三嚴三實成果報告

A. 華北電力大學"三嚴三實"專題教育總結第三專題總結怎麼寫

根據《XX 大學「三嚴三實」專題教育方案》、《「三嚴三 實」專題教育工作計劃》和校黨委有關部署，XX 學院黨委高 度重視，積極行動，認真落實校黨委有關三嚴三實的各項決 策部署，全力推動學院各項事業發展。
一、統一思想，提高認識，及時部署 X 月 XX 日，XX 學院召開全體教職工大會。會上，學院 黨委書記 XXX 傳達了 2015 年我校黨風廉政建設工作會議上 校黨委書記 XXXX 就深入推進黨風廉政建設，落實好「兩個 責任」提出的三點意見和校長XXX 就圍繞貫徹落實會議精神 提出的三個方面的要求。強調全院教職工要講政治、守規矩、 有紀律；要嚴肅政治立場，在教學、實習等各種場合都要言 行得當、為人師表，傳播正能量；還要嚴格執行外出審批及 請銷假制度；在各方面做學生的良師益友和人生向導。 XXX 傳達了學校召開的黨委常委會關於「三嚴三實」專 題教育工作的會議精神，安排部署了 XX 學院「三嚴三實」 專題教育和教職工 2015 年政治理論學習工作，明確了學習 內容，強調要採取自學與集體學習相結合的形式，要求教職 工結合工作撰寫學習心得體會。他還以近期相關高校幾起科 研經費貪污挪用案件為警示，對科研經費規范使用提出明確 要求。要摒棄科研經費個人可以隨意使用的極錯誤思想，希 望教師了解和學習科研經費管理制度，嚴格按照財務規定使 用經費，懂規矩、講規范。 院黨委副書記XXX 帶領全院教職工和各黨支部委員集體 學習了校黨委副書記、紀委書記 XXX 在 X 月 XX 日學校召開 的 2015 年黨風廉政建設工作會議上所作的題為《聚焦中心 任務 堅守責任擔當 扎實推進黨風廉政建設工作》的工作報 告，明晰了XX 學院2015 年黨風廉政建設的主要任務。
二、明確思路，齊抓共管，抓好落實 X 月XX 日下午，由XXX 主持，XX 學院在XX 樓XXX 召開 全院教職工大會。會議主題是以「三嚴三實」和社會主義核 心價值觀教育為「抓手」。會上，XXX 傳達了學校近期重點推 進的踐行「三嚴三實」及培育社會主義核心價值觀教育的各 項要求和X 月XX 日黨委書記專題會議精神。結合XX 學院實 際，XXX 就校領導強調的關於安全穩定、統一戰線、師德師 風、學生教育管理、畢業生就業與離校、黨風廉政建設、落 實制度等工作進行了詳細梳理。要求全體教職工要深入學習 文件精神，不斷加強黨性修養和師德修養，增強紀律觀念， 堅定理想信念，積極踐行「三嚴三實」，抓好社會主義核心 價值觀的「三進」工作，努力用良好的黨風、作風、教風促 進學院各項事業又好又快地發展。 XX 學院院長XXX 教授就免試推薦研究生培育計劃和本科 招生情況向大家進行說明安排，重點對教學質量、實習、論 文答辯等相關工作提出明確要求。 副院長XXX 教授介紹並解讀了學位授權點自我評估指標 合格標准，各授權點教授進行了熱烈討論，提出了一些合理 化建議和意見。 XXX 就當前開展黨風廉政宣傳教育月活動的落實情況以 及 XX 學院近期此項工作的推進做了詳細安排，並向全體教 職工通報了《近期中紀委通報多所高校典型案例》。隨後， 與會人員觀看了警示教育視頻片——《高牆悲歌》。
三、強化學習，嚴於律己，提高黨性修養 堅持把三嚴三實融入學院各項工作之中，貫穿於教書育 人、管理育人和服務育人的方方面面，推動學院各項事業健 康發展。 一是組織領導幹部認真聽了XXX 書記《關於貫徹「三嚴 三實」，推動改革發展》、XXX 副書記《關於落實「三嚴三實」 要求， 推進黨風廉政建設》的專題黨課。同時，向全院師 生進行了傳達學習。 二是學院黨委要求黨員幹部尤其是領導幹部以個人自 學為主，認真學習黨委宣傳部推薦的《三嚴三實專題教育學 習材料》。要立足本職崗位，對照黨章等黨內規章制度、黨 的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照我校領 導幹部「不嚴不實」的表現，對照正反兩方面典型，聯系個 人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷， 聯系教育實踐活動個人整改措施落實情況，深入查擺「不嚴 不實」問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。 三是學院黨委中心學習組（擴大）安排了專門學習。主 要學習了《領導幹部「三嚴三實」學習讀本》，劉雲山、趙 樂際同志在「三嚴三實」專題教育工作座談會上的講話，《XX 大學「三嚴三實」專題教育方案》、《「三嚴三實」專題教育 工作計劃》等，要求真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、 實起來，把「三嚴三實」要求體現到履職盡責、做人做事的 方方面面。
四、以三嚴三實為抓手，開展形式多樣的核心價值觀教 育 XX 學院各黨、團支部先後以「守紀律講規矩、共建清廉 XX」、「貫徹社會主義核心價值觀，踐行三嚴三實」為主題召 開了專題組織生活會，以「守紀律講規矩」為中心，展開了 熱烈討論。同學們紛紛表示要將「紀律」和「規矩」意識始 終貫徹在當前及今後的工作、學習和生活中。根據學校要求， 由黨委書記XXX 帶隊，各黨支部組織人員觀看了影片《智取 威虎山》、《錢學森》，使大家心靈上接受了又一次教育洗禮。 各黨支部陸續組織黨員觀看了《高牆悲歌》、《偏離坐標的人 生》、《「規劃」錯了的人》等警示教育視頻片。 全方位認真開展大學生、研究生誠信、廉潔教育活動。 一是以制度建設為先導，及時制定下發了《XX 學院關於進一 步加強學風建設、規范教學秩序的若干意見》，著力加強考 風考紀、學風教風和班級文化建設，強化校規校紀、思想道 德、專業思想教育，引導學生樹立正確的學習觀和成才觀。 二是以誠信、感恩、勵志教育為主題，組織各班級開展了「誠 信、感恩、勵志」主題班會活動，培養學生誠信觀念、感恩 意識，強化資助育人效果。三是以自我修養為基礎，注重教 育學生廉潔修身、誠信做人，增強崇廉尚潔、遵紀守法的意 識，做到自我革新、自我修煉、自我完善的「貫通」，切實 培育和踐行社會主義核心價值觀。

