A. 瓦斯檢查工 保證書
給你個好東西,採納我把
萬能檢討書
檢討書1:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習,上課不講閑話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討書2:
今天的XX課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地XX(寫罪名),在此過程中,XX(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行「……」(特別活動名,如「百日安全大檢查」之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日里我一罐對自己放鬆要求,放低標准,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起XX,對不起XX,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標准,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XXn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討書3
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。
B. 怎樣寫瓦檢員杜絕三違保證書
黑色的心臟! !三千字!
下面是三百字!在最後的話:「我把三字經,百家姓,千字文抄寫兩次」來表達我的愧疚! ! !
現在想想我當時的行為,千般真的很心煩,萬閥嗯悔恨。在當前形勢下,特別是在XX(可以寫一個大檢查,百日活動之類),我利用這個寶貴的學習時間來XX,真是非常不應該。這樣的行為,對教員/老師對我們的集體,不僅不尊重不負責,這是對自己的嚴格要求,足夠的約束。這不僅使教師/教師,我有一個非常不好的印象,同時使教員/老師對我們整個集體XX留下了非常不好的印象,讓我們集體的校園丟了臉,掉了隊。在學校「......」(特別活動,如「百日安全大檢查」之類的名字),我居然做了這樣的錯誤,使我們的集體形象大大受損,基礎研究,談話關於關鍵在於平日一個罐子,我放鬆要求,降低標准,導致了自己的錯誤,又在不經意間,,違反了隊/班規,破壞了隊/課堂紀律。我有這樣的行為,對不起XX,對不起XX,......(寫領導級別或姓名,寫的水平前高後低,最重要的是寫的,但一定要避免降寫)。如果他平時能像其他同學,學習骨幹/班幹部,為他們的高要求自己更高的標准,大概就不會犯這么嚴重的錯誤。世界上沒有後悔葯,而事已至此,說沒有,只是教訓了這條誡命,這起事件是警方,作為檢查為契機,從現在借自己提高要求,加強行業自律,強化意識責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XXN(寫類名),爭當精細風格,學習實用的學員/學生在我的課堂我校/團隊的榮耀光彩,也為自己下的寶貴財富。
C. 請問瓦斯檢測員證和瓦斯檢查工證這兩個是同一個職業嗎。 請發張此內證件的圖片給我,謝謝。
不是,瓦斯檢測員是指瓦斯感測器維護工,瓦斯檢查工是指利用光學儀器檢測瓦斯的工種。
D. 雲南哪裡可以考煤礦瓦斯檢查資格證書
你這是特種作業證書,每個省份情況不一樣,有的在煤監局考,有的在當地安監局考,我是煤監局的
E. 煤礦瓦斯檢查工操作資格證如何補辦丟失
都是在各省職業技能鑒定指導中心補辦
每個省有一定區別,下面下面以江西省為例解讀一下:
職業資格證書遺失補辦由發證機關受理,遺失補辦程序如下:
一、辦理時間:周一至周五(法定節假日除外)
二、辦理地址:各省職業技能鑒定指導中心
三、提交資料:
1、刊登有證書遺失聲明的市級以上報紙原件。(如:江西日報、江南都市報、南昌晚報、南昌法制報、萍鄉日報等)。聲明中需註明證書名稱、證書持有人姓名、證書編號等。報紙須為整張,不能裁剪。
2、證書遺失人身份證原件和復印件一份。(如屬於2000年前的職業資格證書或技術等級證書,還需提供原證書復印件或相關審批表)
3、若代辦,還需要提供代辦人身份證原件及復印件。
4、屬2011年度以前的職業資格證書,需要帶證書本人近期免冠電子照片(規格為90 X 120像素大小,分辨為300 ;小寫jpg格式。)
5、請點擊下載證書遺失修改補發申請表並填好信息。
F. 瓦斯檢查員證怎樣判別真假
你好·辯證方法有很多·
一般來講:瓦斯檢查員屬於特殊工種·
我見過的假證:有的上面一行寫的是特殊工作,而下一行則顯示的是掘進工,也就是說工種類別與實際工種不相符·
首先看這個證件的證件號,最直接的就是網上查詢,如果不具備網上查詢的條件,你可以問他的出生年月,因為,編號會顯示個人的出生年月。再者看他的培訓時間,我曾經見過一個證件培訓日期是某年2月30日。
總之類說,辨別假證有很多,你要多實踐實踐,就能看出來的···
G. 請問煤礦培訓證件在網上哪裡查詢如:探放水證、瓦檢員等
這類證書,均屬於特種作業操作證,可到當地安全監督管理局網站查詢,具體步驟參考如下。
1、打開電腦瀏覽器,網路搜索【安監局】如圖。
H. 瓦斯檢查工證怎麼查詢
你好·辯證方法有很多· 一般來講:瓦斯檢查員屬於特殊工種· 我見過的假證:有的上面一行寫的是特殊工作。而下一行則顯示的是掘進工。也就是說工種類別與實際工...
I. 煤礦瓦檢工人保證書
煤礦安全生產保證書範本
安全工作是煤礦工作的重中之重,對安全的懈怠就等於對生命的輕視,安全工作要從我做起,從小事做起;要堅持「安全第一、預防為主」的方針。在以後的工作中,保證做到:
1、不違章作業;違章是事故的前奏,事故是違章的結果。嫌麻煩,圖省心,省力氣,搶速度,終將釀大禍。違章不除,事故難絕。
2、提高安全意識;安全意識的提高就是安全事故的降低,加強安全意識、明確不安全隱患、熟知並落實安全操作規程是消除安全事故發生的不二法門。
3、履行安全操作規程;堅決履行安全操作規程,絕不玩忽懈怠、絕不麻痹大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用品。
4、真正做到「三不傷害」;不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。這"三不傷害"始終是安全生產管理工作的基本內涵。
5、明確施工環境;明確施工環境,了解施工環境中的不安全因素,是降低、消除安全事故發生的最有效的辦法。
搞好安全工作事關企業的興衰,事關生命的康健,事關家庭的幸福,事關親人的期盼。每一名職工都肩負著義不容辭的安全職責和神聖光榮的安全使命。心中想著安全,就會時時提醒自己,嚴格要求自己,擺正安全位置,履行安全責任,做到不安全不生產;堅持按章操作,大處著眼,小處著手,防微杜漸,就很容易堵塞安全漏洞,不給事故以可乘之機;多留心、勤觀察、善思考、嚴把關,就能夠把各類隱患消滅在萌芽狀態,從而築牢安全防線。安全為天,責任如山。有你、有我、有他,有我們共同的安全責任「澆灌」,我們才能夠撐起安全生產的一片藍天。
J. 如何查到自己的.瓦檢證
怎麼能辦到煤礦瓦檢證