『壹』 怎麼才算有學術成果呢
一般對國外的學校來說要在權威雜志上發表論文，具體的篇數由學校的不同而不同
『貳』 科技成果和科研成果的區別是什麼
個人理解：
科技成果一般指利用科學技術、理論等發明創造的用於實際應用的技術或產品，偏理工、應用；而科研成果指一般科學研究過程中創造的理論、方法、技術等。
不知對不對！
『叄』 什麼是科研成果
指科研人員來在他所從事的某源一科學技術研究項目或課題研究范圍內，通過實驗觀察、調查研究、綜合分析等一系列腦力、體力勞動所取得的、並經過評審或鑒定，確認具有學術意義和實用價值的創造性結果。它是科技工作者辛勤勞動的結晶，是人類重要的精神財富和物質財富；是一種具有特殊意義的生產力，也是衡量科學研究任務完成與否，質量優劣，以及科研人員貢獻大小的重要標志。是國家的財富、智力的資源。
科研成果應符合以下三方面的條件：(1)科研成果應具有創造性、先進性，創造性是指前人所沒有或國內外所沒有的．理論上有新的創見，技術上有新的提高。先進性應該在成果的技術價值和技術水平上有所提高；(2)科研成果必須具有社會價值(科學價值初經濟價值)，並得到社會的公認。既要有實用性．又要符合科學規律．具備實施條件．滿足讓會要求．經濟價值高，(3)科研成果必經過技術鑒定或評審。鑒定或評審應實行同行專家評議。認為合格，才能算作成果。
『肆』 請教下簡歷裡面的「學術科研成果」怎麼填
自己發表的論文，或者和導師一起做課題、實驗等都可以填上去
『伍』 學術評價是對學術成果的哪些方面進行的客觀評價
學術評價實來際上就是要將學術源研究成果排排座吃果果，分成三六九等。學術評價的基本方法有兩種，一是基於內容的學術評價，即基於學術發展的內在規律和學科本身的邏輯結構的評價方法；另一種是基於形式的評價方法，即游離於學術研究之外，客觀描述學術研究成果的外在特徵和學術成果之間的形式聯系，從而描繪出學術研究的形式化圖景，從而達到學術評估的目的。這來兩種方法顯然有主次之分，但又是相輔相成的，基於內容的評價顯然是一種最符合邏輯的評價，形式化評價本質上是基於內容分析的評價方法的一種工具和補充方法。
『陸』 老師的學術成果指的是什麼
再某某著名刊物或專業學術刊物上發表了多少論文，開了多少講座，或者寫書立著
『柒』 科研項目的成果形式具體有哪些
1、論文和專著
2、自主研發的新產品原型
3、自主開發的新技術
4、發明專利
5、實用內新型專利
6、外觀設計容專利
7、帶有技術參數的圖紙等
8、基礎軟體
9、應用軟體
10、其他
『捌』 學術是什麼意思比如說一個學校的學術聲譽、學術成果等。百度對學術
當代人復學家張榮寰將制學術的概念界定為是對存在物及其規律的學科化論證。這個詞對應的英文Academia更常見的意義是指進行高等教育和研究的科學與文化群體，在作這個意義用時對應於中文的學術界或學府。Academia這個詞來自於地名(Akademeia)。這個地方位於古代雅典的外圍。那裡的體育館曾由於被柏拉圖改為學習中心而聞名。學術以學科和領域來劃分。這是源自於中世紀歐洲的第一所大學內的學者思想模型所定下來的三學四科。隨著社會發展，學術內容逐漸細化，各類專門的學術領域逐漸出現，研究內容也越來越有針對性。
『玖』 學術成就怎麼填
填寫：自己發表的論文，或者和導師一起做課題、實驗等、獲得的獎項等都可以專填上去。例如最近五年主要在屬以下三個方面做出成績：第一，關於大學史的研究，出版《***》、《***》等；第二，關於散文史的研究，出版《***》、《***》等；第三，關於圖象與文字關系的研究，出版《***》、《***》等。第一、第三兩項研究，兼及文學與教育、文學與藝術，帶有某種開拓性，在學界頗有影響；第二雖屬傳統課題，也能出新意於法度之中。
學術成就：指是在系統的專門的或者在對存在物及其規律的學科化論證方面所取得的成就和成績。發表於學術期刊上的論文，參與結題的科研項目均屬於學術成果范疇。