B. 三嚴三實專題教育學習研討取得哪些成效

通過開展三嚴三實專題學習研討，一是進一步提高黨員幹部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標准去要求自己；二是進一步規范黨員幹部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標准去整改落實，做一名「忠誠、干凈、擔當「的黨員幹部；三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員幹部就是三嚴三實的要求，只有個體過關，整體才會過硬，我們的黨才有戰鬥力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚發展正能量。

C. 三嚴三實專題活動取得了哪些成效，黨員幹部有哪些收獲

三嚴三抄實學習研討取得了通過開展三嚴三實專題學習研討，一是進一步提高黨員幹部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標准去要求自己；二是進一步規范黨員幹部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標准去整改落實，做一名「忠誠、干凈、擔當「的黨員幹部；三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員幹部就是三嚴三實的要求，只有個體過關，整體才會過硬，我們的黨才有戰鬥力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚發展正能量。

D. 三嚴三實的內容

三嚴三實：既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；又謀事要實、創業要實、做人要實。

2014年3月9日，總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關於推進作風建設的講話中，提到「既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；又謀事要實、創業要實、做人要實」的重要論述，稱為「三嚴三實」講話。

(4)三嚴三實成果報告擴展閱讀：

持全面從嚴治黨，必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發力，統籌推進黨的各項建設，抓住「關鍵少數」，堅持「三嚴三實」，堅持民主集中制，嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的紀律，強化黨內監督，發展積極健康的黨內政治文化。

全面凈化黨內政治生態，堅決糾正各種不正之風，以零容忍態度懲治腐敗，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

E. 消防部隊三嚴三實第一階段總結

一、加強黨性修養，做到嚴以修身 所謂修養，一是指理論、知識、藝術、思想等方面具有一定水平；二是指一個人養成的正確待人處事的態度。黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能等方面，按照我們黨的黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程。而修身則是指努力提高自身的品德在修養。由此看來，黨性修養與我們廣大黨員領導幹部的修身緊密相連，加強黨性修養是不斷修身的基礎，不斷修身首先要自覺加強黨性修養。作為一名黨員特別是黨員領導幹部，應該永遠牢記自己舉起右手、面向黨旗喊出的鏗鏘誓言：「為實現共產主義而奮斗終身!」但此時只能說我們在形式上入了黨，要想真正從思想上入黨還需要不斷地加強黨性鍛煉，加強黨性修養。在新的歷史條件下，我們加強黨性修養，必須從兩個方面努力。 首先要加強理論修養。理論修養是一名共產黨員必備的基本素質，良好的理論修養可以使人們工作起來得心應手、事半功倍。而加強理論修養的一條重要途徑就是加強學習。所以，我們應該從思想上把理論學習當作一項政治任務來落實，切實把學習視為自覺行動來堅持，把持續不斷、堅強有力的理論灌輸作為理論武裝的一項重要任務，並樹立終身學習和學以致用、用以促學、學用相長的觀念，大力發揚理論聯系實際的良好學風，堅持以學習上的進步促進工作上的前進，不斷培養分析新矛盾、解決新問題、研究新情況、摸索新經驗的學習精神，切實讓理論學習成果進入思想、進入決策、進入實踐。 其次要加強品德修養。品德修養是指人們在日常生活和學習的實踐中，在自我認識、自我要求的基礎上，在思想、政治、道德等方面勤奮學習和自覺鍛煉，逐步形成正確的人生觀、價值觀、道德觀等良好的品德意識和行為方式的過程，良好的品德修養對共產黨員的健康成長和先進性的保持至關重要。