間過的真快,比賽的時間到了,小明來到比賽現場。比賽開始了，一個個小選手上場比賽，該小明上場了，他越彈越有激情……觀眾們都陶醉在音樂里。 彈完了，全場觀眾都為他喝彩。比賽結束了，功夫不負有心人， 小明得了一等獎。他手捧鮮紅的獲獎證書，淚水湧出
H. 葉聖陶杯作文大賽獲獎證書含金量
三等獎沒有多大的作用，但這也是一個獎。所以少一個獎不如多一個。而且這個杯賽比較出名。自然有一定的用處。對自主招生有一定的幫助。但光靠這個不夠，要多拿些...
I. 葉聖陶杯作文競賽的獲獎證書在高考中起什麼作用
沒作用，又不加分
J. 語文報杯全國作文大賽獲獎證書作用
語文報杯全國作文大賽獲獎證書作用
有證書就比沒有強，同等分數下，我想這個獎項優先考慮吧。