所以，各級領導幹部在參加「三嚴三實」教育活動中，應自覺對照黨章、對照黨內政治生活准則等堅持邊學邊查，列出「不嚴不實」的問題清單，一項一項抓整改，並堅持做到「慎獨」，即在無人監督、個人獨處的情況下，也能夠堅守自己的理想信念，嚴格按照道德規范去做，做到台上台下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。 二、強化以民為本，做到嚴以用權 明代嘉靖年間無極縣知縣郭允禮在《官箴》一文中表述：「吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺；公生明，廉生威。」意思是說：官吏不害怕我的嚴厲而是害怕我廉潔，百姓不是對我的才能心服而是對我的公正心服；處事公正，那麼官吏不敢有所怠慢；做人廉潔，那麼百姓不敢有所欺騙。無數歷史事實也證明，處事公正就能夠明辨是非，能夠做到秉公辦事，能夠獲取群眾的信任。做人廉潔就能夠形成威力，能夠讓人心服，能夠得到百姓的厚愛。在新的歷史條件下，我們要作到嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。而做到位這一點，就必須強化以民為本的觀念。 古人雲：「民為邦本，本固邦寧」。人類社會的發展歷史已經證明，任何一個政黨，任何一個政權，如果不為人民群眾謀利益，不給人民群眾帶來實惠，就不會得到群眾的擁護和支持，最終會被人民群眾唾棄和推翻。我們廣大黨員都是來自於人民群眾，不論當了多大的領導幹部，也不論在多麼高貴的工作崗位，依然需要紮根於人民群眾之中，所以，我們在思想上一定要牢固樹立和強化「以民為本」的觀念，堅持忠於職守、恪盡職守，以良好的作風展示新時期共產黨員的先進性和人民公僕的風采。 同時，我們要始終牢記黨的「全心全意為人民服務」的宗旨，在任何時候、任何地點都堅持把群眾利益放在第一位，以人民根本利益為價值取向，圍繞人民群眾最現實、最關心、最直接的利益開展工作，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，克服個人主義、本位主義、主觀主義，不與民爭利，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運，保證權力在陽光下運行。無論是做決策，還是辦事情，都要堅持以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為評判標准，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。 三、遵守黨紀黨章，做到嚴以律己 《論語·子路》中說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」在我國古代，那些使國家大治者莫不嚴以律己，以身作則。中國共產黨作為執政黨，代表著國家的形象，而形象只是外在的形，其先進性才是內在的魂。所以，我們廣大黨員要始終保持為民的形象、務實的形象、清廉的形象，就必須時刻用黨紀黨章來要求自己，始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁和艱苦樸素的作風，使自己的工作要無愧黨、無愧於人民、無愧於心。 中國有句古話，叫「上樑不正下樑歪」，廣大黨員無疑是中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，而各級領導幹部又是這些先進分子的領頭人，因此在工作生活學習中必須做到嚴於律己。而要做到嚴於律己，首先要正確認識自己，找准自己的位置和角色，始終恪守為人的本分，既不自大自傲、好為人師，也不自卑自賤、甘為奴僕，以自己的人格魅力贏得別人的尊重。其次，要言行一致。凡是「要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做」，不僅要在思想上牢記全心全意為人民服務的宗旨，而且還要在行動上以身作則，率先垂範。此外，還要較真碰硬，要敢於揭短亮醜，敢於說真話，敢於批評和自我批評。一團和氣、隔靴搔癢、花拳綉腿，是不可能率先垂範的。 在「三嚴三實」教育中，我們應該在查找不足、修正錯誤的基礎上，嚴格遵守中央頒布的「八項規定」和中紀委規定的「六條禁令」，堅持嚴格貫徹領導幹部廉潔從政若干准則和黨風廉政建設責任制，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。真正做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，真正做到政治清醒、正氣在身，秉公用權、廉潔自律，真正做到在位一天、謀政一天，為官一任、造福一方，真正做到乾乾凈凈做事、堂堂正正做人、清清白白做官，以一種淡泊的胸懷，多奉獻、少索取，永葆共產黨人清正廉潔的高尚情操和公僕本色。

F. 三嚴三實學習研討取得了哪些成效，黨員領導幹部有哪些收獲

三嚴三實學習研討取得了通過開展三嚴三實專題學習研討，一是進一步提高黨員幹部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標准去要求自己；二是進一步規范黨員幹部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標准去整改落實，做一名「忠誠、干凈、擔當「的黨員幹部；三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員幹部就是三嚴三實的要求，只有個體過關，整體才會過硬，我們的黨才有戰鬥力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚發展正能量。

G. 加強黨風廉政建設，鞏固"三嚴三實"專題教育成果怎麼做

帶頭積極參加和接受「三嚴三實」專題教育。紀檢監察機關在率先參加第一批群眾路線教育實踐活動，同步再次接受第二批教育的基礎上，堅決破除厭煩心理、克服懈怠情緒，認真對待、扎實開展「三嚴三實」專題教育，進一步深化「四風」整治 ，嚴肅政治紀律和政治規矩，推動改革發展穩定。專題教育中，我們將把提高思想自覺放在首位，原原本本抓好學習，領導班子帶學促學，主要領導率先講專題黨課、作動員;班子成員帶頭開展學習研討，緊扣三個專題，逐一作交流發言，把成長經歷、思想認識、工作教訓一一擺進去，深入查找存在的突出問題;按照紅臉、出汗、排毒的要求，以整風精神開好民主生活會和組織生活會，真刀真槍開展批評和自我批評;堅持黨性教育常態化，切實把「三嚴三實」作為教育培訓的首要內容，引導紀檢監察幹部以科學理論錘煉黨性，真正使「三嚴三實」紮根思想頭腦，引領自覺行動。